学校年度考核工作总结报告

学校年度考核工作总结报告学校年度考核工作总结报告「篇一」繁忙而紧张的一年即将过去，回顾一年来，我按照学校确定的工作思路，以师生满意为宗旨，立足本职，在平凡的后勤岗位上默默无闻的工作着我在学校后勤工作中能够廉洁自律，物资采购坚持申请，权限审批，规范操作行为严格履行职责，经常深入食堂、学生寝室，了解和解决问题，工作不推不拖，遇事办事贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的基本方针，切实保障广大师生和校园财产的安全深入教学一线，勇挑重担，承担毕业班的教学任务，尽管自己是一名后勤工作者，更没有忘记学习和提高自身的业务能力，与教师们一道共同探讨教学方式，提高教学质量作为后勤人员，我始终坚持“把简单的事情做好就是不简单”工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是主动、努力的去做；全身心的投入到工作中去，为了能主动贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为师生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和参考他们的工作经验，一边严格要求自己，对出现的问题，自己能解决的就主动、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，主动向学校如实反映，争取尽快的解决学校的后勤工作千头万绪，我注重学校的实际，从一点一滴做起坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则，加强后勤管理，强化服务认识，坚持做好后勤保障从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费在资金问题上，可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，许多事尽量带头亲自干，经常利用休息时间与后勤人员共同干一些维修工作，给学校节约开

2、教学管理认真组织好教师业务学习，xx年围绕有效教学开展15次集中学习，提升教师教学理念;开展“同课异构”课堂教学竞赛活动，拉开过程，提高实效;启用“有效教学”实施手册，为教师个人、学校积累业务资料;每学期初制定好学校工作计划并督促实施落实，期末做好学校工作总结

三、继续教育积极参加培训与学习，分别交流培训心得，领略风范、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧学校年度考核工作总结报告「篇六」一年来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就一年来我校的各项工作汇报如下

一、德育工作学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作

（一）、健全和强化德育领导机构成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展同时，成立了关教工作领导小组，对困难学生进行帮扶，并走进他们的家庭进行教育指导，是他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施（二八充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用一年来召开班主任培训会四次，经验交流会四次，班主任例会40次，班主任业务得到进一步提高，管理班级的方式和教育学生的方法明显转变，学生受到了教育，学习得到了提高

（三）、扎实开展德育常规工作

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性

2、坚持日检查周评比工作学校一直把“值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，做到责任到人，分工明确，要求值周领导，教师切实履行好值周职责，对课间纪律、校园卫生、值勤巡查、放学路队和学生到校情况等方面加强检查，发现问题及时处理，促进学生文明行为习惯的养成

3、每周班务主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风

（四）、强化落实德育考评工作

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围

2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高

（五）、加强校园文化建设充分利用周四红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，每学期累计投稿一百一十余份文化宣传板报共达30余期;利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周

二、周四下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次；同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务

（六）、组织学生活动，丰富校园生活

1、文体活动先后举办庆祝“五一”趣味体育比赛，庆祝“六一”文艺表演，庆“五四”篮球赛等大型活动同时，我校积极组织学生参加县中小学生田径运动会，并取得了优异成绩

2、感恩教育活动积极开展三讲两实践活动、四项德育实践活动和四心教育活动

3、绿色实践基地我校以龙首村的蔬菜大棚和冯家沟村的大棚食用菌为实践基地

（七）阳光体育方面依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度

二、教学工作

（一）、教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线

1、首先从常规教学抓起规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成

2、教学为中心、管理是根本在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、早晚辅导、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流本学年，积极组织教师在黄陵中学听专家报告三场，观摩优质课两节;赴延安参加语文作文教学展示，听报告，观摩教学;学科教师参加各类培训9人次，专业培训两人次学习的教师归校后做专题讲座6人次

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动从课堂教学实际出发，找问题、找差距对于个别教师实行重点听课解决存在问题;对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中霍娟、孙金娟两位教师参加了优秀课例评选的录制，并推荐霍娟老师参加课改新秀事迹展评，蔡丽娜和孙金娟两位位教师参加优质课展评，李玲利等6位教师的论文受到市县奖励

3、继续抓好课题研究工作本学年我们在结束了对《分层分段推进式教学》、《差生的转化》的课题研究工作后又积极筹备开展了新的课题研究工作，并在今年三月中旬形成了两个新的课题《小学语文开放式阅读教学》、《数学兴趣教学》的前期工作，在五月份已形成了初步的实施方案，并经学校研究通过，且后半学期在三个班级进行了尝试性的实验经过半学期的初步实验，大部分教师认为《小学语文开放式阅读教学》对于语文教学促进很大，它不仅能丰富语文课堂，而且丰富了学生们的语文知识，又很好的培养学生的阅读能力，很有研究的必要《数学兴趣教学》的研究反应也不错，他们认为兴趣就是动力，有动力才会促进步所以我们将计划安排好下一阶段的具体实施工作，力争这两个课题有新突破，早日应用到课堂教学中去其次，我们还将在总结好《远程教育工程模式二在农村小学课堂教学中的充分应用》的课题研究的基础上做好下一阶段工作的安排本学年就课题研究我们共收回阶段性体会六十余篇，论文二十余篇，其中还有两篇参加了省级优秀教学成果评选

三、安全工作

（一）、建立健全安全工作机制成立了安全工作领导小组健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位

（二）、明确分工，夯实责任明确安全分工，各负其责，做到管理到位设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任

（三）、抓好安全常规工作

1、计划、安排、制度的落实每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排按计划有条不紊的开展工作

2、安全课及活动宣传的开展每学期召开安全例会，进行安全培训要求各班上安全课，安全专项安排总动员活动10次，安全主题队会班均20次，主题板报班均办10期，教育健康课班均5节，学校还请法律事务所和交警队同志来我校做报告2次，少队利用红领巾广播站做宣传20次，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础

3、抓好安全检查工作本学年各班安全排查40次，共收缴小刀11把，易伤人的塑料玩具枪2把，打火机7个，校委会检查排查20余次，值周教师检查百余次

4、有效开展传染病的预防开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划并联系镇卫生院每月来我校为学生检查一次，一年来我校以预防“手足口病”和“H1N1”流感为重点，学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作

（四）、安全建设方面

1、加高加长教学楼栏杆共30多平方米

2、安装防盗窗40余平方米

3、更换排水渠盖板10余块

4、更换电线五十余米

5、更换安装玻璃六十三块

6、安装锅炉一台，暖气片76片

（五）、落实节假日安全值班制度经校委会研究决定，由所有男教师，每周2人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排

（六）后勤安全工作

1、强化管理，夯实责任后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》每周星期日下午召开后勤工作例会，总结安排工作，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任建立了严格的交接学生制度对公寓坚持夜查制度，确保学生住宿安全

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康饮食安全是大事，我们坚持每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全，校委会和主管领导经常深入灶房，检查餐具消毒，操作间卫生，采购索证是否规范，是否有缺斤少两现象等学校年度考核工作总结报告「篇七」关于学校年度考核工作总结范文关于学校年度考核工作总结范文20xx学校年度考核工作总结按照教体局通知要求，结合实际，对我校全体教师进行了年度工作考核，现将我校20xx年度考核工作总结如下:

一、认真学习，加强领导我校接到《通知》后，及时组织召开了全体教职工会议进行传达学习，部署贯彻落实同时成立了由冯守浩同志任组长的考核领导小组，全面负责我校年度考核各项工作，研究解决和处理出现的各种问题，确保了考核工作的顺利进行

二、周密部署，积极做好准备工作按照考核要求，我校组织召开了教职工考核动员会议，就年度工作考核做了全面部署，并对文件精神进行了传达学习，使大家领会掌握考核的依据、内容、方法和要求考核领导小组要求全体教干教师，充分认识到考核的重要意义，并结合各自的岗位职责认真撰写个人工作总结，精心准备按照要求，我校及时做好填写上报《山东省事业单位工作人员年度考核登记表》、《山东省事业单位工作人员年度考核情况统计表》，制定年度考核评议表等各项准备工作，为保证年度考核工作的顺利进行打好基础

三、规范程序，严格组织实施我校按照《通知》要求组织进行了全体教职工20xx年度工作考核，结合各自的工作职责，就思想状况、履行岗位职责、完成目标任务的情况、取得的成绩和今后的.努力方向等方面进行了总结在进行的民主评议中，我校以无记名投票方式对每一名教职工在德、能、勤、绩、廉五个方面，分优秀、合格、基本合格、不合格等次进行了民主测评考核领导小组根据民主评议情况，确定出优秀等次人员7名，合格等次人员45名，未定等次人员2名并按照要求，对考核结果进行了公/J\O通过此次考核，进一步充分激发了我校教职工的工作积极性，提高了工作效率为增强我校教职工队伍的生机与活力，建设高素质的教职工队伍提供了有力的组织保障，促进了我校各项工作的顺利开展学校年度考核工作总结报告「篇八」一年来，在上级领导的指导下，全校师生步调一致，积极配合，不断开拓、创新，形成了“共识、共创、共享”的新局面，出色完成了上级和学校制定的各项教学教育任务，成绩斐然，获得了上级领导和家长的一致好评为使新学年的工作有新的突破、新的成就，现将学校本学年的各项工作总结如下

一、以人为本、快乐工作“以人为本”是我校管理的宗旨本学期，我校在认真执行教育法律、法规，认真落实教育精神，确保上传下达，政会畅通的同时，根据我校实际情况，完善了一系列行之有效的学校管理制度，使全体教师明确各自的职责，各司其职，各尽所能，积极投身于教育教学事业我们在管理制度化，规范化，民主化的同时，积极倡导学校管理人文关怀以人为本，将心比心，使全体教师牢固地树立起教育为学生和家长服务的思想，把着眼孩子的终身发展，为孩子终身幸福服务作为办学理念，把“办让家长满意的教育，社会需要的教育”作为我们的追求与目标工作中领导时时关心教师的学习、生活，使老师在这里心情舒畅，快乐工作学校就像一个家，大家团结协作，形成凝聚力，以高度的责任感把学校工作搞得有条不紊，生动活泼

二、以德治校、塑造灵魂师德是教育之魂加强教师职业道德、切实提高教师思想素质是办好学校的根本我校对教师师德建设工作高度重视，为确保师德建设工作的顺利开展，我校成立了以校长为首的师德工作领导小组，并结合学校实际，研究制定了年度思想道德建设规划，将师德建设工作纳入平时的各项工作之中为将工作落到实处，我校还建立了《师德档案》，对教师进行师德评估、师德总结；定期组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等文件；充分利用早读、品德课、国旗下演讲等形式，提高教师及学生的思想认识，树立正确的人生观、世界观、价值观；广泛开展有益活动，营造多方教育氛围总之一年来，我校立足实际，不断完善校园文化设施、设备，别出心裁在学校教室、走廊张贴名言、警句，及时更新学校、班级黑板报，得体醒目的标语布置等方式，提高教师敬业奉献精神和教书育人的责任感，思想汇报专题树立良好的师德风尚，同时让学生也在不知不觉中接受教育，潜移默化，润物无声

三、加强教师队伍建设，打造一支高素质的教师队伍高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，是推动学校发展的不竭动力为造就一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作

1、鼓励教师在职进修，提高教师学历层次学历是专业知识素养的重要标志，为了适应现代社会经济和教育发展的要求，我校鼓励支持中青年教师在职进修，提高学历层次

2、强化在职教师的岗位知识和能力的培训在坚持传统的“传、帮、带”的基础上，本学期邀请县教研室教师对在职教师集中培训同时，通过说课、公开课、示范课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，并要求青年教师必须参与课题研究和新课程改革

3、采取“请进来，走出去”的开放式培训计划，拓宽教师视野，加强交流学习“走出去”即走出校门，走进名校，走进名师课堂，如本期有两位老师到北京、重庆听课学习，学习名师大家的先进理念，带回别人的先进经验，共同学习提

四、狠抓常规教学管理，努力提高教育教学质量支，像学校食堂的炊具、教室的门窗维修，能自己干的就自己干我校树林中有一大堆建筑垃圾，砖渣等杂物，为了改善校园环境，我们组织一班人利用近一周的业余时间，进行了彻底清除，共消除垃圾90多车，未计分文报酬工作不怕脏不怕累，从下水道疏通到各种维修，物资搬运到分发，牺牲了大量的休息时间，随叫随到，没有叫累也没有等靠，经常在有事的时候，丢下手中的饭碗，第一时间赶到现场去把事办好自己克服工作的复杂性和零碎性，有力的保障了学校工作的顺利进行，也改善了学校的办学条件在一年的后勤工作中，我虽然取得了点滴成绩，但与学校的要求和期望还有一定的距离，对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服本学度本人除了继续做好后勤服务工作外，还担任了一年级组的年级组长平时与年级组的老师搞好团结，及时将学校有关通知、工作安排传达给老师，同时也将老师对学校的意见和建议反映给校长听，起好桥梁作用在教师考核方面我坚持做到公平、公正、公开，每个月都比较全面地对本年级组的老师进行评分20xx年本人在后勤管理处领导的指导教育下，以坚持加强管理，提高管理、服务水平为重点，以保障食品安全、消防安全、生产安全及人员管理安全为核心积极配合中心主任及同事开展工作，较圆满的完成了本年度工作任务，现总结如下

1、每月对全校食堂、公寓燃气锅炉房及上海年代酒店进行一次煤气管道漏气检测，并留有记录，一但发现问题监督整改并落实到位

2、每半个月联系专业消杀公司对全校食堂进行一次病媒生物防治消杀工作，避免嶂螂、老鼠等害虫带来食品安全方面的问题，并留存消杀作业记录单

3、做好本中心会议培训及上级部门检查的记录工作，所有培训会议及检查、例会等均留有照片及记录教学工作是学校的中心工作，而教学常规管理是教学工作的生命线，是一个学校建立正常教学秩序、开展教学研究和教学改革、提高教学质量、完成教育任务的基本保证因此，我校在学校管理工作中，狠抓教学常规管理，全面提高教育教学质量，促进学校稳步发展具体措施有

1、严把备课关在备课方面，我们制定了备课细则，要求每位教师既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，写出规范教案，坚决杜绝不备课而上课的现象充分发挥集体备课的力量，加强集体备课的指导和管理结

2、把好课堂教学关课堂上，我们强化以学生为主体的自主、合作、探究，坚持面向全体学生，分层施教□我校从一开学就狠抓了课堂教学，把九月份定为“听课月”，要求青年教师上“过关课”、中年教师上“研究课”、老教师上好“示范课”，十月、十一月我校又开展了青年教师展示课、观摩课、小组研讨课、家长开放课、调研课等活动，促使他们互帮互学，共同提高另外，我们还采取适当形式给中青年教师压担子、搭台子，如组织教案评比、说课比赛、上公开课、论文竞赛、教育科研课题研究等活动，给他们提供锻炼和表现的机会，一个学期结束，老师们的课堂教学水平有了显著的提高，特别是十二月初的家长开放课家长非常满意

3、严把作业关我校要求学生作业形式要多样，力求能启发学生思维、开拓视野、培养学习能力内容要精选，要符合教学要求和学生实际，重视系统训练，体现梯度，题量适当，难易适度要求课堂作业当堂完成，家庭作业总量适中批改作业要及时、认真、细致，不漏批错批，当天的作业当天批改，批改要规范，对学生作业中出现的主要问题，要作好记录，分析原因，及时讲评和纠正对好的作业要予以表扬，对无力自行订正的学生要指导其订正学生作业不重视的学生要加强教育、指导

4、扎实做好“培优补差”工作坚持“抓两头，带中间”的辅导策略，实现培优和补差两不误每天保证培优补差时间，课堂上要让优生吃得饱，让差生吃得好课外加强辅导，利用课余时间组织学生辅导训练发挥优生优势引导差生多复习，多练习，在熟练的基础上不断提高学习成绩尤其要做好差生的思想工作，维护他们的尊严，培养他们的自信，切不能简单粗暴

五、努力打造教育教学特色，以特色打造品牌为了适应我地区教育形势的发展需要，学校在做好常规教学的同时，我校还创设适合本校发展的办学特色在课程的开设上，学校除开设国家规定的必修课程以外，还结合自身优势，从一年级开设写字课其次，全面开设国家要求开设的课程课，通过古典名篇的诵读使学生体会到中国传统文化的博大精深，从小受到国学精髓的熏陶；再次，通过让学生坚持每天20分钟的写字时间，使每个学生都能写一手好字；另外还开设阅读与欣赏课，通过读书活动使学生养成“好读书、读好书”的好习惯，提高学生的文学素养

六、开展校本研究工作，促进老师的专业成长本学期，我校继续开展富有我校特色的校本研究机制，具体做法有

1、学校要求各教研组至少开展一次主题教研活动开展教研活动时，要事先定好计划、确立研究主题

2、各教研组每月开展两次常规教研活动，每一位教师要主动参与各类教研活动，主动与同事交流实践中的成功与失败及时反思课堂教学行为，撰写教学后记、教学案例，并在教研活动时进行交流分析同时，学校将继续组织开展教学案例评比活动，为教师提供交流的空间

3、把校本培训当作学校常规工作来抓，与平时的教研活动、业务学习相结合；与青年教师的培养相结合；每月至少开展一次教学专题研讨活动，学习新课程理念，分析教学现状，研讨教学方法，观摩课堂教学，反思教学行为，使校本培训工作制度化、日常化

4、定期组织教师进行教科研培训培训内容力求做到全面、丰富、详实，力求全面提升教师的素质

5、充分利用学校的网络条件，丰富学校网站，提高校本研究的有效性，推进学校课题工作的开展要求每月每人4篇反思、1篇精品案例及时发在网站上，同时汇集成册，交流共享，至今我校校本研究材料汇编已出版近三十期，效果显著

七、加强安全工作，打造安全校园安全工作是直接关乎学校的声誉的头等大事，是一切工作的重中之重，必须给予高度重视学校非常重视学生的安全工作，本学期我们规范管理，成立安全工作领导小组，与班主任签订学生安全责任书，除了利用中队会、升旗仪式、品德课等对学生进行安全教育外，还观看消防表演，还让老师讲解自我保护等安全防范常识，使学生树立安全意识，知道安全防范常识，健全安全防范制度，另外我校还实行课间十分钟老师定人定岗带学生一起玩体育项目等形式，既避免安全事故的发生，又增进师生的情感，起到了很好的效果

八、加强校园文化建设，创建文明净美的校园先进的校园文化是构建和谐校园的核心，它引领和推动着和谐校园的构建，显示着一个学校的品位还有利于促进教师与学生、师生与学校的和谐相处为此，我校在搬入新校园后，积极对校园内在环境和外表形象进行设计和改善，大力发扬群众智慧和好的创意，全体师生群策群力，共同打造温馨和谐校园具体完成的工作有

1、完善了音乐、美术和舞蹈教室的设备配备

2、完善了各教室、办公室文化墙的装饰

3、购置花草，妆点美化校园

4、布置了室外部分文化展板张贴一些内容丰富、形式优美的宣传画及警示语帮助学生自律

5、制作了6组室外宣传栏

6、购置图书近5000册，并分发到各班图书角，图书虽然不多却发挥了很大作用，各班掀起读书热，家长对此做法非常欢迎

7、购置一批体育器材，保证了体育课的正常进行目前，学校环境大为改善，处处渗透着高雅的文化艺术品位，教师都能快乐工作，学生能愉快学习，整个校园都呈现着和谐向上的氛围学校年度考核工作总结报告「篇九」

一、不能按照日期记录，盘点盘点这段时间整理和书写的东西吧

1.节能减排工作方案、总结和过程资料整理，6月15日交区统宣科

2.校本科研的开展和校园文化建设的资料整理6月20日交袁校长汇总

3.完成两个课题的评审表，帮助同事审核评审表，6月23日交教研培训中心

4.暑期安全教育告家长书和学期安全教育资料整理6月27告家长书和小结交德育办

5.对xx区教育局首批德育带头人和今年的青年十佳班主任标兵下校考核6月24之前完成

6.本学期德育工作总结6月30日和教学工作总结整合，交中教科

7.文明创建的资料再完善，尤其是青少年思想道德建设和道德讲堂资料的丰富（不知道检查组明察暗访什么时候到）

8.学生暑期实践活动方案和告家长书7月4日散学式下发9,新九年级学生集会讲话稿6月30日

10.新九年级教师成立大会讲话稿7月1日

11.四风问题清单自查7月4日交

12.四风问题自我整改材料7月7日交

13.暑期骨干教师校本教材编写方案7月9日下发

14.读书感想6月23交

15、散学式讲话稿7月4日

16.班主任座谈会讲话提纲7月2日

17.教师个人学期工作总结7月4日交教导处

二、这段时间经历的两件大事

1.xx区首届德育带头人和本年度青年班主任十佳标兵下校考核走进39中、二职中、9中、回民小学，对五位教师的基本情况通过座谈、问卷调查和电话访谈等多种方式进行考核感叹被推选出来的那些老师都真的很优秀，每个人身上都有故事，九中年轻的徐老师孩子临产才休假，满月就上班，班主任和两个班的英语课，外加年级组长39中的万老师两个孩子，家住古田，每天是学校到校最早的人，两个班的数学课，还加班主任，人家可只有34岁；二职中的年轻的语文老师，对残疾孩子关爱有加，了解每一个孩子的家庭情况还有回民小学的两位老师都只有30出头，他们的上进和工作状态、工作业绩简直让人惊讶这些青年班主任是我们区优秀青年教师的代表，不了解不知道，听介绍看资料看问卷和电话访谈，让我这个自以为很敬业的老班主任都感到后生的不可小视好老师，是教育的幸运、孩子的幸运、家长的幸运，好老师，影响孩子的一生

2.六个家庭和一个伤害最近处理一件发生在学生之间的打架事件，牵涉到六个孩子的家庭，遇到这样的事情，解决问题只是一个方面，但借此和家长进行很好的教育沟通和对学生进行及时的教育比处理事情的本身还要重要，我先后四次约谈家长，虽然事情的解决还没有到最后，但这件事情的本身对我对家长对学生都是一个触动，对我触动最大的是，涉事的六位家庭的情况让我心里不是滋味，我最担心的家庭教育，在这几位孩子的家庭里再次得到印证六个家庭没有一个是完整的，没有一个是和谐的，各个家庭都有缺憾，而且是难以弥补的缺憾，他们的孩子也因为家庭的不健全不知不觉中有了成长中的劣根，根治的困难绝不是在我们初中三年能够做得到的，我担心的不是我们现在教育的难度，我忧虑的是这些孩子的未来那些家长们的育儿无奈，让我看到了他们的无助，但同时也有深深的悲凉，每一个问题孩子的背后都有一个问题家庭或者问题家长，我们学校能做到的很有限这一学年，我走访过几个孩子的家，让我有一种《出梁庄记》的共鸣，在我们这个繁华的武汉市内，有很多为生计奔波无法顾及孩子教育的家庭，有很多并不富裕甚至生存艰难的家庭在孩子的教育上无可奈何，自由放任，把孩子的全部教育寄托在学校他们对孩子的溺爱不亚于富裕家庭，对孩子教育的无原则害了孩子，也害了他们自己这一次，六位家长对我申诉最多的是，孩子不听话，孩子无人管，我对孩子的需求从不打折他们的诉说中有很多背离教育的做法，我和他们沟通也存在障碍，说服他们比教育学生还困难最让我不忍心点穿的是，这六位家长，基本上都是指责自己配偶，没有一个人赞赏对方，所以这些家庭不完整也是有原因的我不能劝解什么，只是反复说明一个观点试着改变一下自己，自己改变了，孩子也会改变家长的挑剔指责抱怨，能培养一个身心健康的孩子吗？一个出口成脏、动不动就恶言恶语的家长，能教出一个文明的孩子吗？我在学期末的班主任座谈会上很沉重地感叹做我们学校的班主任，担子会更重，我们面临的孩子，家庭教育负能量多于正能量，我们只有全力以赴，才能减少负能量对孩子的影响，静候孩子们在教育中自我积蓄能量，否则的话，我们的学生毕业后会成为步他们父母后尘的人，那将是一个家庭的悲哀，也是我们这个国家的悲哀教育，是一件很难的事情，百年树人，几代人的努力啊！学校年度考核工作总结报告「篇十」

一、加强领导，精心组织教师年度考核工作和教师的切身利益关系密切为此，我校充分认识到年度考核工作的重要性，为了客观、公开、公正、公平地做好这项工作，我们成立了教师年度考核工作小组，加强了教师年度考核工作的组织与领导为了确实保障教师年度考核工作全面、客观、公开、公平、公正的实施，我校教师年度考核工作小组精心组织和认真安排，严格按照上级的有关规定和程序扎实地展开工作首先是召开全体教师会，做好宣传和发动工作，让全体教师切实明确年度考核的意义和要求；其次是认真制定考评方案，有组织有步骤地进行；第三是要求会体教师熟悉有关考核的操作规程，严格针对教师所履行的职责，从政治思想及师德修养、学识水平及业务能力、教学工作和教育工作等四个方面进行考核，对教师的德、能、勤、绩全面考核，全面评价

二、依照程序，组织实施

1、做好宣传和发动工作召开教师年度考核会议2次（全体教师一次，考核组1次），由甘红枝校长作专题说明，让全体教师进一步明确年度考核的内容、项目、目的和考核办法

2、制定考核方案认真制定考核方案，组织考核组全体成员认真学习考核工作精神，研究考核实施方案

3、教师总结全体教师按照职位职责和有关要求，全面系统、客观真实、实事求是地总结，认真、真实地填写考核表，并形成文字材料总结材料交考核小组

4、考核小组汇总考核材料，开始进行考核在考核称职的基础上，按相关要求进行评定优秀按教师总人数12%的标准我校评定6名教师为优秀分别从语文组、数学组、综合组中分别评出2名德能勤绩突出的教师，组织评议

5、提出优秀等级候选人语文组、数学组、综合组中分别按照20xx年考勤、20xx年度教科研获奖情况、20xx年教学月检及平时工作表现、工作实绩提出侯选人

6、语文组、数学组、综合组教师进行民主评议、不记名投票，按得票数每组分别评出2名优秀人选，合计6名优秀人选

7、考核小组将优秀人选公示，广泛征求群众意见，充分发扬民主，充分听取教师、学生的意见

8、考核小组进行集中民主评议意见，签写意见，为每位教师写出综合鉴定，确定年度考核等次，汇总结果

三、本年度的考核结果我校20xx年度在职教师55人经评定xx等6位教师本年度考核为优秀，xx等49位教师本年度考核为称职学校年度考核工作总结报告「篇十一」根据人社、教体局《关于做好20xx年教育系统年度考核工作的通知》文件精神，结合我校实际，按照上级要求的考核程序，顺利完成20xx年年度考核工作，现将工作汇报如下

一、加强领导，增强年度考核工作的责任感为了加强年度考核工作的领导，学校高度重视，学校成立了年度考核工作领导小组，校长任组长，成员为中心校班子成员、村小校长、教师代表等组织健全，明确责任，严格考核程序和考核标准，增强责任意识

二、规范程序，增强年度考核工作的透明度

1、广泛宣传，把握政策，把年度考核要求、制度、优秀名额公开公示，做到人人皆知

2、成立考核小组，通过认证评选，评选出26名评审成员，涵盖领导、教师各层次群体

3、拟定优秀等次，对我校200名在岗在编教师进行考核在考核内容上按照接受考核人员德能勤绩廉等方面表现，综合考核；在考核方面坚持年度考核与平日工作考核相结合，逐项打分，最后考核小组按照积分从高到低的原则，评选出优秀人员30人，合格155人，未定等次14人

4、坚持考核结果公布制度年度考核结果等次，在中心校公示栏进行一周的‘公示，广泛接受监督

5、公示无异议后，上报教体局审批综上所述，中心学校严格规范年度考核程序，严肃考核纪律，确保年度考核工作公正、公开、有序、严谨，广大教职工对考核结果无异议；教学能力突出、业务素质高、成绩优异的同志被评为优秀，从而激发我校教师工作的积极性

4、对食堂各个区域设备每天进行巡查发现问题及时联系人员进行维修并落实维修情况

5、按照规章制度对食堂进行不定时、全方位检查管理，发现问题及时教育整改

6、开餐后进行食堂大厅的巡查工作，保障供餐期间安全有序，发现问题及时解决，如有不能解决的及时向上级领导汇报

7、完成好领导交给的临时性任务，配合好学校其他部门的相关工作学校年度考核工作总结报告「篇二」按照教体局通知要求，结合实际，对我校全体教师进行了年度工作考核，现将我校度考核工作总结如下

一、认真学习，加强领导我校接到《通知》后，及时组织召开了全体教职工会议进行传达学习，部署贯彻落实同时成立了由冯守浩同志任组长的考核领导小组，全面负责我校年度考核各项工作，研究解决和处理出现的各种问题，确保了考核工作的顺利进行

二、周密部署，积极做好准备工作按照考核要求，我校组织召开了教职工考核动员会议，就年度工作考核做了全面部署，并对文件精神进行了传达学习，使大家领会掌握考核的依据、内容、方法和要求考核领导小组要求全体教干教师，充分认识到考核的重要意义，并结合各自的岗位职责认真撰写个人工作总结，精心准备按照要求，我校及时做好填写上报《山东省事业单位工作人员年度考核登记表》、《山东省事业单位工作人员年度考核情况统计表》，制定年度考核评议表等各项准备工作，为保证年度考核工作的顺利进行打好基础

三、规范程序，严格组织实施我校按照《通知》要求组织进行了全体教职工度工作考核，结合各自的工作职责，就思想状况、履行岗位职责、完成目标任务的情况、取得的成绩和今后的努力方向等方面进行了总结在进行的民主评议中，我校以无记名投票方式对每一名教职工在德、能、勤、绩、廉五个方面，分优秀、合格、基本合格、不合格等次进行了民主测评考核领导小组根据民主评议情况，确定出优秀等次人员7名，合格等次人员45名，未定等次人员2名并按照要求，对考核结果进行了公示通过此次考核，进一步充分激发了我校教职工的工作积极性，提高了工作效率为增强我校教职工队伍的生机与活力，建设高素质的教职工队伍提供了有力的组织保障，促进了我校各项工作的顺利开展学校年度考核工作总结报告「篇三」本学期，由于工作的需要和同志们的信任，我继续总务工作回顾一学期的工作，总结如下

一、思想品德方面本人爱岗敬业，工作认真负责，勤勤恳恳，任劳任怨有严明的组织纪律性、吃苦耐劳的优良品质这是做好总务工作的关键我在工作中能做到以人为本，以德养身、服务教学、严于律己这是做好总务工作的保证我信奉诚实、正派的做人宗旨，能够与人团结共事

二、具体工作后勤工作服务性为主，虽然复杂繁琐，但都是学校工作的重要环节，搞好后勤工作是学校教学工作正常进行的条件，要树立一所学校良好的形象，反映全校师生的精神面貌，务必营造一个“和谐、愉悦、安全、舒心”的工作、学习环境而这些与后勤管理的优劣密切相关因此，尽力做好后勤服务工作，显得尤为重要，我们平时注重做好以下几方面工作

1、做好基建工作认真做好学校基建工程的各种报批文件和手续，认真做好基建工程的监理工作例如在录播室装修工程验收中发现施工方漏装一套门，暑假厕所改建过程中，只有四天未到校监督

2、做好教师教学用品及学生学习用品的准备工作开学前夕，总务部门对个年级教室的教学设施、教师办公室教学设施及生活用品进行全面的整修及部分设施的更新，及时领取发放教材，及时向上级申请为三年级6个班安装教学一体机保证教育教学工作顺利开展

3、做好学校各项活动的后勤保障工作学校的各项活动，总务处全力以赴，做好优质服务例如运动会奖品购买、“六一”活动舞台搭建等，保证各类活动正常有序进行

4、挖潜学校现有资源，拓展学校教学活动空间本学期总务处在校领导的支持下，经挖潜改造新增添三年9班和三年10班2个教室

5、校园绿化美化方面本学期，总务部门组织超多人力对校园花木用心护理，组织花工及绿化人员定期地浇水、施肥、修剪

6、做好学校设施的巡查、维护工作经常对水电、校舍等设施进行巡查，发现问题是及时解决学校中需要小修小补的事情能够说天天都在发生，我们都力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，在不响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动即时自己动手做些小修理，如门窗、门锁、电灯等学校自己不能维修的，例如暖器、电路、网络瘫痪等工作，本着质优价优的原则及时联系专业人员进行维修

7、为学校当家理财，做学校的主人严格购物制度，教学办公物资的的采购工作，本着“既满足需要又注重节俭”的原则，“统一采购，统一供应，统一管理”的三统一制度，本着少花钱办实事办好事之目的，一方面为学校算经济帐、真正做到当家理财；另一方面，千方百计解决教师、学生的工作、学习及生活所需例如教师节日慰问品的购买，我们总要进行多次的询价比对，最终本着质优价廉的原则购买后勤工作，较于教育、教学来说，零碎的事情很多很多，这头的事情还未完，那边又有事情突现，最初接管时自己还真如无头苍蝇般的忙乱，却还总是达不到自己预期理想的工作效果，疲于应对各种出现的工作状况，除了心急与焦虑，只有不断地调整自己心态，在问题中不断地反思自己工作方式，寻求突破口，以求改变被动的工作局面，把工作质量完成的更好不过，在不断的工作摸索中，也收获诸多当然，我们的工作中还有许多问题，很多地方没能做到令人满意，都有待于我们今后努力改正我们坚信，只要本着一颗全心全意为师生服务的心，廉洁奉公、任劳任怨、虚心学习、苦干实干，有校领导及全校师生的大力支持依靠全体总务后勤人员的共同努力，我们一定会把工作做得更好学校年度考核工作总结报告「篇四」时间过的真快，转眼一个学期又要结束了，本学期时间短，工作头绪多，各科室的工作人员、全体教师在校长的带领下，为了学校的发展、为了提高教学质量，尽职尽责，用心的去做每项事情自己作为学校的副校长，又为学校做了哪些工作呢？还有哪些不足需要改进呢？对此我进行了认真的反思

一、本学期所做的工作

1、每周一值班、查课、查辅导；做好教师考勤、辅导的周汇总、公示和月积分、考核工作

2、每月清查一次学生人数，及时上报张会斌主任；核对初

一、初二的期末考试人数，弄清流动学生原因，上报教育局网络中心

3、定期检查教师的备课、批改、练字、理论学习、学困生辅导等常规性工作，组织月考和初三的模拟练兵考试

4、做好初三中考的系列工作报名、资格审查、摄像、综合素质评价、体侧、模拟考试到最后的中考、填报志愿还召开了两次优秀学生质量分析、鼓劲会，帮助学生分析问题、树立信念、制定目标、掌握方法、卯足干劲、提高成绩

5、对学校的周工作进行安排、公布、总结

6、整理、充实、完善有关档案，迎接联校和教育局的检查

7、应付上级安排的临时性工作

二、工作中的不足之处人生就像一条第一象限中开口向下的抛物线，横坐标是年龄，纵坐标是人的综合素质，到顶点以后，人的智力、能力、理解力等综合素质，就会随年龄的增大而减小到了70岁就像幼儿园的小朋友，自己好像已返回到初中水平的学生，工作能力减少了，失误增加了如上次教育局对我校年中查账时，自己分管的档案，检查后领导不满意，学校考核受影响，自己也很难过但有一点要说明绝对不是自己不重视、不认真的态度问题，实是理解的偏差造成的结果档案材料没少准备，就是不符合领导的意图可谓“费力不讨好”自己身为学校的副校长，应该想学校所想，干学校所干，忧学校所忧，乐学校所乐，但实际并非如此可能是因为自己年龄大了，不适合做领导工作了，该退居二线了上面对我们的要求也降低了，一些活动也不参加了（像“继续教育”就不考了）因而感到缺少了进取精神，减弱了主人公思想工作总是服从型的、机械的去做，缺少创造性的开展工作“自己老了”的思想无时无刻的存在，顽固的存在就拿自己分管教学这项工作来说吧一学期以来，教学方面的工作，自己抓的很少，更多的是由刘继红和张彩丽等同志管理、督导、安排、实施，自己只是配合着去干，充当了一名不合格的教导员的角色由于家庭的客观情况，领导时常关心、照顾，老师们也予以我很大的支持和帮助，特别是教导处的几位同志和原周一的值班老师，经常分担我的工作，我内心非常感激，同时也感到很内疚人常说打铁必须本身硬，有些事情由于自己不能身体力行，因而使学校的规章制度无法严格执行比如每天的查岗刚开学的两个月，几乎每天都查岗，后来就很少查了不是我忘记查了，也不是自己懒的不查，原因是自己做的不好，就不好意思去查老师们自己的考勤都是负分，还有什么脸去查别人呢？综上所述，自己感到担任学校的副校长，不仅仅是不称职，带不好一支队伍，更重要的是负面影响太大，不利于学校的发展

三、今后的想法和措施首先，明确自己还是一名工作人员，拿着国家的工资，对得起良心，努力干工作其次，在工作能力不足的前提下，要自知之明，实事求是，多请示领导，多请教同行，分析研究，尽最大努力做好每项工作最后，努力学习科学发展观，统筹兼顾，以工作为重，克服困难，处理好工作和家庭的事情学校年度考核工作总结报告「篇五」随着本学期的结束，20xx度即将成为过去，回顾一年来的工作，忙碌、充实而富有挑战，在同伴的鼎立支持下努力地完成了各项任务为将来年的工作做得更好，特就20xx年工作总结如下

一、政治思想本人拥护基本路线，努力贯彻x的教育方针，忠诚x的教育事业能坚持准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;能够顾全大局，团结协作，在各方面的标准严格要求自己，以便更好地适应教育发展的形势

二、教育教学

1、专业成长严格做好“五认真”常规工作，紧紧抓住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方式，实施有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益;坚持撰写个人教育教学博客，交流教学得失，学习教学经验，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活认真参与市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、交流中不断学习、反思，努力提高自身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。