文本内容:
一、组词波(浪(灯(作(字(苹(丽(劳(拢(耍(劲(赏(扰(要(功(掌(
二、填一填
1、为家的铠甲跳着的知识的小朋友
2、蒲公英妈妈有办法,她给孩子们o只要孩子们O
三、仿句
1、蒲公英和我们一起睡觉,和我们一起起床(拟人句)
2、蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上(比喻句)
四、按事情发展的顺序,把下面的句子整理成一段通顺的话,然后在括号里标上序号()小船顺着水流向前漂去()看着一只只小船漂远了,我们心里在说〃小纸船,希望你漂到大海去〃()星期天,我和几个小伙伴一起来到小溪边()我们拍着手,沿着小溪追着小船我们用五色彩纸折成一只只小船,放在水里。