幼儿园中班学期保教工作计划

幼儿园中班学期保教工作计划幼儿园中班学期保教工作计划「篇一」不知不觉暑假已结束，我们又迎来了新的学期本学期中，我们以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标，为孩子将来的学习和生活打下良好的基础在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，用游戏充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴趣做好孩子的卫生保健工作，让孩子有一个健康的生活环境和心理环境学期初，我们根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论并制定了本学期的保教工作计划，如下

一、班级管理方面、树立“安全第一”的思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实1施、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日活动要动静结合，2科学管理、管理好班级物品，并用多种方式培养幼儿的各种好习惯如爱护公物，物归3原处，节约用水、用纸，正确入厕洗手等、抓好区角的活动和管理，使幼儿在游戏中学习

4、三位老师认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作5发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法

二、教育教学方面、本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展和形成良好的生活学习习惯，1以及在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，树立正确的规则意识、根据本班幼儿的年龄特点，结合园里的建构式课程，两位老师通过备课、说课、2教研等方式，认真开展各种各样的教育教学活动培养幼儿正确的坐姿和良好的学习习惯；培养幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；培养幼儿的口语表达能力等、结合园本课程和传统节日，开展丰富多彩的教育实践活动如秋游活动，建3构游戏，元旦联欢，爸爸助教等

三、卫生保健方面、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活1作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境、培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以2防止病从口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消3毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识全班人员要做到因人施教，4注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助

四、安全工作方面:、把安全放在首位，从细微处着手，确保幼儿健康安全

1、三位老师要高度警惕，加大力度对幼儿进行安全教育在一日活动中要提高责2任意识，时刻关注每一名幼儿，确保孩子们在安全的范围内活动在前两个月内，要每天叮嘱孩子们正确的上下楼梯方法，不在楼道内追逐玩耍，不攀爬栏杆、通过故事、情境表演、观看动画片、安全演练等多种生动的形式，提高孩子们3的安全意识教育幼儿不玩火、不玩电，不到水池或池塘边玩耍等，并教给幼儿一些基本的安全逃生方法和自救办法

五、家园共育方面、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，取得家长的信任与支持，1为以后工作的正常开展作好铺垫、认真做好家园联系和家长开放日工作，做到老师和家长之间及时了解幼儿在家2和在园的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、3主动、耐心、细致充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知4识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率幼儿园中班学期保教工作计划「篇二」

一、指导思想:我园开展环境教育工作已经有很多年了，也取得了相当大的成绩为了我园的环境教育搞得更加有声有色，我班根据本年级幼儿的年龄特点及教学实际，制定了本学期的环境工作计划

二、本班环境教育的主要工作与措施、环保教育渗透日常生活教育为了让幼儿在环境教育和环保相结合的教育教学1活动中，把教育有机的渗透到幼儿的一日生活当中，从自己身边的小事做起，增强幼儿环保意识，争创环保小卫士，争创园内环保先进班级，争创园内先进年级、结合主题开展环境教育根据主题教学活动结合环境目的进行教育，根据中班幼2儿年龄特点开展环境教育在教学中体现环保内容，让幼儿在“学做人、学生活、学学习”三大生存目标方面都有了一定的进步、开展环保活动，加强环境教育通过开展环保行动，走进社区，进行环保图片宣3传、清扫公园、“环保儿歌、歌曲比赛”等一系列的活动，让孩子们体会到向别人进行环保教育的成就感和喜悦，对环保行为有了更强烈的兴趣和自觉意识通过本学期开展的一系列环保主题活动，发现环保教育重在幼儿自身习惯和内在意识的形成，但外在环境的影响也不可忽视对幼儿而言，这些影响主要来自身边的人，特别是老师、家长和同伴因此，我们都有责任、有义务在他们面前树立良好的环保意识和行为规范

三、主要活动的安排总之，环境保护教育应该从小抓起，通过经常持久的环保教育，以及相应的环保活动，使幼儿确立环保意识，形成环保观念，提高对环保的觉悟，增强环保责任感，成为真正的“环保卫士”！幼儿园中班学期保教工作计划「篇三」秋高气爽之季，我们迎来了新的学期新的学期，我们搬进了新教室，配备了新教师，我们还将试行保教合一的三位教师轮岗制度为了切实做好保教并重，做到班级教师相互配合，同步前进，有条不紊的开展班级保教工作，现制定我班本学期保教工作计划

一、班况分析这学期，我班共有幼儿名，原有名幼儿是从小班升入中班的，新入园幼儿43358名其中男生名，女生名年龄分布参差不齐，最大岁个月，最小岁2320410310个月通过一周的观察，发现我班孩子有以下优点、能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮助同伴、教师

1、有一定的生活自理能力，能主动积极为集体、同伴服务

2、喜欢听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲述故事基本内容

3、乐于参加体育活动，有集体荣誉感

4、敢于大胆讲述自己的意愿5不足之处、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小朋友

1、孩子们的语言表达能力欠缺，不能完整讲述一件事

2、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话3

二、班级教师情况我班三位教师都是年轻型、充满活力的教师，新来的沈玮擅长舞蹈，好学好问，积极卖力，较快的适应了幼儿园的保教工作男教师郑铎有一些经验，在工作中善于交流、沟通，各项工作也是积极主动承担，使得我们班的工作顺利开展们，也为今后的教师轮岗奠定了基础

三、保育方面、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活1作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境、培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以2防止病从口入加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消3毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识全班人员要做到因人施教，4注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助

四、教育教学方面岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃岁儿童心理发展的质变，主要在44—5于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣喜欢向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于岁儿童，但在4—53—4控制能力和认知活动的深度上又不如岁儿童因此，要很好地把握这些特点，进5—6行有针对性的引导教育、树立正确的观念，认真思考各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程1努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯

2、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养3幼儿的责任行为和自控能力、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和4社会交往能力多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识5

五、班级管理、树立〃安全第一〃思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实施

1、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学2管理；、管理好班级物品，培养幼儿物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用3电、用纸等。