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文本内容:
小学班级辅导员工作总结小学班级辅导员工作总结「篇一」
一、利用中队活动对每位队员进行思想道德教育一直以来,我很重视结合少年儿童的特点和兴趣开展各种中队活动,对每位队员进行思想道德教育如为了培养学生集体精神,告诉学生“众人拾柴火焰高”的道理,利用本学期我校开展的秋季趣味运动会;我中队开展“人人争为班集体尽一份力”的活动,不参赛的队员个个为比赛的队员加油鼓励,在活动中,同学们表现出来的团结合作精神和集体荣誉感,让我很感动又如为了培养学生的好行为、好习惯,开展以“做人要有好形象”为主题的一系列中队活动“敲门的礼节”、“怎样与人相处”、“如何打电话”“如何接待客人”等等通过这些活动,使学生懂得形象的重要,懂得什么才是语言美、行为美、心灵美还有,在感恩节来临之际,教育孩子们要学会感恩,进行了“生活在感恩的世界中”等活动
二、结合学校的要求,开展丰富多彩的中队活动学校领导对少先队工作给予极大关注,在大队辅导员的领导下,我校的少先队工作开展得轰轰烈烈,我们五年
(1)班的中队也不甘落后,积极响应如根据学校“红色传递”活动内容,我中队开展了“我是优秀少先队员、“谁最棒”等活动又如为了鼓励我班学生养成良好的学习习惯,我中队也开展了“谁做的最好”“我是这样做”等活动另外我中队还开展了“人人争做好队员”的活动,许多队员都争着为班级打扫,为教室添色彩等
三、利用“花儿朵朵”园地发挥各队员的特长“花儿朵朵”是同学同学们增长知识,开阔视野的知识营,同时也为了发挥各队员的特长和爱好,在“园地”上展示他们的才华我中队开展了轮流画黑板报的活动每月轮到我们班出板报时,每版由几位队员负责,自从开展这项活动,队员们踊跃参加,有的设计排版,有的设计图画,有的画花边,有的收集资料总之,一学期来,学生在学习和责任方面有了一定的认识,在各方面表现良好,但也有许多不足,有待进一步学习培养不过我们五年
(1)班的全体队员会在学校领导的大力支持下,在大队辅导员的领导下,取得更好的成绩的小学班级辅导员工作总结「篇二」这一学期就在这匆匆忙忙中度过了,像是百米赛跑的运动员急速冲向终点,有点刹不住的感觉这一学期有太多不一样,太多新鲜,太多让我挂心事情在接手大队辅导员工作时,我是完全不知道要做什么的一种玄乎状态,但是隐约是很忙的,因为总是见孟主任天天马不停蹄,没有走只有跑,而且还是穿着高跟鞋的跑重新梳理一下,我记忆深刻的事情,第一次应该是升旗仪式的讲话了,讲话的内容,每一句都记在本子上,生怕自己在台上话不成句,很是紧张,虽然天气很热,但是当时我确定自己的手却是很凉接下来就是自己组织的第一项比较大型的活动,开学初的年级优秀中队辅导员活动课了,从辅导员队会课培训,布置四位老师上课,自己也开始着手准备,这两星期真的是马不停蹄,上一节活动课,真的很不容易,相信那四位老师都付出了很多的努力,最后是在录播室卜.课,学习手动录制,拷贝,到最后,自己对录播室也略懂一二了值得欣慰的是中队辅导员们准备的还是比较充分,仪式正规,环节也设计合理,感觉总是有些收获的,不过活动中不足,如安排听课人员不到位,没有评分机制等,这些问题自己在以后的活动安排中都会注意到的这一学期最忙的要数,迎接上级参观的雏鹰争章活动了,这个活动在刚刚接手的时候简直是满头雾水,不知道要干什么,但是迎接全区辅导员参观的压力却是把我压的喘不过气来但是还好,一切还有孟主任在,我们两个开始商量,怎样迎接,最后确定以少先队活动课的形式进行展示,我主要负责活动课,孟主任主要负责学校环境的布置但是我毕竟对活动课是个外行,在设计和指导活动课时,孟主任还是帮了我很大的忙这个活动课的所有流程,都是我们进行原创设计的,最开始的稿子,我们开始加班,晚上回家哄过宝宝睡觉,十点多了,也瞌睡了,小睡一下,凌晨在开始冷静的整理稿子,周末和孟主任相约来加班,现在想想很是夸张,但当时真的有点坐立不安的感觉从收集照片,照片内容介绍,安排每一个不同的环节,进行学生指导怎一个忙字了得,在这个过程中,我的哺乳假几乎已经没有了,上午第三四节课,分批安排学生指导真的那段日子不堪回首,压力随处不在虽然最后由于种种原因,这一学期这个活动没有落实,但是这个工作给我带来的忙碌和收获一丝不少的满满的抛给了我当然后期的爱心图书车活动和护花维权活动,虽然难度和压力和雏鹰争章活动比起来不算什么,但是我要说的是任何一项少先队承接的活动,我都要至少忙碌一段时间,而且是有压力的存在,因为接触的都是领导,不像对待学生那样自在再后来就是我们学校申报区级文明单位,当接到这个工作时,我想的是,这个也是少先队的事儿!感觉好重要的事情,整个学校的文明单位的申报呀,我少先队全权负责了而且我对学校的总体情况真的不是很了解,这对我来说这对还是不小的挑战从向徐校长,孟主任要资料整合,到借鉴申报成功的学校借鉴资料,也是忙忙碌碌了过了一段加班的日子,而且每位老师其实都能感觉到,在学校除了每天的上课时间,其实不上课的时间我们也是不怎么放松的,更何况是大事小情的少先队呢这些写资料的时间我几乎都是回家加班赶出来的可能是自己能力不够吧,总感觉接手少先队以来生活和工作有点傻傻分不清了此时此刻,我还是不能放松下来,明天的散学典礼还有一些事情需要安排,暑期还要参加少先队辅导员培训从这一学期接手少先队辅导员工作,我开始清楚的明白我要做的真的有点超乎想象根据我的理解,学校工作处处都有辅导员的工作存在,辅导员工作处处都在总结这三个月的工作,压力是有的,忙碌是有的,熬夜工作是有的,牢骚是有的,但是收获也是有的接下的日子里,好好总结的自己这一学期中工作的不足,开始新的起点不管怎么样,工作还是要继续的,接下来的暑期好好充电,迎接下一学期崭新的开始吧大家一起加油吧!小学班级辅导员工作总结「篇三」本学年因为工作需要我担任了三年级大队辅导员工作,我的担子重了,任务多了,可我告诉自己我年轻,缺乏辅导员工作的经验,所以我要虚心学习;但正因为我年轻,有活力,所以我有工作的热情,我相信我能做好!今天坐在这里简单的将本学期第一学月的大队工作汇报交流,也请各位领导前辈指导并提出宝贵意见本学月的工作主要是组建年级大队干部
一、按学校的要求,组织并成立了礼仪队礼仪队主要是负责每天早晨师生进校时的问候仪式,这同时也是整个学校的面子工程针对上学期礼仪队存在的一些问题,我重新组建了队伍,在三年级各班精心选出了责任心强,形象佳的同学18人,利用周五下午放学后进行统一培训,主要作好这些同学的思想工作,使他们认识到成为礼仪队员是非常光荣的,但要成了一个合格的礼仪队员也需要很强的责任心并就此给礼仪队制定了队规
1、礼仪队分为AB两组,按周进行轮流值班
2、轮到值班的队员,每天早上要穿校服,戴红领巾,披授带按时(8点10分前)到岗,由组长点名作好记录
3、上岗时,队员们精神要好,动作要规范
4、如果有队员确实因事耽误,要提前给辅导员请假
5、每周五放学后该周礼仪队开会,由组长小结本周工作,辅导员酌情奖惩通过这一系列的措施,本学期礼仪队的工作开展有声有色,深受师生欢迎
二、成立了年级110我们年级成立110的目标是为了进一步加强对本年级学生在安全,卫生,行为习惯,学习等各方面的管理因此这些110小干部都是由各班班主任推荐出来的有一定管理能力对工作认真负责的学生我对我们年级110的的工作做了如下分工
1、安全方面:第
一、楼层安全因为我们年级各班分布在3个楼层,学生上下楼层存在着安全隐患因此我们在做操放学的时间在每个楼层的转角处都安排了110小队员维持秩序,对违纪学生当场提出批评,并做好记录,并及时向班主任反馈第
二、课间安全为了有效防止学生在课间活动时发生不安全事故,我们在班级所在的楼层分别设立了110监督岗,由110学生轮流值勤,协助教师加强课间时段的安全管理,有效的杜绝了不安全事故的发生
2、卫生方面第一,是对各班级环境卫生的检查监督,每天中午定时组织110小干部对各班的卫生(主要包括地面是否清洁,桌椅摆放是否整齐)进行检查并做好记录第
二、各班110小班干部每天对自己班的同学的仪容(包括头发,指甲等)进行检查,对个人卫生差的同学要及时提醒并督促其改正
3、学习习惯方面在年级各班之间评比早晨自觉读书和中午认真作业习惯最好的班级,由年级110检查记录并做出评比结果当然,我们年级no的管理也是比较科学合理的,我们定在每个星期一的早晨召开一次全体小班干部会,布置安排本周的各项工作任务和注意事项每周五召开110工作小结会,总结本周工作情况,并对工作负责,公正履职的小干部进行表扬,对存在的问题及时通报,并提出要求同时也鼓励小干部提出对no管理的合理化建议,使孩子们的责任感和管理能力都得到了很大的提高总之大队工作围绕学校的要求在加强学生各方面的管理打下了坚实的基础,也为我们下一步更好的开展大队工作取得了可喜的经验我将在接下来的工作中,根据本年级学生管理工作的实际,将工作做得更好,更扎实!小学班级辅导员工作总结「篇四」今年是我刚刚进入教师队伍的第一年,第一次担任少先队辅导员的工作,而每当我看见四
(4)班这一班聪明活泼的“红领巾”,面对着他们一双双乌溜溜的眼睛,我心里的喜怒哀乐都抛之脑后,心中充满责任感教师的责任,是使学生德智体美劳全面发展,如没有责任感,在“红领巾”面前就会失去光彩,使老师的名字逊色所以我认为教师的道德行为必须要规范我现任教的四
(4)班的学生,虽然我接手他们不到一学期,但我对他们的个性、习惯十分了解,在教学过程,我不断地遇到新的问题,但我在教育学生过程中始终着重于说理,也比较多地与家长沟通为了辅导好少先队工作,我每天都尽可能用最多的时间与孩子生活在一起,大课间时与他们一起运动,同时,我十分注意培养学生的特长、爱好,当好学生的知心朋友面向全班学生,经常“小题大作”发掘好的思想、精神我班有几个先锋村的学生,由于是留守儿童,所以父母不在他们身边,因此他们的行为习惯、学习习惯都比较差,一开始我感到要转化他们成为好生,难度十分大,但经过我慢慢观察,我发现他们还是比较聪明,其中一个还是挺听话的,于是我经常找他谈话,在谈话过程中,我不忘放下老师的身份,像一个朋友一样和他聊天,渐渐地他开始信任我了,有什么问题都敢问我了,因此他的成绩也慢慢提了上来,不再沦为差生,在这件事上,我体会到了作为一个少先队辅导员成功的喜悦作为一个少先队辅导员,有一点是很重要的,就是以身作则要求学生做到的,自己必须做到在这班学生的心中,我就是他们的表率,我充分利用校本课对学生进行“日常行为规范”和集体主义教育,重视发挥中队干部作用,以班荣我荣,班耻我耻为主题,号召从我做起,从小事做起,做文明学生为动力,以抓班风班纪为重点促正气,养成良好的学习习惯和培养良好的思想品德,四
(4)班全体学生都很积极主动做好人好事,教室建起图书角,每个同学都献出一本,让同学互相看前段时间“心灵之声”艺术团到我校表演,本班学生都非常踊跃为他们捐款奉献自己的爱心为了培养学生各方面的能力,我鼓励学生积极参加班级和学校组织的各项活动,也经常利用校本课开展形式不同的主题班会,会上多让学生发言,锻炼他们的能力充分利用黑板报,让学生自己设计,编版,内容丰富,图文并茂,提高学生的编辑能力要做好少先队辅导员工作,还要结合社会、家庭齐抓共管,没有社会、家庭的是不可能做得好的,没有学校领导的帮助、配合更是不可能做好因此教育质量的提高,必须受到家庭、社会学校的重视,还有教师高度的责任感和为之辛勤的付出。