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幼儿园家长年度工作总结幼儿园家长年度工作总结「篇一」本学期家长工作能紧紧围绕园务工作计划,认真实施家长工作计划重视家庭是幼儿园重要的合作伙伴,加强与家长的沟通,切实开展多种形式的家长活动,有效地丰富了家长的家教理论,提高了家长关注幼儿学校生活的主动性,引发家长参与幼儿园活动的积极性,有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行现总结如下
一、积极组织安全教育活动,营造安全和谐的教育氛围幼儿园常年坚持安全教育、利用门口宣传栏、安全演练活动等多渠道、多形式、全方位地进行安全宣传、教育期初召开安全防溺水家长会,期中召开交通安全家长会,节假日分发告家长书由于宣传教育深得人心,全员教职工、幼儿、家长、安全观念大大加强二.开展丰富多彩的家园互动活动,促进家长协作
1、开展了多种形式的家园互动活动小班先后以新生家长会和一个月后家长观看孩子一日活动录像的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后两种孑然不同的表现,他们无不感慨教师的辛劳;中班举行的家长座谈会,不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议,老师们也精心准备,就孩子升入中班后学习、生活的变化,中班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍这种沟通与碰撞,拉近了家庭与幼儿园的距离,密切了家园间的联系小班的亲子运动会让孩子们能和爸爸妈妈一起度过难忘、快乐的时光;大班段举行表演游戏家长开放日活动,让家长了解到幼儿在园情况,充分认识孩子们的学习是建立在快乐、乐意中获得知识的
2、利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动为发扬“敬老、爱老、助老”的光荣传统,培养幼儿“敬老、爱老、助老”的意识,教育幼儿对长辈应怀有感恩之心,锻炼幼儿的社会交往能力和语言交往表达能力,并且愿意为老人献爱心,尊敬老人的情感,幼儿园于
10、13—
10、31日开展“敬老月”活动“敬老月”活动的开展很实在,也很有意义它让孩子们用自己的行动来表达对老人的情感,让孩子们去爱自己身边的每一位老人,帮助弱者,在生活中自然地走进感情的世界,体验幸福生活的喜悦,把“敬老、爱老、助老”的爱心阳光,铺满今后的人生之路“喜迎元旦,唱响中国梦”,20xx年12月31日幼儿园进行了以“亲子家佳乐、欢乐迎新年”为主题的亲子活动12月31日下午,大一班举行了“红红火火庆元旦才艺秀”展示活动,动听的歌声、优美的舞姿,赢得了阵阵掌声;绘声绘色的故事表演,把观众们都带到了故事的情境中;精彩的走秀表演,秀出了动感的节奏,让大家都忍不住跟着一起舞动丰富多彩的节目,充分展现了大一班小朋友的多才多艺大二班举行“亲子手绘风筝”庆元旦家长和孩子一起,创想自己的中国梦,一起到书展公园放飞梦想大红灯笼庆元旦,鞭炮声声迎新年!中一班举办了“民间灯笼鞭炮”亲子制作活动孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起自己制作灯笼鞭炮,自己把灯笼鞭炮挂在班上庆祝节日中一班的孩子们通过挂灯、观灯、赏灯、说灯,不仅有制作过程的成功体验,更感受到亲情的温暖、节日的喜庆、民俗活动的魅力中二班开展了“感恩贺卡迎元旦”亲子制作活动亲子共同制作的贺卡,不但让孩子充分体验了自己的想法、发现原来自己可以这么棒,而且在参与贺卡的制作过程中了解了贺卡的结构和制作过程,同时在做贺卡的过程中促进了亲子之间的感情,享受到了亲子合作的快乐小班开展了“暖暖冬日情,小小汤圆甜”迎新年搓汤圆亲子活动家长们带着孩子们一起搓圆子,煮圆子、吃圆子,场面热烈又温馨不仅提高孩子的动手能力,还让孩子感受和体验搓汤圆,煮汤圆、吃汤圆的乐趣,增进了亲子之间的情感一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了家长们一致认为孩子们在幼儿园很放心,我们对老师和孩子都寄予了希望、充满了信心家园携手,伴随每一个孩子健康、快乐成长!幼儿园家长年度工作总结「篇二」
一、脚踏实地做好各项常规工作
1、加强班主任自培工作在教育越来越强调生态化的今天,幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势,然而在家园共育中存在许多误区为了不断提高各班班主任老师的家教指导水平,我园充分利用小、中、大班年级活动,加强“班主任自培基地”的学习,有家教指导理论的学习,热点问题的讨论通过自培活动,使教师认清当前形势,理清思路,履行职责,从而引导家长走出教育误区,树立正确的教育观念,掌握科学的育儿知识,共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力,使幼儿全面发展
2、以家长开放日为契机,提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目标,了解自己孩子在群体中的表现刚开始的时候,家长看着热热闹闹的孩子,忙忙活活的教师,不知道应该先看什么,后看什么,只知道盯着自己的孩子不眨眼,听见老师提问别的孩子不提问自己的孩子,心里不高兴,看着自己的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐,心里窝着火组织这样的家长开放日,没有取得好效果,反而产生了很大的负面影响本学年我们针对这种情况,及时作出调整,开放日之前,先征求家委会成员的意见把教育活动的目标、内容、方法以及如何观察自己的孩子、怎样科学地对待孩子们之间的差别等,向家长讲明白,使家长们在看活动时,知道对自己的孩子多进行纵向比,少进行横向比,要善于发现自己孩子的闪光点,只要自己的孩子进步了,那怕是一点点进步,也要及时提出表扬,而不应该拿着别人孩子的优点比自己孩子的缺点,来埋怨、讽刺、挖苦孩子,挫伤孩子的自尊心和上进心通过家长开放日,家长懂得了怎样和教师主动配合,取得教育的一致性另外,各班的亲子游戏也将知识、能力、生活、情感等各方面的内容相结合,体现了浓浓的亲子之情,深受家长和孩子们的欢迎从家长反馈表可以看出,家长对我们的教学都非常满意,从心里感谢老师的辛勤劳动,同时也促使家长更好地进行家庭教育
3、以家访活动为补充,促进“问题儿童”的健康发展家访是幼儿园工作中不可缺少的一个组成部分,它可以使教师更深入地了解幼儿在家园不同生活环境中的表现每次家访活动,主要是针对有特殊问题的幼儿进行,如性格内向的孩子,生活自理能力差的孩子,单亲或离异家庭的孩子等通过家访,找出造成孩子性格特殊的原因,然后对症下药,使孩子向着健康的方向发展除了早晚接送孩子进行随机家访指导、电访之外,我们还要求老师根据实际情况进行走访,并做好详细的家访记录和分析
4、充分发挥《家园联系栏》的窗口作用《家园联系栏》是反映保教工作的一扇窗户,更是进行教育交流的一块园地本学年各班老师结合各班实际,在家园栏的栏目设置上推陈出新,体现了各班教师的创新意识,各栏目版块图文并茂,形态各异,内容涵盖了体、智、德、美各方面,成为家长接受幼儿教育信息的主渠道,比如“亲亲宝宝”、“温馨一束”、“畅所欲言”、“家长中来”这些新颖别致的名称让家长产生亲切感、温馨感为了充分挖掘幼儿园的教育资源,做到资源共享,各班的“借阅栏”提供的《幼儿教育》、《为了孩子》、《娃娃画报》等杂志,也开阔了家长的视野,丰富了家长的幼教知识经常看到家长驻足在那儿观看,使《家园联系栏》活了起来,产生了最佳的互动效应
二、本学年工作的新突破
1、家委会活动经常性、制度化家委会是幼儿园家教指导工作的有力保证,为了更好地发挥家委会的桥梁作用,本学年我们的家委会会议基本上作到每月一次开学初,由班主任推荐具有一定修养和教育见地的家长组成家委会,明确了家委会的权利和义务,制订了好家长的十个行为规范,商讨秋游、家长会等各项活动,参与幼儿园的日常管理,为我园的远景规划提供意见和建议,真正发挥了家委会的桥梁作用
2、重视2-6岁幼儿的.英语教育英语是一种国际通用语,不懂英语,在信息交流方面会受到很大的限制同时研究还表明,学外语会促进智力的发展美国耶鲁大学的一位心理学家通过分析研究认为,讲两种语言的幼儿比仅会讲一种语言的幼儿,在脑子的灵活性和解决问题的能力方面均有优势语言刺激是促进大脑细胞生长发展的要素幼儿期是语言发展的关键期,在这个时期对幼儿给予两种语言的刺激,能促进幼儿大脑两半球之间的协调,加强神经细胞之间的联系因此,幼儿期的英语训练对孩子是大有益处的幼儿园家长年度工作总结「篇三」这学期我们重点抓常规和自理能力的培养,同时针对幼儿的情况也进行良好的情感教育,学习互相帮助,乐于助人,懂礼貌的品德,营造一个和谐,轻松,愉快,有礼的学习氛围现将这学期工作做以下总结
一、教育教学方面;
1、自理能力的培养幼儿刚离开父母,自立能力普遍都很差,开始我们从以下几个方面来培养
(1)女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲于是就一组组的教他们男女小朋友大小便应该怎样,后来小朋友掌握的都很好
(2)穿鞋子幼儿学会区分鞋子的左右,我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分“脚尖做朋友,脚跟做朋友,中间留下一只眼睛”
(3)洗手督促孩子饭前便后勤洗手,并且还要求他们在洗手的时候应该把袖子往上卷起来,搓搓手心和手背,小手要洗干净
2、幼儿常规的训练1学会打招呼,问好以及一些简单的礼貌用语刚入园的孩子都不会和老师打招呼,我就耐心地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子如他们早晨来园放学离园都会和我打招呼,知道做错了事要说“对不起”,得到了别人的帮助要说“谢谢”2教育活动丰富了幼儿世界幼儿刚开始对什么都一无所知对任何都感到好奇,抱有浓厚的兴趣,特别是对画画,既然有了兴趣就有了学习的动力我就制订了目标,每个星期都不同,从涂色一步步到简单地画圆圈,他们都有了明显地提高我把他们的作品贴起来,让他们自己欣赏,还经常发些礼物来奖励孩子们,小红花,贴纸等,这样他们的学习欲望就更加强烈了,也投入了
二、重视园工作,提高家园共育
1、为家长提供学习资料我们通过“家长园地”宣传幼教新动态,介绍一些好的文章,让家长也从中穴道不少育儿的常识,理论经验,还在上面公布教学内容,让家长了解幼儿在园所学的内容,也便于回家进行督促与辅导
2、家园联系定期召开了家长会,邀请家长到学校来,与他们一同讨论教育问题,探讨教育幼儿的有效方法我们还要做得细致些,在幼儿的自理能力上还要深入,与家长的交流还要周到些我们愿在下学期,以更积极更热情的工作态度去迎接新的挑战。