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小区噪音的调查报告小区噪音的调查报告「篇一」
1、强的噪声可以引起耳部的不适,如耳鸣、耳痛、听力损伤据测定,超过115分贝的噪声还会造成耳聋据临床医学统计,若在80分贝以上噪音环境中生活,造成耳聋者可达50%医学专家研究认为,家庭噪音是造成儿童聋哑的病因之一
2、使工作效率降低研究发现,噪声超过85分贝,会使人感到心烦意乱,人们会感觉到吵闹,因而无法专心地工作,结果会导致工作效率降低
3、损害心血管噪声是心血管疾病的危险因子,噪声会加速心脏衰老,增加心肌梗塞发病率医学专家经人体和动物实验证明,长期接触噪声可使体内肾上腺分泌增加,从而使血压上升,在平均70分贝的噪声中长期生活的人,可使其心肌梗塞发病率增加30%左右,特别是夜间噪音会使发病率更高调查发现,生活在高速公路旁的居民,心肌梗塞率增加了30%左右调查1101名纺织女工,高血压发病率为
7.2%,其中接触强度达100分贝噪声者,高血压发病率达
15.2%
4、噪声还可以引起如神经系统功能紊乱、精神障碍、内分泌紊乱甚至事故率升高高噪声的工作环境,可使人出现头晕、头痛、失眠、多梦、全身乏力、记忆力减退以及恐惧、易怒、自卑甚至精神错乱在日本,曾有过因为受不了火车噪声的刺激而精神错乱,最后自杀的例子
5、干扰休息和睡眠休息和睡眠是人们消除疲劳、恢复体力和维持健康的必要条件但噪声使人不得安宁,难以休息和入睡当人辗转不能入睡时,便会心态紧张,呼吸急促,脉搏跳动加剧,大脑兴奋不止,第二天就会感到疲倦,或四肢无
四、控制与措施
1、虽然我们学校已经有了一系列的规章制度,但在门厅、教室、走廊等处跑步叫喊的声音还是不绝于耳,所以建议大队委派人随时检查各班的噪音问题,在晨会上表扬激励做的好的班级,批评教育做的不好的班级我们还要利用多种形式宣传在校园内消除噪音,还全体师生一个宁静的学习环境具体方法有利用办黑板报的方式向大家宣传噪音对人体的危害;可以开展“悄悄说,轻轻走”的主题班会;还可以在每班的教室都贴出“悄悄说话”的提示语来提醒大家
2、我建议学校考虑换一换下课的音乐铃声,尽可能舒缓悦耳,同时降低音量;另外,建议给音乐教室加上吸音与隔音系统来降低噪音的发生,减少噪音的影响
3、建议学校会同交通管理相关部门,在校园门口对接送车辆作出禁鸣喇叭的规定,制作一张“禁鸣喇叭”的告示牌,告知每一位学生家长,早日还学校一个宁静舒适的育人环境
4、车辆在学校附近过往尽量少鸣笛,公共汽车驶到学校附近使用人工报站
5、学校附近过往的行人,说话时不要吼叫,让噪音传入学校
6、匆让乞丐在学校周围用扩音器高声播放音乐、卖艺
7、学校围墙拦上隔音墙,防止社区装修噪音进入小区噪音的调查报告「篇五」噪音污染调查报告报告一噪音污染调查报告近年来,市部分主要交通路口竖起了大大液晶显示牌,上面都有组数字在不断地变化
77、
79、
83、
71、69它们是专门用来测量噪音分贝器分贝数越大,噪音就越大;分贝数字越小,噪音就越小那噪音到底是什么东西它有什么危害?强烈好奇心让在《百科全书》中寻找到了答案噪音是人类不需要、令人烦躁声音60—80分贝为吵闹,81—100分贝为嘈杂,100—120分贝可以使人导致耳聋!有人曾做过调查在噪音为94—106工厂车间长期工作职工中,40%人有听觉障碍,57%人耳鸣,60%人失眠工厂车间噪音污染如此严重,不知市噪音污染情况如何?选择了西外环与国道线交叉路口为观察地点,分几个时段进行观察早晨7点一8点65—70分贝新天开始,来来往往载着上班人们车辆陆续多起来,刹车声、汽笛声,还有小摊贩吆喝声,打破了早晨应有宁静中午11点一12点75—85分贝午饭时间,下班人、车逐渐增多,噪音更是达到了前所未有85分贝货车震耳欲聋马达声不绝于耳,这样嘈杂环境让人难以忍受,情不自禁地堵上耳朵夜晚21点60—70分贝本以为夜幕降临能让马路安静下来,谁知,马路上噪音还高达70分贝,也不知马路边居民能否安然入睡通过这次调查,发现自己居住城市有较为严重噪音污染,它时时威胁着市民健康,希望有关部门能早日治理,对此提出几点建议
1、禁止超大超重货车在某些时段在城区内通行(如晚2000—凌晨500),给市民个安静休息环境
2、建设道路绿化带,大量种植隔音植物(如珊瑚树、桂花树等,它们能吸收10%到11%噪音)
3、加强市区禁鸣力度,大力宣传噪音危害最后,再次呼吁请人类不要制造噪音,还自己个安静世界吧报告二噪音污染调查报告一.调查目的噪声级为3040分贝是比较安静的正常环境;超过50分贝就会影响睡眠和休息由于〜休息不足,疲劳不能消除,正常生理功能会受到一定的影响;70分贝以上干扰谈话,造成心烦意乱,精神不集中,影响工作效率,甚至发生事故;长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境,会严重影响听力和导致其他疾病的发生医院是属于疗养区,病人需要安静,为了对医院的噪声情况有个真实而全面的了解,我决定进行调查二.调查内容社区医院坐落在城市交通干线的道路两侧,因为是特别需要安静的地区,白天的噪音标准值是不能超过50分贝的,晚上的噪音分贝值是不能超过40分贝的但是经过我的调查,白天的噪音标准值早已超过了50分贝,晚上的噪音分贝值也超过了40分贝医院院内本该是有病人散步、谈心但听到的却是商贩的叫卖声和汽车停在院内时启动的嗡鸣声住院楼的走廊中,是不是会听到探亲的小朋友发出的叫喊声三.调查总结地时间分贝占值
八、、9:00至
100063.5医院外交通道路上1000至120057医院内院中.31200至130046住院楼走廊中1300至150058医院内院中.41500至
60.6医院外交通道路上17001700至
44.8住院楼走廊中2030以上这些事实表明我们这里的医院已经受到了较为严重的‘噪音污染噪声对人体的影响和危害很大“损伤听力,造成噪声性耳聋;导致大脑皮层兴奋和平衡失调,脑血管功能损害,导致神经衰弱;损伤心血管系统,引发消化系统失调,影响内分泌;干扰人们正常的生活、休息、语言交谈和日常的工作学习,分散注意力,降低工作效率”而我们大家正在受到这样的危害,在此我想向大家呼吁快来治理我们的噪声吧
四、希望与建议
1、建议交通道路与医院之间能建起隔音栏或隔音墙,或种上大树也希望马路上声音能再轻一些,从噪声的源头上进行控制
2、建议给医院门前的道路应用降噪路面或噪声屏障,给汽车排气系统加上消声器,柴油引擎的车改换成汽油引擎给病房楼的北窗加隔音材料
3、建议医院搬离闹市区,为病人创造一个良好康复条件希望我的调查报告能让大家清醒地看到实际存在的噪声污染,希望我的呼吁能引起大家的高度重视带着我们美好的期待与理想,愿我们大家以实际行动为创建绿色生态环境出一份力,真正为我们大家营造一个健康安静的环境吧!力从而影响到工作和学习,久而久之,就会得神经衰弱症,表现为失眠、耳鸣、疲劳
6、对女性生理机能的损害女性受噪声的威胁,还可以有月经不调、流产及早产等,如导致女性性机能紊乱,月经失调,流产率增加等专家们曾在哈尔滨、北京和长春等7个地区经过为期3年的系统调查,结果发现噪声不仅能使女工患噪声聋,且对女工的月经和生育均有不良影响另外可导致孕妇流产、早产,甚至可致畸胎国外曾对某个地区的孕妇普遍发生流产和早产作了调查,结果发现她们居住在一个飞机场的周围,祸首正是那飞起降落的飞机所产生的巨大噪声小区噪音的调查报告「篇二」有了声音,我们的生活变得丰富多彩有了它,我们才能相互沟通,相互交流但是,如果音量过大,就会成为了噪音,它轻则妨碍休息,影响学习,使人烦躁,严重的甚至会造成听力损害消除噪音污染已经成了全社会高度关注的焦点问题那么,在我们实验二小美丽的校园里是否存在噪音现象呢如果存在,达到了什么程度呢带着这个问题,我展开了实地调查
一、调查地点一楼门厅、教室、校园门口为固定地点,其他随机抽取
二、调查方法使用分级估测法一级感觉舒适;二级焦虑烦躁;三级耳朵发痒;四级耳朵疼痛
三、现场调查采集的数据调查一
1、早自习扫地声、读书声(一级感觉比较舒适)
2、上午课间跑步声、叫喊声(二级有点焦虑烦躁)
3、下午课间吵闹声、吆喝声(三级耳朵开始发痒)调查二本班教室采集日期20xx/10/
311、早自习同学们的说话读书声(一级感觉舒适)
2、上午课间吆喝声(二级焦虑烦躁)
3、下午课间吵闹声(三级耳朵有点发痒)地点三校园门口采集日期20xx/10/
011、早上过往车辆声(四级耳朵疼痛)
2、中午间过往车辆声(三级耳朵有点发痒)
3、放学后过往车辆声(三级耳朵发痒)
四、调查结果
1、我发现在一楼门厅的楼梯旁边,有
二、
三、四年级同学在下课时间跑下楼梯,蜂拥而下,声音越来越响,影响了一年级同学的休息在体育活动时,有些同学在一年级教室的外侧蹦跳玩耍,发出的噪音影响了一年级师生的正常上课
2、另外,我还发现我们学校的音乐楼与综合楼的教室离得太近了在上课时间,刺耳的吹竖笛的声音影响了整个五年级同学的课堂学习
3、同时一,我听到我们下课的音乐铃声不是很舒缓,而且响得非常突然,有的时候声音开得特别大因此,我们有时会觉得心烦意乱,影响了下一节课的情绪
4、校园门口接送车辆随意停放,有的喇叭按的时间很长,而且音量很大,是我们学校最大的噪音污染源头,严重破坏了学校的形象
五、调查建议
1、虽然我们学校已经有了一系列的规章制度,但在门厅、教室、走廊等处跑步叫喊的声音还是不绝于耳,所以建议大队委派人随时检查各班的噪音问题,在晨会上表扬激励做的好的班级,批评教育做的不好的班级我们还要利用多种形式宣传在校园内消除噪音,还全体师生一个宁静的学习环境具体方法有利用办黑板报的方式向大家宣传噪音对人体的危害;可以开展悄悄说,轻轻走的主题班会;还可以在每班的教室都贴出悄悄说话的提示语来提醒大家
2、我建议学校考虑换一换下课的音乐铃声,尽可能舒缓悦耳,同时降低音量;另外,建议给音乐教室加上吸音与隔音系统来降低噪音的发生,减少噪音的影响
3、建议学校会同交通管理相关部门,在校园门口对接送车辆作出禁鸣喇叭的规定,制作一张禁鸣喇叭的告示牌,告知每一位学生家长,早日还学校一个宁静舒适的育人环境
1.大学关于校园环境调查报告
2.关于校园水电节约意识情况调查报告
3.关于校园规划的调查报告
4.关于中学生校园早恋调查报告
5.20xx关于校园环境调查报告
6.20xx年关于校园的调查报告
7.校园外买调查报告
8.校园环境的调查报告
9.校园环保调查报告
10.校园超市的调查报告小区噪音的调查报告「篇三」关于校园噪音的调查报告有了声音,我们的生活变得丰富多彩关于校园噪音的调查报告有了它,我们才能相互沟通,相互交流但是,如果音量过大,就会成为了噪音,它轻则妨碍休息,影响学习,使人烦躁,严重的甚至会造成听力损害消除噪音污染已经成了全社会高度关注的焦点问题那么,在我们实验二小美丽的校园里是否存在噪音现象呢如果存在,达到了什么程度呢带着这个问题,我展开了实地调查
一、调查地点一楼门厅、教室、校园门口为固定地点,其他随机抽取
二、调查方法使用分级估测法一级感觉舒适;二级焦虑烦躁;三级耳朵发痒;四级耳朵疼痛
三、现场调查采集的数据调查一
1、早自习扫地声、读书声(一级感觉比较舒适)
2、上午课间跑步声、叫喊声(二级有点焦虑烦躁)
3、下午课间吵闹声、吆喝声(三级耳朵开始发痒)调查二本班教室采集日期20xx/10/
311、早自习同学们的说话读书声(一级感觉舒适)
2、上午课间吆喝声(二级焦虑烦躁)
3、下午课间吵闹声(三级耳朵有点发痒)地点三:校园门口采集日期20xx/10/
011、早上过往车辆声(四级耳朵疼痛)
2、中午间过往车辆声(三级耳朵有点发痒资料共享平台《关于校园噪音的调查报告》)
3、放学后过往车辆声(三级耳朵发痒)
四、调查结果
1、我发现在一楼门厅的楼梯旁边,有
二、
三、四年级同学在下课时间跑下楼梯,蜂拥而下,声音越来越响,影响了一年级同学的休息在体育活动时,有些同学在一年级教室的外侧蹦跳玩耍,发出的噪音影响了一年级师生的正常上课
2、另外,我还发现我们学校的音乐楼与综合楼的教室离得太近了在上课时间,刺耳的吹竖笛的声音影响了整个五年级同学的课堂学习
3、同时,我听到我们下课的音乐铃声不是很舒缓,而且响得非常突然,有的时候声音开得特别大因此,我们有时会觉得心烦意乱,影响了下一节课的情绪
4、校园门口接送车辆随意停放,有的喇叭按的时间很长,而且音量很大,是我们学校最大的噪音污染源头,严重破坏了学校的形象
五、调查建议
1、虽然我们学校已经有了一系列的规章制度,但在门厅、教室、走廊等处跑步叫喊的声音还是不绝于耳,所以建议大队委派人随时检查各班的噪音问题,在晨会上表扬激励做的好的班级,批评教育做的不好的班级我们还要利用多种形式宣传在校园内消除噪音,还全体师生一个宁静的学习环境具体方法有利用办黑板报的方式向大家宣传噪音对人体的危害;可以开展“悄悄说,轻轻走”的主题班会;还可以在每班的教室都贴出“悄悄说话”的提示语来提醒大家
2、我建议学校考虑换一换下课的音乐铃声,尽可能舒缓悦耳,同时降低音量;另外,建议给音乐教室加上吸音与隔音系统来降低噪音的发生,减少噪音的影响
3、建议学校会同交通管理相关部门,在校园门口对接送车辆作出禁鸣喇叭的规定,制作一张“禁鸣喇叭”的告示牌,告知每一位学生家长,早日还学校一个宁静舒适的育人环境小区噪音的调查报告「篇四」噪声严重影响人们的工作和生活,现代的城市把控制列为环境保护的重要项目之一作为学生的我们应该有效控制噪声,防止噪声影响我们的学习和休息所以,我们小组围绕“噪声的来源,以及控制噪声”的主题开展了关于噪声的调查报告
一、目的意义通过此次调查我们希望能够了解噪音对人们生活的危害与让人们知道噪音的一些防治方法二.调查原因现在随着社会经济的发展,越来越多的人拥有了汽车,而随之带来的烦恼就是噪音,而噪音会对我们的心理和身体带来一定的伤害首先,它会干扰生活区人们的休息和睡眠,它让我们难以入眠,进而影响我们第二天的生活和工作状况,久而久之,就会使我们会出现失眠,疲劳等症状,进而使我们的工作效率降低其次,他还会损伤我们的听觉,因为人们长时间的遭受强烈的‘噪音作用,听力就出出现衰弱,进而导致听觉器官的器质性损伤,最后使我们的听力下降,影响我们的学习和生活最后,也是最重要的一点,噪音也会对我们的生理造成影响,进而对我们的身体健康产生一定的危害
三、采访调查(采访一)采访学校老师我老师,请问您认为学校周围存在哪些噪声?师有很多,例如学校维修的声音,外面车的喇叭声,同学们下课疯狂打闹的声音(采访二)采访学校住宿生我主要是人的嘈杂声,晚上很难睡着住宿生(采访三)采访生活老师胡老师我老师,您认为宿舍哪些噪声是最影响同学休息的?生活老师一些同学不服从管理,在宿舍不守规矩,声音太大了对休息的同学很好(采访四)采访学校旁边的居民我您好,请问您认为学校对您的噪声有什么影响?居民学校学生早上起很早,打扰我们睡觉(采访五)采访过路的车辆我您好,您认为您在学校旁边开车发出的噪音有怎样的看法?司机同学们一涌而出,打喇叭不好,不打也不好我也不想发出噪音,只是同学们不遵守交通秩序。