小学教师的个人工作计划

小学教师的个人工作计划小学教师的个人工作计划「篇一」在经过了20xx年一年的教学后，我顺利的进入到了20xx年，在新的一年，我有很多的事情要做在总结过去一年的工作得与失之后，我想到了20xx年我要做的事情，就是要对20xx年的不足之处做出更大的改进，为了更好的发展，我决定要这样做20xx年，我在总结自己的不足之处和不断的发展后，我对自己说，应该做的更好一点，这是一直以来对我自己的要求，我能够做好，我也必须做好！送走了上学期的教育教学工作，我们迎来了新的学期，回顾过去，展望未来，为使本学期的工作更有成效，特制定计划如下

一、指导思想以新课改启动为主要契机，以提高自己的师德水平、教育教学效果为主要目标，全面贯彻学校的各项任务，通过自主钻研、学习等方式，全面提高自身的综合素质

二、重点工作

1、通过对《教师法》《义务教育法》校规、校纪的学习，用自检、自查的方式提高师德水平

2、提高课堂教学质量，提高教学效率

3、积极进行基本功的训练，提高基本功的水平

4、认真学习、结合新课改的理论，进行资源包的学习1驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力和教师语言水平有待进一步的提高，对后进生的关注程度不够与范围不够广，理论水平有待提高2对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够3在教学研究中虎头蛇尾，主要是惰于动笔，不善于总结和整理4工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高，需要加强理论学习发展目标1巧练课堂教学基本功，确保教育教学质量稳步地向前发展2继续加强本学科专业理论知识的学习和课堂实践能力，进一步提高课堂教学的有效性，努力使自己的课堂成为孩子们所向往的数学王国3具有良好的教学反思能力及发现问题和解决问题能力，能采取切实可行的措施和行为，以适应教育改革和发展4多写教育类的论文，德育论文，案例，使之能够发表5认真辅导学生，使其能够在各大比赛中获得佳绩实施措施1提升个人修养，做一名达标的教师用人格魅力和深厚的人文素养去影响学生，在工作中“多做”、“多想”、“多听”2做一名业务上、教学上都过硬的教师，养成善于学习、乐于学习、主动学习的学习习惯，对自己的教学工作的失败与成功注意积累，为自己打造一个具有多元化知识结构的人善于思考，使自己的教育教学水平有一定的提高

（3）加强教学理论的学习，提高研读教材的能力，研究学生的学习心理，探索提高学生学习能力的有效策略，并组织学生认真做好导学案

（4）加强练习教师基本功备课、说课、三字一画，不断提升自己的专业素养总之，面对新的教育课程改革，我时刻告诫自己崇尚一流，拒绝平庸，注重自身创新精神与实践能力，使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师，把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业做一个让家长满意、受学生欢迎的合格的老师

5、抽时间进行校园网的建设，争取评出先进

三、奋斗目标

1、师德考核达到良好以上

2、使全班学生的考试成绩全部合格

3、基本功验收合格

4、认真完成继续教育任务，真正学有所得、学有所获，结合新课改的精神理念，逐渐改变教育教学模式

5、努力更改校园网的建设，提高自身的综合素质，尽快使校园网建成为“绿网校园”

四、具体措施

1、利用业务学习等时机，深入学习《规范》，经常向师德先进的教师，对照先进人找差距，从而不断提高自身的师德水平

2、处处严格要求自己，以身作则，为人师表，时时做学生的表率

3、课前认真钻研教材、学生，深刻领会教材内涵，准确把握教材的深浅度

4、在课堂教学中，大胆创新，努力创设宽松、民主和谐的气氛，充分发挥学生的主体作用，把课上45分钟还给学生

5、坚持用标准音、规范字教学，认真搞好基本功训练

6、参加学习时认真记录，认真完成随感，案例等书面材料

7、改进教育教学方法，从心灵上与学生沟通，既做他们的良师、又做他们的向友

8、抢时间大力推进校园网的建设，尽早实现绿网工程现实情况下，我在一年里取得很大的发展，也是一个不大现实的事情任何事物的发展都是从量变到质变的过程我相信只要我在平时的时候能够认真做好自己的工作，努力每一天，能够每天进步一点点，那么在经过长时间的积累后，我一定会取得更大的进步的，这是我一直以来最认可的事情，相信在今后的工作中，我能够做的更好，我会在经过长时间的积累后完成质变的过程的！小学教师的个人工作计划「篇二」今年有幸分配到稻田中心小学，并担任一年级一班的班主任，虽然觉得压力很大，但在我的内心同时也产生了动力，所以我不怕苦，力争把这个班搞好，为此我制定了一个计划计划如下第一，在业务水平上由于我刚刚走上工作岗位，和老教师比起来缺少实际教学经验在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透第二，在知识蕴涵量上虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解勤于学习，树立终身学习的观念他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金学习，可以使我们了解前人和他人，了解过去和未来，关照反思自我，从而获得新的生成所以，我觉得要做到三学1坚持不懈地学活到老，学到老，树立终身学习的观念2多渠道地学要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论，教育学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；也要在无字处学习，学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的，我认为不论从事什么工作，都要尽心尽力，都要为学生着想，要努力工作，应当兢兢业业，忘我的工作3广泛地学广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识，技能，不断构建，丰富自己的知识结构第

三、教学工作上，我将积极熟悉教材，不懂就问，虚心向老教师请教，学习他们的经验，从而内华和提升自己，积极参加教研活动，认真学习《新课标》，领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展小学教师的个人工作计划「篇三」新学期开头小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活从游戏开头，让幼儿感受到集体的快乐，关心幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分别而产生的生理焦虑一一引导幼儿熟识自己的班级，熟识班上的老师和小好友，知道自己是哪所幼儿园的小好友

一、常规方面

1、在老师的指导下，玩室外大型玩具

2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往

3、知道疼惜用具与材料不摔、不乱丢玩具

二、自理方面熟识一日的活动环节，关心幼儿提高自己服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培育幼儿的自信念、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐

三、认知方面

1、引导幼儿熟识自己的班级，熟识班上的老师和小好友，知道自己是哪所幼儿园的小好友

2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事

3、引导幼儿熟识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能任意使用他人的东西

四、保育保健

1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境

2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园

五、社会性进展方面引导幼儿熟识喜爱小班，情愿亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜爱和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语感谢你、对不起、没关系、不客气等

六、身体进展方面

1、引导幼儿熟识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要爱护好自己的身体，掌握一些自己爱护的基本方法

2、引导幼儿喜爱晨间活动，户外活动，机敏学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣具体措施

1、在日常生活中，留意观看、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提示、关心幼儿形成良好的生活卫生习惯

2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语沟通，关心幼儿形成使用礼貌用语的习惯

3、将平安的学问容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的平安意识例如“怎样玩才平安”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得爱护自己的身体在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危急的东西，懂得自己爱护

4、对幼儿个别状况，要和家长多沟通，形成共识，共同做好保育、保教工作

5、留意对幼儿的各别指导，发觉有不良习惯的幼儿加强引导、关心班级工作措施

1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要同心协力，相互协作，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培育，并依据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育

2、在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量

3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培育，以及自己爱护意识、平安意识和英语应用能力的教育

七、家长工作

1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园状况

2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师从而形成家园联系的良好氛围

3、做好缺勤幼儿的工作，对于一天不到的幼儿电话咨询，鼓舞幼儿准时来园小学教师的个人工作计划「篇四」

一、指导思想本着学校“求真务实，追求高远”的办学目标，不断提高自身的业务水平和职业修养在教育改革发展的今天力求成为一名合格加特长的教师

二、工作目标

1、学习先进的课程理念，和教育教学管理方法

2、加强课堂教学，增强教学的有效性教学相长，多听多看，多种渠道学习

3、积极参加学校举行的各种活动，发挥自己的特长，汲取先进元素

三、具体措施

1、结合学校的读书日和读书分享等活动，在本学期多读一些关于教师修养，教学经验，班级管理等方面的书籍把握现今教学的先进理念，向名师学习有实效性的班级管理经验，踏实做好一个学生同时把学习到的东西应用到自己的工作中去努力使自己在一定时期内有一个明显的提高

2、认真备课，钻研语文数学教材，把握教材的主要内容和重难点，在课堂教学中通过挂图，多媒体课件等多种方式呈现教学内容激发学生学习的兴趣和积极性以谈话，讲故事等开式努力为学生创设一个和谐的课堂氛围引导学生发现问题，采用动手操作，直观演示，小组合作等多种形式给学生宽裕的活动空间，解决问题，获得知识注重培养学生初步的应用意识，提高解决问题的能力，注意体现开放式的教学方法，在许多练习题中安排解决问题的多个信息，引导学生利用多种策略解决问题另外还要多向其他教师学习好的教学经验，多听课，多参加研讨，及时对自己的教学进行反思，使自己的教学达到一定的水平

3、积极参加学校组织的各种活动，和同组成员一起合作，进行高效的集体备课，以认真的态度参加学校的一课三反思活动，读书交流活动，小课题研究活动，在平时多积累教学素材并进行新的尝试，让自己在教学实践和班级日常管理实践中总结出属于自己的管理方法，从而提高自身的水平小学教师的个人工作计划「篇五」基本情况:于20xx年9月参加工作，至今一年有余现状分析在过去的一年中，我不断的摸爬滚打，不断地向前辈们学习，学习学科技巧，学习上课方式，学习班级的管理，学习如何和学生沟通，如何和家长联系在过去的一年中，在过去的磕磕碰碰中，我不遇到了不少挫折，但是也一步一步的走过来到了第二年，沙城三小对于我不再是陌生的，学生对于我也不是全新的，我更了解他们，能够更好的和他们进行沟通在过去的一年中，很多情况我都不熟悉，都属于摸爬滚打型，现在，对于教学，工作上的各项事务，我都有了一定的了解，有了自己的想法和方法在班级管理上，也有自己的一套行事作风当然也存在着优点和不足发展优势

（1）我热爱教育事业，工作认真踏实，肯吃苦，不怕累，从不计较个人得失，乐于从事教学科研善于学习，在教学工作中遇到不明白的地方，能积极虚心的向有经验的老师请教

（2）现有的课堂教学实践经验，能够胜任二年级的数学教学工作，并且能够结合实际不断改进，能配合学校做好各项工作容易接受新事物和新观点，具备一定的的教育科研能力

（3）能够运用现代信息技术，并灵活有效地为教学服务

（4）能正确处理和同事、家长、学生之间的关系

（5）喜欢阅读各类书籍存在的问题:。