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少先队述职报告少先队述职报告「篇一」本学年度,我承担了三年级1一4班、四年级1一4班共八个班的音乐教学任务,还独立承担了尧都区教研室关于“有效教学模式”的撰写与教学实验任务,并且参加了学校庆“六一”文艺节目的排练活动,取得了较好的效果现将自己一年来的工作如下第一,立足岗位,做好本职首先,我严格要求自己,遵守学校的规章制度,积极参加学校组织的各项活动对待工作,兢兢业业,认真负责,踏实肯干,任劳任怨作为一名教师,我抱着“不问功名,沉下心来做教育”的平常心态,运用新的教育理念,认真备好每一节课,认真上好每一节课我的右手第四指第二关节处因不慎碰伤,致使关节囊损伤、侧副韧带损伤达一年半之久而未愈,但我并未因此请过一天假、耽误过一节课,也从未有过迟到、早退、旷课等现象发生,而是在右手不能用力的情况下,改用左手写字、打字、备课,用左手板书、弹琴给学生上课来完成一系列的教学任务对待备课,无论是数量还是质量,我都一丝不苟,精益求精,总是坚持每学期备两本详案在本学期我较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题现在我将本学期的体育工作情况总结如下
一、教学工作首先,我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长其次,我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础最后,我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育
二、广播操工作针对学校雪天和雨天不能到操场上大课间的情况,我们自创了一套手指操和室内韵律操,使学生遇到特殊天气一样能保证每天锻炼的时间,韵律操能加强学生身体和音乐的协调统一,手指操训练学生的手脑协调配合能力学生既感兴趣又从中得到了锻炼这跟小学所有教师的共同努力是分不开的以上是我本学期的体育教育教学工作总结本学期做的工作不少,虽然有点忙碌,但很充实同时在工作中也磨练了不少,首先我要感谢校长给我工作的大力支持,还有两位主任和各位同仁对我的真切关心和帮助有时在处理某些事情上还是有些急躁,在今后的工作中,我会更加注意,希望各位前辈能一如既往的在工作中给予我帮助和指点,让我更好的发挥自己的长处,为学校的各项工作尽自己微薄之力其次,针对目前我校中高年级班容量过大的实际情况,上课时我沿用自己一贯使用的记分本制度学生遵守纪律与不遵守纪律分数不一样,回答问题与不回答问题分数不一样,主动学习与被动学习分数不一样,使得课堂教学井然有序,“奖罚”分明,学生学有所得,将课堂教学的每个程序、每项常规都很好的落到了实处,也为高效音乐课堂教学的落实提供了良好的环境和扎实的基础再次,在教学中,我不仅从音乐要素入手,给学生传授音乐的基本知识与技能,更注重了学习的过程与方法,挖掘学生的情感体验,培养其正确的价值观,使音乐教学真正从感性入手,以情感人,以美育人,培养学生对音乐的感受、想像、参与、体验、表现与创造能力,突出音乐教育的‘审美意义第二,努力积淀,潜心教研首先,为提高自己的教育理论水平和教学方法,一年来,利用课余时间,我观看了不少国家级音乐优质课DVD以及一定数量的音乐教育杂志、音乐教育专著(当然,这些都是我自费购买的)每节课我都反复看、认真做笔记、仔细揣摩,从中学到了不少好的教学方法,并应用到自己的课堂教学之中对于那些好的教育观点和文章,我就抄写到学习笔记本上,作为资料保存下来其次,我尽可能地多写教学及音乐教案本学年我所写的音教论文主要有《图形谱在小学音乐教学中的运用》、《小学音乐鉴赏“参与一一体验”教学模式初探》、《我的音乐课堂管理》、《我是怎样进行有效歌唱教学的》等等,其中,《小学音乐鉴赏“参与一一体验”教学模式初探》一文参加尧都区“有效教学模式”的论文撰写与教学实验,受到好评,并在尧都教育科研之《教学模式》专辑发表本学年我编写的音乐教案、教学设计有《春晓》、《音乐家舒伯特》、《赛马》、《苇叶船》、《小雨沙沙》、《蒙古小夜曲》等,教学案例有《藏族的歌》、《春晓》、《音乐家舒伯特》、《蒙古小夜曲》等再次,我还积极利用一切机会讲公开课,以锻炼并提高自己的教学水平及教学应变能力比如本学期,3月12日,我为张椿苗、王文佳、谢勇云三位教师做公开课《春晓》,4月14日为解放路小学家长开放周做公开课《音乐家舒伯特》,4月15日和16日分别为赵倩和教研室做公开课《赛马》以上是本学年度我个人的工作,有不到之处,还望和老师批评指正少先队述职报告「篇二」随着期末考试的结束,紧张的一个学期转眼结束了在学校各级领导的正确领导下,我们中队开展了各项有意义的队活动,努力做到减轻学生负担,落实素质教育,并以形式多样,内容丰富,寓教素质育于活动中,使我班形成一个团结向上、生动活泼的集体下面谈谈具体的工作和做法
一、抓好学生的思想教育工作,为成为新世纪人才奠定基础
1、坚持从爱入手启发教育学生我热爱自己的学生,把自己爱的感情无保留地全心全意地倾注到每个学生的身上,用爱的感情去打开他们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长
2、培养一支有力的骨干队伍火车跑得快全靠机头带一个优秀的中队要想取得好的成绩,办出自己的特色,使全体少先队员受到教育,就要有一个好的中队领导班子我们班本学期开学就进行“中队干部竞选”,通过学生自荐,同学、任课老师投票选出中队长、副中队长,学习委员、宣传委员、旗手、组织委员、体育委员、劳动委员、文艺委员等职位,十一个中队干部接着召开了中队干部会议,明确干部的职责,并在班级中宣布他们各自所负责的工作,例如中队长是全面负责管理班级事务,宣传委员负责黑板板、队角及班级布置等事项,两个卫生委员分别管教室和公共区卫生,体育委员管两操等等这样不仅使中队干部明确自己在班级所处的位置,全班每一名学生也清楚他们应承担的工作,这对中队干部而言也起到了督促的作用一个学期下来,各中队干部都能很好地履行自己的职责
3、培养小组长和科代表,帮助同学们养成良好的学习习惯在干部培养的同时,也不能忽视小组长和课代表的作用,每天早上到校后的收作业,初步检查作业,发本子都由他们具体完成的如果小组长和课代表工作认真、主动,组员们对学习,尤其是完成作业方面也不敢随意怠慢,这可以帮助学生们养成良好的学习习惯,任课老师就会轻松很多,小组长和课代表们培养得好,这也是协调班主任与任课老师关系的一个重要方面
二、加强与家长的联系和沟通架设好学校与家长之间的桥梁,及时协调沟通,使两方面通力合作、齐抓共管,使学生无论是在学校还是在家中都处于老师和家长的共同监督之下,从而及时发现和纠正他们的错误我不定期地利用“校迅通”这个交流平台写上对学生鼓励和充满期待的话语,或给家长提出建议,家长也常把学生在家的情况反馈在“家校联系表”上平时密切关注学生的成长,发现情况及时电话与家长联系或直接家访期中检测后,我中队开了一次家长会因为事前准备充分,这次家长会取得了良好的效果
三、协调、配合科任老师的工作是抓好班级工作的关键俗话说一个好汉三个帮,我在管理班级的同时也特别注重与科任老师协调关系班主任每天都要不时向老师们询问学生课堂、作业情况,学生中出现的问题,及时解决,尽量不给任课老师带来麻烦另外,科任老师为学生布置的作业,要求做到的事情,作为班主任,我也积极配合,并及时提醒学生,使其教育形成一致性辛勤的耕耘结出了硕果,学生们的思想素质得到了全面的提高,少先队系列活动促使了良好班风的形成,这有赖于全体学生的努力结果,我班每月都能被评为〃文明班〃,期末考试各科成绩较好,受到老师们、家长们的认可一学期的工作,取得一些成绩,也有许多不足之处,在今后的日子里,我会大胆创新、研究和实践一步一个脚印地搞好中队工作少先队述职报告「篇三」各位领导、辅导员大家好!本人担任Xx小学少先队总辅导员以来,一直能够按照上级的整体部署,坚持以人为本的原则,积极带领少先队员深入开展活动,帮助他们在实践中养成道德行为好习惯,创造性地开展工作,组织少先队员开展丰富多彩的系列主题教育活动抓好少先队的阵地建设,利用红领巾广播站、黑板报等阵地,使队员在自我服务中发挥能力少先队工作在上级领导、各位老师的配合下,得到了进一步发展,取得了较好的成绩下面就一年来的主要工作述职如下
一、常规工作,扎实开展
1、深化“养成教育系列”活动
2、加强安全教育工作,确保师生生命安全
3、充分利用“红领巾广播室”,使之成为学生的第二课堂
4、扎实开展“红旗班级”评比活动
二、实践育人,和谐发展
1、为了庆祝少先队建队日,引导少先队员继承和发扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和责任感,10月11日上午,少先队大队部在学校操场隆重举行了“红领巾相约中国梦”主题队会一年级近百名小同学光荣地加入了少先队组织,成为了一名光荣的少先队员活动的开展,让新队员们度过了一次有意义、有意思的组织生活,加深了队员们对少先队组织的认识和了解,有力地促进了队员们在少先队组织里快乐健康地成长
2、10月12日,秋高气爽,阳光明媚,组织了集体社会实践活动一一秋游让学生亲密同大自然接触,感受秋天的美,感受大自然的美!通过这次社会实践活动,学生们领略了大自然的美好风光,陶冶了美的情操同时,在亲近大自然的过程中,也增强了他们热爱大自然,保护环境的决心
3、11月7日下午,举行了以“嫉妒心理的危害”为主题的未成年人思想道德建设报告会邀请县未成年人思想道德建设报告团成员曾秀美老师作报告,报告会后,学生们纷纷表示必须坚决地、彻底地与嫉妒心理告别,做一个与同学愉快相处的好少年
4、“赤子情怀献桑梓,捐资助读奉爱心”12月26日上午,隆重举行了“书香福建”公益助读暨爱心企业、爱心个人Xx小学“心天地多媒体互动阅读教室”・揭牌仪式“心天地多媒体互动阅读教室”的落成,为全体师生提供了一个先进的多媒体互动交流阅读空间,并将引领全校师生在书香中打开知识的窗口、智慧的窗口
5、为了加强和改进学生思想道德建设,提高未成年人思想道德素养12月26日上午,潺中中心小学主题班队会活动在Xx小学召开,与会人员首先在四年级教室观摩了文品老师组织的队会课《美在身边绽放》接着在“心天地多媒体互动阅读”教室观摩了由仕祝老师执教的班会课《培育健康心灵,守护生命阳光》此次活动的开展,不仅对未成年人进行了思想道德教育,同时也推动了学校德育工作的进一步发展,为学校各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础
6、3月28日下午,六年
(1)班和
(2)班的学生在多媒体教室举行读“同一本书”(《中国学生不可不知的1000个文化、历史常识》)知识竞答PK赛别开生面的阅读PK赛将阅读与活动相结合,学生们在活动中获得了知识,体验了阅读的快乐,在阅读中成长
7、春天,春暖花开、草木吐绿,是踏青的好季节4月18日上午,组织全体师生前往后所虎头山进行春游活动春游活动,学生们感受了春天的美妙,享受了春光的明媚人与自然,同学情、师生情,给学生的童年又留下了一个最美好的回忆!
8、六月是童年的摇篮,是童年的梦乡为庆祝“六一”国际儿童节的到来,5月29日,举行了首届艺术体育节暨庆“六一”活动
三、雏鹰争章,争当先
1、为了提高少先队员的全面素质,让他们通过积极主动地参与“雏鹰行动”,独立自主地开展生动活泼、丰富多彩的争章活动,学会生存,自强自立;学会服务,乐于助人在各班级开展了“雏鹰争章”活动
2、一学年来,受市、县、中心小学、校级表彰的“三好生、优秀班队干部、优秀队员”达近百人次
3、指导学生参加各级各类竞赛,屡次获奖孙丹萍在20xx年县中小学生运动会象棋比赛中获(小学高年级女子组)第四名;六
(1)班在中心小学13年秋季汉字书写大赛荣获二等奖;郑鹏霞、孙丹萍、谢艳玲、孙事伟在中心小学学生技能擂台赛中多次获得
一、
二、三等奖
4、所担任的六
(1)中队在20xx——20xx学年,被评为县级“少先队红旗中队”
四、注重学习,提升能力在工作中,不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,为少先队工作开拓一片广阔天地注重业务知识的提高,积极参加20xx——20xx年福建省少先队辅导员网络培训并通过测试作为一名教师,一名少先队大队总辅导员,我热爱本职工作,兢兢业业、踏实进取几年来的总辅导员工作使我爱上了少先队事业,全身心的投入少先队事业,少先队工作是一座大舞台,让我体验到了各种角色我将继续任劳任怨、甘于奉献,将满腔热忱投入到少先队事业少先队述职报告「篇四」本学期我担任XX中心小学少先队大队辅导员及全校体育教学工作,深感荣幸辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教同时,我告诉自己我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望我最清楚自己的追求一一做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员
一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设加强辅导员的队伍建设我校少先队组织将始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,落实辅导员的有关政策,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件,定期召开辅导员会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平
二、创造性地开展少先队活动,在活动中迸发创新的火花少先队的活动,是少先队的生命没有活动,少先队就会形同虚设目前,少先队活动没有现成的教科书,更没有固定不变的模式,每个活动都须因人、因时、因地制宜来创造所以,创造性是少先队活动的本质和灵魂作为一名少先队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己,我努力做到“尊重、相信”队员,“亲近、了解”队员,尽量变“包办代替”为“引导放手”努力发挥每一个队员的创造精神,比如,在一次“清明时节祭英烈”的主题队会活动中,我完全信任孩子,没有对他们过多的干涉,只进行了必要的指导,他们把这次主题会搞得丰富多彩而且通过自己搞的这些活动还自然而然的教育了他们自己,使少先队组织的自我教育得以充分体现。