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小学学校德育工作管理制度小学学校德育工作管理制度「篇一」为切实加强我区各中小学德育常规管理工作,进一步提升学生的基础文明素质,区教育局决定在全区中小学实行德育常规管理工作暗访制度现将有关事宜通知如下
一、意义目的进一步落实中央、省、市、区关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的文件精神,通过暗访制度强化各中小学德育常规管理工作的责任,引导学校注重德育工作过程的有效管理,掌握全区中小学德育常规工作的情况,总结中小学德育常规管理工作成功经验,切实提高中小学德育工作的科学性、针对性和实效性,全面推进我区德育工作
二、主要内容暗访的主要内容为“五好”考核“五好”分别为文明礼貌好、早读两操好、卫生习惯好、校园环境好、上学放学好
三、原则要求具体要求和考核原则见《区中小学德育常规管理工作暗访评价表》XX
四、时间形式、每所学校每学年暗访一次
1、暗访学校由随机抽取产生
2、暗访时不通知相关学校3小学学校德育工作管理制度「篇二」学校德育工作是学校教育工作的一个重要内容,学校德育工作的好坏直接影响学校的教育教学质量,故学校德育工作得失败,会影响孩子的一生特制定了德育管理制度、每周一利用升旗对学生进行爱国主义教育制度
1、利用校会或各班班会,对学生进行爱护公物、讲究卫生及公德教育制度
2、少先队利用大队或中队活动进行不乱花零钱,环境保护教育制度
3、通过读书活动开展尊老爱幼、中华传统美德教育活动
4、学校通过校会及开展各科有益活动对学生进行诚信教育,要求学生从身边的小5事做起,养成良好的行为习惯、各科教师在教学中发现学生不良行为并及时进行矫正疏导制度,对学生进行心6理健康教育疏导制度,为学生终身发展奠定基础、“人类道德的基础是爱心和责任感”,全体教师都要以教师职业道德规范为镜7子,严格要求自己的言行,关心爱护学生,处处给学生做表率小学学校德育工作管理制度「篇三」为了加强学校的德育工作,完善学校德育工作管理体系,提高师生思想道德素质,保障德育工作的有效开展,特制定本制度
一、学校要成立以校长为组长的德育领导工作小组
二、组建以少先队、班主任、思品课教师为骨干力量的德育工作队伍,在校长负责下开展德育工作
三、学校每学年要制定学校德育工作计划,确定学校德育工作目标和任务
四、学校校长要根据确定的德育工作目标和任务,检查落实德育各项工作的开展情况
五、学校要抓好升国旗、时事教育等德育日常工作,抓好学生日常行为规范的养成教育
六、校长要努力提高教师职业道德素质,要建立教师职业道德培训制度,贯彻执行《中小学教师职业道德规范》
七、学校要组织开展好学生校内外德育实践活动,努力培养学生的社会责任感和奉献精神
八、学校要加强德育工作研究,经常召开德育工作研讨会,组织必要的参观学习,积极创造条件,充分运用现代教育手段,开展生动活泼的教育活动
九、学校要注重提高德育工作的实效性、针对性、主动性
十、学校要注重校园文化建设,注重环境育人
十一、各学科教学要渗透德育内容,要把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育、心理教育落实在教育教学的各个环节中,形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的校园气氛
十二、积极组建德育工作网络,加强对学生的校外教育工作,动员社会力量积极支持、参与学校德育工作,形成以学校为中心、家庭与社会密切配合、齐抓共管的德育工作网络体系
十三、认真落实德育工作考核,每学年要做好“三好学生”、“优秀干部”、“文明班级”的评选工作
十四、学校要认真贯彻执行《小学德育纲要》和《小学生日常行为规范》
十五、班主任要认真培养班干部,形成强有力的班级领导核心,努力营造积极向上的班级风貌
十六、教师是学校德育工作的直接实施者,身教重于言教,要做到尊重学生,热爱学生,以身作则,为人师表
十七、思想品德课是学校德育工作的主阵地,思想品德课教师要把握好思想品德课的学科特点,切实提高学生的思想道德素质
十八、建立家校联系制,定期召开家长会议
十九、学校要建立健全学校德育工作档案小学学校德育工作管理制度「篇四」德育工作要认真执行《中共中央关于改革和加强中小学德育工作的意见》,认
1.真实施《中小学德育工作规程》等政策法规,在学生中深入开展爱国主义教育.建立校德育工作领导小组,建立校长室、少先队大队部、班级,三级责任教育2网.少先队大队部全面负责学生的德育工作,制定每学期德育工作计划,定期检查,3组织各种针对性活动,抓好班主任队伍建设,加强对学生的管理.班主任要全面关心每一个学生的思想、学习、生活和身体发育状况建立良好4的班集体,开好主题班会活动,培养学生良好的思想道德行为和学习习惯、劳动习惯和文明习惯在教育工作中,坚持正确的德育工作原则和方法,从学生的年龄特点和思想实际出发,以正面教育、启发引导、表扬鼓励为主,动之以情,晓之以理,导之以行,循之善诱,寓教于乐严禁挖苦、讽刺、侮辱、孤立、打击学生,严禁体罚和变相体罚学生.学科老师要协助班主任老师做好班级工作,做到教书育人,要把德育教育渗透5到学科教学之中.有计划地组织学生参加劳动和社会实践,包括家务劳动、公益劳动等
6.办好家长学校,适时召开家长会,班主任应定期做好家访工作
7.定期对学生进行法制、安全等教育,防止各类意外事故的发生
8.认真执行体育卫生工作条例,建立健全学校体育、卫生工作制度,建好学生健9康卡,定期体检,举办各类体育活动,让操场热闹起来.做好优秀班主任、优秀学生、进步学生、优秀学生干部、优秀班集体的评选10工作.建立学校、家庭、社会三结合德育工作网络
11.建立德育工作领导小组例会制度,定期召开会议,针对学校各方面的情况,12讨论研究德育工作,对学生实施全方位、全过程、全员德育管理和教育每周一举行升国旗仪式,使国旗下讲话成为教育学生的重要途径
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