小学语文骨干教师培训总结

小学语文骨干教师培训总结小学语文骨干教师培训总结「篇一」我非常荣幸参加了贵州师范学院组织的“国培计划”一一毕节地区农村中小学语文骨干教师培训活动，因为机会难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求自己，积极参加培训班的每一次活动，认真写好日志，做好笔记虽然十天的时间非常有限，但是培训活动给我带来的收获却是无限的这次培训内容丰富，形式多样，有各级教育专家的专题报告，有小学高级教师的教学展示，有学员围绕专题进行的互动讨论，更有专家指导、引领的说课、评课、小组讨论通过理论学习，现场教学观摩，这十天的学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高；既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长这是收获丰厚的十天，也是促进我教学上不断成长的十天带着一颗好奇心和种种疑问，我走进了培训课堂课堂上，专家们精彩的讲座一次次激起我内心的感应，更激起我的反思在这种理论和实践的对话中，我收获着专家们思想的精髓，理论的精华听了李建连教授的讲座，我进一步体会到了参与式教学的重要性知道教师组织活动的能力对于课堂参与式教学的意义，在教学中，多创造互动机会，让学生与学生互动，教师与学生互动，激发学生学习兴趣，提高学习效率邵新芳教授的“语言学与小学语文教育”强调了教师语言艺术的重要性语言艺术中的趣味性不容忽视，因为小学生天生活泼好动，需要有趣的东西来吸引他们，带有趣味性的语言更能吸引他们的注意力，学生的注意力集中了，就能更好地进行教学，达到事半功倍的效果其次，教师要将自己的课堂语言“说准、说清、说精、说好”听了吴俊教授的讲座“美育与小学语文教育”，让自己一颗困顿的心顿时恍然大悟，激发了我探索语文教育中美育因素的兴趣，同时听吴俊教授的讲座，也是在享受一种美瓦韵青教授主讲的“儿童文学与小学语文教育”，为我点亮了儿童文学的起航灯，让我第一次感受到了儿童文学的趣味性，感受颇深听了吴盈盈教授的讲座“小学语文阅读与习作有效教学策略”，让我对小学各学段阅读与习作的教学内容、教学目标及有效教学策略有了更多的认识，为自己理清了各学段的教学思路通过对“小学语文教学实用信息技术”的培训，我明白了多媒体辅助教学的重要性，学会了制作简单的课件及如何在课件中加入影片、动画等ppt通过王又新教授的指导，我对新课程小学语文教育有了新的认识，对备课有了更深入的了解，对说课、评课有了更全面的认识，为自己在教学中遇到的许多困惑寻找到了答案在培训中无论是每一次的听课学习，还是乌当实验小学赵媛媛老师的课堂教学展示，都让我感受着新课程理念的和风，沐浴着新课程改革的阳光我异常珍惜这样的机会，因为他们为我提供了宝贵的教学案例和资源，让我从自身出发寻找差距，反复的琢磨和钻研，不断的反思和总结对我来说，短短十天的骨干教师培训，不论从理论还是教学上，都是一个让我锻炼和进步的有效良机在交流过程中，我也积极参与交流讨论，聆听感言，交流自己的心得从每一次的观摩学习中，我的教学理念和教学技艺都能有一次革新和飞跃，让我对教学充满了信心和希望骨干教师培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教育教学充满了信心和希望，虽然培训已经结束，但终身的学习还在继续这次培训，就像冬日里一抹浓浓的绿意，带给我无限希望在今后的工作中，我将时刻牢记自己的职责，处处以身示范，积极主动承担各种教学任务，与学校其它教师共同学习，共同进步小学语文骨干教师培训总结「篇二」时间过得很快回顾这一学期，感慨颇深，好像很忙碌，却感到充实而有意义有压力的同时也有了工作的动力作为学校学生管理中的一个新角色，之前我没有任职此工作的经验，只能是在探索中慢慢积累不过在校级领导和年纪组长的带领下不断努力，提升自己的水平，改进不足我将本学期的工作总结如下几点

一、保持一个健康的室内的卫生环境每天对寝室物品进行清洗擦拭，保持三面光亮毛巾、口杯、洗漱杯定期消毒不留卫生死角，注意开窗通风，形成空气对流，保持宿舍空气新鲜，同时做好定时物品消毒工作

二、培养学生卫生习惯和自理能力在管理教育学生方面，要注重孩子们的个人卫生，培养孩子们卫生常识，做到饭前便后勤洗手，平时勤洗澡、勤洗头、勤剪指甲、不随地吐痰、不乱扔垃圾每个人换下的小物品及时清洗，让她们养成良好的卫生习惯

三、加强安全教育提高安全意识.利用每周星期一（安全五分钟）进行安全教育努力提高学生的安全意识，使孩1子们掌握一些自我保护的技能，提高孩子们的自我保护能力在遇到危险时，让孩子们准确使用、、紧急呼叫电话

110120119.加强孩子在校期间服用药品的管理根据家长的要求，确保服药及时、准确，2严禁错服、漏服现象的发生切实做好寝室日常活动、饮食、安全工作

四、丰富文化生活，展示自我本期“周末舞台”给孩子们提供了一个展示自我的平台尽管孩子们表现虽然不算完美还有很多不足之处，但是锻炼了孩子们的胆量，增加自信心让孩子们在活动中获得愉悦的感受与体验

五、勤奋工作、努力上进认真做好每天的常规工作，做到手勤脚勤，保持一个良好的生活环境用自己的细心、耐心、爱心感化孩子们，使她们感觉到大家庭的温暖在今后的工作中，加强理论和实践学习，努力提高工作水平通过一学期总结下来，当然还有很多不足的地方有待改进，感谢学校领导的理解和支持，感谢同学们的包容和帮助在以后的日子里，我会更加努力地学习、工作，让自己管理水平更加进步小学语文骨干教师培训总结「篇三」月日至日我参加了市继教中心组织的暑期小学语文第二期培训学习培71116xx训中，听了市小学老师《拼音与识字教学探究》小学老师《语法修辞》；XX XX XX；XX XX市实验小学校长《新课程口语交际教学思想与实践》；小学老师《阅读与写作XX XX XX XX教学专题》；市教研室主任《小学语文作业设计与试卷命题例谈》实验小学老XXXXXX师《语文简笔画技能与训练》市电教馆馆长《小学语文课件理论与实践》虽然只XXXX有短短的天，但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富一些对教育教学工6作很有见解的教师以鲜活的教学课堂和丰富的知识内涵，给了我们具体的操作指导，使我的教育观念进一步得到更新，真是受益非浅下面是我的总结

一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化这次培训内容丰富、形式多样有专家的精彩讲座，有学员间的互动交流回眸这几天的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长仅让我了解到了前沿的教育教学改革动态，而且还学到了先进的教学理念，在专家讲授的一些教育教学实例中产生了共鸣，从而让我能从理论的层次来解释自己在教育教学中碰到的一些现象

二、加强科学文化学习，做一专多能的教师准确把握教科书编辑思想的基础上，从本班本班学生的实际出发，根据本班学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，增加本班学生语文实践的机会，让本班学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励本班学生采用各种手段扩大阅读面，增强本班学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进本班学生语文素养的整体提高当然，在语文阅读教学中，要重视识字写字教学，要让识字写字贯穿始终；要重视语言文字教学，真正让本班学生踏踏实实学好母语，提高语文素养要注重文章整体的把握；要整合的提问；在语言学习中渗透人文情感的熏陶；做到听、说、读、写的有机结合作为一名小学语文教师，要真正为本班学生的将来考虑，要教给本班学生好的学习语文的方法，“授之以渔”而不要“授之以鱼”六天的暑期小学语文教师培训结束了，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩短了探索真理的路途我一定会用今天学到的东西去指导我今后的教学小学语文骨干教师培训总结「篇四」月日到月日，我有幸参加了攀枝花市农村小学语文教师培训为期75795天的培训已经结束，但是这次的培训给我留下非常深刻的印象培训期间，我从一些优秀教师的教材分析讲解中全面深入地了解了语文教学整体上讲有对于新课程改革目标与定位具体到有针对每个年级，各个学段的各种类型的课应该注意什么，达到什么要求如作文教学具体有哪些要求，怎么去对待，阅读教学可以有什么好的方法一个个鲜活的案例给了我具体的操作指导作为一位语文教师应该具有哪些专业素养，语文教学的最终目标究竟是什么，如何贯彻新课改的精神，如何实施新课改的要求，许多一直困扰我的问题今在这里找到了一些答案许多优秀老师的讲座更让我豁然开朗，他们的成长经历给我很多的启示，尤其是他们说的每一句话，在脑海中留下深刻的印象，在教好学生的的同时也丰富了自己，我们要怀着一种感恩的心去工作，去努力，为学生更为我们自己营造一片快乐的天空天来，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每5一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能有不同的收获教育教学工作很有见解的专家们以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念进一步得到更新，并且感受到思想火花的撞击每天的学习反思让自己看到了以往工作中的不足以及改进的方向和方法，对今后的工作有了一个更为清晰的认识在这里我也深深感受到了老师们的人格魅力每个讲座都是精心准备的面对炎炎夏日，讲课老师讲的津津有味，一丝不苟听课老师专心致志，笔记记了一张又一张从中我看到了大家对教育事业的热情，对学生的热爱这种精神，怎能不让我们感动？怎能不让我们肃然起敬？“学高为师，身正为范”他们的身上正是体现出了教师这个名词的本义同时也让我感到在这条漫长而又充满艰辛的教育之路上，我不是一个人在上下求索，我并不孤单！。