世界无烟日健康教育活动总结

世界无烟日健康教育活动总结世界无烟日健康教育活动总结「篇一」经过教师讲授中小学心理健康教育绪论一课，并经过认真学习，我学到了很多东西，有了深刻的体会我认真思考、理解、考察，与别人讨论，这激发了我对学习研究的热情，扩充了知识，拓展了视野，我相信这对我以后的教师生涯会有很大的帮忙我从心里理解了这门课程，愿意将自我的体会跟大家分享教师给我们讲授了六个大问题，包括开展心理健康教育的意义，心理健康教育的基本任务、途径、策略，心理健康概念的历史与发展，心理健康标准的探讨，青少年不健康的心理表现和心理疾病的防治虽然不是很多资料，但这对我的影响是很大的，我对这六大资料有了深刻的理解，懂得了作为一个中小学教师应当注重心理健康教育，不仅仅是对自我，并且对学生都有很大的帮忙教育不是一成不变的，社会在不断发展，人类也要跟上时代的步伐随着科技和经济的不断提高，我们人类到达了前所未有的高峰，有得必有失，在某些方面也存在一些弊端我们如何对待这些因发展而带来的问题呢开展心理健康教育，实在是太必要了注重中小学心理健康教育是避免各种突发事件，维护社会安定稳定，学校正常运作，学生家庭幸福的需要；注重中小学心理健康教育，是保证学生正常健康发展的需要；注重中小学心理健康教育，是青少年发展特点的需要；注重中小学心理健康教育，是当前社会变动时期的需要作为教师必须要正视现实，做好心理准备，正确客观地实施教育方针，深入探讨根源，采取切实有效的措施，这样才是学生的心理健康的正确引导人

4、幼儿园安全检查，在教育周内，幼儿园对园产进行了仔细的检查，发现不安全的地方马上加以维修，确保安全第一；

5、召开安全教育主题班会，我园充分利用下午户外活动时间，要求班主任从方方面面以“安全”为主题进行了安全教育；

6、出安全教育主题专刊，幼儿园充分利用宣传手段，要求每班在班门口家长园地出一期安全教育报

7、与社会联系进行安全教育，幼儿园在组织各种活动的同时，充分利用社会的作用，把幼儿园安全教育与社会联系起来

四、问题与思考由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，幼儿园安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我园不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我园也要继续把安全教育放在第一位，力求做到安全第一相信在幼儿园领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我园的安全教育工作，定能更上一个台阶世界无烟日健康教育活动总结「篇七」为了普及烟草知识教育，提高师生对国家控烟工作的认识，切实履行《青岛市控制吸烟条例》，做到积极宣传，远离烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来古庙小学的控烟工作采取了一系列措施，取得了较好成效各班充分利用“世界无烟日”宣传时机，开展预防烟草危害以及控烟戒烟知识的宣传学校控烟委员会通过宣传橱窗、电子显示屏等形式向老师、学生及家长进行控烟教育宣传，并将控烟宣传纳入学生健康教育，动员和引导学生在家中劝诫家长吸烟，积极营造戒烟支持环境在活动周期间广泛开展“三个一”活动即组织学生开展一次控烟主题班会；办一期控烟主题手抄报；向家长致一份《拒绝烟草广告、促销和赞助倡议书》，通过活动向学生及家长宣传吸烟有害健康、二手烟危害的知识，引导学生主动劝阻父母或亲朋好友吸烟世界无烟日健康教育活动总结「篇八」11月以来，我校在“心理健康教育月”中，开展了以“维护自尊，学会自爱”为主题，以“国旗下讲话”、“心理团体游戏”、“黑板报、手抄报宣传”等形式的心理健康教育系列活动，收获颇多具体活动内容如下

一、国旗下讲话在星期一升旗仪式上，以《维护自尊，学会自爱》为题进行国旗下讲话，使学生了解有关自尊自爱的意义鼓励学生激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩

二、校电子屏幕宣传标语利用好学校的电子屏幕，进行有关心理健康的相关标语的轮番宣传，加强学生对心理健康意识的认识

三、创编黑板报和手抄报各班以“维护自尊，学会自爱”为主题出一期黑板报和手抄报经过前期精心的准备、资料的收集，在老师们和同学们的共同努力下，各班都能按照要求认真的完成黑板报的制作，制作出的板报不仅美观大方、创意新颖，而且色彩协调、图文及装饰布局合理，主题非常鲜明在制作的过程当中同学们也学到了较丰富心理健康知识，增强了自我心理保健意识，同时增长了阅历，动手能力、创新能力也从中得到了锻炼

四、开展主题班会各班在班队会课上以围绕“维护自尊，学会自爱”为主题，举行丰富多彩的班队活动或小测试，或观看电影，或游戏团辅，或朗诵诗歌，或表演小品每一位同学通过各种各样的形式来感悟自尊学会自爱来体验成功通过主题班队会让学生懂得如何以积极的心态去面对生活和学习

五、心理游戏一一小天使与小主人各班为单位，由班主任组织开展心理游戏“小天使与小主人”通过游戏，可以学生除了感受到来自师长的爱护与鼓励，还能感受到来自同伴的关注，增强内心的安全感，让学生在收到的肯定与关注中体会到自己存在的价值，树立自尊心和自信心，相信自己有能力去实现自己的理想，学生积极向上的内在动力也渐渐地被激发出来完善健康心理，塑造健康人格通过系列活动，取得了良好的效果学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了自信的真正意义，用微笑面对人生，积极向上的心态给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中幸福成长！世界无烟日健康教育活动总结「篇九」借此契机，xx区在全区范围内开展了较大规模的防控高血压病宣传、咨询活动

1、10月8日上午，XX卫生院共同在虎岗学校校区开展主题宣传以“健康体重，健康血压”为主题的健康课，让所有听课的师生受益匪浅活动期间，xx卫生院的医务人员还在现场为师生们免费测量血压、开展相关健康咨询面对高血压病的高发势态和发病低龄化趋势，预防高血压从学生抓起已属必要

2、利用区疾控中心先前下发的《预防高血压》宣传展板、乡镇有线广播等资源因地制宜地开展宣传、咨询、义诊等活动，传递“健康体重，健康血压”的健康理念，呼吁公众尤其是高血压病的“高危人群”（有家族史、肥胖、高盐饮食者等）更要经常测量自己的体重和血压，主动预防高血压世界无烟日健康教育活动总结「篇十」根据市教育局“关于开展学校健康教育月主题活动的通知”精神，我校在4月20日一一5月20日广泛的开展学校健康教育活动，引导学生对健康概念的科学认识，培养良好的卫生习惯，防病能力和社会公共责任感，取得了良好的工作效果，现将我们的主要工作总结如下

一、建立健教组织，形成齐抓共管的网络学校建立了由校长室、体卫艺处、教务处、教研室、卫生室、班主任组成的健教网络队伍，层层落实负责，实行目标责任制

二、落实健教内容，注重健教质量学校在加强对学生健教教学的过程中，能坚持做到“六有”

（1）每学期有健康教学计划和总结

（2）学生有健康教育课本，并补充一些地方健康教育资料

（3）有课时安排，能按照规定把健康教育工作列入课表（每单周一节），作为一门课程，按计划进行教学

（4）有健康教育教案，教师能作好课前准备，学校教务处、教科室随机抽查教师备课情况，督促教师钻研教材，备好每一堂健康教学课

（5）有测评每学期平时有调查测试，采用口试与笔试相结合期未有考查，把调查测评的结果纳入学生成长档案

（6）有健康教育档案每学年把健康教育的资料整理归档，便于总结和对比

三、做好计划免疫和常见病的防治工作加强防疫知识的宣传教育，促使学生了解免疫的基本知识和常见传染病的特征和防疫、防治的措施，自觉地接受接菌注射和药品的口服，并在日常生活做到自理自护

四、抓好常规培养学生良好的卫生习惯要求学生认真落实《汕头市实验学校学生一日常规要求》，个人卫生做到“六勤”勤剪指甲、勤理发、勤洗手、勤洗澡、勤换衣裤、勤为别人着想，为别人做事，并在早读之前进行晨检在用眼卫生上注意读书写字的正确姿势，并经常督促检查，按标准做好眼保健操及，在用脑卫生上坚持学生在校学习时间不超过6小时，并十分注意学生对各门学科的学习用脑程度，课程表安排力求科学、合理，要求学生做好课间操，认真上好体育课和课外活动课，坚持每天1小时的体育锻炼在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯学校还开展丰富多彩的活动，提高学生的卫生意识的水准，努力使学生成为当地最讲文明的人，学校成为最文明洁净场所

五、认真组织学生开展“六个一”活动读好一本书教师、班主任分别利用健康教育课、班会课组织学生学习《健康教育》课本，引导学生对健康概念的科学认识，培养良好的卫生习惯，防病能力和社会公共责任感上好一节课教师课前认真准备，备好每一堂健康教学课，使学生每节课都学有所获参加一次活动4月

21、22日，我校承办广东省学生体育联合会主办的“达能少年国际杯”足球比赛，在此期间组织学生开展了以《健康好习惯》为主题的绘画活动参加一次劳动在校承办足球比赛期间，我们还开展了《创文明赛区，展学子风华》系列活动，组织学生开展校园环境卫生大清洁及文明礼貌教育做一件清洁卫生好事《感恩教育》是我校德育序列教育的一项内容，每年5月份第二个星期日是“母亲节”，学校结合健康教育，要求学生每天要自觉为家庭做一件清洁卫生的事，感谢父母养育之恩检查一次卫生行为仪容仪表检查是我校学生行为规范日常检查内容，在抓学生常规的同时把卫生行为习惯纳入日常检查项目，我们从学生身边的卫生细节入手，严格训练，形成卫生习惯

六、认真抓好健康教育宣传学校经常利用黑板报、画廊、宣传橱窗、广播等宣传阵地，大力开展健康教育宣传，紧紧抓住学校《体育、卫生工作两个》的各项要求，开辟卫生专栏、卫生宣传角，每月定期宣传健康教育知识

七、实行健康教育的目标管理，常抓严训以国家卫生城市的要求来激励全校师生，真正使目标落实到每一个人的具体行动之中做到常抓严训，常抓卫生制度落实情况、卫生氛围、课堂卫生教育，严训学生对卫生知识的知晓率、严训常见病防治率、严训学生的文明行为习惯世界无烟日健康教育活动总结「篇十一」

一、国旗下讲话在星期一升旗仪式上，以《热爱生命、善待生命》为题进行国旗下讲话，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，懂得要热爱生命引导学生不断增强自我保护意识，远离伤害、危险，安全健康地生活鼓励学生激发生命的潜能，提升生命的质量，努力实现生命的价值，让生命焕发光彩

二、推荐阅览相关书籍学校广泛利用图书室，学生借阅了有关课外书籍，了解了有关热爱生命、善待生命的健康知识，做好读书笔记

三、创编黑板报每班创编一期以“热爱生命、善待生命”为主题的黑板报，学校进行评比，评选出了

一、

二、三等奖，优秀作品在学校宣传栏展示

四、开展主题班会各班以“热爱生命、善待生命”为主题，召开了一次主题班会活动课通过活动课，让学生懂得了我们要热爱生命、善待生命，让生命的音符弹奏出更加雄浑的乐章，谱写出一曲灿烂的生命之歌

五、手抄报比赛高年级举行了有关“热爱生命、善待生命”为主题的征文比赛，中年级举行了手抄报比赛，低年级举行了画画比赛每年段各评选出

一、

二、三等奖优秀作品在学校宣传栏展示完善健康心理，塑造健康人格通过系列活动，取得了良好的效果学生的心理素质增强了，正确的心理健康观念逐步形成，他们理解了生命的真正意义，以生命安全为重懂得保护自己和别人的身体，珍爱宝贵的生命学会珍惜今天拥有的幸福生活用微笑面对人生，给生命一个坚强、勇敢、自信的笑脸，创造一个独一无二的精彩人生！立志从我做起，从身边的一言一行做起，在健康的氛围中幸福成长！世界无烟日健康教育活动总结「篇十二」为贯彻落实上级要求，进一步推进学生心理健康教育工作的开展，5月份xx初中三措并举，拓展教育途径，创新活动形式，在全校组织开展“心理健康教育月”系列活动，营造了良好的教育氛围，主要活动总结如下一是加强组织领导，精心设计方案学校充分认识开展“心理健康教育月”活动的重要意义，建立校长亲自抓，政教处具体抓，心理健康教育教师靠上抓，班主任及导师全面抓的责任体系，将心理健康教育月系列活动与创建和谐文明校园、校园文明礼仪优秀班级评选、文明礼仪标兵评选相结合，制定内容丰富、特色鲜明、操作性强的实施方案，下发到各级部、各班级，进行具体指导二是关注个体差异，注重教育实效学校在策划中注意遵循心理健康教育规律，要紧密结合课程及学生实际，开展有针对性的活动活动紧扣主题，形式生动活泼，确保活动取得实效在初

一、初二年级组织开展以“学会学习，成就未来”为主题的心理健康教育班会，培养学生学习兴趣，激发学习动机，掌握适合的学习方法、做好合理的时间规划，形成良好的学习习惯在初三年级，根据中考前的心理特点，通过讲座、课堂教学、团体辅导等多种途径，有针对性地开展形式多样的考前心理辅导，帮助学生缓解压力，积极应考德育包括政治、思想、道德和心理健康教育，这说明心理健康教育是很重要的所谓心理健康教育，是根据心理活动的规律，采用各种方法和措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质心理健康与身体健康是统一的，要身体健康，还要心理健康，这样才是真正的健康心理健康教育从资料上可分心理素质培养与心理健康维护两项任务要帮忙学生构成自我调控本事，要帮忙学生摆脱不利的心理状态，要有助于自我教育，要有助于生产劳动，要有助于医疗，要有助于各方面的应用心理健康教育是很重要的，异常是对于中小学生怎样的心理素质才到达心理健康呢传统观点认为心理健康的标准是智力是否正常，情绪是否稳定，心理机能是否平衡，行为规范是否与社会相适应，意志是否坚定这种观点有它的合理之处，但随着时代的发展，许多观点都被淘汰了所以，近年世界卫生组织提出了心理健康的标准是人格完整，适应环境良好，对未来有明确的生活目标和追求我认为这种观点是比较合理的，我们就以这几方面确定中小学生是否存在心理问题，这是每个中小学教师都应当懂得的在今日社会，青少年存在各种各样的心理问题这些心理问题是存在轻重之分的，由心理异常，到心理缺陷，到心理障碍，到心理变态，最终发展为心理疾病此刻中小学生的书包越来越重，本来属于他们的假日假期，也都被送去什么少年宫、辅导班去了，有些有兴趣的还能承受，可那些硬逼着去的，可苦了他们每年都有那么多学生自杀了，曾口头说过要自杀的也不少，这一股势头已成为一种社会风气了我想这些不仅仅是因为压力大造成的，还因为是学生存在严重的心理问题造成的这些心理问题是普遍存在，如果不注意，将会对学生，对家庭，对学校，对社会造成不良的影响应对这些心理问题，我们该如何做呢惟有是进行心理健康教育如何进行心理健康教育，塑造中小学生健康的心理素质呢下头我将提出我的看法第一，明确心理健康教育的原则心理健康教育是遵从必须的原则的，不是随便地进行的，要有针对性，这样才能真正地塑造中小学生健康的心理素质这包括几个原则

1、教育性原则要注意防止心理健康教育学科化、教学化、医学化、科研化的倾向中小学在心理健康教育活动中，要注意把握好教育性原则

2、整体性原则心理健康教育的根本目的是全面提高中小学生的心理健康整体水平

3、差异性原则，也叫个性化原则中小学生心理发展的差异包括群体差异和个体差异一般来说同一年龄段的中小学生群体，其心理发展具有大体相同和相对稳定的心理特点，而不一样年龄段或不一样年级的中小学生群体则无论是智力因素还是非智力因素都存在着明显的差异性

4、保密性原则心理健康教育是一项保密性很强、职业道德要求很高的十分严肃的工作心理教师要具有良好的职业道德和个人修养要遵循保密性原则，对关系到学生的保密、名誉、人身等问题要严格给予保密

5、主体性原则心理辅导的实施过程中，为充分发挥教师主导作用基础上的学生主体作用，要以学生为本作为教师，必须明确这些原则，这样才能使心理健康教育真正地落实第二，加强教师学习，提高教师的心理素质对学生进行心理健康教育，首先要提高教师的心理素质现代生活日益紧张和繁忙，给人们带来许多心理变化，应对激烈的升学竞争及来自社会各方面的压力，使一些教师产生心理冲突和压抑感教师不健康的心理状态，必然导致不良的教育行为，对学生产生不良影响教师要重视自身的心理健康，教师的职业牲特征要求教师要有极强的自我调节情绪的本事教师要用科学知识调整自我心态使自我始终处于进取乐观，平和稳定，健康的状态，以旺盛的精力、丰富的情感，健康的情绪投入教育教学工作中去第三，在中小学开设有关心理健康教育的课程，对学生进行心理素质教育目前不少中小学已开设心理健康教育课，但开设心理健康教育课，不仅仅是普及心理学有关知识，更重要的是在心理健康教育课中进行心理训练、心理指导真正提高学生抗挫折本事和自我心理调节本事，减少心理问题，使每个学生都能到达人格完整，适应环境良好，对未来有明确的生活目标和追求的心理健康标准，全面提高学生的心理素质第四，加强心理咨询和心理治疗心理咨询是根据心理特点与规律，运用心理学方法，帮忙心理出现问题的个体摆脱不利的心理状态，或排除各种心理障碍，回复到健康状态教育者要供给一个能自由倾谈的环境，让学生主动前来咨询心理咨询一般是补救性的，它所应对的主要是心理处于不平衡状态的学生或者是程度较轻的心理不健康的学生心理治疗是指运用心理学方法，对已经产生较严重心理障碍的人员进行专门的调节，使之回复到正常状态心理治疗是补救性的，它的对象是有比较严重的心理问题的学生，往往需要较长的时间与周密的治疗处理，有时要辅之以药物进行心理治疗要求要有专门训练的、有较高技术的人员要加强心理咨询和心理治疗，使产生心理问题的中小学生恢复心理健康这些就是我学习心理健康教育绪论的一些体会作为一个师范生，以后出去当中小学教师，我深深地懂得心理健康教育的重要性我要加强学习，提高自身的心理素质我相信这对我是很有用处，无论是此刻，还是以后以后成为一名教师，我必须要让我的学生成为心理健康的学生，这样才能使他们学习简便愉快！世界无烟日健康教育活动总结「篇二」20xx年5月xx日是第xx个世界无烟日，主题是“制止烟草制品非法贸易”为了普及烟草危害知识教育，提高广大乘客对国家控烟工作的认识，做到积极宣传，远离烟草带来的危害，主动参与到戒烟控烟的活动中来，按照市交通局关于在全行业开展“世界无烟日”宣传活动的部署和要求，我公司广泛深入地开展了“世界无烟日”的宣传活动，并于5月xx日上午在XXX城乡客运总站内组织开展世界无烟日控烟与戒烟现场宣传活动，收到良好的社会效应现将本次宣传活动工作开展情况总结如下本次宣传活动我公司领导高度重视，并进行了精心的组织，本次活动由公司综合办公室进行组织安排，充分利用横幅、简报、电子显示屏和宣传单向广大乘客宣传控烟知识，发放宣传资料，并留取活动资料我公司充分利用“世界无烟日”宣传时机，开展烟草危害以及吸烟危害健康知识的宣传，积极筹备，精心组织现场活动活动开展期间，公司安排专人向广大乘客免费发放吸烟危害健康宣传资料500余份宣传的.主题是关心自己，做一个健康的你宣传的主要内容有吸烟危害健康、吸烟危害下一代、吸烟影响学生学习和进步等知识本次宣传活动使广大乘客和工作人员对烟草危害知识有了正确的认识，有效的控制了公共场合的吸烟率，对我公司打造无烟车站起到积极地促进作用，且得到了广大乘客的一致好评我公司将继续加强控烟知识宣传教育及工作人员培训工作，全面清查站区内外及车体宣传广告，为世界无烟日的最终目标奉献微薄力量世界无烟日健康教育活动总结「篇三」为促使家庭困难学生健康成长，XX小学多举措打造热爱生活、幸福成长的心理健康教育一是经济上帮扶在困难学生享受低保的基础上，学校创造机会让孩子优先享受各种补助，通过实行师生一对一帮扶、联系志愿服务团队帮扶，社区捐资帮扶等途径，确保不让一个孩子失学，保障孩子健康成长二是精神上关怀学校要求班主任为困难学生心理辅导教师，担任“爱心妈妈”或“爱心爸爸”在学校生活与学习中予以指导与关心，优先给与孩子各种成长机会在元旦、春节等重大节日优先给予孩子参与的机会，让孩子到舞台上展示自己的才华，并获得成功的体验每年母亲节、父亲节给孩子购买书包、学具用品、衣物等，让孩子感受到“家”的温暖课堂上优先提供回答问题的机会，让孩子获得学习进步的愉悦，培养孩子爱学习、爱交流的好习惯定期给与孩子心理辅导，了解孩子的需求与烦恼，做好孩子的心理工作，鼓励孩子跟同学交流，促使孩子快乐成长三是社会上联动学校及时联系社区为困难学生建立社区关爱档案，积极为困难学生献出爱心，给予关爱，让他们感受到社会的温暖，做一个懂得感恩的少年，长大后做有用的人，以回报社会世界无烟日健康教育活动总结「篇四」今年的5月xx日是世界第xx个无烟日，结合县爱卫办文件精神，墙头中心幼儿园特别开展了“世界无烟日”主题宣传教育活动此次活动分年龄段进行，托小班以老师、家长收集相关图片开展“吸烟有害健康”的教育活动，结合图片和动画引导幼儿认识世界无烟日和禁烟的标志，初步了解吸烟的危害；中大班则在主题为“无烟的世界”谈话活动基础上，引导幼儿制作禁烟标志图，并拿回家劝阻爷爷、爸爸等吸烟人群赶快加入禁烟的行列中来，让周围的空气越来越新鲜同时幼儿园还从环境上入手，利用张贴禁烟标志、向家长分发吸烟有害健康的宣传资料、签订禁烟协议书、悬挂“吸烟有害健康”的宣传标语来提醒每一个进入幼儿园的人都能自觉地遵守禁烟规定通过此次活动，进一步提高了广大师生和家长对吸烟危害健康的认识，并为有效营造无烟、清洁、健康的“无烟校园”起到很好的促进作用世界无烟日健康教育活动总结「篇五」为了更好地贯彻落实教育部《中小学心理健康教育指导纲要》和《福建省委教育工委省教育厅关于进一步加强中小学心理健康教育的实施意见》精神，进一步推动我校心理健康教育工作，普及中小学心理健康教育基本知识，营造人人关心学习心理健康教育的氛围，提高学生心理素质，促进学生人格的健全发展，五月份我校开展了一系列“心理健康宣传月”活动，现将活动总结如下

一、继续在日常教育活动中渗透心理健康教育我校为学生创设各种利于学生心理健康发展的机会，比如利用国旗下讲话的机会宣传“拥抱健康快乐成长”，利用少先队课的时间让学生感受“快乐成长成长快乐”全体教师遵循心理健康教育规律，将心理健康教育内容有机地渗透到日常教育教学活动中，在品生课堂上感受生命的重要，在语文课堂上感受人性的美好，在体育课上加强身体的锻炼，强健体魄

二、加强各项心理健康教育专题教育我校在心理健康专职教师的指导下，开设了以发展性教育和预防教育为主的心理健康教育活动，比如本校心理教师林炎煌老师为全体毕业班学生做了题为《迎接新生活之准备篇》的讲座，为学生理清了一些临近毕业考前的心理困扰，为他们更好地适应新的求学阶段打下了基础；还利用学校电视台开展了第期心理影院，拓宽了接受心理熏陶的机会，学生通过《悬崖上的金鱼姬》更好地认识了生命的价值，感受到生活的美好；进行了一次亲子心理沙龙活动，邀请了毕业班诺干名家长与孩子，一起探讨如何更好地与孩子沟通；心理书签活动和心理漫画活动给不同年龄的孩子提供了一个很好地表达情感的方式本月心理健康宣传活动已经接近尾声，但是我们的心理健康教育并没有停下脚步，继续注意学生的日常教育活动，心理健康教师林炎煌老师还提供了一堂《拥抱的力量》的心理课堂，为其他老师提供了一个更好进行心理健康教育的思路世界无烟日健康教育活动总结「篇六」为了进一步加强安全教育工作，我园按照上级文件精神的要求，今年“安全教育周和安全教育日”我园的教育主题是“强化安全教育管理，共创安全文明校园”，幼儿园围绕主题进行了“安全教育”系列活动，现就活动情况做如下总结

一、成立工作领导小组，重视安全教育为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我园成立了安全教育领导小组，并确定了安全工作联络员

二、强化幼儿园内部管理，安全措施落实到位安全始终是学校教育工作的重中之重历史经验告诉我们必须抓好安全这一隐患问题我园在提高师生安全意识的基础上，加强了内部管理，安全措施落实到位

1、加强门卫管理学校门卫一名，经过考核合格每天他都会严格执行师生进出园门的门卫制度和外来人员的登记制度

2、抓好师生进出园门管理由综治办公室全面负责，由门卫定时开门、关门，确实保障幼儿园安全

3、强化食堂管理搞好食堂食品卫生、环境卫生工作，以防止师生食物中毒食堂食品卫生、环境卫生是直接关系到师生的身心健康因此，本学期进一步健全完善了食堂卫生制度，严格要求炊事员把好菜、食品进入关，不做变质饭菜，做到质优新鲜对炊具严格按规定消毒，要求炊事员穿着衣、帽上岗，严禁肠道病的发生与此同时还严格了锅炉安全使用制度，除了持证上岗，专人司炉外，还要求炉工做到在司炉做到在司炉前对安全阀，水位均要进行仔细检查，按规范操作，做到安全司炉

4、加强消防安全安全防患于未然，根据上级有关部门要求，幼儿活动楼已经安装了灭火器同时对园舍电线老化进行了经常性检查，发现问题，及时解决

5、做好园舍安全检查幼儿园园舍安全检查工作，我园已形成经常化、制度化幼儿园专门有园舍安全检查小组每天将此项工作列入幼儿园工作议程，每天不少于一次的对园舍进行全面检查，一旦发现问题及时反映，及时解决

三、开展丰富多彩活动，促进安全教育

1、签订安全工作责任状，园长和各部门签订责任状，明确职责，明确分工；

2、一日常规教育我园充分利用每天早晨的晨检、午餐、午睡、午点、户外活动等时间对幼儿进行安全教育，主要包括防火、防电、防水、防事故以及食品卫生等各方面

3、定期召开饮食、饮水、安全、卫生会议，对饮食、饮水、卫生等安全工作再作了强调;。