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小学英语教师的个人述职报告小学英语教师的个人述职报告「篇一」本人1991年自xx师范毕业后即到村小学任教,1998年3月任村小学业务主任,XX年3月任村小学负责人,XX年3月调入中心小学主抓学校教学工作,自任村小学负责人至今,一直担任学校的英语课教学我深深的热爱我的工作,热爱我的学校,我没有过多的人际应酬,也很少参加娱乐活动,在工作上的成就是我最大的.欣慰,在单位尽职尽责的工作是我最大的快乐,在我任村小学负责人的十多年时间里,深受家长,学生,同事认可,所有大小件均在校内得以顺利解决,从未有惊动上级领导出面调解的现象在全镇十几所小学中,我校在教学成绩方面一直名列前茅,音乐方面,学校自编自演的山东柳琴《四个老汉庆七一》曾在xx市委会堂公开演出,并被电视台多次播放,体育方面,多次夺得小学田径总分第一名,我们的小小篮球队打败全镇无敌手,大课间操现场会为全镇小学起示范作用表现最突出的是我校的尖子生,我曾自豪的向社会宣布,一段时期内,镇中学三个年片的成绩第一名的学生都出自我们小学,年片前十名的学生也占了相当大的比例,XX年中考,全市农村组第一的考生即是我校毕业生十几年的时间里,我们的小村走出了哈工大的硕士生,哈工程的在读博士生,东南大学的研究生,大连理工的学生等这些成绩的取得,不能说与我们从小扎实的训练,良好的学习习惯和学习品质的培养无关系在此期间,我曾被xx妇联评为“三八红旗手”,“优秀儿少工作者”,连续当选xx市十五,十六两届人大代表成绩的取得靠辛勤的付出,我刚接手的学校教室无顶棚,房盖漏雨,墙面大泥四处脱落,整个学校破败不堪,半年时间里,我带领全校师生在操场支起大锅点火熬沥青治漏,熊熊的火苗融化着翻滚的沥青,被我们一桶一桶浇到房顶,现在想起来到有些后怕,如果稍有不慎,出现的危险不堪设想,当我们几十名师生自己动手和泥抹墙的场面被前来检查的中心校校长遇见后,他深受感动,为我们借来资金,教室吊了塑料布的顶棚,粉刷墙壁,学生们用捡来的砖头在校园内铺设了整齐的甬道,使学校自里至外的环境大有改善孩子上初中后,我家就搬到市里居住,由于当时学校不通交通车,七年的时间里,我和几个同事骑自行车上班,每天往返十五公里夏天常遇狂风暴雨,车骑人的现象也时常发生,最危险的是曾被雷电击中自行车把而把人打倒在地;冬天曾遇没膝积雪,寸步难行,但从未耽误一天上班,从未迟到一次在我的带动下,我校教师爱岗敬业,勤奋工作,得到社会的极大认可,每当学校夏天锄草时,秋天运煤时,冬天铲雪时,全校的学生家长都主动到学校参加义务劳动,几十名家长与教师学生共同劳动的场面其乐融融我的工作也得到上级教育部门的肯定,XX年,XX年被中心校评为优秀教师,XX年,XX年被XX教育局评为优秀教师,XX年被XX市工会评为女职工建功立业素质提升岗位标兵在管理学校的同时,我主动参与教学活动,积极投身教改实践XX年所指导的《昨天,这里是一座村庄》一课,获中心校优秀指导奖,XX年,被定为市级课题《学生的自主学习,合作学习与研究学习的实践研究》项目的负责人,XX年在绥化市中小学优质课评审中,所指导的《小鹰学飞》一课,获一等奖,同年,在绥化市论文评审活动中,《用合作方法,培养探究精神》一文,获一等奖所撰写文章《春风化雨,润物无声一一浅谈在学校教育中如何对学生进行传统文化的教育》一文已被国家语言文字报采用,编入《跨越文化巅峰,校长教坛论道》一书点滴的成绩给我极大的动力,我将继续在我所热爱的工作岗位上勤奋耕耘,踏实工作小学英语教师的个人述职报告「篇二」不知不觉,我的执教生涯已经一年了这一年,我担任一年级2班的副班主任、三年级的英语老师兼一年级的语文老师作为一名年轻的教师,我在懵懂探索的同时,收获了非常多的帮助、善意与成长现将我自任教以来的各方面情况做以下述职
一、爱岗敬业,乐于无私贡献在努力尽快适应低年级不同学科的教学任务和不同方式的教学管理的同时,我也有在注意加强师德修养,事事处处为人师表,做学生的表率,为学生负责,保持高度的工作责任感在观察和学习身边多位资深的前辈教师与班主任的过程中,我也学习并总结了很多班级德育管理方面的知识与技能
二、加强学习,提高业务水平为了更快的提高自己教育教学工作的能力水平,以适应于当前教育形式飞速发展的要求,自己参加了各项加强专业知识技能的学习20xx年11月赴中山参加了名思教研的小学语文教学观摩研讨会,获益匪浅与此同时,在学校提供的平台以及各位前辈老师的提携与帮助之下,我也积极参与了很多锻炼和提升个人技能的比赛并取得了一些好成绩在“21世纪・TCA杯”全国英语教学课例展评中获得了二等奖,在希望之星英语风采大赛中获得了省评一等奖,得到了赴北京参加全国年度盛典的资格
三、发现不足,完善自我积累了一年的工作经验,我在收获各个方面的成长的同时,也愈发感到了自己的缺点与不足在日常教学上,我认为自己对于学生学习兴趣与积极性的调动方面还有所欠缺,还需探索兼顾学生的兴趣培养与知识点掌握的教学方法;在自我能力提升上,我认为自己需要学习与提升的地方还有很多,以后要积极参与更多的教研和观课等活动,积累更多的教学与课堂管理经验小学英语教师的个人述职报告「篇三」本人20xx年自xx师范毕业后即到村小学任教,20xx年3月任村小学业务主任,XX年3月任村小学负责人,XX年3月调入中心小学主抓学校教学工作,自任村小学负责人至今,一直担任学校的英语课教学我深深的热爱我的工作,热爱我的学校,我没有过多的人际应酬,也很少参加娱乐活动,在工作上的成就是我最大的欣慰,在单位尽职尽责的工作是我最大的快乐,在我任村小学负责人的十多年时间里,深受家长,学生,同事认可,所有大小件均在校内得以顺利解决,从未有惊动上级领导出面调解的现象在全镇十几所小学中,我校在教学成绩方面一直名列前茅,音乐方面,学校自编自演的山东柳琴《四个老汉庆七一》曾在xx市委会堂公开演出,并被电视台多次播放,体育方面,多次夺得小学田径总分第一名,我们的小小篮球队打败全镇无敌手,大课间操现场会为全镇小学起示范作用表现最突出的是我校的尖子生,我曾自豪的向社会宣布,一段时期内,镇中学三个年片的成绩第一名的学生都出自我们小学,年片前十名的学生也占了相当大的比例,XX年中考,全市农村组第一的考生即是我校毕业生十几年的时间里,我们的小村走出了哈工大的硕士生,哈工程的在读博士生,东南大学的研究生,大连理工的学生等这些成绩的取得,不能说与我们从小扎实的训练,良好的学习习惯和学习品质的培养无关系在此期间,我曾被XX妇联评为“三八红旗手”,“优秀儿少工作者”,连续当选XX市十五,十六两届人大代表成绩的取得靠辛勤的付出,我刚接手的学校教室无顶棚,房盖漏雨,墙面大泥四处脱落,整个学校破败不堪,半年时间里,我带领全校师生在操场支起大锅点火熬沥青治漏,熊熊的火苗融化着翻滚的沥青,被我们一桶一桶浇到房顶,现在想起来到有些后怕,如果稍有不慎,出现的危险不堪设想,当我们几十名师生自己动手和泥抹墙的场面被前来检查的中心校校长遇见后,他深受感动,为我们借来资金,教室吊了塑料布的顶棚,粉刷墙壁,学生们用捡来的砖头在校园内铺设了整齐的甬道,使学校自里至外的环境大有改善孩子上初中后,我家就搬到市里居住,由于当时学校不通交通车,七年的时间里,我和几个同事骑自行车上班,每天往返十五公里夏天常遇狂风暴雨,车骑人的现象也时常发生,最危险的是曾被雷电击中自行车把而把人打倒在地;冬天曾遇没膝积雪,寸步难行,但从未耽误一天上班,从未迟到一次在我的带动下,我校教师爱岗敬业,勤奋工作,得到社会的极大认可,每当学校夏天锄草时,秋天运煤时,冬天铲雪时,全校的学生家长都主动到学校参加义务劳动,几十名家长与教师学生共同劳动的场面其乐融融点滴的成绩给我极大的动力,我将继续在我所热爱的工作岗位上勤奋耕耘,踏实工作小学英语教师的个人述职报告「篇四」20xx——20xx一学年转眼过去了回顾本学年的工作,我感到既繁忙又充实我圆满地完成了本学年的教学工作,教学思想和教学水平都得到了很大的提高为使今后的工作取得更大的进步,现对本学年教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,以促进教学工作更上一层楼
一、政治思想方面我热爱教育事业,热爱学校,自觉遵守《中小学教师职业道德规范》我关心爱护学生,教书育人,努力做好本职工作,并在完成本职工作的前提下,虚心请教,努力进取,不断提高自己的教育教学水平
二、教育教学方面本学年我担任初
一、初三两个年级的英语课,每周11节课,11个教案一学年总共上课400多节,书写教案400多个工作强度大,任务重,压力大我认真钻研教材,把握住知识点,认真备好每一堂课组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛采用小组合作学习模式,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练结合,作业少而精,减轻学生的负担我热爱学生,平等地对待每一个学生努力提高自己对学生的亲和力,我信奉“亲其师,方能信其道”只有真正地关心学生,爱护学生,学生才会愿意接近你,才会乐意地去学习你所任教的科目在平时的教学工作中,我总是努力去做到这一点初三毕业班工作非比寻常教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的责任但是,我没有一丝一毫的怨言,而是兢兢业业,全力以赴尽心尽力地教育每一位学生,以期能在中考中取得令人满意的成绩
三、班主任工作方面:本学年,我担任初一一班的班主任在这平凡的岗位上,我始终兢兢业业,全心扑在班级管理工作上结合着学校的精神,创建“励志工作特色班级”,使学生们能够健康地成长
1、开好主题班会充分利用班会这块阵地,开设各种主题班会,让学生有发言讨论的空间,发挥了学生的主体地位,并能及时了解到学生的思想动向,帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观,又增强了班级凝聚力,同时也拉近师生间的距离,促进师生间的交流,融洽了师生感情在20xx年张店区中小学主题班会评选活动中,本次班会荣获二等奖
2、抓好晨读的励志工作每天晨读,学生齐声诵读《弟子规》诵读完《弟子规》之后,每天有一位同学登上讲台,进行以励志为主题的“五分钟演讲”,进行自我教育每天有励志格言,写在黑板的一侧之后,就是学生们大声朗读英语的时间在大家朗读的同时,我始终陪伴在他们的身边随时纠正他们的发音,解答他们的问题关注到每一个学生希望每一个学生都不要掉队!
3、营造浓郁的书香氛围班里开辟了图书角我要求学生闲暇时间大量阅读“读名人书,看名人传”每位同学从家里带来书籍,充实我们的书橱班里制定了严格的借阅制度,有专人负责图书借阅,资源共享,并定期更换不定期地开展读书交流会,让学生把他们读书过程中的感悟及时地与同学交流,分享,使每位同学在这浓郁的书香氛围中激励着自己,提升着自己,完善着自己
4.抓好班委的建设工作,抓好班委的培训工作,使他们真正起到“领头羊”的作用作为班主任,我以身作则,率先垂范要求学生做到的,我首先做到;要求学生不做的,我坚决不做认真备课、上课,关心、爱护每一位学生注重平日里与学生的沟通和交流,经常与学生谈心,出现问题及时解决我还利用中午和晚上的时间去学生家家访,使学校教育和家庭教育形成一股合力鼓励学生立大志,勤学习,爱班级,守纪律,做一个正直、向上、努力、勤勉的人!
四、个人学习方面积极学习各种教育理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学坚持课余时间多读书,坚持做好读书笔记,并将一些比较好的教学理念,应用到自己的教学和班级管理之中撰写的教学论文《罗森塔尔效应的启示》,发表在省级刊物上总之,我在本学年中忙忙碌碌,勤勤恳恳,做了一些我应该做的工作今后,我将更加努力把工作做得更好。