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学校安全生产的心得体会学校安全生产的心得体会「篇一」创建平安校园工作是学校的头等大事,与学校德育工作紧密结合,坚持以防为主,积极开展各类安全知识培训、教育活动,落实各项防卫措施,使创安工作得到全面、深入、有效地开展通过对学校安全管理条例的学习,使我对安全防范意识有了进一步认识,受益匪浅
一、提高认识,加强领导,健全创安队伍和管理创造文明安全的环境是学校教育教学的基础,维护校园治安稳定争创治安安全单位是我校一项长期、重要的工作全校师生必须树立安全意识,事事想安全,处处讲安全积极修改、完善学校安全工作条例,如《学校安全检查制度》、《突发事件应急预案》等坚持以班主任为创安工作的中坚力量,大胆与校长签订安全工作责任书,要求学生或家长与班主任签订安全工作责任书
二、扎实开展师生安全宣传教育活动,努力增强师生安全防范意识学校领导牢固树立“安全第一”的思想,始终把安全放在首位,做到逢会必提安全,及时将上级的安全工作要求或各地发生的事故传达到教师,经常分析本校的安全隐患提醒教师加强在班内组织教育
三、加强硬件建设和管理,进一步落实防范措施
1、将安全工作与教师年度考核挂钩,并实行一票否决制,做到职责分明,责任到人
六、强化管理,精心维护,处理及时,确保了我校年内的全面安全通过“安全生产年”活动,根据“谁主管、谁负责”的原则,严格落实各级责任制,落实放火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防窃密、防投毒等隐患的排查;落实供水供电设施的管理和维护;落实食品卫生的检测和监督;落实传染性疾病的控制和防疫;落实学生交通安全的监管等“五个落实”,实现了我校安全生产年的“事故率为零,伤亡率为零”的“双零”目标
2、加强对危房监督使用的力度
3、做好防火工作
4、及时检查,消除不良隐患
5、坚持周报表和月报表制度安全工作千头万绪,我们将进一步加强学校安全工作,加大检查、督促整改,认真执行学校安全工作各项规章制度,坚决落实学校安全工作领导责任制,大力抓好安全稳定工作,创设良好的教育发展内部环境,不断推动我校教育工作再上新台阶学校安全生产的心得体会「篇二」“加强安全管理,共建和谐校园”是我们教育工作者共同的心愿通过学习,我认为可以从以下几方面入手,消除安全隐患,维护学校正常的教育教学秩序
一、全员参与,齐抓共管,构筑安全管理体系
1、领导重视措施有力学校始终把安全工作列入首位,成立安全工作委员会分解、细化和落实各处室责任,及时研究安全和稳定工作中出现的新情况、新问题,以及落实上级的新要求健全并完善各项规章制度,奖惩细则及各类预案
2、制度保证措施到位
①建立责任追究制度由学校校长负责,严格执行责任追究制度,对造成重大安全事故的,要严肃追究有关领导及直接责任人的责任
②签订安全责任书学校与处室负责人,年级主任、班主任、一线教师的人员等层层签订责任书,明确各自的职责将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容,实行一票否决制度贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人
3、齐抓共管群防群治学校安全教育工作是一项社会性的系统工程,需要社会、学校、家庭的密切配合
4、加强教育,增强能力要确保安全,根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力因此抓好安全教育,是学校安全工作的基础
5、内强素质夯实基础特别是对学校门卫的管理和进出登记制度的管理,做到管理与服务相结合要求门卫对人要和蔼,使用文明语言,做到举止端正、热情服务
6、加强检查,及时整改学校每月将对全校进行全面的安全检查,对检查中发现的隐患及时研究,限期整改
二、居安思危,加大投入,强化监督管理力度
1、加大投入,加强消防设施、技防设施建设在安全方面的.投资,是最大效益的投资及时维修消防设施、监控设施、安全疏散标志、应急灯等,确保学校安全
2、加强食堂管理,确保食品卫生安全建立集体抽查一周至少一次,食堂管理员每日至少两次,由工会组长兼任的职工民主管理食堂监督员随时督查的制度,卫生检查、监督网络覆盖密度大、力度高,保障原材料采购、加工过程、销售环节等的规范有序及卫生安全3^评选先进,带动全校学校结合自身安全工作特点,开展创建“平安班级”活动,把安全教育班会、安全主题黑板报、关好门窗、遵守交通法规,不闯红灯、骑自行车不带人、掌握消防常识等内容纳入评比内容中,提升班主任进行安全教育与管理的积极性和主动性总之,我们要经常性地总结经验教训,时刻绷紧安全稳定工作这根弦,及时解决安全工作中发现的新问题,这样才能做好学校的安全工作,把学校建成和谐校园、平安校园学校安全生产的心得体会「篇三」学校是培养人的场所,是社会知识和智慧的中心,是国家发展的希望所在,然而学生生活的环境中的不安全隐患比比皆是,学生伤害事故更是频频发生,不仅给学生本人及其家长带来了无可挽回的痛苦和损失,而由此引起的纠纷更是纠缠不清,往往带来巨大困扰甚至影响正常教育教学安全责任重于泰山,各校均把安全教育放在重中之重的位置,学校领导大会小会强调安全,老师课前课中课后讲安全,可以说学校教师时时刻刻都绷紧了安全这根弦家长也千叮咛万嘱咐尽管如此,学生的安全意识仍然很淡薄,安全事故总有发生为什么会出现这样的状况呢?纵观以往的安全教育,大多停留在说教的层面上,总以“不许”、“不要”、“不能”、“不准”等等命令限制性的语言,大多数学生听到这样的话语,总认为老师又在管他们了,总会产生抵触情绪,甚至把老师的话当成耳旁风,产生“你不让干的我就要试一试”的逆反心理这往往是事倍功半的效果这又给学校,老师提出了值得深思的课题一一如何对学生进行行之有效的安全教育呢?这就应该从教育观念和教育方法方面进行改革首先要转变教育观念现在的学生崇尚网络,追逐明星,对家长、老师缺乏信任感教师应该放下师长的架子,在进行教育时少用甚至不用命令限制性的口吻,师生之间的关系不是管教和被管教的关系,而是朋友关系,是互相提醒、互相帮助的关系教师应该做到平易近人,多和学生交流谈心,让自己有亲和力,让学生感到老师是可以信任的朋友其次,安全教育的形式应多样化在新课程理念,单调的说教枯燥乏味,容易让人产生厌烦抵触情绪为什么网络游戏那么吸引学生,因为学生具有极强的好奇心,而网络游戏具有很强的趣味性,能够满足学生的要求因此安全教育的形式应多样化我们应该赋予安全教育于趣味性,娱乐性、身临其境性,可借助演讲、游戏活动、知识竞赛等载体,对学生进行形象生动的安全知识教育根据学生的年龄特征,在小学一至四年级,可以多采用讲故事、游戏、趣味活动等形式进行安全教育这样,学生乐意接受,积极性也大大提高了,安全防范意识也加强了对于高年级可用演讲、游戏活动和实地安全隐患大排查等活动进行安全教育安全知识演讲活动也是一种行之有效的教育活动,它可以通过演讲者向大家传达哪些行为活动危险、遇到危险时的处理方法、应该怎样避免危险等等,比老师的说教更具说服力通过游戏活动也是行之有效的安全教育方法之一在游戏中,故意设置一些危险障碍,让学生识别、排除,从而达到对学生进行安全教育之目的当然,如果有条件,请消防员到学校进行各种安全隐患应对方法的实地大演练就更好了,这样学生更容易接受安全知识,规范他们的安全行为,提高和增强他们的安全意识总之,对学生进行安全教育要做到他们乐于接受,通过各种游戏,增强安全意识之目的学校安全生产的心得体会「篇四」食品安全无小事,在学校里,食品安全关系到广大师生身体健康和生命安全,以及学校长久发展,关系到千家万户的幸福和安定,关系到我们社会的声誉和稳定因此,近期学校教育处联合卫生防疫部门对学校的食堂进行了一次彻底的检查工作在此次对食堂食品卫生检查过程中,对食堂的从业人员、卫生条件、布局方式、具体操作过程以及食品采购等环节存在的食品安全隐患进行了详细彻底的排查工作,食堂从业人员必须持证上岗,食堂应有相对独立的更衣室、操作间、售菜间、储藏室、清洗池等,做到整洁卫生另外对食品的采购,必须到持有卫生许可证的经营单位采购食品,严禁采购过期、变质食品此次检查工作的重点在于食堂的米、面、食用油、蔬菜、肉类等直接关系到师生身体健康的食物,另外对食堂餐具等存在安全隐患的卫生方面进行查处、没收、罚款,保证食品安全卫生教育处查处了食堂不合格的餐具,不允许在校师生使用食堂的公共餐具,此外买饭一律使用饭卡,不再用钱结账,为了方便管理的同时也保证了卫生安全因此,实习生对此次卫生检查积极配合,首先大家对前段时间一直用塑料袋带饭进行了自我检讨,一是不卫生,另外对环境也造成了污染其次表示今后一定使用自己的餐具,在打饭时也不使用现钱,严格要求自己,遵守学校的各项规章制度学校安全生产的心得体会「篇五」近年来公司接二连三的发生了不该发生的事故,给我们也敲响了警钟,也让领导们很揪心经领导几次的谈话、也通过学习刑法338条使我们更加深入了解到化学品与环境的危害作为在自然中具有特殊地位的人类,我们必须清醒地认识到、保护坏境就是保护人类自身破坏环境必定会使人类自身走向灭亡!环境简单的说;是人类进行生产和生活的场所、是人类生存和发展的物质基础、是人类共同的家园,让我们行动起来,为了保卫这个绿色家园、今后我们在工作中要严于律己,对工人工作总体上要严要求、求细求精、以身作则今后的道路上车辆拉运药剂,要做到慢、稳保持中速行驶车辆大罐的盖子盖紧,管子绑好,做到不要有漏药处,加药现场泵的管子开关如有老化立即更换,绝不留一点隐患,保护环境与资源和我们每个人息息相关愿我们大家不要有松懈和麻烦的思想政府部门对环境保护固然负有重要责任,而我们单位每个人对此更是要承担具体的责任,只要我们从自己做起,从小事做起,大家共同努力,持之以恒就一定能为公司为社会也为自己留下一片碧水蓝天学校安全生产的心得体会「篇六」我校在20XX年年“安全生产年”活动中,严格按照“安全第
一、预防为主、综合治理”工作原则,全面落实市教育局提出的安全教育工作方案和要求,高度重视安全防范工作,加大排查力度,有效的整改了多起安全隐患,实现了我校提出的“事故率为零,伤亡率为零”的“双零”目标为我校全面实施《安全管理制度》,达到“关爱生命、关爱安全、和谐发展”效果提供了强有力的保障具体表现在
一、全体教职员工提高认识,统一思想,把安全工作放在首位,从不同层面上解决了学校的后顾之忧按照教育局的统一部署,进一步加强我校安全教育工作,建立健全安全生产责任制,坚持在抓好教职工培训、教学管理的同时,重视抓好安全防范工作,形成了一级抓一级的安全生产责任制校长抓主任,主任抓班主任,逐级签订安全责任书,做到了一级抓一级,层层抓落实,人人事事讲安全,时时刻刻保平安的良好局面对学校的各个重点部位以及责任落实情况开展经常性的检查和自查,做到了查制度落实、查监管力度、查领导作为、查职责到位,排查一切安全隐患,确保了我校微机房、多媒体室、教学楼、学生宿舍楼、食堂、实验室等重点部位以及整个学校的全面安全
二、领导高度重视,很抓落实,建立安全责任体系,有力地促进了我校各项工作的顺利展开我校于今年年初召开安全实施工作会议,总体规划“安全生产年”活动,并在活动中成立了“以人为本,安全第一”活动工作领导小组组长XXX校长副组长XXX成员全体教职工具体职责是负责安全教育、宣传、引导、调查、保卫、处理、上报、隐患排查、现场施救、安抚、善后处理等各项工作活动办公室设在德育处,由德育主任王爱丽及德育副主任安全员蒋艳玲负责“安全生产年”各项活动的实施和落实工作,学校各班级由班主任是负责各班级安全的第一责任人,学校领导小组组长是负责全校安全的第一责任人,建立了全校安全责任体系
三、德育处注重宣传,增强了我校师生的自我防范意识今年我校对全校师生开展“安全生产年”活动总动员做了大量耐心细致的工作,充分发挥校红领巾广播站、晨会、课堂、班会主渠道作用,进行了安全意识的透充分利用宣传工具如广播、黑板报、悬挂标语等形式,大力宣传安全生产方针政策、法律法规,推进安全文化建设,强化安全文明意识,引导全校师生重视人的生命价值,营造“关爱生命、关注安全”的舆论氛围
四、各项安全度完善、措施到位、领导负责、责任到人是我校“安全生产年”活动中的一大特色在今年的“安全生产年”活动中,我校注重制度建设,把一切涉及到安全的管理制度都纳入法制规程,层层签订责任书,将安全教育工作作为对教职工考核的重要内容,实行一票否决制度,贯彻“谁主管,谁负责”的原则,做到职责明确,责任到人建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,制定了《校园安全管理制度》、《学生安全管理制度》、《学生交通安全管理制度》、《门卫管理制度》等规章制度除此以外,学校还设立了事故应急领导小组,制定了意外事故应急预案,确实做到了遇事“有章可循,违章必究,不留盲点,不留漏洞”;做到了学校无论出现什么事情,都有领导亲自督导和全校教职员工的积极配合
五、安全工作认真排查,形成了常规的检查机制对学校教学楼、宿舍楼、办公楼做到了一日一小查,一周一大查,每月安全隐患排查上报资料的长期专人专查工作,对相对重点的学生宿舍除生活老师天天查外,德育处、后勤处还每周两次派专人排查,门卫对整个学校实行全面24小时巡查一旦出现安全隐患,第一时间发现,第一时间整改。