还剩7页未读,继续阅读
文本内容:
港科大的老师为我们开展了一次实验室安全教育讲座老师以高校发生的实验室爆炸为切入点,着重讲明了实验室安全在保障人身生命安全和社会经济效益具有重要的意义,安全是实验室工作的首要要素通过半天的培训,老师以其丰富的理论和实践安全知识为我们今后实验室安全管理及实践方面提出了许多重要的改进措施,使我们在此次学习中受益匪浅以下是我在本次培训实验室安全学习的体会1建立健全安全管理制度实验室的运行离不开制度的管理,实验室安全制度是一件自实验室建立将一直贯彻执行的制度,因此建立健全的安全管理制度是有效预防安全事故发生的重要举措根据实验室的特殊性,应当制定一般安全守则,消防安全,水电安全,化学品安全,生物安全,辐射安全,特种设备安全,一般设备安全,常用安全标识等一套实验室安全手册,以上手册要与实验室实际相结合,制定具有实验室特色的安全手川」O11112树立安全意识实验室安全关系到每个人的人身安全,良好的安全意识对预防实验室安全事故具有重要的意义,培养大家的主动学习知识以及注意安全行为实验室作为一个特殊的行业,产生的不安全安全因素主要有不安全的环境和不安全的行为,其中实验室的安全包括防火、防爆、防毒、防腐蚀、保证压力容器和气瓶的安全、电气安全和防止环境污染等方面加强以上方面的管理,创造安全、良好的实验室工作环境,是每个实验室工作者必须认真完成的工作其次,不安全行为主要有不适当的态度、缺乏知识或技能以及不适当的机械或物质的操作行为,因此各实验室新录用人员进入化验室实习和上岗前都必须经过实验室安全知识培训,上岗考核中必须有此项内容的考核,实验室安全考核达到要求后方可从事其它操作技能方面进行考核在岗检验员每半年至少一次实验室安全知识培训,强化安全知识3践行安全操作行为树立了安全意识,践行安全操作行为是至关重要的,实验过程要规范使用实验器具,通风厨,试剂,气瓶,危险品,电力等各项关系实验室安全的设施,对每个实验室人员进行必要的安全教育,让大家知安全,懂安全,进行安全操作4落实安全监督与培训安全监督是保证安全制度有效运行的必要措施,监督能有效起到持续践行安全制度,时刻提醒大家注意安全问题,对潜在的安全问题起到及时发现、及时预防,对各项实验室安全环境起到有效的改进和维护作用,因此实验室应建立自己的安全委员会,由安全责任人进行每天的安全检查,填写安全记录,实验室每个安全员互相之间进行安全监督安全培训是安全管理不可或缺的部分,培训能有效的提升大家的安全意识,让大家明白实验室哪些地方可能出现安全事故,出现安全事故如何处理,而且培训是一个不断进行深化的过程,要定期进行安全培训,起到一个时刻警醒的作用,在安全问题前面不可出现丝毫松懈5做好安全事故预防措施安全事故预防为主,不出现安全问题才是我们安全生产的最终目标,因此要做好安全事故的预防措施首先实验室需要一个良好的安全工作环境,其次根据实验要求配置相应的实验防护器材,而后进行安全实践教育与培训,规范安全操作,明确各安全标示的意义,接着进行安全实验实践演练,对各安全器具进行实践操作,另外还要注意各安全环节的监督检查,从开始实验到整个实验结束都进行有效的安全事故预防,从而保证大家的人身和财产安全本次培训老师讲到了很多知识,今后我们还要继续学习实验室的安全知识,将所学知识融会贯通,运用到实际实验中a.防止火势蔓延,首先切断电源、熄灭所有加热设备;快速移去附近的可燃物;关闭通风装置、减少空气流通b.立即扑灭火焰、设法隔断空气,使温度下降到可燃物的着火点以下c.火势较大时,可用灭火器扑救灭火器的选用应按照火灾类别和不同的灭火机理来选择由于实验室里经常会有很多人,实验室里的物品摆放较为混乱,实验用品与私人物品混在一起放置,对日常学习生活造成了很多不良影响因此在实验室我们还要注意以下几点
1、应将各种物品分门别类的摆放在固定位置,减少不必要的麻烦
2、实验室的卫生情况堪忧,乱扔果皮纸屑的情况屡见不鲜,经常是垃圾桶满了还没有处理,在天气较热的时候会散发出难闻的气味,为疾病的扩散传播提供了温床最近制定了实验室值日安排表,每周固定时间打扫卫生,情况有所好转,但关键是要坚持做下去
3、实验室的各种实验仪器布局不尽合理,经常有同学将工作台和实验台混合使用,实验过程的噪音会影响工作效率另外,由于以前的同学将许多书籍杂物堆放在实验室,并且有些杂物压在电路线上,若长时间工作发热后易引起火灾,应该引起注意
4、有部分同学喜欢将早餐小吃等东西放在实验室,或直接在实验室里吃饭,有些气味难以散去以致于影响其他同学学习工作,还会引来老鼠蜂螂等,造成同学财产损失更重要的是,若不小心将实验药品散落在食物里可能引起食物中毒,对健康不利作为一个身在其中经常要与实验室打交道的实验人员,我们必须对实验室安全引起必要的重视,从事故中吸取教训,时刻警醒自己安全问题安全隐患本就是防不胜防,只有个人重视,才能真正杜绝危险的发生实验室安全教育心得体会「篇三」只有保证了最基本的人身安全,才能够谈得上更好的学习、和生活在第一课中,我便看到了“安全是时时、事事、处处不能漠视的!”这样一句话,老师也认真地跟我们说了这一门课程对我们今后的学习、生活是非常重要,密不可分的首先,老师给我们讲了安全用电的知识,电是我们日常生活中必备的,处处都有电,电可以说是我们的朋友,因为它为人类的发展贡献了不少的力量;而另一方面,若我们没能跟它“好好相处”,那它便是我们的敌人了生活中,总是常常听到有人因用电不当或不小心而导致自身触电,有时还会导致他人的人身伤害在课堂中,老师也搜集了一些触电图片让我们以此警惕人体触电有直接或间接接触带电体以及跨步电压这几种原因,直接接触又分为单极接触和双极接触影响触电危险程度的因素也有很多,电流大小对人体的影响是不同的,且通过人体的电流越大,人体的生理反应就越明显,感应就越强烈,引起心室颤动所需的时间就越短,致命的危害就越大,这我们之前肯定是早知道了,不过学习了这门课程,我知道了感觉电流(最小电流)是13mA,摆脱电流(最大电流)是10mA,〜而致命电流(最小电流)仅仅30mA而且一般4060Hz的交流电对人是最危险的,随〜着频率的增加,危险性将降低大于201*Hz时产生的损害明显减小,但高压高频电流对人体仍然是十分危险的当人体触电后,「5min内急救90%有良好的效果,lOmin内只有60的救生率,超过15min就希望甚微了同时,电流从左手到胸部是最危险的电流路径;从手到手、从手到脚也是很危险的电流路径;从脚到脚则是危险性较小的电流路径人体电阻与安全电压也会影响触电的程度所以,我们要对电气设备采取安全措施
1、设备的金属外壳要采取保护接地或接零;
2、要安装自动断电装置;
3、要尽可能采用安全电压;
4、要保证电气设备具有良好的绝缘性能;
5、采用电气安全用具;
6、设立保护装置;
7、要保证人或物与带电体的安全距离;
8、定期检查用电设备相比用电,火灾也是不容我们忽视的火灾给人类带来灾难,给国家和人民造成损失人们在生产,生活用火时候管理不严,用电不当,小孩玩火,雷击起火等都会引起火灾为了防止火灾的发生,我们需要养成安全用火的习惯在任何场所,任何情况下都不能玩火柴,打火机,更不能点火玩耍在家中,学校或野外用火,要随时注意火势,不让火向外蔓延用完火后要把火熄灭,如果用煤气,液化气等,用后要关紧阀门,以免引起火灾当遇到火灾突发时千万不要大乱章法,我们要镇定,要用正确的方法自救处在烟火中时,如果烟火不大,可以俯身行走,如果烟火太浓,必须卧地而行,同时用湿毛巾捂住口鼻,老师也讲过在火灾中丧失的人,多数不是被烧死的,而是吸入过多的有毒烟雾而死如果衣服着火,要立即在地上打滚,把火压灭在烟火中,我们不能叫喊,以免吸入过多的毒气,我们可以向火场外面抛掷东西,让外面的人发现我们从而前来救援如果遇到森林火灾,要朝逆风的方向奔跑,这样才可以摆脱火焰的追逐如果楼房发生火灾,可以把湿棉被,毯子等披在身上,顺楼梯逃生,不到迫不得已千万不要跳楼如果楼梯口被封住,可以通过窗口,阳台逃生,用绳子或把撕开的布条连接起来,拴在在窗口,阳台上,顺着绳子或布条望下滑,也可以抓住屋外的排水管望下滑,在底层的人可以用竹竿逃生,如果不能逃离楼房,我们应想办法进入面积小的地方如卫生间或厨房,因为它们容易封闭,可以隔绝烟火,另外,卫生间和厨房里都有水源装置,可以随时熄灭火焰,如果火势太大,我们可以用水向门上浇水,降低它的着火点当我们发现火情时,要尽快拨打119火警电话,通知消防队来救火,在电话中说明火灾发生的地点、周围的道路情况帮助消防队更多地掌握火场情况,尽快到达火场只有我们了解消防知识,才能在遇到火灾时不慌张,才能在火灾中安全撤离,保住生命最后,老师给我们讲了一些急救知识,其中最重要的则是心肺复苏了,心肺复苏术简称CPR,就是当呼吸终止及心跳停顿时,合并使用人工呼吸及心外按摩来进行急救的一种技术当我们遇到有人需要心肺复苏时我们要采取一系列的步骤并且还须争分夺秒的进行第一步,我们要判断患者的意识,拍患者肩部并大声呼唤“喂,你怎么了?哪里不舒服?”,看看患者有无反应,若无反应,则认为患者意识丧失第二步我们要高声呼救或启动急诊医疗服务系统第三步要放置复苏体位,让患者仰卧在坚实的平地,头颈和躯干应平直无扭曲,双手放在躯干两侧如果患者面部朝下,则需要在呼救的同时小心转动患者,一手托住患者的头颈部,另一手扶住患者肩部,让他的头颈和躯干成为一个整体同时转动第四步要开放气道,清除患者口鼻咽污物,解开患者衣领及裤带第五步要判断呼吸,用耳朵贴近患者鼻部,听其有无呼吸音,同时眼睛看向患者胸部有无呼吸,面部感觉患者有无呼吸气流判断时间为510秒钟〜第六步要开始进行人工呼吸,立即进行口对口人工呼吸,需要连续吹两大口气,用拇指食指紧捏患者鼻孔,深吸气后,将患者的口完全包在吹气人的口中用力将气吹入,吹气时间大于1秒钟第七步要判断脉搏,一手将患者保持抬头的姿态,另一手食指和中指在患者喉结旁2-3厘米的胸锁乳突肌内缘处触摸颈动脉搏动,判断心脏是否停搏,这期间要510秒钟如有脉搏则每5秒钟吹气一次,并监测脉搏;如无脉〜搏立即进行胸外心脏按压进行胸外心脏按压时,要先找准按压部位成人心脏按压部位在胸骨下1/2处,用右手中指食指沿肋弓推向胸骨下切迹向上两横指上缘处置手掌根于胸骨再用一手掌根紧贴按压部位,另一手重叠其上,指指交叉,手指稍微翘起,双臂伸直并与患者胸部呈垂直方向,用上半身重量及肩臂肌力量向下用力按压按压时每分钟100次心脏按压与吹气的比例为302,即按压30次,吹2口气,同时心里默数“1001,1002”而且,胸外按压要按302的比例连续重复5个周期另外,老师还跟我们讲了很多生活中意外伤害的例子及其救治方法,或多或少的了解和掌握了一些问题的处理方法,有的也推翻了以前的错误急救方法既然我们已经学习了这么多的安全知识,我们就应该把他们应用于以后的实际工作中,随时提高自己及家人的安全意识,防患于未然,若遇到意外事件,我们要掌握正确的应急措施,避免产生次生事故,同时掌握正确的急救方法,挽救他人生命实验室安全教育心得体会「篇四」在日常生活中,道路交通安全时刻围绕着我们,只要我们一出门上路,便于交通安全打上了交道,交通事故也是对我们生命安全威胁最大的因素之一现代的交通发达给我们的出行带来了无尽的便利,但同时也给我们的安全增加了隐患有时一些人因为有急事而闯红灯,而在那刻一个生命从世界上消失;有时有的、人图便利而横穿马路,不去走天桥或附近的斑马线,导致车辆追尾等事故的发生给交通运行带来极大不便当在马路上的一次走神,过马路的一次侥幸,仅仅是一次小小的疏忽,这一切都可能会使一个生命转瞬即逝看着那些鲜红的统计数字,那些血的教训我们是该沉静下来深思一番,正确认识到交通安全的重要性以及严重性每一个生命都是一个传奇,相信每个人都不想因为自己的一次小小疏忽而导致一个生命的离去,给自己及其亲人带来无法磨灭的创伤所以,我们应该以正确的心态积极主动去学习交通知识,遵守道路交通安全法规,保护他人、保护自己、文明开车、文明走路,营造一个良好的交通运行环境,为创建一个和谐的社会添砖加瓦生命对于人仅有一次,在浩瀚的宇宙成长与繁衍过程中,生命就是一瞬间的火花,多么的短暂与美妙!谁不想在这美好的世界里多一声欢笑,多一次与亲友相聚呢,生命是那么的美好,我们有什么理由不去好好珍惜与爱护呢?因为生命只有一次,我们更应该珍惜生命,拥抱健康!只有保证了健康和安全,才能创造美好的未来因此,我们教师一定要培养自身与学生文明交通意识,使自身与学生养成自觉遵守交通法规的良好习惯,始终把交通安全牢记在心,落实到行动,让交通事故远离我们在这次消防安全管理知识的培训中我对中学生怎样防止火灾发生,发生火灾后如何自救都有了深刻的认识我们中小学生不要随身携带火柴、打火机等火种不能乱拉、乱拉电线,随意拆卸电器,用完电器要及时拔掉插销发现燃气泄漏时,要关紧阀门,打开门窗,不可触动电器开关和使用明火阳台上、楼道内不能烧纸片,燃放烟花爆竹使用电灯时,灯泡不要接触或靠近可燃物发生火灾后要学会自救在火势越来越大,不能立即扑灭,有人被围困的危险情况下,应尽快设法脱险如果门窗、通道、楼梯已被烟火封住,确实没有可能向外冲时,可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好,用湿棉被、湿毯子将身体裹好,再冲出险区如果浓烟太大,呛得透不过气来,可用口罩或毛巾捂住口鼻,身体尽量贴近地面行进或者爬行,穿过险区当楼梯已被烧断,通道已被堵死,应保持镇静,设法从别的安全地方转移可按当时具体情况,采取以下几种方法脱离险区
1、可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区有些高层楼房设有消防梯,人们应熟悉通向消防梯的通道,着火后可迅速由消防梯的安全门下楼
2、住在比较低的楼层可以利用结实的绳索(如果找不到绳索,可将被褥里儿、床单或结实的窗帘布等物撕成条,拧好成绳),拴在牢固的窗框或床架上,然后沿绳缓缓爬下
3、如果被火困于二楼,可以先向楼外扔一些被褥作垫子,然后攀着窗口或阳台往下跳这样可以缩短距离,更好地保证人身安全如果被困于三楼以上,那就千万不要急于往下跳,因距离大,容易造成伤亡
4、可以转移到其他比较安全的房间、窗边或阳台上,耐心等待消防人员生命最重要,安全第一学会保护自己实验室安全教育心得体会「篇五」。