小学六年级家长会发言稿

小学六年级家长会发言稿小学六年级家长会发言稿「篇一」尊敬的各位家长大家下午好！四个多月来，你们把孩子送到学校，交给了我们，我们共同努力，一起拼搏，取得了成绩！现在，你们在百忙之中挤出时间参加家长会，不仅给我们带来了勇气，更给你们的孩子带来最温馨的关怀你们是孩子心中最深厚最博大的动力根源！请相信一句话付出总有回报只要有你们的关注，便会有孩子持续不断的进步！为了孩子一生的幸福，让你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，拧成一股绳，让你们的孩子、我们的学生在承翰这个新起点带着希望上路，放飞他们的梦想！高一是一条崭新的起跑线三年的拼搏，谁都可以创造奇迹！愿你用激情耕耘青春，用青春编织梦想，用梦想指引前行乘长风破千里浪，勇往直前一一驶向成功的彼岸，驶向辉煌的明天！高一是学生学习的一个转折点，有九门主要学科，文理兼修，学生的学习任务重我们每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作做好，我一有空就到教室看看，一天除了吃饭、睡觉，其他时间都在办公室任课老师利用课余辅导学生，晚上也是要学生们下了晚修之后才下班，很多时候同学们就寝了，老师们还没下班下面我想和各位家长谈谈我们英语学科的一些情况大家都知道，如今英语和语文、数学一样，已成为一门主科，从一年级开始我们便开设了英语课，也纳入了毕业考试的项目之一如今的小学英语对学生的要求比较高，到了高年级教材的格局、题形的练习等几乎都等同于我们以前的初中水平，如果在平时能注意翻阅一下我们英语书的家长就会发现，书本上很多的单词以前都没有见过单词如此，句型、语法等知识也是如此，所以，到了高年级光要求学生能够朗读、默写等已不符合高年级英语学习的需要了对陌生短文的理解阅读、对句型之间的相互转化、对各类时态的正确辩识，对语法点的理解运用等等，都是学生所必须掌握的，也是学生最薄弱的环节所以，学生的理解能力、运用能力显得尤为重要有的家长也认为，孩子能够读出课文并默写出单词句型，怎考试还不见效果？这完全是正常的现象高年级的英语学习，以理解、运用为重，书本只是媒介，是知识的载体，学生的英语思维也是从这阶段开始处于萌芽状态，所以，这阶段的学生的学习将有可能关系到他将来的学习，没有好的基础，英语学习前景确实不容乐观那作为家长，应该如何正视自己孩子的英语学科学习呢？该如何帮助孩子养成良好的学习习惯呢？该如何提高孩子的学习成绩呢？在英语学科方面，我提以下几点建议，家长们可以根据实际情况参考、给孩子学习的信心1不管孩子接受其他知识的能力如何，在英语学科方面，千万不能随意的打击语言没有谁天生对之反感，也没有谁天生就是天才，都是在实践中逐渐积累，乃至熟能生巧家长要有一颗平常心，不要对孩子说一些伤孩子自尊心的话，包括我们老师在内，同样家长需要耐心与冷静，这是帮助孩子坦然面对学习的关键看到孩子的优势，适当鼓励和引导，让孩子对英语的学习充满着自信，这一点相当重要、培养孩子良好的学习习惯2联合国教科文组织在“学会生存”一书中指出在未来社会里，文盲将不是不识字的人，而是那些不懂得学习方法、不会自行更新知识的人，家长希望自己的子女在未来的社会中长大成才，不可不注意对他们进行学习方法的指导，和学习习惯的养成一般来说，孩子的学习习惯决定着其学习的效果所以，除了在课堂中，我很注意这方面的引导和指点，家长同样要对孩子的学习习惯给于正确的培养每天督促他听听英语、读读英语-，这一点很重要（举例比如在听力考试时，很多孩子一做到听力题就会紧张，遇到生词就更不知道何从下手，平时在训练时就培养他们良好的习惯，用铅笔做，标注记号的做都可以）还有，孩子作业的字迹，对待作业的态度，听课的效率，对英语学科的兴趣等等，家长的重视和督促同样是不可忽略、配合孩子学习的方法3向孩子学习，拜他为师，会极大地提高孩子的学习兴趣和认真学习的程度同爸爸妈妈一道学，教奶奶学英语，都会使孩子们高兴（举例）实践证明轻松愉快的学习，能充分调动和发挥学生的学习兴趣、积极性和潜能，从而能增强记忆效果，掌握运用外语的能力；反之，呆板、枯燥、紧张的学习，只能抑制思维活动，降低学习效果我们提出上述的一些方法，都是为了帮助家长在课外为孩子创造轻松愉快的学习环境和氛围，使孩子喜欢学英语可以说要想让孩子学得好，首要是让孩子能“爱学”、“乐学”，这是现代教育所一再强调的鼓励孩子联系生活实际进行学习如在家居物品贴上英文标签，全家人一道学；去公园、商店时，复习有关词、句；主动同外宾交谈等（举例）、适当给孩子一些压力4家长可适当给孩子布置一点口头或笔头的作业，给孩子一些适当的负担，帮助学生练习所学知识，这样的坚持同样也能取得一定的效果毕竟是熟能生巧，尤其对小学生来说在这里我要感谢有些家长，你们主动和我交流孩子的情况，使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配合教育时，你们总能立即放下手下的一切前来帮助我共同教育孩子，你们的支持和帮助给了我无穷的动力我为能有愿与您共同引领孩子成长而感动，我更为能结识你们这些优秀的家长而欣慰！我这样对孩子说你们的家长都有着很高的素质，在他们的熏陶和引领下，我有足够的理由相信，你们一定会成为一批高素质的优秀人才！最后，再次感谢各位家长对我工作的理解、支持和帮助，并真诚地希望在座的每一位家长和学校、教师紧密配合，我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，我们的学生，您们的子女一定能健康成长，并取得优秀成绩，进入理想的中学敬祝家长们工作顺利，合家幸福！小学六年级家长会发言稿「篇六」各位家长大家好!今天，你们带着对孩子成长的殷切关怀和对我们工作的极大支持来参加家长会，首先我向你们表示感谢!今天，我们在这里召开家长会既是对前一段时期工作的一个回顾，又是对我们班级学生的优点和存在的问题的一个交流我们的目的是使您更好地了解自己的孩子最近在学习、心理、生活等各方面的表现，更好地加强家校之间的联系，帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利步入中学我想我们都有一个共同的目标，就是让您的孩子不断进步，只要我们真诚地互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步我们下面的议程这样来安排先由英语老师来向您介绍我班的英语学习情况，再由语文老师来讲，最后我再就班级情况和孩子们数学学科的学习与您进行交流我的发言分为三个内容第一，班级情况简介;第二，简单分析我班数学学习的现状;第三，给您的一些建议

一、班级现状这学期我们班共人，其中女生人，男生人六年级是孩子们很容易浮躁402317的时期，班级管理有难度但是通过我们平时严格的要求与细致的管理，现在我们班班风正、学风浓班级各项工作，分工明确，各司其职，各尽其能孩子们有着强烈的集体意识和荣誉感，团结互助、积极进取，整个班级有着很强的凝聚力

二、数学学习现状、期中考试成绩这次数学期中考试成绩相信给位家长都在我的博客中看到了，1其中满分人，分以上人，分以上人，人不及格平均分位于年级第139025901196,

二、这学期学生大了一点仿佛也懂事了许多，关心班集体、知道上课认真听讲、知2道抓紧时间，主动写作业所有的同学都能认真值日，有劳动意识有些孩子对于老师交给的临时的劳动很愉快的接受，没有任何的不满情绪或怨言，或者在老师问谁愿意帮忙搞卫生时能主动承担的谭浩天、张欣雨、贾靖、刘劲轩、叶子、高宇欣，很让人感动经常到校早的同学齐永旺、侯旭阳、陈勇毅、杨博涵、董恬媛、杨靖婷、张金涛、赵含章加紧课间或中午这些边角料的时间写作业杜雨辰、高宇欣、刘芳雨、赵若钮、戴宇航、高钟澜、侯旭阳、刘昱辰、杨轲宇、张雨桐、陈勇毅、齐永旺、周轩雨、李雨桐、董恬媛、赵含章、杨博涵、于博文、杨靖婷、褚海涛、刘家琛、康少晨作业书写工整杜雨辰、高宇欣、李思远、万一冰、高钟澜、杨轲宇、张雨桐、陈勇毅、樊品超、赵含章、闫贝粼、杨靖婷、褚海涛、谭浩天、赵思洋、康少晨书写工整度还有上升空间刘昱辰、许子辰、常肖雨、刘芳雨、赵若车玉、郝佳临、贾靖、齐永旺、周轩雨、李雨桐、杨博涵、于博文、杨晓涵、张欣雨、刘家琛书写需要引起重视的同学戴宇航、侯旭阳、叶子、董恬媛、张天毅、刘劲轩书写进步特别大哈千童、王鹏宁、张金涛作业速度快，且正确率高赵含章、高宇欣、刘芳雨、高钟澜、刘昱辰、张雨桐、齐永旺上课能积极举手发言刘芳雨、刘昱辰、高宇欣、高钟澜、郝佳临、张雨桐、杨博涵、康少晨、戴宇航、李思远、许子辰希望以上表现好的同学家长回家后能好好表扬孩子，差强人意的地方给孩子提个醒，督促帮助孩子及时教正、学习方式本学期我区的小学在大力施行学案教学，这样做的目的是为了帮助3学生提前感受初中的学习方式，使小初衔接更为顺畅学案上既有对孩子独立预习情况的检测，也有老师课堂讲授的提纲和思路，还有不同层面的练习，是孩子自学的一个范本我历来重视预习这个习惯的培养，不知您是否还记得在上次开家长会时我说过希望您重视孩子的预习，强调了它重要性，并告诉了您一些检查的方法，可以说我们如果您也可以说我们现在以前一直跟除了单元复习和期中期末复习，其他的学习阶段我每天都会布置这项学案作业，对作业的要求也不断提高，起步阶段是只完成课前预习这一板块，逐渐的让学生把课堂探究的这一部分能看书自己做的内容也做了，适应了一段时间后，孩子们对学案的脉络已经很熟悉了，现在的要求就变成了整张学案会做的都做这样再上课时，孩子的脑子里不再是一张白纸，没有方向感的任凭老师的牵引，而做到了心中有数，学习有了目标虽然孩子们可能觉得学案作业的布置是增加了作业量，但这只是暂时性的，这种学习方式对培养学生良好的预习习惯，其积极作用是长远的仍然希望家长予以足够的重视小学六年级家长会发言稿「篇七」各位家长今天，因为孩子们的缘分，我们走进了小学，欢迎各位！感谢大家！XXXX我叫是小学XX,xxxx XXo小学今年在建校，现暂住在社区，硬软件设施都跟不上，这势必对学生的xx XX学习和成长有影响，针对于此，学校多次和上级部门沟通，争取在正月开学住进新学校我们全镇今年共有小学毕业班个，学生人小学六年级人，学生从总体x xxx x来说都比较乖巧听话，没有一个迟到早退现象，上课大部分学生能认真听讲,作业也只有少数学生会忘记做，同学之间能团结友爱各位家长，是你们培养了这些优秀的孩子，在此，我真诚地道一声“谢谢，辛苦了！”今天我们召开家长会的目的是让我们的教师、我们的家长携起手来，帮助我们的孩子健康快乐地度过小学关键的时期，在思想品质、知识学习上获得新的进步，为今后的生活、学习打下良好的基础对班级的要求和学科上的要求，一会班主任殷老师、数学老师何老师会和大家说的，在这，我把二位教师介绍给大家殷老师，从教三十多年，调入我校后，一直担任班主任和语文教学工作，多次担任六年级班主任和语文教师工作工作责任心强，工作方法灵活，爱生如子所带学科在镇县组织到考试中均取得不错的成绩被学校评为“优秀班主任”何老师，年参加工作，先后担任中学数学教师和五六年级数学教育教学任务20xx她有先进的教育教学理念和教学方法她是本期来我校支援的教师之一，来校后，学校安排他担任六年级数学教学任务，她没有推脱六年级是毕业班，面临着升学压力，是孩子小学阶段最重要的一年我相信在两位老师的教育引导下，家长的配合下，学生们的努力下，你们的学生一定会在各方面都有所提升和进步的！作为学校层面，要求家长们多关注学生的学习情况，多和学生交流沟通，关注学生的心理和生理变化，虽然每天你们都很忙，你忙是为了什么？我想只要你们知道这一点，你们对孩子的教育就一定会改变的冬季来临了，大家要教育和引导孩子注意各种安全，如“交通安全、取暖安全、煤气中毒等”我就讲这些，谢谢！小学六年级家长会发言稿「篇八」尊敬的家长同志们:你们好！今天，你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表小学的全体教职工对你们表示最热烈的欢迎和衷心xx的感谢！我们小学上学期，在社会各界的大力支持下，全校师生齐心协力，取得了一系xx列集体荣誉（具体获奖情况列表略）刚才，老师已经对毕业班如何进行有效复习进行了讲解，这里不再赘述，主要xx讲以下几点（-）毕业班的重要性毕业作的重要性想必各位家长都十分的清楚小学六年级还有最后几个月时间，是十分关键的时刻，也是十分紧张的时刻在这个最后阶段，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础所以，上自教育局领导、教办领导，下至学校教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量

（二）我校对毕业班工作十分重视我校历来就十分重视毕业班教育教学工作专门召开毕业班质量分析会，我们加强了过程管理，经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况我们每天中午点以后，安排了一节辅导课，免费为学生进行作业辅导可以说，毕12业班工作学校是作为教育教学重点工作在抓

（三）本届毕业班面临的困难与压力上一届毕业班取得了比较好的成绩，完全是我们抓得早，抓得实的结果现在每所学校都在抓紧进行毕业班的学习，复习，所以，在别人你追我赶的情况下，我们要想取得好的成绩，就必须付出更多的心血但是我发现我们学校还有部分学生的学习态度不够端正，不能很好地利用在校，在家的时间，完成作业马马虎虎，如果没有教师布置的作业，就不知道如何进行学习因此，我们想取得好的成绩，必须马上改变原有的不好学习习惯

（四）对家长的期望和要求让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求有鉴于此，特向家长同志们提出以下几点希望、多关心子女的学习同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁要1让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的、多关心子女的生活对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是2否健康，结交的朋友是否正派让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动、在孩子心中树立榜样俗话说“以身教者从，以言教者讼”，“家长是孩子3最好的老师”你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行、多与老师交流沟通要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反4映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的、要配合老师的工作，支持学校的决定首先，大家要相信我们的老师，他们有5能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持比如我们老师有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生你说老师又有没有这个必要呢？再比如我们考虑在中午给毕业班学生安排一小时的辅导这个辅导同样是免费的，老师也是没有任何报酬的由于时间比较短，所以建议稍远的学生在学校食堂就餐，这些工作都需要大家的理解与支持最后，我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争把今年的毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，为升入中学和步入成功的人生打下坚实的基础谢谢大家！小学六年级家长会发言稿「篇九」各位家长大家下午好！很高兴，大家今天来参加此次家长会！和这个班级的孩子，我们相处一年多了对他们每个人，我应该是比较了解的今年，他们进入了关键的六年级，每个同学和家长都能充分感受到六年级的升学压力有些家长可能发现自己的孩子和以前相比，自觉懂事了，学习自觉性也强了从这一点上说名你的孩子已经意识到压力了，而这些压力来源于自己的亲身感受，并不是我们家长、老师强行灌输给他们的其实，这样的压力，才最能激发孩子内在的学习潜能对于这一部分家长来说，是幸运的，因为你的孩子已经步入了六年级学习的正常轨道那么对于还没有进入这些主动学习的学生来说，我们家长、老师无疑还是应该协助他一起，让他尽快地走进这样一个学习的环境中先说说这个学期我的感受总体而言，大部分学生已经认识到学习好英语的重要性，上课能认真听讲，可仍然有部分同学上课自由散漫了，心神不定，有些虽然看起来听得认真，可突然请他起来回答问题，就是回答不出个所以然课堂的听讲，直接影响一阶段的英语学习英语作业方面，同学作业情况完成较好，而一部各位家长，说句心里话，学生遇到这样一批积极努力工作的教师是很难得的,这也将成为我们每个师生一生中的一段美好的回忆小学六年级家长会发言稿「篇二」大家都读过《好妈妈胜过好老师》，这本书吧，记得一年级孩子们刚入校时学校给我们推荐过作者伊建莉称课外阅读是一根魔杖，它有一种魔力，不显山不露水地赋予孩子不同的能量，凡从小有大量课外阅读的孩子，他的智力状态和学习能力就会更好，就会变得更为聪明，在学习和才能上更有潜力这几年来，学校和老师也一再强调课外阅读对于孩子们成长的重要性，所以我也就比较重视宋钧浩的课外阅读四年来，宋浩读了大量课外读物，可称为海量阅读，从一年级图文并茂的绘本到现在，内容涉猎广泛，有童话、科幻、校园文学、历史地理、动植物、人物传记、军事等等现在回头看看宋浩的成长经历，确如伊建莉所说，他很幸运成为了被魔杖点中的孩子，他学习能力很强，学习很轻松，几年来语数英音体美样样成绩优秀无需上任何课外学习班，结余出更多的时间用于发展特长和课外阅读，从而进入了良性循环宋钧浩读书多，对写作潜移默化起了促进作用，昨天晚上他还对我说，妈妈，只要我想写，那好词好句都一股脑出现在我的脑子里我很欣慰，孩子已经有了下笔如有神的体会了，这都是长期阅读的积累，厚积而薄发那天写第一单元作文，李时芳妈妈刚好去我家，进门时浩浩才写了有半页，刚坐下没说几句话他就写完出来了，拿过来一看洋洋洒洒写了两三页，一气哈成再给大家讲一下宋浩参加体育队的事，我想对大家也有一定的触发刚开始宋浩没有被选上，但过了两天他对说我说参加体育队了一问才知道，人家找体育队分同学作业经常不交，每个单元学习完之后，我都会进行单词听写测验，有的同学能认真对待，积累了单词量，但还有部分学生却听写不出，也不去记忆作为老师，我为他们的学习习惯担忧，但同时又感到深深不安，每个相对落后的孩子都是可以通过课外的努力提高上来的，所以我恳请在座的家长和我一起努力，关注孩子在学校的英语学习状况我想强调的是英语学习成绩的提高，基于平日的多读、多背、多默，只有平时熟能生巧，才能一步一个脚印，收获成功的果实最后我想说您的孩子已经六年级了，让她养成自觉学习的好习惯，成为学习的主人，老师作为学习的引领者，家长作为督促者，真正让孩子学得扎实、有效！最后，欢迎你们对我的教学工作提出意见和建议小学六年级家长会发言稿「篇十」各位家长大家下午好！今天，因为孩子的缘分，我们相聚在六八班的教室我是本班的数学老师，姓刘这次的家长会，就针对期中考试和学生在校数学课的表现给各位家长汇报一下

一、期中检测期中试卷星期五就让学生拿回家让家长看看并签字，但星期一学生拿回来有三分之一的学生没签字，不知什么原因家长拿到试卷的时候，有喜有忧我们班期中检测成绩个分的，个学生优秀，个考多分的，总体看还是不错的1910065570

二、当前多数孩子存在的问题学习习惯差，课堂上不够专心，思想开小差，走神

1.、学习缺乏自觉性，作业马虎、书写潦草，或拖拖拉拉，不及时完成；抄袭别人2作业、抄习题集的答案、有些学生对学习的重视程度不够，思想不坚定，懒惰，不愿学习，绩比较差；

3、有个别学生出现偏差，课上甚至看课文书，玩4MP5

三、对大家提出几点建议.家长抽时间多看看学生的作业，了解孩子的作业情况作业是否干净整洁，如1果孩子的作业非常潦草，说明孩子写作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写遍，也没有什么用处，所以如果孩子们没有用心的写作业，请100监督您的孩子重写再一逐条对照，“量”完成了没有数学离不开计算，计算能力的提高主要靠平时的作业练习中，虽然说，现在科

2.技发达，但孩子毕竟要应付以后的多次考试，现在在考场上是不允许使用计算器的，所以，请您制止孩子使用计算器，要求孩子做完作业认真检查，养成独立完成作业的好习惯，有时间可以每天分钟的计算练习题5每个孩子天赋、特长各有所长，父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点

3.只有摸清孩子弱项，才便于有的放矢如果是计算问题，就要多练，进行变算式练习；如果是理解题意有困难，一定要让孩子独立审题多思考，关键处点拨，题型接触多了自然熟能生巧；如果是解决问题有困难，要选择典型例题讲解、讲透，题型变换，举一反三，多做相应的综合型题目，使其理解透彻，以达事半功倍之效；如果是态度问题，希望家长千万不要溺爱，该严格时决不妥协数学学科的特点决定要多做题多练习，练习不是重复，在练习中发现问题，在解决问题中巩固所学知识和方法，从而提高解决问题的能力，从而逐步培养孩子逻辑思维能力.作业家长签字，目的是让家长知道学生在家里写了作业，作业写的如何另外，4最重要的是，从情感上，支持了孩子的学习，孩子会感到家长很重视他的学习，激发孩子学习的兴趣我几乎每次布置作业都说家长签字第二天都有学生不签字，在作业质量，能签字的学生做得比较好的有孟靓、戴佳宁、赵章悦、樊靖姝、王孝文、赵亚洲等同学希望通过家长会，以后的家庭作业，学生都签字，家长老师协调配合，让学生养成好习惯.正确看待孩子的分数期中考试已经结束，作为家长，应该清楚，分数只是对5孩子一段时间的检测，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天教育孩子我们每个人只有一次，不可能失败了从头再来为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、让我们共同努力，使每个孩子都走向成功小学六年级家长会发言稿「篇十一」精选小学六年级家长会的发言稿各位家长晚上好！欢迎你的光临非常荣幸，能够做孩子们的班主任和数学老师，也很高兴认识大家开过很多家长会，根据这个班的情况，我最想和大家交流的就是“沟通”这个主题，为什么呢，首先我介绍一下这个班级的情况，这个班级个孩子，个男孩，512922个女孩，感谢大家的培养，都非常活泼好动，单纯天真，但是，这个班存在着数量不少的“小牛皮糖”，他们活泼好动，自制力差，做事不用心，沉浸在自己的世界，不懂得观颜察色，给班级的管理和教学造成一定困难，这些孩子的教育，不是一朝一夕的努力，非常需要家长的长期配合，坚持不懈的同步教育，方有成效；并且，在和家长的沟通教育孩子的问题上，让我感到，和家长达成共识，合力教育，意义重大所以，今天我想就沟通这个主题和大家交流大家知道，目前的沟通无外乎师生之间、家长孩子之间、家长老师之间，我认为，无论哪个方面，沟道到位，孩子的教育就不会出现大的问题所以，善于沟通，是教育好孩子的重要技巧沟通的方法离不开那句老话晓之以情，动之以理；有情有理，还要讲究沟通的方式，我认为可以从“沟通”这个字本身得到启示，中国人教育讲求点化，不喜欢直截了当，孩子大人也是一样，所谓最高的教育境界是春风化雨，润物细无声，就是这个道理，而“沟”的三点水启示我们沟通的方法要象水一样，柔性的，渗透式的，不急进，不粗暴，比如，目前的孩子，小学低级阶段，就是鼓励，常说的哄，不要着急看到结果，但做好事，莫问前程，不期然间，孩子就长大进步了今天时间有限，师生之间的沟通，也就是我的班级管理，我会略讲，我想就自己的感受，着重讲讲怎样做好和孩子、和老师之间的沟通

一、老师和孩子的沟通和父母达成教育共识希望把孩子培养成怎样的人？我所能想到的是以下这些整洁（在整洁中学习自立和条理）温和（好的性格是人际交往的自身心理健康发展的基础，尤其青春期，男孩血气方刚，极其容易做出一时冲动、铸恨终身的事）兴趣广泛（爱阅读、爱运动，保持对新事物新鲜的好奇心探究心）懂关爱（善于表达体会情感，是人际交往的基础）会担当我在班级管理中如何具体实施以上教育（略）

二、家长和孩子的沟通营造良好的家庭氛围，带领孩子进行有益的‘活动，让温情伴随孩子的成长（教育失败的个案大部分是源自家庭的不和，给孩子造成心灵的损害导致的）父母要达成教育共识，合力培养孩子（父母相左的教育观点，孩子也会出现一定问题）多聊天，多寻找关于孩子的话题，了解孩子的生活学习交往以及身心的成长（从小养成良好的沟通习惯，父母既是生命的赋予者，还是孩子的良师益友，孩子的心灵不会离我们太远）一起品读老师学校的信息、评语、学校通知，和孩子一起感受他的校园生活利用一切沟通的渠道，签名时附带对孩子或老师的留言，让孩子感受到老师家长和我在一起帮助孩子试卷分析，认识自我，不断调整学习方法，自觉学习和进步坚定亮出你的态度，全力支持学校老师的工作活动以及决议，即使有看法，寻找新的视角对孩子进行解读宣传动员小学六年级家长会发言稿「篇十二」

一、宗旨让我们的孩子做最好的自己让我们的孩子健康快乐的成长

二、交流信息、有关医保方面的

1、中秋国庆假期的安全问题

2、骑自行车的问题（满周岁，并经过家长签字，学校批准，才能上路）

312、六年级学生，相当一部分孩子已经进入了青春期，需要家长多关注孩子，以免

4、开学后学生的表现

5、毕业班的学习要求6

三、教子十忌二忌惯，惯成恶习不易改;一忌娇，娇子不会成好苗;四忌护，护错袒短终生误;三忌松，松于自流儿不聪;六忌溺，溺爱过分总生弊;五忌纵，纵子邪僻实无用;八忌吓，吓得胆怯遇事怕;七忌哄，哄得孩子理不懂;十忌打，打得孩儿说谎话九忌蛮，蛮横无理事情害;发生早恋或其他的意外，特别是女孩子

四、做一名合格的小学毕业生的要求、要有一颗感恩的心感恩父母，感恩老师，感恩学校，感恩社会

1、要养成优良的品德习惯争做一个人格健全、身心健康、品学兼优的毕业生

2、要更好地遵守学校规章制度做全校学生的榜样，给母校留下良好的印象

3、要更好地提高自己的学科成绩要正确地对待学习问题，要扎实地学好各科的4基础知识，以优异的成绩向老师、向父母、向祖国汇报、要更好地锻炼自己的身体要合理地处理学习和锻炼，学习和休息的关系，以5充沛的精力投入到每天的学习中去、加强检测，不断提高

6、分析自己的特点，制定人生目标

7、学习上不放松，专业上有专攻

8、作业认真完成

9、考试时，杜绝作弊，端正考风10

五、分享一个北大学子领悟到的三个道理、没有不可能

1、一分耕耘，一分收获

2、要有目标3

六、提出希望家校携手合力共赢小学六年级家长会发言稿「篇十三」尊敬的各位家长小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段俗话说，好的开端是成功的一半今天我们聚在一起，是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材总之我们的目标是一致的，那就是“一切为了孩子，为了孩子的一切！”

一、考试情况本次参加考试人，及格人，总分平均分，及格率最高分28222201,

78.

678.6%,最低分分差优秀率分人，分，8良好100,23,77,

39.3%,100390—99人;

32.1%,80—89分，人；合格分，共人，其中一人、分，一人分；不合格

97.2%,60—

7926057321.4虬

二、存在的问题、两级分化严重，全班最高分和最低分相差分，最高分贾文旭、贾晓倩、177张文博最低分安秀昌100,

23、不合格学生占据了近五分之一，从平时表现上来看，这些学生大多数比较懒惰，2家长对学习从来不关心，也不过问，学好学坏一个样，家庭教育上也出现了漏洞、从期中考试以及平时表现来看，有大部分学生学习浮躁，浮夸，静不下心来，3对知识的掌握上出现了是是而非的情况，如王彦明，闫盛仁，唐鑫旺，樊超超等，所以导致成绩没有达到最优化、有个别学生粗心大意，不用心，笔下错误较多，如陈艺鑫，盖亚蓉等

4、有个别学生不诚实、抄作业现象严重

5、有部分学生单词得分率较低，没有记住单词的词义及拼写，如刘红霞、杨倩、6张浩浩、吴承恩、贾利盼、李欢等、长期不交不写作业、上课睡觉不听讲、纯粹混子日的如安秀昌

7、布置下去的作业拖拖拉拉，不能按时完成，如杨倩，陈彦武，还有一些住校生，8有事没事都呆在宿舍，如冯宝银、张永利、刘红霞、盖亚蓉、张浩浩等

三、出现上述问题，不仅仅是学校教育的问题，同时也是我们家庭教育出现了缺失

（一）我先说说学生情况，乐于做笔记分成三类一类同学，学习习惯相当好，学习积极主动，上课专心听讲，乐于做笔记，作业专注、书写认真，所以作业完成的速度快，正确率高，回答问题思路清晰第二类学生是自觉性相对差一点，作业能及时完成，上课偶尔注意力不集中，经常会出现这样或那样的小毛病，学习浮躁，对知识点的掌握上是是而非第三类学生是学习习惯差，作业不能主动完成，抄作业，书写潦潦草草，家庭作业不能按时完成，错题一大堆讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记

（二）我认为家长在子女的学习管理上也有很大差异，大致也分为三类一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上，每天都过问孩子的学习情况，而且能亲自检查，要求严格，孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心，都能引起家长足够的重视第二类家长也是占大多数的家长，是每天也都过问孩子的作业情况如“作业做完了吗？单词背了吗？”这类家长也只是停留在问的层面上，偶尔能看看孩子的作业情况得到孩子的回答也大多是“完成了”孩子到底完成的质量怎么样，家长心里没数第三类家长是没时间过问的孩子的学习情况，学与不学一个样，学好学坏一个样我想跟家长们重点说说用实际行动，真心关心孩子的学习平时多了解孩子的作业和测验情况，重要的是要把作业和测验打开亲自看一看，不能一问了之我也知道，我们班大部分家长都非常的认真负责要知道，细心正是一种很重要的良好学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高，一定要让他重新做好在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成并且还能有效地杜绝抄袭

四、我对学生学习英语的要求有、坚持背好每个单元所学的英语单词

1、坚持背诵每个单元的重点课文2老师毛遂自荐，加入了真的很感谢咱大道的老师没有拒绝孩子，因为走出哪一步孩子需要鼓出很大的勇气又过了几天浩浩说体育队人太多，他又被撒下来了我问浩浩你准备怎么办，因为我知道他爱好体育，而且体育成绩又不错他说我不会放弃，我会再找体育队老师的，一次不行，两次，两次不行三次，这叫死磨硬缠我笑了，问他怎么想到毛遂自荐、死磨硬缠这些法了浩浩说他看的好多书上的人物都是这么做的，抓住一切可以抓住的机会最后是吕老师向体育队组长介绍浩浩，才进入体育队在此向吕老师表示感谢从这件事大家可以看到，孩子看书不仅仅对学习有帮助，也会影响他的思维，和处理身边事情的方法以上是浩浩为例说明看课外阅读对孩子学习能力、思维能力、作文能力和处事能力的影响想让一个孩子变得更聪明，就是这么简单，那就快让孩子大量阅读吧！我非常珍惜孩子的小学时光，小学也是课外阅读的黄金时间，到了初中、高中那么多的.科目等着孩子去学，哪还有那么多时间进行课外阅读呀所以小学的课外阅读对于是成长至关重要的屈指算来我们还有仅仅两年多的时间，让我们赶快行动，引领孩子踏上课外阅读的末班车吧！下面我就亲子共读或孩子自主阅读中一些常见现象给大家说一下；、刚开始阅读一定要读经典的故事性比较强的书，有趣、感人、冒险等能够抓住1孩子的心的故事，家长不能太心急，看到孩子爱看书了就高兴，问这问那，这会打消孩子的兴趣孩子的时间比较有限，尽量在这有限的时间里让孩子读些好书，否则浪费孩子的时间、如果背不过，往熟里读，练语速练语感，俗话说，“书读百遍其义自现”

3、按要求完成英语作业，有错误的地方要及时更正作业中的错误每天的作业都4需要家长签名李静同学的家长做的很好，感谢对我工作的支持、上课讲评练习题或试卷的时候，有错误的地方要及时更正，课后要多复习，这5样就可以有效避免再犯同样的错误，试卷需要家长签字、有时间多找一些短文来阅读，提高自己的阅读理解能力

6、找一些作文范文来读，每个单元的作文要认真去写，每天可以写几句日记，借7此提高自己的写作能力，或者把每单元的写作内容背诵和仿写，也不失为一个好的写作方法、用成语说就是“勤能补拙”，用谚语说就是“笨鸟先飞”，英语中也有类似的8表达“早起的鸟儿有虫吃”，那这些都说明了一个道理，我们智力不如别人，但我们可以通过自身努力来弥补，说白了，一个字“勤”让我感到特别欣慰的是，学生们通过自己的努力，此次考试成绩比上学期以及月考进步了不少，一些同学从原来不背单词都开始背单词了，原来不读课文到现在能大声地朗读，如张浩浩，努力和进步却是我们有目共睹的家长朋友在关心你的孩子考到多少分数的同时，也请你们对比一下孩子的月考成绩重要的不是看他（她）这次考到了多少分？而是要看他（她）比起以往的考试有没有进步？我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这后面的一段时间里，能有一个让人惊喜的进步以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子是你们的心愿，也是我们老师的心愿我希望学生能健康成长，快乐地度过他们的童年时光！谢谢大家！、“家长希望孩子看的”和“孩子自己想看的”两方面要结合起来

2、如果孩子还没有养成自主阅读的习惯，那么请家长一定要和孩子一块看书，每3天固定一个时间亲子共读，引诱孩子慢慢喜欢上阅读、如果孩子已经养成了自主读书的好习惯，家长也要偶尔给孩子读读书，翻翻孩4子所看的书，和孩子讨论书中的人物、情节，增强孩子对书的理解，促进亲子关系，增进共同语言小学六年级家长会发言稿「篇三」尊敬的老师、亲爱的家长们大家下午好！我是同学的爸爸感谢咱班老师对的培养和关爱，也感谢班的孩子们给xx xxXX予的友情和帮助受老师、老师老师委托，与大家共享孩子的成长经历和学XX XX习方法，不当之处我们共同探讨孩子的成长与进步步步离不开老师的教育和引导班既是孩子成长的乐园，又XX是孩子学习的天堂这里有班主任老师规范、民主、受学生喜爱的治班策略，又有X语文阎老师严谨、幽默的教学风格，还有英语老师认真、负责的工作作风孩子能X够在这样的环境中成长和学习，是幸福和快乐的前段时间，生病住院，老师、老师不断打电话询问病情，关怀之心、爱生XX XX之情不溢言表作为家长，我倍受感动，在此，我代表全家对你们深表谢意和敬忌、O孩子的学习全靠习惯的养成在各位老师的帮助下，已经养成了良好的学习习XX惯学习从不用催促，家长也省心了很多教师的工作是繁忙的，教师的工作是辛苦的我也是一名教师，对自己孩子的抚育没有尽到很好的职责，这个重担就落到孩子妈妈肩上，特别是作文方面要想孩子作文好，必须让孩子多涉猎世界名著，并多背诵好的句子和段落，甚至整篇文章和妈妈常常共同阅读，共同讨论书中的内容，两人还比赛看谁背得快XX孩子初写文章，做家长的很有必要陪孩子走一段路，扶持孩子一把，让孩子对作文有兴趣坚持让孩子练笔是不可或缺的俗话说，三天不写手生，三天不练口生可见，练笔的重要性感谢老师和家长朋友们，希望我的发言能给你一点启示，对孩子有所帮助，是我最大的心愿小学六年级家长会发言稿「篇四」各位家长大家好今天能坐在这里的，无疑就是关心孩子的家长，希望孩子成功的家长同时也是支持学校，支持老师工作的家长首先感谢你们的到来为了对六年来的知识进行系统的整理和复习，为考好中学做好准备，为孩子们的小学生涯打上圆满的句号，我们学校的领导和老师都十分重视毕业班的教育教学工作因此，特意组织家长召开今天这个毕业班家长会

一、班里存在的问题:、学习缺乏自觉性，对毕业考试的重视程度严重不够有些孩子没有意识到1六年级毕业班考试的重要性以为九年制义务教育中学都能上，故而没有一种紧迫感、作业不认真有些不按时交作业，总是丢三落四的，有些作业准确率低，也不2改错遇到稍难点儿的题目不愿多动脑，就空着不做，检查时问他这题为什么不做？就两个字“不会”，好干脆的回答平时我们布置作业都写在黑板上，有时个别同学作业没完成，他的回答是“没看见”，这可能吗？这不是没看见，而是没记下，他们太相信自己的脑子，以为能记住，结果回到家忘记有几个作业了、学习习惯差，现在的独生子女绝大多数是优生优育，论智商，不会有太大的差3距，可为什么，我们平时看到的聪明孩子，却没有很好的学习成绩呢？这就是习惯造就的结果在小学阶段，孩子重要的是培养良好的学习习惯和行为习惯一旦形成良好的习惯，他们将终生受益譬如专心听课的习惯，学生要能活得起来，静得下来，有一定的自我控制能力，上课能做到用心听老师讲课，他就不会差到哪里去再如认真作业的习惯，如果孩子做作业的时候能做到专心地做，一气呵成，他就能完成好作业，不会忘这丢那，也不会敷衍了事再者是为孩子树立信心，培养进取心，多鼓励少指责一旦孩子有了很强的上进心，做什么事都不甘示弱，他就会发挥他的潜力，尽量把事情做好没有上进心的孩子，做什么事都持一副无所谓的态度，不付出努力，他又怎能品尝到更多的成功的喜悦呢？也就是说，要培养孩子认真处事的态度，凡事只有认真去做了，尽力了，即使没做好，自己不会后悔，别人也不会埋怨、静不下心学习这跟家里所处的环境有关当我们开着电视看的时候，孩子总4要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习又试想，当你们偶尔叫上几个客人在家里聚一聚，玩一玩的时候，你要孩子去学习，他能安心吗？他能静心吗？也许只有少数个别学习兴趣相当浓厚的孩子能自觉学习而当孩子看到家人都在学习的时候，他也会学着去做榜样示范起到了潜移默化的作用久而久之，孩子就会形成一种学习的习惯不是有很多家长说，现在的孩子不愿意看书吗？那是因为他从小没有养成爱学习的习惯，他的.学习不是主动的，而是在家长和老师的逼迫下进行的，这与我们做家长的有关系所以，为了孩子，我们要做一定的牺牲，多牺牲一点自己的休息娱乐时间，不要因为自己拼命地工作、挣钱，而忽视了对孩子的关心、辅导以及督促

二、家长如何配合老师对孩子进行教育、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育最后这一段时间，由于学习任务的增加，1孩子肯定会觉得比平时更辛苦但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富我们家长要经常对孩子进行这方面的教育特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励使他们苦中有乐、苦中有希望、加强对孩子们的身体健康方面关心学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，2适时增加平时的用餐营养在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生病要知道，现在一感冒就会落下课由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上另外，在休息方面也要加以监督不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看时间、加强对孩子的课外时间管理平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要3打电话与老师联系千万不能留下管理上的空白因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去哪儿玩会儿，班里就出现这样的现象，有几个孩子放学后，五点多了在躲在某个地方玩卡片在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差字迹潦草，错误率高，没完成的，落写的，甚至有的把带回家做的试卷都丢了一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了、少玩游戏，控制孩子上网时间现在是信息技术时代，孩子不懂电脑不行，但4没有好好的用电脑更不行，我们班有一些同学经常上网，有时孩子们在线聊天，一些脏话都出来了，尽管他们很懵懂不明白什么意思，可久了却成了口头婵，这多不文明如果沉迷网络游戏对孩子的智力和心理都有危害，听说孩子们进段时间在玩什么网络游戏，还经常上线约同学玩这一方面，家长一定要加强引导教育，有条件的家庭可以让孩子利用网络资源学习、查阅资料，拓宽孩子的知识面但是时间一定要规定，有时要强制时间要求、重视青春期教育，该导航时即时导航我们六年级的不少学生都逐步进入青春5期，一个非常美好的花季，但生理学家称青春期为“心理动荡期”或“心理风暴期”孩子们身体迅速发育，性生理也逐步成熟，但心理上则处于“断乳期”孩子们的心态会出现前所未有的敏感和不稳定，急需父母为他们精心导航在学校里，我发现有少部分男生与女生喜欢闹在一起，喜欢扯扯头发，拉拉衣服什么的，这是青春期的正常现象，但我们要注意引导不知课外有没有男女生相约去玩的现象，如果有的话请家长要注意做好心理辅导最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这小学阶段最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正我们也十分欢迎各位家长对我们的工作提出意见、建议小学六年级家长会发言稿「篇五」小学六年级下学期的家长会发言稿范文各位家长上午好！首先感谢各位家长利用休息时间来参加本学期召开的“一日开放”活动首先我说说接手班级的一些感受从五年级下学期开始，我就一直担任这个班的英语老师，可以说通过这近一年时间的接触和合作，我对孩子们的了解越来越深了，说老实话，在接这个班之前，我还是比较有压力的，因为他们正处于高年级阶段，而这学期又面临着毕业，所以对于我和孩子们来说，都是比较大的挑战但是能在这个关键时刻和孩子们一起度过我相信也是很幸运的，和孩子们的相处不是一朝一夕的事，但是和在座各位家长我还是比较陌生的，当然也有家长从百忙中抽空出来与我们进行过交流，但更多的是通过电话才和大家有一定的交流因此，今天有这个机会与家长们能够进行面对面的交流感到非常的高兴感谢你们对我们教育教学工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今年的毕业考试中，能以优异的成绩顺利毕业，为进入初中学习打下扎实的基础，实现家长、孩子、以及学校老师三者共同的心愿总之一句话，就是“一切为了孩子”这是我们教育的一个根本出发点。