还剩31页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇一」本学期是大班下学期,孩子们9月份就要上小学了,可能有些家长担心孩子上小学跟不上,特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识,免得孩子输在起跑线上,和父母想得不同的是,小学老师发现,在幼儿园和小学之间缺少的不是知识,而是习惯的培养和对环境变化的适应能力,这也是我们教师和家长本学期需要共同努力的方向那孩子入小学前,我们家长该做些什么?不该做些什么?
1、家长对幼儿进行心理指导以正面的话语和态度鼓励激发孩子向往小学生活的积极情感,比如说在路上看到小学生可以很羡慕说〃小学里的哥哥姐姐戴着红领巾可真神气!〃或以肯定的语气称赞自己的孩子我家宝贝要去小学学更多的本领了,真棒!切忌以小学生活来吓唬孩子,有的家长说你最多再舒服几个月,马上到小学里去让小学老师给你上规矩!看你还能不能这样玩!等等,这些话语只会给孩子造成负面的影响,让孩子对小学生活产生恐惧和抵触情绪
2、孩子的心理准备在幼儿园里,由于幼儿园教师时刻关心着孩子在园的全天活动,对孩子的照顾比较周全,孩子对老师的依赖性比较大而在小学里,老师主要精力放在教学上,大班幼儿的作息时间与托、小班的作息时间稍有不同集体活动时间为35分钟,活动课程会比中班多些
三、教育教学方面幼儿园的教育不同于其他教育,幼儿园的教育教学工作是依据《幼儿园教育指导纲要》来制定的,开展以游戏为主的课程,幼儿园教育分为五大领域健康、语言、社会、科学、艺术下面我就具体的介绍下孩子们在幼儿园都能学到哪些东西、开展五大领域的课程能锻炼到幼儿哪些方面(电视播放本学期教学计划将发到QQ里略讲)健康、语言、社会、艺术由于时间的关系我不一一讲,我会发到QQ日志里请你们会后回家上网看重点讲数学活动数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算的兴趣等本学期重点掌握并理解10以内的数的实际意义及数量关系,能够熟练的计算10以内数的加减法,正确的坐姿及规范的书写方式开学初就有很多家长问我老师幼儿园都学哪些内容,有没有作业啊进入大班作业是肯定有的,刚开学第一周是为了常规教育,因为孩子放了一个暑期,来园后需要收心,我们通过开展不同的游戏活动来稳定幼儿的情绪、让幼儿尽快适应大班新环境和生活,所以没给太多的压力他们,主要是怕孩子厌烦学,今后我们会循序渐进的慢慢地开始,可能每天都有作业但并不多到时希望家长们能配合监督幼儿完成,因为孩子在幼儿园的学习是有限的,在幼儿园老师只能教你方法、如何去学习而课后的作业、操作练习都是需要家长们的督促配合的目的一个为孩子以后入小学打下基础(孩子入学,数学是很重要的,不过你们也别担心,数学我们孩子在暑假打了底子的,我开学也抽查了一下,孩子们表现非常棒,这说明我们的共同付出没白费,只要我们配合坚持,我想孩子入学是没问题的)另外,我们本学期还预增了拼音教学活动,现请家长举手表态(现在我想请家长举手表态,是否愿意让孩子在园学拼音,如果都愿意,我们将进行开课,你们知道,幼儿园是不让教拼音的,我们这是为了满足家长的需示,除了完成幼儿园课程六本书外,另挤时间来教拼音,由我和万老师来教课后我们有相应的作业,具体要求,我们通过校通和日志或看黑板来进行沟通,希望家长协助我们一起来完成,为宝宝入学打下良好的基础)这两门活动很重要,我们会在平时早餐后和课间操及自由活动时间来进行学习,请家长不要让孩子无顾缺席和按时入园,我们每天会学一点,象滚雪球一样漫漫的让孩子学到过硬的本领(请家长重视,一定要按时完成每天的作业,如果入小学因为这个没进去,过后现再给他辅导,肯定来不急了)
四、保育方面幼儿园的保育工作及安全工作是我园的重中之重,长期以来我们都是把幼儿的健康摆在首位为了保证幼儿的健康,我们每一位教师对待每天的工作必须细致周到在保育工作中我们的梁老师会每天都会都对小朋友的口杯、毛巾、碗碟和勺子、进行消毒,班级的活动室、床被睡眠室每天在离园时都用紫外线灯消毒,桌子、凳子、玩具和健康卡等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,要求家长每半个月将床单、被子、被套拿回家会进行清洗阳光暴晒幼儿在园每天都有两餐一点(早餐、中餐、午点和晚餐),是我们的保健医根据季节、幼儿年龄阶段营养的不同搭配的食谱,每周都贴出来了,请留意观看幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有疏忽之后请谅解总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇五」尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们、老师们大家上午好!今天,我们欢聚一堂,在这里举办大班毕业典礼,在此,我代表幼儿园全体教职员工向即将毕业的孩子们表示诚挚的祝贺对各位家长的到来,表示最热烈的欢迎!感谢你们多年来对幼儿园工作的支持、理解和信赖!同时,也对为了孩子们茁壮成长而辛勤工作、无私奉献的老师们表示深深的敬意,老师们辛苦了!毕业的日子,是感恩的日子,是离别的日子,也是喜悦的日子亲爱的小朋友们,三年的时光匆匆而过,你们从刚入园时的蹒跚学步,变成今日即将展翅高飞的雏鹰,你们的成长,离不老师们的辛勤付出!让他们倍感骄傲和自豪!他们将珍藏与你们一起度过的快乐时光今后,即使你们步入小学,老师的祝福和期盼都会一直伴随在你们的身边,你们的点滴进步也将是老师们最大的荣耀无论你们走得多远,飞得有多高,希望你们永远不要忘记我们xx幼儿园,不要忘记你们成长的摇篮,欢迎你们常回幼儿园来看看!最后,衷心地祝愿你们学习进步,天天向上,早日戴上红领巾!祝各位家长身体健康!家庭幸福!万事如意!谢谢大家!幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇六」各位领导你们好!首先,我代表幼儿园的老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个激会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说一声谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
一、总结前阶段的工作虽然我刚接手这个班级不久,但是在这之前,我就对我们这个班级的小朋友印象很深,感到大家都很活跃,知识面也很广这个学期一开学,这样的感觉就更加强烈了现在就激最关心的孩子成长情况,来说说孩子近阶段在园的表现
1、动手能力方面自从小朋友们进入了大班后,在自理能力方面有了很大的进步,都会自己穿脱衣服和鞋子,还经常主动帮助老师,擦桌子、搬椅子等,动手能力也强了,能独立绘画,做手工,折纸,等
2、学习能力方面大班的各科内容都有了一定的难度,但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事,我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,虽然不是比赛,可却提高了幼儿的语言表达能力,而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力数学方面,上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式,让孩子们知道相邻数,学习、的组成等许多激能积极配合我们老师,在家里教孩子做算式,使我们的教学活动能顺利进行下去,为以后的教学奠定基础
3、情绪情感方面这学期一开学,这两个月下来,我们班上的每个孩子都在进步,这让我们感到骄傲,具体有各方面发展都较好的有李超、彭乐等,特别表扬的是王萌会写很多字,在幼儿学习情况的那本本子上,都是她自己记录的这些孩子有良好的学习习惯,他们自控能力强,上课能认真听讲,回答问题时积极主动,平时很自信,能较好地完成老师交待的每件事;上课发言热烈积极的小朋友有惠铭洋、吴涛、胡谦益等课上,这些孩子特别认真的,他们积极举手,大胆发言、有一定的表现力;对数学感兴趣的有杨旻僻、徐以扬等,这些孩子在数学操作中速度较快,正确率较高;对语言感兴趣的有殷坤凡、王雪怡等,这些孩子平时喜欢看书,喜欢听故事,因此也常常能说出一些好听的句子,语言表达能力相对比较好;进餐情况有进步的小朋友有陈家辉、戴锦贤等,这些孩子较前段时间相比,进餐的速度有了很大的提高;爱劳动的小朋友有陶心佳、徐唯畅等,他们积极争当值日生,擦桌子、显得很能干;积极参与集体活动的孩子有徐紫依、徐春玲等,他们在活动中是非常积极的,喜欢和同伴愉快地游戏;关心别人,有爱心的孩子有许星炸陶苑等,这些孩子很有爱心,常常喜欢帮助别人当然,也有个别孩子由于自控能力相对较差,特别是升了大班之后,觉得自己长大了,上课时没坐相,不认真听讲,对教师教的内容不能较好掌握下了课,特别喜欢和别的小朋友一起追追赶赶这些现象,我相信激也会很重视,希望在我们的同引导下,他们也能取得较大进步
二、激发言我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,幼儿园的教育已经远远不能只满足于照顾好孩子们的保育方面,更重要的是对幼儿潜在能力的开发,据研究表明一岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多关键期,如语言发展关键期、动作发展、情绪情感发展关键期等等,我们认为升入大班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩息息相关,相信激们也非常重视,现在孩子在大班开始慢慢养成一个良好的学习习惯,让孩子们终身受益,还有要开始培养孩子的创造能力,让孩子有自己发现问题、通过探索从而自我解决问题的能力,如果激直接告诉他,直接把答案告诉孩子呢,孩子往往只能记住一时,过后很容易遗忘,我们要授之于渔,而不是授之于鱼下面请在这方面做的好的激谈谈他们在家里的育儿经验
三、下阶段工作打算从我们与激合作以来,许多激非常注重孩子的教育,也非常配合我们开展各项工作,在这里我要感谢你们对我们工作的大力支持,特别是家园联系册,这学期,各位激都能把孩子在家的表现及时反馈给我们,认真填写好,而且老师布置的有的要激和我们收集的或制作的一些东西,也能不折不扣地完成现在,我们对原有的课程作了改革,开展了更加多元化的综合主题教育,这样也会增加激参与的部分,如每个主题我们的调查表、区域活动材料的收集等,这些都可以让孩子拓展知识面,让孩子在玩中掌握要学的东西,所以请你们还是一如既往地配合我们本学期还增加了一本记录本,上面是要记录你的孩子的所学所思所看所想,请你们及时记录,按时上交,这样也有利于我们及时了解孩子的学习情况等另外为了孩子的安全,请各位激配合我们的工作,早上时候请不要进入教室,送到教室门口就可以了
四、几点要求
1、让孩子养成倾听的好习惯
2、在日常生活中,让孩子多学习交往的技能幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇七」幼儿园大班下学期家长会发言稿范文尊敬的各位家长首先还是得感谢各位家长能够抽空来参加今天的会议,今天主要是让家长了解孩子本学期在园的表现与学习的情况以及寒假的一些安全注意事项首先向各位家长介绍一下本班的班级情况我们班一共有32个小朋友,其中男孩子有17个,女孩有15个经过小班、中班的学习与生活,大班小朋友们已经有了明显的变化,成长与发展速度在加快,语言丰富了,思想活跃了,综合能力加强了,运动协调能力也像个小大人了大部分孩子都比较活泼开朗能够适应幼儿园的集体生活都能够积极参加各种体育活动,在幼儿园的学习生活,让孩子已初步形成了良好的生活习惯,能主动,正确的使用礼貌用语,能自己用餐收拾餐具,擦桌子,自己穿衣服,能为班级做一些力所能及的事情大部分的孩子在集体教学活动中都能积极思考,发言,表达自己的愿望本学期,孩子们基本上都有达到各科的教学目标那各科的教学目标体现在哪里?接下来介绍一下教学方面上的情况首先,说一下五大领域的‘目标1)语言领域,让幼儿接触多种形式的文艺作品,体会作品的情感,理解作品的主题,大胆讲述感受并理解别人的情感,增强幼儿进入小学的意识2)艺术领域,音乐方面让幼儿能够感受、欣赏、并表现音乐带来的乐趣美术方面让幼儿能够自主创作、想象,提高幼儿的绘画及手工能力3)科学领域,事理解一些数的概念,教会幼儿区分物体的轻重,左右关系,学会区别10以内的单、双数,练习10以内的加减;学习简单的数量统计方法;学习20以内的相邻数;4)社会领域培养幼儿的交往能力,理解他人情感,解决问题能力,愿意帮助有困难的人;了解小学生活,向往入学,为入学做好准备,有初步的坚持性、责任感、规则意识5)健康领域,让幼儿主动参与体育锻炼,增进动作的协调性,增强体质认识各种安全标志,懂得保护自己,进行防火安全教育以上是五大领域所要求的目标,孩子们基本上都能够达到大班上学期,对孩子来说是一个转折期,因为他们在参加正常的幼儿教学活动的同时,又加入了拼音教学,数学计算等任务,开始时,有部分的家长比较担心,不知道自己的孩子能不能把学到的掌握好,对孩子们来说,添加内容的学习是一种挑战,尤其是拼音的拼写,要把小的拼音字母规范的写出来,拼出来,对他们来说确实不容易,而拼音又是一门很重要的课程,因为在小学一年级语文书第一册上就要求写生字,家长都知道,生字是要写汉字以及相对应的拼音的,所以这让很多家长都很烦恼不知道怎么去指导孩子的拼音,记得开学时候有说过,因为怕有些家长的发音不标准可能会影响孩子的发音所以还是建议家长监督孩子完成作业,并当场读给你们听,如果你们有发现孩子读得有点不对劲的,又不知道对不对的,可以与老师联系,帮忙一起纠正我们会针对这些拼音较薄弱的孩子进行加强,下学期,会把拼音放在重点上,所以如果以后孩子有不懂的问题,我们希望家长及时跟我们进行沟通,这样对孩子比较有好处通过这一学期的学习,孩子们的进步非常大,每个孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有些孩子汉字、计算、拼音学得特别好,比如我们班的方腾跃、刘若茜、蔡梓婷、何佳霓等有些孩子在其他方面上也进步了不少,就比如在塑造个人的自信心方面进步比较大的小朋友有陈荣坚、李洪森、林志相、黄彬彬课堂上的表现相对以前进步较大的有陈泓文、蔡诗彤、王思琦等等大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识我们也根据孩子的接受能力每天都布置一定量的作业,主要是让幼儿更加巩固当天所学的知识,平时我们会利用了餐前、餐后、离园前这段时间,组织幼儿早期阅读、智力游戏、算术题抢答、展现自我风采等活动使得幼儿的语言表达更加生动富有感染力,回答问题的积极性也越来越高以及逻辑思维培养发展较好,有一定的数概念,计算能力取得了非常好的效果幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇八」尊敬的各位家长晚上好!又到了我们一学期一次的家长会,这也是我们在幼儿园的最后一次家长会了在此首先我代表班里三位老师对大家的到来表示欢迎,对各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持和帮助表示衷心的感谢!这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期,也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学作为教师,我们将更耐心、仔细、认真,尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力,让孩子们顺利有效的完成幼小衔接
一、上学期的各项工作的完成情况通过大班一个学期的学习,孩子们的进步是非常大的,现在孩子们早已度过了书写困难期每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步,有很多孩子写的还特别好,班里大部分孩子都有了要成为一个合格的小学生而做准备的意识具体表现在孩子生活自理能力明显提高,大部分孩子都能自己正确的穿脱衣服、鞋子,能与同伴合作整理自己的床铺,会保管自己的学习用品,整理自己的外套和书包,会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料孩子们在自己的努力和各位家长的支持下,取得了可喜的成绩,圆满完成了上个学期的任务在教学方面,我们的课程有豚豚包、阅读、体验数学、英语内容,孩子们在这些课程的开展下,通过玩中学、学中玩的教学方式幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇九」尊敬的老师,各位家长朋友们大家好!我是xx的父亲,很高兴能够有这个发言的机会,我诚惶诚恐,在教育孩子上面各位家长各有所长,我们都有一个共同的目标,一个共同的方向,那就是让孩子健康成长,这也作为代表我在这里发言也是心理有点激动,一下子竟也不知道怎么开口,但是我一定要说出自己家最想说的,就拿我们家xx说吧,其实在教育这上对孩子的生活、活动的关心会相对较小,因此最初会使孩子有些不适应,进而出现抗拒心理幼儿园的生活是松散型的,进入小学后,学习的模式成为课堂教育,课间休息时是充分自由的,要自己整理书包,自己喝水,自己上厕所,自己的事情自己做,遇到困难和问题要自己想办法解决学习生活不能再完全依靠父母和老师,要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动孩子不仅要尽快适应新的学习要求,还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题因此在入小学前关注孩子自理能力的发展,养成良好的生活习惯,是孩子完成学习任务的必要前提学龄前儿童在进入小学以后,会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同比如一个很明显的不同就是在小学里,许多事情都要孩子自己照顾自己,比如自己做作业,鞋带开了要自己系,下雨了要自己打伞,自己背书包,按课程表自己整理书包,这些事情小学老师是很少过问的,也不会去教孩子,都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力,因此,本学期请家长大胆放手
3、培养孩子生活规律化比如每天晚上规定有30分钟是让孩子写作业和看书的,每天晚上9:30钟以前就必须上床睡觉,可能有些家长会认为很难,但我相信原则,只要我们坚持了,就不会怕做不到,要让孩子懂得什么时间应该做什么事;什么时间不能做什么事,就要控制自己的欲望和行为
4、要让孩子学会承受挫折,学会忍耐,学会与小朋友分享对孩子进行一些挫折教育尤为重要首先家长要对孩子形成一个正确评价一直以来在爷爷奶奶、爸爸妈妈的保护下成长的孩子,许多都没有受到过什么挫折,一直觉得自己是最好的,所以心理的承受能力差有些家长采取的赏识教育方法是,无论孩子做什么事情,做得如何,都千篇一律用〃你太棒了、真不错!〃之类的我一直都是对孩子全素质化教育,我的目的就是让孩子能够开心就好了,能够让孩子在自己最舒适状态下成长,我不知道怎么更大家表达这些,但是我这么做我们家XX确实进步了不少,确实让我省了不少心我听过一句话“教育是老师,育人还是家长”我听到这句话的时候我还是非常有感触的,教育跟育人是非常有区别的,我就是看到了这些我才觉得对待孩子一定要有足够的耐心,一定要知道作为家长我们要做的是教育还是育人,我想很显然是后者,对于孩子教育应该是交给老师的,毕竟在这个上面没有比老师更加专业的了,作为家长就不要在这个上面过多的干预,要就完全的信任老师,把孩子交给老师我完全放心,那么我们作家长要做的就是育人,细细的去思考这两点还是区别非常大的,在孩子成长的过程中孩子性格的形成我们的做家长的影响很大我一直非常在乎对孩子性格,思想上面的重视,学习是一方面,让孩子有一个正确的价值观这才是非常关键的,让孩子从小就知道哪些事情该做哪些不该做,这是作为家长最直接的任务,我也非常的在乎这些,从小就应该培养孩子的这种好的东西,让孩子养成高的素质,习惯,生活中有一个好的状态,保持开心,最不应该的就是让孩子有一些压力,这是非常难得的,我很珍惜这种东西,我愿意让孩子去学习这些,我知道这些都是非常宝贵的,教育孩子是老师的职责,我想表达的就是老师跟我们做家长的分工明确,这样才能让孩子成长起来,其实作为家长我们一定要让孩子从小就养成一个非常正确的三观,我始终都要求孩子做到这些基本的事情我想这次的家长会也是我们交流的时候,我们应该有一个互相学习的时间,都是为了孩子好,让孩子在学习生活当中做好这些非常的宝贵,各方面综合的发展才是关键,我说完了谢谢幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇十」各位尊敬的老师,小朋友们:早上好!我是大一班学生于诗懿小朋友的爸爸,今天能代表家长们发言,参加园里的升旗仪式感到非常的荣幸,也非常高兴还记得于诗懿刚刚上幼儿园那会,上学头一个礼拜也像其他刚入园的小朋友一样很不能适应,因为再也不能像之前一样每天睡到自然醒,白天想干嘛就干嘛以至于早上叫她起床的时候总是起不来,好不容易叫起来就开始哭,一大早要想尽各种办法哄她,才能好起来就这样过了一个礼拜左右,她开始慢慢适应了,早上只要我叫一声宝贝,该起床啦,要上学啦她就像听到定时闹钟一样,“嗖”的一下就爬起来了,而且还会自己主动穿好衣服,然后自己去刷牙洗脸平时我工作比较忙,一般都是她妈妈接送她上学不过她比较懂事,在家会跟她妈妈抢着拖地,还自己洗过衣服,洗碗都做的像模像样每次放学回家,第一件事情就是先换鞋洗手,然后开始做作业,每次玩玩具都会自己收拾的干干净净还会时不时突然跟我们说一句爸爸,我爱你妈妈,我爱你还有平时在路上,要是看到乞讨的老人,她都会问她妈妈说妈妈,有没有钱?她妈妈一听就明白她的意思,给她钱后,她会立马上前把钱递给那些老人在学校刚刚入学的时候,还不太习惯早上给老师问好,不太爱说话,到现在每天都会很有礼貌的跟老师问好,跟同学团结友爱,上课遵守课堂纪律亲爱的小朋友们,任何事情好的习惯都是慢慢养成的,没有你们做不到的,再难做到的事情,只要你们能坚持21天,就会成为习惯,你们就会做得更好养成好的行为习惯,我们做父母的言行举止特别特别重要,因为我们的一言一行,一举一动都潜移默化,深深影响着自己的孩子,所以我们做父母的一定要以身作则,给孩子好的榜样!作父母的对待自己的孩子,不要在她无理哭闹,调皮或者做错事的时候,就开口指责谩骂他们,要把自己当成孩子的好朋友,给她讲道理,分析事情的原委给孩子养成好的性格,让他们内心充满阳光,开朗活泼,给他们自信你们也要相信你们自己是最棒的!同时,我们要懂得尊敬老师,因为每个小朋友的成长到成才,都是老师们一点一滴的付出与栽培,我们要永怀感恩的心,所以让我们所有小朋友以最热烈的掌声来感谢老师辛苦付出和细心培养!幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇十一」尊敬的各位家长你们好!很高兴今天能和大家一起来探讨有关对孩子的教育问题在这里,首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参加本次会议,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,也因为各位家长的信任、理解和大力支持、配合,我们的工作才能够顺利地开展在此,我真诚地对你们说一声谢谢,同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
一、班级情况分析我班现有幼儿44名,老生43人,新插班1人班上男生26人,女孩18人通过这两年的幼儿园学习生活,幼儿各方面的能力都有了一定的进步,在此,我们总结了一下我班的具体情况,以促进孩子能更好的成长,班级工作更有效的开展,并祝愿孩子们在幼儿园里快快乐乐的成长优势表现
1、生活方面幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做同伴之间能友好相处,讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通有一定的辨别是非能力,能简单的评价自己和别人的行为
2、运动方面懂得许多健康知识,喜欢参加体育活动,特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还掌握了单手拍球、踩高跷等技能熟悉运动场地,熟悉各种器械及其玩法,我班幼儿有一定的自我保护意识
3、学习方面本班幼儿普遍性格外向,思维活跃,语言表达发展良好,能清楚地说出自己想说的事能积极、主动、较长时间地参加各类活动,有好奇心和求知欲对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力
4、游戏方面对游戏非常感兴趣,能积极与人交往,学习和同伴互助、分享,有同情心薄弱因素分析
1、生活方面有几个幼儿的自制力较差,不受集体纪律约束有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差,挑食想象严重,进餐速度缓慢,一部分幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心,这些都是本学期教教育
2、运动方面有部分过敏性体质,体质较弱,易受感染,需增强体质
3、学习方面但是也存在一些问题
①常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,个别幼儿有插嘴现象,自控能力较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好
②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,比如不喜欢动脑举手,或有问题不会去主动探究等很多幼儿缺乏自信
4、游戏方面部分幼儿不能积极的投入到游戏中去,需要老师的提醒暗示;活动中发生冲突不能很好的自己解决
二、大班年龄特点以及大班上学期培养目标年龄特点
1、自我评价能力逐步发展
2、情感的稳定性和有意性增长
3、自理能力和劳动能力明显提高
4、合作意识逐渐增强
5、规则意识逐步形成
6、动作灵活、控制能力明显增强
7、爱学、好问,有极强的求知欲望
8、初步理解周围世界中比较隐蔽的因果关系
9、能根据周围事物的属性进行概括和分类
10、能生动、有表情地描述事物
11、阅读兴趣显著提高
12、创造欲望比较强烈
13、象征性游戏趋于成熟
14、表现与表达方式多样化学期培养目标
1、养成幼儿良好的生活卫生习惯(进餐三净、迅速穿脱、分清左右、会较熟练的系鞋带),形成基本的生活自理能力
2、在生活、学习、游戏中形成基本的规则意识(文明游戏、不争抢玩具、轻放轻拿),体验幼儿的合作的快乐
3、了解环境与人们生活的依存关系,提高自我保护能力(能自主的根据冷暖及时添减衣服等)
4、幼儿积极参加各种活动形式(合作、竞赛、区域性)的体育活动,大胆尝试新奇、有野趣的活动,获得身体活动的经验初步具有安全意识与自我保护能力
5、通过各类活动,了解上海的重大变化和我国的传统节日,萌发爱家乡,爱祖国的情感
6、感知不同种族、地域的风俗习惯,初步培养多元文化意识
7、对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息
8、体验生活和游戏中的数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行归纳、比较、排列、统计等智力活动
9、通过欣赏、观察等活动,乐意感知、发现生活中的美,能用歌唱、表演、绘画、游戏等形式大胆地创造和表现自己的感受、体验、想象、创造
10、能主动、大方、用语言与人交往,能大胆地表述自己的意见和需求,倾听同伴的讲述具体培养措施
1、认识钟表、日历这两个知识点对于孩子来说比较抽象,不太容易懂虽然从学期一开学我就试着让孩子理解几月几号是什么意思,几乎每天都要问问孩子今天是几号?关于认识钟表,只要求孩子认识整点、半点我们将采取点滴渗透的方法让孩子反复感知逐渐理解,并不断复习(也希望能得到家长的支持和配合,在家可以多问问孩子现在几点钟了?今天是几号?)
2、认识球体、正方体、长方体这也是一个比较抽象的知识点,但是因为日常生活中见得多接触的多,孩子们学习得也比较快,基本都没有问题掌握10以内数的组成和加减运算请大家注意一下,这里我们所要求的是让孩子掌握10以内的数的组成和加减运算就足够了我很能理解家长们望子成龙望女成凤的心情,谁不希望自己的孩子将来有出息呢?但是不能因为这样就急于求成,把孩子这个年龄段还不能完全掌握的知识硬塞给他们当然有的孩子已经可以吃透更难的的知识,那么我们可以适当给他增加难度,学习更难加减运算在这里我只是想告诉大家不要只看到孩子有的数学计算题不会算就觉得自己的孩子笨,不如别人计算只是考察孩子各种能力的其中一个方面
3、会系鞋带、叠被子,整齐地折叠衣服这里就是一个系鞋带有的孩子还不会,这个学期我们专门为孩子准备了可以练习系鞋带的区域活动材料就是孩子可以利用休息时间或者区域活动时练习系鞋带叠被子、整齐折叠衣服是我们每天午睡时都会要求孩子做到的
4、能掌握跨跳,独人跳绳的动作马上要升如小学,跳绳是一项孩子必须掌握的运动所以这个学期一开学我们就利用早上做操之前的时间加强锻炼,目前我们班已经有五六个的孩子会跳了
5、感受2种以上不同性质、风格的乐曲,能用多种形式积极表现,表达内心的体验音乐是全世界共通的一种语言,音乐能够激发出人们内在的潜能,创造奇迹因此我们也注重孩子们在音乐方面的发展
6、能用铅笔写自己的姓名,握笔、坐姿正确另在这里也请家长们配合,有空时可以让孩子写写现在我们在幼儿园专门练习写名字的机会并不多,因为大多数孩子都已经会写了,所以请大家在家在督促孩子多写写
三、本学期家长工作安排幼儿园大班是幼儿学前教育最后的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期
1、课程依然是以主题活动形式开展,我们每个主题的活动说明、家长工作、每月的月保教重点计划都会在家园之窗中展现,希望家长都能关注
2、开展主题活动的时候仍旧需要家长的大力支持与配合,帮助我们收集有关图片、资料、物品等,有时还需要家长和孩子一起做一些手工作品等等
3、我们幼儿园的特色是美术,这学期除了蜡笔画,我们也将尝试水粉画、线描画、刮蜡画等等多种美术创作手法
4、大班下学期小朋友将进行体能达标测试,一分钟能够跳绳达到三十个
5、为进一步增进班级与家长的联系和沟通,让家长获取更多新的教育理念和信息,帮助家长完善家庭教育方式同时,向家长宣传新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活学习情况;了解幼儿园的教育工作,能主动配合幼儿园的教育,构建和谐的家园互动
四、其他需要家长配合的工作孩子们的成功与每位家长的全力支持是分不开的,我国教育专家陈鹤琴曾经说过幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效以下是我们需要您配合的地方
1、请各位家长在800前送孩子入园,给孩子养成了按时上学、不迟到的好习惯
2、是要培养孩子良好的生活习惯要培养孩子早睡早起的习惯晚上,规定孩子应在八点半前睡觉;早上,家长要按时把孩子叫醒起床后应要求孩子迅速穿好衣服,洗脸、刷牙、梳头等等,要求在一定时间内完成,培养孩子做事不拖拉、不磨称的好习惯每周至少一次要为孩子剪指甲还要教育孩子保持仪表整洁,爱护玩具用品,学会整理书包,等入小学后就容易养成这种爱护书籍、文具,保持作业清洁的好习惯了,那时候当你们在带孩子时就会觉得很轻松了
3、培养孩子良好的学习习惯家长要经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,重点要指导孩子学会写自己的姓名,知道爸爸妈妈的电话号码等等,(这些是大班每个孩子都要求做到的),从中就培养孩子对学习的兴趣和求知欲望,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯
4、进入大班请家长不要让幼儿拿变形金刚、奥特曼、毛绒玩具等来幼儿园,要拿棋、书、铅笔等,动脑筋的益智类玩具
5、早上入园时请家长不要让孩子带有危险的东西到幼儿园来再次强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件,以防丢失或不小心被孩子吞食,引起不必要的麻烦家长要教育好孩子不玩尖锐的东西或其他有危险的物品(如豆类、硬币、小棒、牙签、药等等)请孩子入园前家长检查孩子的口袋
6、孩子有特殊情况,比如家里有事或孩子生病了不能来园,一定要打电话发消息告诉我们并且说明原因请在九点之前请假
7、为了便于给孩子创设一个良好的活动环境,更加的卫生,请家长从自身做起不要在校园内乱扔垃圾
8、下午小班3点45放学,中大班4点准时放学,如果您在4点之前到请在操场等待,不要在教室窗口张望,以免影响幼儿学习
9、下午孩子接出去以后,如果您和孩子想在操场上玩耍,请一定要照看好孩子,注意孩子的安全一周玩一次,不要每天放学后都留下来玩大型玩具等
10、接送孩子时请把车子有秩序的摆放整齐,既防止交通拥挤,又能为我们每一个人提供方便
11、若孩子生病服药请写好班级、姓名、服用剂量写明,在入园时交到保健老师的手中,由保健老师统一给孩子服药
12、之前说到的大班小朋友体锻达标是跳绳,一分钟连续跳满30,所以请家长在家多督促孩子跳绳
五、结束语词语表达赞赏虽然这些有利于增强孩子的自信,但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好每个孩子都希望自己能够经常得到表扬但进入小学后,老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子这时,孩子也会感到失落和怀疑要让孩子学会正确的自我暗示没有表扬我,不等于我做的不好,下次我会做的更好
5、教育孩子正确面对挫折将来入小学后,为某种原因受到老师的批评,同学之间产生了摩擦,因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等,这些小挫折都是有可能遇到的,怎么办?让孩子知道,谁都会遇到这些事情,随着孩子年龄的增长,他们会有越来越多的同伴,要让孩子慢慢懂得,与同伴相处要学会分享、合作,不可能凡事都按照自己的意愿去做幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇二」幼儿园大班家长会发言稿与会后感想范文尊敬的家长朋友,你们好!首先感谢各位家长在百忙之中抽空来参加本次班级家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解与支持,我们的工作才能顺利开展因领导的安排,工作调动,很荣幸本学期担任大三班的班主任,我叫莫娇婷,毕业于琼台师范学前教育系这学期就由我、周老师和刘园长共同带领着大三班把保育教育工作做好,也希望得到家长的全力配合幼儿园的事情都是细碎繁琐的,但是我们一直在努力做到最好,我们对孩子有信心,相信大家也是一样,以后工作中有疏忽之后请谅解总之,只要我们家园配合好,相信你们的孩子会越来越聪明能干,我们也真心希望家长能给我们一些好的建议,你们想让孩子参与些什么活动,你们想参与幼儿园的什么活动或者我们老师有做得不好的地方等,你可以把你们的想法直接告诉我们,也可以以书面的形式交给我们,我们一定尽力改进我们的工作我想,只有大家献计献策,我们的活动才会更丰富多彩幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇十二」尊敬的各位家长晚上好!我很高兴做您和您孩子的朋友首先,我代表大大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,感谢各位能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,在这,我真诚的对大家说声多谢!请让我来介绍一下本班老师我是吴老师,还有赵老师和余老师我和赵老师负责教学工作,余老师负责保育工作这次把大家请来,主要是让大家了解我们幼儿园的工作,了解幼儿在幼儿园的生活、学习状况,让大家明白配合我们的注意事项,期望我们在相互了解、相互沟通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和谐的发展我们这所幼儿园是分园,刚建立不久,各方面还在完善中,目前共有班级三个都是大大班我们班共有孩子40人,其中男孩20人,女孩20人,大部分孩子都有过幼儿园群众生活的经历,个别的孩子是第一次参加群众生活和学习活动开学以来的观察发现,孩子们的学习用心性还是主动的,但也存在个别孩子不能专心学习的现象,同伴之间的主动合作意识有些欠缺,孩子们不善于主动与同伴沟通和交流孩子们的规则意识不强,不能主动遵守各项常规,从整体状况来看,孩子们在群众中及陌生人面前不够自信,需要我们在今后的各项活动中帮忙他们树立良好的思想品质,培养良好的学习和生活习惯我们幼儿园的大大班是为入小学做准备的,是幼小衔接阶段,因此,根据《幼儿园教育指导纲要》精神和要求,结合本班的实际,本学期的教育教学资料主要有
一、健康领域所要到达的目标
(一)了解简单的营养知识,根据自我的需要添加饭菜,不暴饮暴食
(二)明白一些自我保护的常识,安全使用常用工具,学习简单的自救知识
(三)指导幼儿构成正确的坐姿、站姿和阅读、书写(握笔)的姿势
(四)组织幼儿参加各种体育活动
二、语言领域所要到达的目标
(一)能有礼貌的专注地倾听他人讲话,并能主动用普通话与他人交流,表达自我的情感
(二)能看懂图片和图书,并想象画面以外的情节与活动,爱护图书
(三)让幼儿接触多种形式的文艺作品,大胆表述、表演,使每位幼儿喜爱阅读,在阅读中体验快乐,促进成长
(四)学习简单的笔画、笔顺,为书写打下良好的基础,同时认识简单的汉字,以及会正确书写
(五)拼音教学的重点是读音的正确性和书写的规范性
三、社会领域所要到达的目标
(一)热爱群众,关心他人,对人热情有礼貌,具有初步的群众荣誉感和职责感,能主动与同伴合作,体验同心协力完成任务的快乐
(二)简单了解其他国家的文化特征,有兴趣了解各种民俗
(三)为幼儿带给表现自我的机会,帮忙幼儿了解发现自我的长处,增强自信心
(四)了解小学生活,向往入学,为入小学做好准备;有初步的坚持性、职责感和规则意识
四、科学领域所要到达的目标
(一)在日常生活和游戏中引导幼儿学习10以内的序数,单、双数等;在操作活动中学习10以内数的分解与组成,初步体验总数与部分数之间的等量、互补、互换关系
(二)学习10以内数的加减,以及会正确书写
(三)认识简单的几何图形,并了解生活中的应用
五、艺术领域所要到达的目标
(一)用心主动参加各种音乐活动,鼓励幼儿独立即兴演唱与表演,体验快乐,使其产生用心愉快的情绪体验
(二)能自然地运用动作、表情与他人交流合作幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇十三」尊敬的各位大家大家晚上好!我是和森道实验学校小学部的陈炳辉,相信大多数的家长跟我都是熟悉的,因为每天我们都能在和森道打个照面,问声好经过了一个学年的学习,我们的幼儿园又即将为小学送上一批聪慧好学、文明礼貌的合格一年级小学生,我想,这是幼儿园各位老师的辛苦工作,也是我们各位家长对学校方方面面工作的支持孩子选择一个好的学习环境作为学习的开始,对于他一生的学习生活都会形成深远的影响为孩子选择一所优质的学校,把孩子送到一所优质的学校这是我们共同的目标和愿景,在这边,我也很珍惜这次能跟大家沟通的机会,与大家分享一些我们和森道实验学校小学部的学习生活情况一年级是孩子学习最重要的阶段,在这一阶段中,如果孩子对学习产生兴趣,对班科老师形成依赖,那孩子以后的学习方面就肯定是让人放心的针对以上这一点,学校小学部近几年在吸收幼儿园送上去的学生上花了很多心力,学习初期,让幼儿园班主任多到小学部带孩子,大班班主任和一年级相应的班主任无障碍沟通,孩子学习上一出现什么细微的变化,我们的老师便会不厌其烦地帮助他像在上个学年由幼儿园顺利转入小学部的苏子仪、洪建凌、吴连捷、洪红旗等小同学,已经顺利地完成了自己从幼儿到小学生的顺利转化,吴连捷是现在一年级的班长,做起事情来干练有序,洪红旗上个学期末还得到学校1000元的一等奖学金而学校对各个孩子的关注不仅于此,像赵雪妃的英语、陈年靖的美术都有了相当的水平而跟学习一样重要的,还有孩子的生活方面,帮助孩子养成良好的学习习惯,这是我们学校生活部门各位老师的工作重点负责一年级的是我校经验最为丰富的生活老师,在衣着、就餐、文明礼仪、习惯养成等各个方面,我们都非常的重视一切为了孩子,现在在和森道,你看不到一个卫生习惯不好、言行举止低俗、待人接物不得体的孩子因为在每个细节方面,我们都力求帮助孩子养成一生受益的好习惯我们相信好的习惯可以成就一个人的一生新的学年开始,学校将更进一步地做好孩子的英语、音乐、美术、电脑、武术等个方面的特长,更多的优秀的老师将投身到和森道的教育事业中来我们所有的努力付出并不想为个人赢取什么,只希望能够真正地把各位家长托付的孩子教育好,使孩子成为健康健全杰出优秀的人才,只希望我们的家长能够由衷地说声和森道是可以相信的!谢谢大家给了我这么一个讲话的机会,希望我们的关系能够更进一层,希望来年从此后,和森道能够给各位准备更好的教育服务!本次家长会时间比较短只有15分钟,主要有两大内容,一是幼儿园常规管理要求;二是班级管理常规幼儿园制定了一份“幼儿园一日活动常规要求”,已贴在幼儿园大门口,下面由我来大概解读一下这份“幼儿园一日生活常规要求”(解读一日生活常规要求)接下来是我根据本班的情况所制定的一些班级管理常规的要求
1.从开学的第一周到这周,我班幼儿迟到的现象比较严重,这样不仅影响了幼儿早操时间,还会耽误上课时间,请家长多注意这一方面,提醒孩子早睡早起身体好,让幼儿养好的生活习惯
2.天气慢慢的回升,家长记得不要让孩子穿拖鞋来园,很多安全事故都跟穿拖鞋有关
3.入园前,请家长检查宝贝书包里的文具书本是否带齐,教材有快乐识字、提前阅读,经典诵读(古诗)、五大领域综合课本有5本,现在暂时只发一本,上完一本再发另一本,这样避免还未用到的书本损坏或遗失还有老师安排的作业发回去完成之后记得带回来还要检查孩子书包内是否携带一些危险物品在身上,如小刀,打火机,尖利物品等
4.孩子带来的药物请亲自向老师说清楚是谁的药,还有每次食用的剂量都要交代清楚,或者在装药的带子里装入小纸条,把幼儿名字与食用的剂量都写在小纸条上
5.请要请假的家长于早上8点前告知本班老师,老师要登记以便于日后退伙食费,8点后或者不主动告知老师请假的则不算在退费范围
6.请家长朋友引导孩子好好爱护书本,尽量买一张一块钱左右的塑料文件夹保护书本就更好些发回去的作业本也提醒孩子书写规范整洁,不在书本和作业本上乱涂乱画,保持书本与作业的整洁
7.家长在接园时请注意门口贴的每天的亲子作业,按作业要求每天晚上回家完成作业,提醒孩子第二天按时交作业
8.识字课的课后作业主要为指读,复习巩固指读儿歌,并把字词读熟接着完成课后的“我爱我家”的作业,完成后家长需签名才算完成整个识字作业
9.家长在接孩子时请自觉在门口的“家长接送签名”表上签上本人姓名,如若需要其他人来接孩子的话请提前电话告知班主任
10.本学期有写字作业,有拼音书写也有个体字书写,家长们不要着急前两个月拼音方面先让孩子认其形,读准其音,巩固好基础再进行拼音书写的阶段写字方面,前两月先重点训练书写笔划,先把笔划练好后两个月专门训练书写独体字,也请家长在练字的同时多注意幼儿正确的坐姿在新的学期里我和我的两位搭班老师会全力以赴做好本班的保育教育教学工作,如家长对我们的.工作有宝贵的意见或建议,请您及时的告知我们,可以写在家园联系册或者当面反映都可以,以便我们更好的改善工作大三班周托孩子比较多,我们会定期给家长打打电话,反应孩子的一些情况,也会让幼儿和家长说说话,所以请周托家长放心以上是本次家长会的全部内容,为孩子的快乐成长,我们一齐努力!最后感谢各位家长的准时参会,谢谢大家,祝大家周末愉快!家长会后感:
1.刚开始写发言稿时漏洞较多,多亏刘园长的指点与修改,才能较完整的把发言稿写好谢谢刘园长!有了这次经验,下次会多加注意!
2.第一次以班主任的身份召开班级家长会,感觉很不一样,从刚开始的害怕到紧张最后竟然变成期待与激动,这种经历很让人印象深刻其实家长会也并不“可怕”
3.开会时比较依赖稿子,多多少少会有些紧张,拿着稿子会比较放心些会议内容念的比较多,有几条内容说的有点卡卡的,而且语速较快了些
4.到会的家长有21人,有15人没参加会议,21个人里有个别是迟到的;15个人里有部分人是一开完家长会就到教室的家长的配合度还不够好
5.会场的秩序有些吵,因有家长带小孩(未上学的)来,中间孩子有哭闹了一下;会前也和家长说了要求把手机关机或者调至静音,但中途还是有电话声响,下次要以“表演”的惩罚方式来防止此类事情发生
6.周老师把孩子都带到宿舍里等待,并安抚好孩子们的情绪,保证孩子们的安全,周老师辛苦了!
7.会后也有个别家长询问一些关于兴趣班的问题,但因人过多可能回应家长们不够及时,下次要多加注意以及反应更快些幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇三」大班的小朋友们:你们好!今天为你们召开毕业典礼,此时此刻我心情凝重,因为与我朝夕相伴的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰,因为你们将来要做一名光荣的小学生了望着今天长大的你们,我想起了你们刚刚来的时候,有的哭,有的吵,有的闹而今天站在我眼前的你们,个子长高了,知识丰富了,三年来的相依相伴,三年来和你们共同度过的每一天,都是我生命中最珍贵的回忆每个早晨,我会想起你们的声声问候;每个傍晚,我会想起你们的每张笑脸今天,你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;今天,你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;今天,你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄再见了,我最亲爱的孩子们!老师会从心底里永远关爱着你们,永远祝福你们,愿你们永远健康、快乐,早日成为栋梁之材!幼儿园大班毕业典礼家长会老师发言稿「篇四」尊敬的各位家长朋友下午好!首先,我代表大二班的三位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展在此,我真诚地对你们说一声谢谢,真诚地谢谢你们的热情支持同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作
一、班级情况介绍三位教师两位老师没变,保育员换成梁老师班级活动室、盥洗室都焕然一新我班现有幼儿37名,原班生36人,新生1人班上男生19人,女孩18人现将上学期孩子发展情况汇报如下优势表现
1、生活方面幼儿的生活自立能力有了很大的提高,绝大部分幼儿能做到自己的事自己做同伴之间能友好相处,讲礼貌能遵守幼儿园一日生活规则,学会用礼貌用语与别人沟通有一定的辨别是非能力,能简单的评价自己和别人的行为
2、运动方面懂得许多健康知识,喜欢参加体育活动,特别在跑、跳、钻、滚等身体动作上有明显进步,还掌握了拍球等技能熟悉运动场地,熟悉各种自制器械及其玩法,有一定的自我保护意识
3、学习方面本班幼儿普遍性格外向,思维活跃,语言表达发展良好,能清楚地说出自己想说的事能积极、主动、较长时间地参加各类活动,有好奇心和求知欲对环境、生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力
4、游戏方面对游戏非常感兴趣,能积极与人交往,学习和同伴互助、分享,有同情心薄弱因素分析:
1、生活方面有几个幼儿的自控能力较差,不受集体纪律约束有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;个别幼儿饮食习惯差,挑食,进餐速度缓慢,个别幼儿午睡习惯差,自己睡不着还要影响其他幼儿部分幼儿缺乏与同伴合作及解决困难的能力,培养自信心,这些都是本学期教教育
2、运动方面有部分过敏性体质,体质较弱,需增强体质
3、学习方面也存在一些问题
①常规不稳定,多数幼儿喜欢大声讲话,个别幼儿有插嘴现象,自控能力较差,对自己物品的保管不当,学习生活习惯不够良好
②大多幼儿能积极、集中注意力参加各种活动,但缺少主动性,少数幼儿缺乏自信
4、游戏方面部分幼儿不能积极的投入到游戏中去,需要老师的提醒暗示;活动中发生冲突不能很好的自己解决)通过这三年在幼儿园的学习生活,幼儿各方面的能力都有了很大的进步和提高,望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼!大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况让孩子们顺利有效的完成幼小衔接今天我们会议的内容有以下几个方面
二、大班幼儿一日作息时间安排:。