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小学三年级开家长会家长发言稿怎么写小学三年级开家长会家长发言稿怎么写「篇一」各位家长、大家好大家在百忙之中来参加这样一个会议,我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢,家长会发言稿今天的会议有四项议程,一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生讲一下各科的学习方法及综合学习法,
三、是自由发言交流初一这一时期的学生发展具有以下特点12-16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现,教育论文《家长会发言稿》便是一个典型的例子这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低所以父母和老师,一定要加强教育和引导这一时期他们的思维具有以下两大特征
1、抽象的逻辑思维有了发展,但很大程度上还属于经验型的,在认识事物和考虑问题,还经常需要具体的感性经验来支持
2、独立性和差别性已发展到一个新的水平,不满足于老师和课本中的解释,有时提出相反的看法,最喜欢争论,在家长面前更是如此,有时很片面,很有主见,有时自信到过分的程度,“谁是中国目前最好的歌唱家?”“我,只是未被发现”一个学生郑重其事地回答老师的提问当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话,很喜欢顶嘴,所以父母常骂他们“越长越调皮了”实际上用教育学和心理学的观点分析,这是少年时期孩子的一种心理特征的反映,是人生第二次反抗高潮的具体表现小学三年级开家长会家长发言稿怎么写「篇二」小学三年级家长会上教师发言稿范文各位家长:你们好!首先,对各位家长的到来表示欢迎和感谢!我们学校召开这个家长会,主要目的是希望我们相互交流一下学生在校及在家的情况,加强家长和学校之间的联系,这样,我们老师能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时希望家长进一步配合老师,做好一些工作,能够积极参与到学生的教育管理中来,让孩子们学得更好,更快乐地成长!今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题
一、本班实际情况
(一)行为习惯班级里多数学生能做到文明守纪,与同学友好相处懂得相互帮助,集体荣誉感强很恶劣的行为在班里不多见我们老师在管理上比较轻松
(二)学习态度多数学生有较好的学习习惯,良好的学习态度,在学习上表现出有明确的目标不管是什么课都能做到专心听讲,老师布置的各项作业能够认真及时的完成,错了能够第一时间订正好能合理安排课余时间做些有意义的事情这些方面做得比较好的学生有张欣怡、沈文杰、黄珂奕、张天宇、马梓高、唐可楠、郭李莉、曹易恬、肖铮铮、余婷婷、龙宝、苏王奕琳、蒋霖佳等半学期下来,各门功课学习成绩跟上学期比进步的学生也不少,比如:沈文杰、黄珂奕、黄一惟、唐可楠等
(三)存在问题:
1.每天都有固定的几个学生课堂作业或家庭作业不能按照要求完成尤其是家庭作业情况更差比如少做、做错题、忘带等等,星期天的作业更是问题严重有老面孔也有新面孔出现这些情况不但是影响他们自己的学习成绩,还影响了整个班的教学进度
2、部分学生责任心不强比如有些下发的告家长书的.回执反复强调隔天早上一定要交,到了第二天肯定是收不齐的,学生总有很多理由回答你每天检查红领巾的佩戴也总有学生忘记戴,批分格规定长5厘米,也是总有学生是要打错的这些看起来不是很大的事情,但是反应出学生的一种无所谓的心理,一种消极的心态,有了这种心理,做任何事都是做不好的
4.上课善于动脑敢于发表观点的学生不多我数学课上经常举手的学生总是固定的那几个,曹易恬、黄珂奕、沈文杰、刘吴杰、马梓高、陈溪、黄一惟、蒋祎楠、肖铮铮、苏王奕琳、余冰雯有的学生明明会的也不愿说,有些学生是怕说错,还有的学生不肯、不会动脑筋,喜欢吃现成饭
二、浅谈习惯的培养有的家长会想为什么我的孩子总是不省心,成绩上不去,别人家的孩子怎么会很省心的呢?为什么在同一个班级里学习,接受同样的指导,学习效果却迥然不同?其中固然有孩子天赋、天资等的因素,但最关键的还是学习习惯、学习态度的问题学习态度好的学生,学习习惯必然是良好的;学习态度不好的学生,其学习习惯一定是糟糕的它们是相互牵连的一个人好习惯越多,对这个人成长越有利相反,一个人坏习惯越多,就越阻碍这个人成功的机会在班级中学生的不良学习习惯有以下几种表现
1.随意散漫上课也好,平时早读、自习也好,家庭作业完成也好,全是无精打采的,随意听,随意写,写多少算多少,作业订正的事能拖就拖,能赖就赖教师批评他(她),虚心接受,坚决不改老师你有几个招,学生心中“明如镜”一一反正你也不能长时间留晚学,总得让我回家吧
2.过分依赖这种学生,表面看起来是乖巧的,老师、家长叫做什么就完成什么,看起来是省心,实际上,这种学生的依赖心理严重,什么都要等着老师来布置,什么都要等着家长来检查与督促,长此以往,学生必将丧失自我,没有学习的激情与个性一个勤奋惯了的学生,不用别人说,他也会自觉学习,如果外人强迫他停止学习,去打游戏机,他会觉得不习惯,甚至厌烦别人的打扰,拒绝去打游戏机一个懒惰惯了的学生,别人不说,他总是懒得动,家长老师逼得没办法了,才学一点;但如果家长老师不说,外力一停,立即又不动了好习惯使人不由自主地去学习、去工作、去助人为什么?回答学惯了,不学难受;干惯了,不干难受;帮惯了,见到人有困难不帮便难受坏习惯使人不知不觉地,很省力地,很轻松地去拖拉,去懒惰,去干扰人他为什么那么做,细想起来,不为什么,也不是故意的,就是拖惯了,懒惯了,干扰惯了,不干扰难受作为老师,我们每天都跟学生强调习惯的重要性,跟他们讲如何养成良好的学习习惯,并在上课、作业、课间加以指导作为家长,如果能密切配合不放松,在家里也对孩子严格要求,那么孩子良好习惯一定能很快养成;如果一味的把教育的责任推给老师,在家里对孩子很放纵,或者和老师的教育背道而驰,这样的话孩子会很茫然,这样好的习惯就很难养成小学三年级开家长会家长发言稿怎么写「篇三」大家好好长时间没见面了,想跟大家说几句心里话,但又不知从何说起这次考试没有上次考得好,我觉得很抱歉,原因之一就是我在期末最关键的时候病倒,有十来天不能上班,今天这个老师上课,明天那个老师上课,作业完成不好,小考也没人批,学生心有点散,我特别害怕这样的状态放假,再继续下去,他们的心会越来越散,所以恳请大家多想点办法,多陪孩子做好初一到初三全面的复习我建议大家让孩子先做一个整体计划,除去大年三十初一那两天,天天都得自己主动学习在语文上主要分这么几块
1.背诵一共六本书,印了14页,让孩子自己练,你考一下,他再在本上写一遍
2.名著假期重温七本书,童年、钢铁、骆驼、海底、简爱、格列佛、水浒,对应着试卷来完成
3.作文假期有六篇,把它好好写写,可以参考资料,为中考做好准备有的人到现在一篇合格的文章都没有上中考考场现构思是很困难的俗话说,家里有粮,心里不慌,放假就是在储备粮食的阶段我准备假期就让孩子多背点作文
4.一词多义,发了一些资料,是老师怕给学生增加担,把答案都印上了,让他们照答案练一练,千万别把卷弄丢了,根本就不练了
5.其它方面多练练字,看看书,读者啊、意林啊,感动中学生故事等前天我到书店买词典-,看到一个初一家长买七下教材,说孩子这次没考好,上火嘴里全烂了,我对她表示了极大的同情、那个人也是个很感性的人,说着说着眼汪汪的要流眼泪,我说你别哭了,现在开始哭,你得哭六年,不如把这个假期好好利用,初一那点东西,练练还赶趟,这个人也提醒了我,我也作为家长也要重视这个假期,天天陪他预习一下新知识,复习一些旧知识,复习累了再奖励点好吃的,好玩的保有他的学习热情当然,我也知道大家很累,咱们这个年龄正好在爬坡的时候,真是压力山大啊昨天我见到我校一个老师,怎么好长时间没见到你,后来一问才知道,他父亲脑血栓,生活不能自理,在伺侯父亲还没伺侯好的情况下,母亲一上火心梗去世,现在还不敢把母亲去世的事告诉父亲,连孝都不敢载有些人可能觉得我说话跑题To咱再说说张老师,今年真是祸不单行,自己病、母亲病、前天在学校晕倒,第二天还来上班,我说你不要命了吗?她很无奈的说了一句,唉,不是所有的孩子都懂事,都心疼老师啊,有的人太管有住自己了最后我想说,各位家长,咱们都是同龄人,上有老,下有小,承担着家庭事业的双重重担,而且一上四十,好象身体也不是那么给力了,一要保重好自己身体,更要管好自己的孩子,让他们过一个真正充实的、有收获的假期小学三年级开家长会家长发言稿怎么写「篇四」小学三年级期末家长会学生发言稿模板尊敬的学校-领导、老师,辛勤的各位叔叔、阿姨大家下午好!我叫陈颖,来自大王庄乡今天是我最光荣的一天,我很荣幸站在讲台上发言首先,我感谢老师们对我的辛勤培育,感谢同学们对我的关怀和鼓励正因为有了你们的关爱,再加上我自己的努力,在这次期末考查中,我才获得了全班第一名的好成绩数学
99、5分,语文98分,英语99分,品德与社会100分,科学98分在星光学校,多姿多彩的校园文化生活又让我们学到了各种各样的新知识、新技能每个人都参加了特长班,有了自己的一技之长此刻,我们通过自己的勤奋刻苦,终于尝到了丰收的喜悦这是我们的荣誉,也是学校给予我们的鼓励在星光学校这个温暖的集体中,我们认真学习老师所传授的知识,一步一个脚印向知识的高峰攀登同学们,其实要想考个好成绩并不难,只要你上课认真听讲、课后认真完成作业、勤学好问、多读书、读好书、积累丰富的知识,就一定能行如果你的基础不太好,但只要你肯比其他同学更努力、更认真,你就一定可以在学习的赛场上成为胜者以前,在乡下,我非常羡慕那些学习之星,而现在,我通过自己的努力,终于圆了自己的梦想但我不会骄傲,以前的.成绩属于过去,我将站在新的起点上继续攀登!各位叔叔、阿姨,您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!老师也同您们一样,希望学生有出息、我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开您们的精心爱护和配合,如果一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走很多的弯路为此,我真心希望您们能够大力配合学校,让我们得到真正的、有效的教育所以我在此代表全班的学生向爸爸妈妈们提几点建议
1、经常过问我们在校的学习情况
2、教育我们要有端正的学习态度
3、根据我们的学习情况,提醒我们上课认真听讲
4、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯
5、经常和我们交流,谈心,掌握我们的心理状况这学期,让我们感到幸运的是我们三年级得到了两位非常负责任的老师,刘老师和杨老师不过,要想让我们养成好的学习习惯,考出优秀的成绩,也不是一件容易的事因为我们还小,免不了会贪玩、偷懒但是,两位老师经常和我们谈心、聊天,了解我们的心里想法,帮助我们端正学习态度,鼓励我们努力学习,争取期末统考“全班同学都是前10名”,为爸爸妈妈争光,为自己争光,为老师争光,为学校争光!如今,在两位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,在这次期末统考中,我们全班同学都考出了好成绩,但是,也有个别同学考的不够好,我们还应该“百尺竿头,更进一步”我们相信,在学校-领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的配合下,我们一定会成为优秀的人才!我很感激学校的八领导和我们班的老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声您们辛苦了!(敬礼)爸爸妈妈们请您放心,以后,我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望,一定会为以后的小学生活画上圆满的句号!谢谢大家!。