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国家宪法日的心得体会「篇一」每当人们提到宪法,都会觉得离我们的生活很远,都会觉得那是国家机关的事,开始我也是这么想的,于是我查阅了资料,对宪法有了一点了解!宪法是一个国家的根本大法,是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物,它包含社会制度,国家制度的原则和国家政权的组织以及公民基本权利义务等内容!原来宪法和我们每个人都存在着很密切的关系,它是国家制定,是我们每个公民都要遵守的纪律!于是在我们国家把每年的12/4定为国家宪法日!通过学习,我也把宪法离我们比较遥远的误区有所更正,在我小的时候,爸妈总是教育我,不许拿人家的东西,不许和别人动手打架,爸爸说“小时偷针,大时偷金”这句话就是告诉我们,一个人如果小时候没有养成良好的习惯,整天骂人,打人偷东西等一些不良的行为,如果不及时改正,总会有一天走上犯罪的道路!我在学校里,老师也经常要求我们要谨慎的交朋友,要和善良的人在一起,处处要以品学兼优的优秀学生为榜样,提高自身的修养,犯了错误要及时改正记得爸爸给我讲过这样一个故事,一个小学生,在学校不听老师的话,老师说他他就和老师顶嘴,不做作业,后来迷上了上网,没钱就和家里说谎要钱,在没有就在学校和同学要,欺负低年级的同学,终于有一天没钱上网,他就去抢了一个路人的钱包,刚好被一个女老师看到,他怕老师会去告发他,就把老师拖到没人的地方杀害了,这个老师刚退休不久,刚刚到了可以休息的时候,被这个学生杀害了,从此离开了她的亲人,当时听这个事情的时候,很难过,当时是为了那个老师,难过!我现在想想,如果那个学生在小的时候能够好好的学习法律,懂得从小遵守纪律和法律,就不会有后来的两家人的凄惨了!这样的实际例子很多,电视,网络都有报道,甚至在我生活的周围也有青少年犯罪的现象,我深深的意识到,遵守法律一定要从我们小时候做起!学会从小约束自己,学会在法制的制约下生活,不要触犯法律,做一个懂法,知法,遵守法律的的人,要像主席说的那样,法制教育要从娃娃抓起这样我们的国家才会更安定更强大!国家宪法日的心得体会「篇二」宪法就是国家的总章程是我们国家的根本大法,一切法律都不能同宪法的规定相抵触,任何人要服从宪法法律面前人人平等,不论什么人都要遵守法律,无论什么人犯法都要受到法律追究,法律规定人们享有什么权力,应该履行什么义务,我国法律的本质是人民意志和利益的体现说到这里我想先问问同学们,大家还记得这两本小册子吗?《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》,在二年级的时候我们开始了解和学习这里面的内容,大家积极地学习这些规范和守则就是为我们能更充分地了解和学习宪法做了启蒙和打下了扎实的基础同学们,在我们的学习和生活中就离不开法律的细心呵护!你知道《未成年人保护法》吗?它就是法律赐予我们的武器,用来保护我们我们能得到良好的教育、安全的生活环境,一定是离不开它的,但是,如果你非常的“不乖”破坏了法律的秩序也会受到相应的惩罚作为一名小学生,我们要用自己的实际行动来积极的学习宪法和法律不带通讯工具进入校园,不沉迷于络,要充分地认识现代通讯和互联给我们生活带来的利弊;不乱抛乱扔,不损坏公物,洁净的环境、完好的设施同样需要同学们的爱护;不〃说谎、小偷小摸、义气用事〃;不要因为〃相互之间磕磕碰碰,就出现打架斗殴”只要我们心胸放得开阔一点,就能避免许多矛盾和事件的发生我们四年级的数学课上,数学老师正在叮嘱同学们最近要准备一种新的学习用具一一圆规,我想告诉大家的不仅仅是圆规能画出精准的圆形,还有老师和长辈们经常教导我们的一句话“没有规矩不成方圆”这句耳熟能详的古话,时时刻刻教育着我们,如果做一个事情连规矩都没有,是无论如何都不会成立的而“宪法”就是我们这个国家的政治、经济、文化的“规矩”,如果失去“宪法”和“法律”那么国家便会一团糟我们更应从小学习好法律知识,遵守法律和社会规则,从小懂得“法”,从生活中接触到“法”,做个学法、懂法、守法的爱国合格小公民同学们,让我们携起手来,严格遵守各项法律、法规,自觉抵制各种不良现象,做一名新世纪合格的好学生,共建人类的文明、共创和谐校园国家宪法日的心得体会「篇三」什么?宪法听起来这么高大上的东西,和我们有什么关系直到最近一个偶然的机会,却让我明白了看似虚无缥缈遥不可及的宪法,竟然与我们每一个人的日常生活是如此息息相关,而且是触手可及,无处不在那是一个秋高气爽的下午,爸爸带我到市民中心散步,在B座一楼大厅,我无意间发现了一个小型新华书店一一由十几个柜子构成的开放式书店第一个柜子上首先映入我眼帘的是一堆小红本,封面上赫然写着两个烫金大字一一宪法对了,李老师不是布置了一个关于宪法征文的自主作业吗不如乘此机会看看这位高大上的法律到底是“何方神圣”我怀着崇敬的心情小心翼翼地打开了红本书的封面,看到目录才知道宪法是由序言和四大章组成,共一百四十三条爸爸看我有兴趣,不失口寸机地开始“上课”“宪法是我国所有法律的“老大”,其它所有法律都是根据宪法而制定的,新中国第一部宪法是1954年制定的,因此也叫‘五四宪法”不看不知道,一看吓一跳一一宪法还真的和我们密切相关呢!譬如,宪法规定,公民的合法财产不受侵犯,这不就是说偷东西是犯法的吗?由此我想到前几年的一件事,出于好奇我在家门口的超市里偷偷拿了一把小锁回家玩,在爸爸的追问下我才说出实情,“小时偷针,长大偷金”,爸爸非常严厉地批评了我,并去超市归还了锁,至今想起来我都有点害怕和后悔再如,宪法规定公民有宗教的自由奶奶信xx,周日经常要走很远的路去教堂而我偶尔会和她争辩,世界上根本没有什么上帝,你们那是迷信,不讲科学今天看了宪法的规定,看来今后我应该尊重奶奶的信仰自由,不应该和她老人家争辩了还有,宪法规定,公民的人格不受侵犯、公民有受教育的权利、公民的住宅不受侵犯由此,我联想到一些新闻或听到的故事,譬如强悍的学生欺负同学逼迫人家下跪、贫困地区有的父母强迫孩子外出打工赚钱不让他读书、执法人员非法进入别人家中搜查其实,他们这都是在犯法啊“没有规矩,不成方圆”,让我们一起学法、知法、懂法、用法,用法律这把强大的伞共同维护我们美好的社会家园吧国家宪法日的心得体会「篇四」近来学校对全校教职工又进行了一次法律、法规的学习培训,全校掀起了学法、知法、守法、用法活动学法培训活动的开展,使全体教职工受到了良好的法律法规教育,收到了很好的学习效果在这次活动中,我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等通过学习,使学校教师进一步提高了自己的法律意识,增强了师生的法治观念和法律素质我在学习中也收益非浅、感触颇多,下面就个人学习所得谈几点体会第
一、教师要爱国守法,我们教师是教育过程中的主导力量,更应学法、知法、守法、用法,不断提高自己的综合素质,不断增强依法执教的意识,并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中第
二、教书育人,为人师表,终身学习是师德师风建设的重点内容教师职业最大的特点是培养塑造下一代,因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象,重视教师职业的特质修养和个性魅力,要严格要求自己,做到以德服人,以身立教,在平凡的工作中要安贫乐教,甘于奉献,为学生树立起楷模的形象第
三、教师要爱岗敬业,关爱学生在教育教学过程中,教师要自觉遵守法律法规,严格执行师德师风规范要求,有高度的事业心、责任心坚持做到关心尊重每一个学生,用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣,最大限度的激发学生学习的主观能动性在平时的教育教学中,教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利,不歧视学生,更不体罚或变相体罚学生,做学生的良师益友,使学生在龙泉外实小这个大家庭中健康、快乐地成长最后,通过学习,我对教育法律、法规有了更深的了解和认识,进一步增强了依法履责的观念相信在今后的具体教育工作中我们全校教职工会更好地坚持做到依法执教,使外实小成为依法治校的典范。