小学校长年终述职报告个人

小学校长年终述职报告个人小学校长年终述职报告个人「篇一」大家好！回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我一年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同仁指正

一、坚持不懈抓师德建设学校加强师德建设，大力提倡爱生乐教、为人师表、奋发进取、淡泊名利的高尚师德，牢固树立三种意识，一是质量意识，二是竞争意识，三是责任意识在我校从未出现过评先晋级闹矛盾的现象

二、狠抓养成教育培养学生的良好行为习惯，从小事做起，从我做起，从现在做起开学初我们总会组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并组织形式多样的背诵《守则》、《规范》的竞赛活动教育学生从日常生活节约用电、用水，不乱丢垃圾，废纸回收，善待学校的一草一木做起，养成让他们受益终生的好习惯

三、办好学校开放周、开放日活动邀请学生家长、社会人士走进学校，走进教室，走近学生，听课、座谈，指导学校工作

四、注重校园文化建设

7、“五四”青年节、六一”儿童节和九月份的校园艺术月活动我们都隆重组织，优秀青年入团仪式、少先队入队仪式以及相应的一年一度的表彰活动和文艺表演都成为我们学校生活中的重要节日和喜庆日子，获奖者得到鼓励，未获奖者得到激励；表演者得到张扬，未表演者得到欣赏充分给与展示个性的机会，多角度发现人才，多元化看待人才明显感觉到近两年的学生在表演运动方面有了长足进步，去年的歌咏赛、今年的话剧表演真的让我们刮目相看

三、后勤保障方面

1、20xx年3月，几经波折，我们启用了小学生活楼，使小学生的食宿条件得到极大改善，告别了一顿饭三批次就餐的历史，结束了寄人篱下的生活，也标志着我们寄宿制学校的功能设施基本齐备，使我们学校的独立性自主性得到强化生活楼的启用使我们过去的管理压力得到缓解，也为我们的教育教学工作提供了更优越的保障

2、学校标准化建设基本完成配备了生物实验室、装备了档案室和图书室，充实了音乐、体育、美术、地理、生物、物理、化学器材，完成了所有设施设备的接受、上架、入账、目录汇编等工作，现在我们的主要工作就进入了高效管理和高频率使用的阶段，这才是我们学校标准化建设的核心所在和目的归宿，这也是我们长期以来比较薄弱的环节，也是我们今后将努力改变的方向

3、我们的桃蕾幼儿园是今年的区重点工程，该项目已完成了立项、选址、规划、土地、设计、公开招标等工作，已于4月初破土动工，现在已进入负一层的浇铸准备阶段，预计将在10月底主体完工，于明年9月投入使用幼儿教育的惠民政策也逐步增多并逐一落实比如学前班学生免学费政策的落实；幼儿阶段贫困学生的补助发放、现在即将落实的幼儿教师工资补助政策也已在进行中，前一段时间的民办代课教师的报名统计工作也暂告一段落等，这些细碎的工作都是我们所应承担的职责，也是我们过去所履行过的义务

四、安全工作方面:

1、强化安全意识，继续推进一岗双责”制度，除了自己的本职工作之外，人人都自然而然负有安全职责，逢会必提安全工作，通过一次又一次的提醒、督促，使全体教师的安全意识得到加强，从而保证了我们全年工作的顺利进行

2、严格实行问责制，谁的责任谁来承担作为寄宿制学校，学校的管理时间是全天候的，学校的管理范围是吃喝拉撒睡，语数外音体美跑校生的乘车接送等行车安全也在其中，所以我们学校管理的范围之广、事务之杂、责任之重是不在其中的人难以想到的特别是每月一次的食药局的例行检查更是让人焦头烂额，其要求之高，苛求之细，非常难以满足，但又必须做到，最终我们在安全关上都经得住了考验，保障了全体师生的安全成绩可喜，但问题依然不少，比如一是教育教学水平还有待进一步提高，二是可持续发展的基础还不够扎实；三是我们的管理规范化制度化水平还不高四是我们管理当中的安全隐患还不少（交通、住宿、饮食方面）我们的最终目标就是要把我们学校建设成为美丽的校园、温馨的家园和学生成长的乐园努力使我们学校在各个方面都成为“小而强”的典范小学校长年终述职报告个人「篇五」校长个人年终述职报告范文在岗位职责明确的前提下，要求担任一定职务的领导干部定期撰写述职报告，便于干部管理部门对领导干部的理论水平、道德品质、文化修养、业务能力进行全面细致的考察，以便根据干部自身的发展趋势，有计划有目的地进行选拔、培养、使用干部，减少或避免使用干部中的主观性和盲目性校长个人年终述职报告范文下面是应届毕业生网提供的校长个人年终述职报告范文，欢迎阅读范文一回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为五部分

一、毕业班工作;

二、初一招生工作;

三、教师队伍建设；

四、信息技术工作;

五、教学常规管理工作从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下

一、毕业班工作去年的毕业班是14级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22临一批升重点率30%,成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提

1、班主任班级管理到位、及时、得当，14级初三的一年内，每位班主任早到晚归到底有多次，谁也说不清做了多少工作，从她们谈起98级就湿润的眼眶中看得一清二楚

2、老师、学生、家长、领导四方配合得好，学生会、家长会、教师会、班主任会到底开了多少次无法统计，但招之即来，到会认真听，散会马上落实，雷厉风行，团结一致，使98级学生学风正，考风正

3、后期管理抓得紧、吸取97级的教训，老师们对学生考前和考中的管理格外重视，每位老师都步行跟考、到现在还记忆犹新

4、奖励措施发挥了较好的作用，对教师的奖励有利于团结协作，对学生的奖励提高了学生争先恐后的竞争意识

5、中考信息摸得不错，尤其是上学期，仅去石家庄摸信息就8次，各种中考资料代表了中考的出题方向，对教学的指导作用不可低估

6、注重了学生应考能力的训练，年后的月考，老师们狠抓考风，注重考后分析，对科学施教、平静应考起到了很好的作用

二、初一招生工作14年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事

1、大张旗鼓的宣传发动宣传的目的在于让学生和家长了解学校情况、招生政策、招生考试时间，学校利用各种渠道发送招生信息，校校到、无死角，起到了很好的作用

2、招生简章精雕细刻这次的简章经过很多人的构思、修改、编制、出了一些新政策、两个简章并行，社会反应良好

3、热情周到的报名服务招生报名前的准备充分，10天的报名接待工作，每一个负责接待的老师都感到异常疲劳和兴奋，报名工作不但安排好了考试次序，还很好地展示世纪人的热情和周到，让学生、家长有了一个良好的印象

4、全民动员组织考试招生考试，两校教工全体参加，带着亲朋好友的孩子参考的教工很多、大家劲往一处使，心往一处想，为世纪二中的声誉写下了浓墨重彩的一笔资料共享平台《校长个人年终述职报告范文》

5、录取收费14级新生优秀生比例有所提高，得益于招生政策，也得益于98级的成绩，也与参与收费录取的老师正相关他们的接待工作是一流的，他们为学生和家长的好成绩而高兴为家长东奔西走借钱送子上学而流泪圆满完成了学校交给的任务

三、教师队伍建设世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平

1、培养团队精神，世纪中学教师年青，热情高，易接受新鲜事物，缺少经验但学习劲头足，锻造团队精神已成为领导班子、年级组长、班主任老师的共识，为师资水平的很快提高创造了条件

2、走出去请进来增加学习机会，学校组织了多次外出学习、参观、听课活动，是投资最多的一年，学习了先进的理念，感受了教学改革的气息，吸取了先进方法，开阔了眼界把外校教师请来听课也为学校注入了一片生机

3、大比武、推门课的开展提供了互相学习、互相督促的机会教师间互听、互评已成良好风气，年青教师听课不少于40节，老教师不少于20节被听课次数也在5次以上

4、不失时机推举名师，本学期王秀英、杨艳茹老师参加县、市观摩课、评优课活动二至三次，在保定市名列前茅王秀英老师已顺利通过本次选拔参加省级评优课，学校给二位老师很大的支持名师工程已初见成效

5、开展课题研究，提高文化品位，学校申请立项7个课题，承担上级分配课题2个，研究风气日渐浓厚“美丽5分钟”课题顺利通过市级专家初检，并获好评现又申报了三项省级课题

6、发掘每位老师的个性特长不同的教师有不同的个性，不同的长处有擅演讲的，有具备表演才能的，有善于动脑筋的，有特别会抓重点的，有特别周到、仔细的，不同的特点不同的培养方法，培养他们的优势，发挥他们的潜能不同个性的教师都在学校找到了立足点

四、信息技术普及提高工作学校名气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节在多媒体教室授课300多节，课件不再神秘POWERPOINT已经普及微机管理教师业务水平，专业知识有了突飞猛进的提高正向专业型、开发型靠近，相信不久学校会涌现出一批制课件的天才学生微机操作课本学期1000余节，微机教师操作授课水平有了很大提高学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作能力得到有效的培养

五、教学常规管理工作学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果我在其中尽了自己一份力本学期即将结束，工作中还存在很多不如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持谢谢!谢谢大家！小学校长年终述职报告个人「篇六」尊敬的教育局领导、各位校长、教师代表作为一名主管教学的副校长，一年来

一、坚持教育理论学习，端正教育思想，树立新的教育观作为主管教学的副校长，能够紧跟教育发展形势，学习新的教育思想，新观念，掌握教育的动态发展本年度重点学习国务院有关基础教育改革的文件，并组织全体教师学习“关于基础教育改革与发展的决定”“课程改革的六大目标”等文章，根据基础教育改革发展的方向，制定本校教学计划，组织本校的教学工作教学工作，以教科研为先导，积极进行课堂教学改革，研究新教法，探索新的育人模式，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，开展各项工作

二、抓好课堂教育改革

1、打好课堂教学攻坚战为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月开始，广泛开展课堂教学评估活动所做工作召开教学专题会，布置课堂评估工作计划，评估标准，提出改进课堂教学的实施意见；组织以督导室、教研员、骨干教师为主的教学评估小组；组织听课、评课这项工作是本学年工作重点，从抓课堂教学入手，提高教师课堂教学水平，提高人才培养的质量配合教学评估，相继开展“教学展示月”“教学开放周”“讨论式、研究式”教学法大讨论等活动，均取得良好效果

2、抓好教研、科研，使教学改革深入发展随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容本年度学校进行多项教学改革史、地、政学科整合实验，是本学期一项具有开拓性的改革实验，配合校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参加教研、组织展示课、组织专题研讨，积极推动人文学科教学的发展讨论式、启发式教学的研究，信息技术与学科教学整合的研究，使我校形成良好的教研气氛教科活动增强了教师进行课堂教学改革的自觉性，提高教师教学水平，使我校课堂教学发生很大变化

三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能

1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、分析、控制，以保证教学任务的完成和质量的提高亲临教学一线，掌握第一手情况本学年，深入课堂，坚持听课共XX多节，了解掌握教学动态，适时指导监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作制定初三预达目标，定期召开教师会，加强质量分析，及时调节复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，20xx年中考取得了好成绩

2、加强青年教师的培养指导制定青年教师培训计划，成立青年教师培训领导小组组织新教师培训，讲制度，常规要求，使新教师适应环境，规范行为召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实情况组织跟踪听课，青年教师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用关注青年教师的提高与发展，对存在问题及时提出改进意见

3、大力推行现代信息技术的应用组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，推荐好课，好课件协助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示回顾这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但对照一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力提高学校教学管理水平，多为教师服务，使学校教学质量与教师发展取得双丰收此致敬礼！述职人XXX20xx年x月x日小学校长年终述职报告个人「篇七」有人问我你当了10几年的校长有什么感觉？我不加思考的回答“苦、醉”有些事情是我不喜欢去做的，但又不能不去做的，那就是一种责任吧在这种责任心的驱使下投入到紧张而又忙碌的工作中去，当在全体老师的协助下顺利完成各项工作任务，学校有了长足的的进步，当付出的汗水结出硕果的时候，成功的喜悦让人陶醉，哪怕没有属于我的鲜花和掌声又到了年度梳理思绪，总结一年来工作之点滴，此时蓦然回首，一年来的工作我非常开心，非常愉快尽管在工作中并非事事顺心，有过不少困难，也有过诸多无奈，但更多的是得到教师们的理解与支持，为之付出的也就无愧、无憾了

一、加强建设，优化队伍，提高素质随着基础教育课程改革的不断推进，教育的发展对广大教师的要求也随之愈来愈高，愈来愈严为此，学校十分重视师德师风建设，在自身加强学习的基础上，把自己学习过的与教育教学相关的内容组织教师开展学习教育活动，以及在学校的制度他律和教师职业自律下，广大教师都十分珍惜教师这份职业，自觉遵守职业道德，尽心尽力地干好工作为了教师们不断成长与进步，学校努力为大家提供机会、搭建平台多次选派教师外出学习、听课除此之外，学校还主动关心教师，想大家所想，急大家所急，乐大家所乐，对教师们的年度考核、评优评先、福利待遇、身心健康及娱乐活动都比较关注虽然经费不足，我们还是尽可能给教室提供舒心的工作氛围如解决教师的住宿问题，逢节日举办一些庆祝活动，为了陶冶身心培养团队精神组织教师赴泰顺、出海捕鱼等特别是这学期教师的工作作风大为改善，工作效率和质量明显提高总之，学校在管理过程中始终坚持以教师为本，以教师的发展为重的原则，广泛征求大家的意见和建议，汇集大家的聪明和智慧为学校的发展出谋献策，共同将鲍三小办好

二、坚持以德育为首，全面推进素质教育学校始终坚持“德育为首、全面育人”的办学方针，不断探索新形势下德育工作的特点，从多角度、多层面、多渠道地开展学生思想品德教育工作在德育工作实施过程中，学校一手抓学生日常行为规范的养成教育，保证了学校正常的教学秩序；一手抓学生发展平台的搭建，让学生在活动中锻炼，在锻炼中提高，在提高中发展学校在突出特色，继续抓好养成教育的同时，不失时机地、阶段性地开展了在做好绿化、净化的同时.，学校投入近千元在学校教学楼走廊张贴《弟子规》、《经典古诗文》，让学生每天都可欣赏

五、狠抓教学常规管理1狠抓教师的备课按上级要求，各科有进度计划、教学目标，教案备教材教法，还要备学生，体现课改意识，有教学反思，学校每周检查评比总结2注重教师的上课管理每周采用询问学生、查课等不同形式来了解老师的上课情况，对发现的问题采取措施及时纠正如教师上课玩手机鼓励教师上课采用新教法，让学生动起来，充分发挥学生的主人翁精神3督导教师的作业批阅按照作业的书写及批改要求，开齐各科作业，要求教师保质保量完成各种作业的批改任务，检查小学生是否使用小橡皮，检查作业错题、错字的更正情况，请假学生的作业补做情况等4坚持听课、评课制度我校每周一节公开课，周一例会时抽签，周二上午第二节上课，无课教师全部参与，教研组会议上评课，已形成制度5鼓励教师参加各种活动在今年洛阳市电教优质课评选中薛艳丽获语文一等奖，陈俊晓获品德二等奖，王卫峰获省论文一等奖和课改小论文省级辅导奖，杨国强获省论文二等奖

六、创建安全、和谐、诚信的校园1在安全管理上，制定各种应急预案，投入500元配置灭火器12个各重点部位落实责任人2学校进行安全疏散演练三次3把各项安全职责分解落实到各班主任和任课教师的工作中主题鲜明、内容丰富、形式多样的系列教育活动，寓教于乐，既陶冶了学生的情操，又培养了学生的特长与能力，提高了学生综合素质如教师节的“感恩”活动板报有感恩教育的专栏，国旗下讲话有感恩教育的演讲，并在全校进行了感恩祖国教育演讲活动演讲的效果良好，收到了预期的效果本学期，安排第五届趣味竞技活动学校充分利用升旗仪式、主题班会、少队活动等阵地加强学生的思想教育，加强学校、家庭、社会的横向联系，获取更多的理解与支持举行了全校性的家长会，老师精心准备发言稿，注意与家长谈话的语气、话语，从学生的实际、家长的感受出发，真诚地与家长商谈沟通，交流学生偏差思想行为产生的实质原因，商榷解决的办法，做到晓之以情，动之以理，争取家长的认同、配合和支持几个班级家长看到教学设施的落后自筹资金购买多媒体，外来务工者此举真是难能可贵继续实行德育管理中的交警式罚单制度充分利用各种节日开展一系列的教育活动如建队节、国庆节等一年多来，学校德育工作常抓不懈，成效明显，全校学生的养成意识明显增强，校园秩序良好学校大队部被瑞安安市评为红旗大队扎实的开展学生的养成教育，外来孩子的行为习惯有较大的改变也推动了学校其他工作的良性开展，比如学校荣获学区校园文化建设一等奖，这学期推荐参加瑞安市的评比验收4加强了师生的法制教育利用国旗下讲话、班会，增强师生的法制观念

七、和谐校园，艺彩飞扬阳光体育活动开展的有声有色，开学初组织广播操队列队形比赛，举办了学校秋季运动会此外学校先后举办了手抄报展览、书法作品展、体育趣味比赛、古诗文诵读、拔河比赛、元旦文艺汇演等丰富多彩的活动

八、廉洁自律，勤政务实全面推行校务公开、财务公开，统筹规划，民主合理的理财，财务开支情况向教师公开，做到透明、公正存在不足

1、工作中大胆实践、不断创新的意识不够，日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；工作时间多，工作实绩显得少；动口的时候多，动手的时候少

2、课改认识模糊，思想落后，制约学校的发展

3、学校特色教育有待提高下期目标

1、继续探索课改新思路，学校管理方法，重点做实“课堂提效”工作

2、安全工作常态化

3、师生读书活动

4、师生锻炼各位老师，在今后的工作中我将一如既往，加强学习，不断提高自身素质，廉洁自律，努力克服工作中的缺点和不足，以饱满的工作热情和持之以恒的工作干劲与广大师生一起，同心同德、众志成诚，为把康庄学校办成人民满意的学校而不懈努力谢谢大家！小学校长年终述职报告个人「篇二」回顾一年来的教学管理工作，感觉有很多话要说，理顺一下思路，大体上可以归纳为五部分

一、毕业班工作；

二、初一招生工作；

三、教师队伍建设；

四、信息技术工作；

五、教学常规管理工作从这五方面入手向各位领导、同事汇报如下

一、毕业班工作去年的毕业班是xx级，6个教学班328名学生，全体领导和教师倾注了很大精力，98级全体师生经过一年的奋力拼搏，取得了中考一批录取98人的好成绩，占全县一批总人数的22%,一批升重点率30临成绩另人满意，总结毕业班的管理工作有几点很值得一提

二、初一招生工作xx年初一新生的招生工作圆满完成，招收新生411人，是世纪中学历届招生人数最多，质量最好的一届，也是经济效益较好的一年，取得这样的成绩，主要做了以下五件事

三、教师队伍建设世纪中学社会声誉是由一流的师资队伍支撑的，教师的敬业奉献，为人师表，团结向上，竞争协作已成为世纪中学的学校文化，一大批优秀教师已脱颖而出，师资队伍建设步子大，效果高，学校领导班子主要从6个方面提高教师教学水平

四、信息技术普及提高工作学校名气大小与信息技术使用有很大关系，每个名校都在下大力提高硬件配置和软件普及、开发水平信息技术普及推广成了名校建设中的标志性事件我校信息技术开发普及推广工作走在了全县的前头，成了窗口学校91%以上的教师制了课件，上了课件展示课，有的不止一节在多媒体教室授课300多节，课件不再神秘POWERPOINT已经普及微机管理教师业务水平，专业知识有了突飞猛进的提高正向专业型、开发型靠近，相信不久学校会涌现出一批制课件的天才学生微机操作课本学期1000余节，微机教师操作授课水平有了很大提高学生每人本学期平均操作20小时，学生的操作能力得到有效的培养

五、教学常规管理工作学校常规管理工作量大，头绪多，弹性大教导处三位老师工作投入、积极配合、开动脑筋，圆满完成了学校常规管理任务两次期中、期末考试的组织、分析、成绩校对，几次检查教案、检查作业批改、评教评学，早晚自习的管理、考勤、初一新生建档，学校各种计划的布置、收集、存档，总结的收集、考核量化的数据采集分析，一件工作接一件，时间性强各项工作井然有序，三位教师业务水平有了很大提高，为学校各项规章制度的落实做出了自己的贡献综上所述，学校各项工作都取得了显著的成绩这是全体教师同心协力的结果，是上级领导正确指引的结果，是校长认真谋划，身先士卒的结果我在其中尽了自己一份力本学期即将结束，工作中还存在很多不如为教师营造学校温馨气氛不够，听课后系统的评课做得很少，以后工作中努力弥补，谢谢全体教工，领导的支持谢谢！谢谢大家!小学校长年终述职报告个人「篇三」大家好，几年以来，在上级主管部门的关怀支持下，我校始终坚持以德育为核心，以教学为中心，努力提高教学质量，推进素质教育学校呈现出教师敬业爱岗，潜心教研，学生勤奋学习，奋发进取，校园书声琅琅，和谐绿色的崭新局面现将这一届来的工作汇报如下

1、加强教师队伍建设树立教师队伍良好形象，是让家长信任、让社会满意，是学校发展的关键；提高教学质量，关键在教师，教师的培养提高，关键靠自己

2、狠抓师德师风建设利用每一次会议，对全体教职工进行职业道德，职业纪律，职业责任的教育和培训一年来，没有任何有违师德师风的事件发生

3、牢固树立“安全第一”的思想，全面实行安全工作责任制根据上级卫生和教育行政部门的工作部署，学校进一步强化了防范意识，制订了“xx小学处置突发事件应急预案”，维护学校正常的教育教学秩序开展了“珍爱生命，火灾、地震逃生演练”等活动由于学校安全措施落实，因此，没有出现任何安全责任事故

4、学生日常行为习惯的养成教育常抓不懈通过每天的班讲，每周的国旗下讲话对学生进行思想教育，通过班级竞赛评比，基本上每天做到了学生文明，校园整洁

5、落实各项制度，建设有效评价体系我注意做好教师的使用、考核、奖惩和培训工作，不断完善约束，激励机制，力求民主，公正地评价每个教师，把他们的德、能、勤、绩与其在学校的荣誉，待遇挂起钩束，最大限度地调动班子成员和全体教师的积极性

6、加强教师的教学能力不断探索教育教学方法，从教书型向知识型、教练型转变，新教师，年轻教师能够很快进入角色，保证教学顺利，高质量地完成我深切地感受到作为我们这样的一个学校，生源来自多个村庄，知识水平和教育程度参差不齐，教师的年龄结构，知识结构急需更新，学校要生存，要发展必须要有较高的教学质量作保证这种紧迫感、危机感，责任感让我们苦苦探索，如何在现有的师资状况和生源状况下，进一步提高学校教学质量为此，我们加强了教学常规管理与考核，克服形式主义，加强奖励力度，全处第一名奖金单科高达400元注重实效，调动了教师狠抓教学质量的积极性由于学校在抓教学管理方面的一系列有效措施，今年学校教学质量检测继续要达到“农村小学”之首的目标切实开展好教研活动，是提高教学质量，提高教师教学水平最有效的措施学校逐步规范教研活动的开展，对教学质量的提高必将产生强大的推动作用任职一年来，我紧紧依靠班子成员和全体教师，在县教育局领导支持下，我校教师团结协作，奋力拼搏，顺利地完成了学校各项工作，得到社会和群众的一致好评我的工作取得了一定的成绩，但是我觉得自己与一名优秀校长的标准仍有一定差距，工作上仍有不少的缺点和不足，主要表现在理论修养和专业知识水平尚有待提高，必须不断学习和吸收现代科学管理的知识和经验探索新课改的教学路子，要树立终身学习的理念，不断丰富自己的文化知识，经常给自己充电回首这一年走过的风风雨雨，有一些艰辛，有一些苦涩，更多的是欣慰和感激，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢我们领导班子的每一个领导成员今后的工作设想:一个根本一一教育、管理“以人为本”二项建设一一领导班子建设，师资队伍建设三个提高一一提高运用现代教育技术的数量与质量，提高校园环境建设质量，提高学校特色教育的质量今后，我要不断学习，不断总结，发扬优点，克服缺点，“聚精会神抓教学，一心一意谋发展”，进一步坚定信心，凝聚力量，奋力拼搏，为实现学校各项工作再上台阶而努力奋斗小学校长年终述职报告个人「篇四」学校的工作具有循环性和重复性，好多常规工作我就不想连篇累牍的去说了，鉴于现在又提倡少讲少说的会风，我就过去的工作提纲式的罗列一下，简单给领导和老师们做一总结

一、教学工作方面

1、教学工作纳入预定轨道从上一学期的期末成绩来看七年级四个四分之一位居第一；八年级四个四分之一位居第五；九年级四个四分之一位居第九基本实现了我们要处于全区中游段位的计划，小学各年级各学科预定的要力争领先于其他三所九年一贯制学校的目标也基本达成可喜的是近两年所有学科没有一门成为最后我们学校在教学成绩方面喊出的“不做最后”的口号得以落实

2、我们的教科研工作也得到了加强并取得了较大的成绩，其中，有一个市级两个区级教科研课题已运行完毕并结题颁证，省市区教学论文本学年中小学共获奖达108篇o

二、文化建设方面

1、过去的一年，是校园文化建设年我们在过去一年里确定了校园文化建设基本框架，并有步骤地做了一些工作从宏观到微观心从外围到内饰；由粗到细；由表及里从基本观点、立校之魂、基本格调、一训三风、教育观、教学观、教师观、学生观、学习观、教育的基本节奏、教学基本节拍以及学习型校园的创建等方面做了较为详细的解读、安排和实施在20xx年底验收评价时，我们的校园文化建设全区排名第二

2、我们的《桃苑》校刊在全区包含高中在内的64所中小学校的校报校刊评比中脱颖而出，被评为“十佳校刊”称号，该校刊每学年二期，现在已经连续出版三期，此校刊从供稿、编辑、排版、校对和封面设计都为我校师生亲力亲为，它已成为我们全校师生表达、交流、展示和宣传的重要平台是我们全校师生思想高度凝结的体现，是我们精神风貌的外显

3、在暑假组织的全区教师体育活动的比赛中，我们中小学教师齐心协力，努力拼搏，取得全区第七的好成绩，进入表彰行列，27所参赛学校我们进入前七，我们深感自豪

4、在区教育局组织的校园文化艺术月活动和文艺汇演中，我们学校获得了优秀组织奖，小学部选送的舞蹈《世界是我们的》获得了一等奖，这是我们学校在这一方面获得的最高奖励

5、我校的乒乓球选手也在区乒乓球运动会上获得了全区第六的好成绩，7月6至8号，将再次参赛，现在正在训练中

6、近两年来，我们一直强抓“阳光体育运动”，推行“快乐大课间”，确保学生每天不少于1小时的课外活动时间，把健康教育放在“四育”首位（健康教育、养成教育、责任教育、创新教育），使我们的学校生活充满生机，使我们的师生活动丰富多彩，使我们的校园充满欢乐那个时间是我们工作学习的最好调节，是我们一天中最快乐的时刻，是师生增进感情加强交流的重要环节，也是我们学校形成“和气和睦和谐”大氛围的不可或缺的组成部分。