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月日幼儿园法制宣传教育活动总124月日幼儿园法制宣传教育活动总结「篇一」124
一、通过网络、图版、宣传单进行宣传此期间,我们向农场网站发稿件3篇,幼儿园网站发稿28篇,照片140张向农场电视播出新闻3篇,向家长发放传单2期大力宣传《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和《幼儿园教育指导纲要》,提高大家对加快发展学前教育的认识,坚持保教结合,促进幼儿身心健康发展;广泛宣传科学育儿理念,提升家长育儿能力,自觉抵制各种违反幼儿身心健康的活动
二、学前教育进家中活动本学期由于我园的改建工作尚未结束,幼儿未能入园围绕活动主题进行两次宣传单发放,还组织教师与保育员结对走进幼儿家中进行宣传,这次活动走进幼儿家庭400余户活动周期一周之久,活动结束后定点在幼儿园接受反馈意见,很多家长在反馈意见中都说到一直以来对于学前教育都存在误区,通过这次活动让我们对学前教育有了很大改观、孩子们能在拥有这样正确思想的保教队伍营造的环境中健康成长感到非常欣慰总之,通过这次宣传活动,提高了大家对学前教育的关注,领导对农场幼儿教育更加重视,家长的教育观念也不断发生改变月日幼儿园法制宣传教育活动总结「篇二」1246月6日,二道江区中心幼儿园开展了学前教育宣传月活动活动前,区幼儿园依据教育局学前教育科下发有关文件,研究制定活动方案,园长亲自部署,由教学园长担任活动宣讲人,于6月6日上午9点召集家长在多功能教室开展了《游戏一一点亮快乐童年》的宣讲活动教育局学前教育科副科长张颖惠、赵欢老师,教师进修学校幼教教研员为秋老师参加此次活动本次活动针对“小学化”危害和如何利用游戏避免小学化、全面发展孩子能力给家长们支招,为孩子们的成长助力活动中,家长们聚精会神的倾听,有的家长用手机拍讲座PPT,有的用手机录音,一起同宣讲教师认真互动活动结束后,家长们仍然不舍得离去,围着宣讲教师不停询问,并表示一定配合幼儿园和教师做好孩子的教育工作月日幼儿园法制宣传教育活动总结「篇八」124为深入贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》),在全社会树立科学的儿童观、教育观,促进我园学前教育事业科学发展,营造全社会关心、重视学前教育的浓厚氛围,根据《教育部办公厅关于开展xx年全国学前教育宣传月活动的通知》天成幼儿园宣传月总结如下
1、我园对宣传活动高度重视,精心组织,成立了〃倾听孩子,共同成长〃学前教育宣传月活动领导小组
2、我园开展社会公益宣传园里围绕〃倾听孩子,共同成长〃主题,通过报纸,广泛宣传学前教育政策方针,还通过开设科学育儿《指南》宣传专栏、海报、发放家长宣传册等多种渠道开展宣传,在全区树立科学的儿童观、育儿观
3、开展主题现场宣传活动本园在园外组织开展了一次大型室外宣传活动,并在醒目位置悬挂〃倾听孩子,共同成长〃宣传标语,不仅家长们可以欣赏精彩的文艺节目,而且可以通过给家长印发宣传册、宣传单、现场解答家长问题
4、我园组织科学保教活动宣传月期间,我园组织了一次大型户外亲子游戏活动,不仅增进了家长和孩子之间的情感交流,而且还组织了〃倾听孩子,共同成长〃主题征文活动此活动教师和家长共同参与本园还在6月中旬在园内举办了教师自制玩教具评选活动,通过此活动,教师们都积极动手、动脑废物利用制作好多有趣即美观的玩教具,最后展评优秀制作
5、我园对教育局颁发的教育《指南》教师们利用业余时间集中培训,并按年龄段划分的《指南》内容制作喷绘悬挂在各班的墙壁上,时刻提醒教师规范遵循正确的教育理念授课,进行科学保教工作
6、本园宣传月期间进行两次家长半日体检活动,让家长亲自来园观摩孩子的半日生活,并有机会亲自带班授课,此活动不仅让家长们了解自己的孩子在园的真实表现,还可以让家长体验老师的带班辛苦,本活动家长反响很好家长们主动撰写家长体验感想,在月末开家长会时与家长们分享宣传月期间本园严格按照桥东教育局的要求,科学规范,确保宣传实效,制作了展板,幼儿园宣传册,围绕主题悬挂主题横幅通过宣传月的工作,我园有了进一步的提升,欢迎桥东教育局领导对我园监督指导月日幼儿园法制宣传教育活动总结「篇九」124为了营造全社会关爱儿童,关注学前教育,树立科学的育儿理念,引导幼儿园教师加强家园共育,促进儿童健康成长池河镇中心幼儿园响应上级号召,认真贯彻省教育厅、石泉县教体局《关于开展20xx年学前教育宣传月活动的通知》,以“游戏-一点亮快乐童年”为主题积极开展学期教育宣传月活动该园通过开展亲子游戏,让家长和幼儿一起体验参与游戏的快乐并结合池河本土民间民俗舞龙等健康民俗活动,开发了《舞龙》等民俗游戏载体,还自制了具有名俗特点的游戏器械同时幼儿园每学期重视游戏载体开发工作本学期全园教师通过挖掘、提炼民间游戏传统资源如跳大绳、翻红绳、跳皮筋等民间游戏经典玩法幼儿园教研组收集整理创编了《池河经典民俗健康游戏载体汇编》来不断的丰富孩子们的游戏生活池河镇中心幼儿园重视幼儿游戏活动,并组织家长与小朋友积极在游戏中互动使家长和老师深刻认识到了游戏的价值和内涵真正让游戏的种子在幼儿园落地开花,并让游戏伴随着孩子们快乐成长,也让游戏点亮了孩子们快乐的童年生活更多相关优秀文章推荐
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10.让游戏点亮快乐童年活动总结20xx年xx月xx日一xx月xx日是第六个全国学前教育宣传月根据教育部办公厅、山西省教育厅、太原市教育局、晋源区教育局《关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》要求,我园将开展主题为“游戏一一点亮快乐童年”学前教育宣传活动月系列活动在宣传月活动中,我们将开展丰富多彩的宣传、教育教学游戏活动,引导家长及时关注教育部学前教育宣传月活动,切实使游戏成为幼儿童年的重要生活,帮助广大家长树立正确的育儿观,要在全社会树立尊重儿童、尊重规律的理念,充分认识游戏是幼儿的天性,是幼儿特有的生活和学习方式,也是幼儿的基本权利让广大家长认识到“游戏”是幼儿在幼儿园生活和学习的主要活动对于孩子们来说,游戏在童年中占有很重要的位置生长发育中的孩子比较好动,游戏中包含有大量的运动性游戏,比如孩子在户外进行的攀爬、追逐、跳绳、走平衡木、滑滑梯等,这些游戏可以锻炼孩子大肌肉群的运动能力和技巧,促进对于肌肉运动的控制和协调,增强孩子的体质同时,在游戏过程中,孩子大多体验的是积极的情绪和情感,如满足、自豪、成功等,孩子进而也会变得活泼、开朗、阳光,所以游戏是孩子的“心理维生素”孩子由于年龄较小,对世界充满了各种好奇,通过游戏可以主动去探索,在探索过程中他会有各种各样新的发现,同时也会遇到很多的问题这时候为了游戏能够顺利进行,他就必须要开动脑筋解决这些问题,比如这个材料没有了,他会思考用什么材料去替代在获得经验和解决问题的过程中,孩子运用了很多策略,能够生智,所以会玩的孩子特别聪明,聪明的孩子也会玩游戏中的规则帮助孩子逐步摆脱自我中心,学会站在他人的立场上看问题,逐渐地,孩子在游戏中不仅理解了公正和互惠,也学会了用规则来协调关系,自我中心的自我意识向社会性的自我意识发展,社会性不断成熟,所以常玩的孩子善于与别人合作幼儿园游戏不是放任自流,不是纯粹的嬉闹或重复性的“玩”,它需要教师主动地设计活动,这个设计要含有教育目标和意欲达到的教学结果,并要根据幼儿的差异和不同层次的教育目的,有针对性地进行材料和活动的选择如何进行游戏环境创设,如何进行游戏材料选择,如何进行游戏的介入与指导,如何进行游戏的更新与设计等等,都是我园在活动月中不断探索的新问题童年是短暂的、不可逆行的,孩子的心更是一块奇妙的土地播下一粒思想的种子,就会获得行为的收获;播下一粒行为的种子,就会获得性格的收获;播下一粒性格的种子,就会获得命运的收获我们也希望家长朋友们,通过积极努力的学习,纠正不合理的理念和行为,改变自己,让游戏真正点亮每个孩子的快乐童年,为孩子开启幸福的旅程!幼儿是祖国的未来与希望,在人的一生中幼儿时期是学习发展最基础的阶段科学家认为,人类大脑的基本构架,在6岁就基本完成,所以学前教育尤为重要开发幼儿智力,培养幼儿语言表达能力,发展幼儿认识事物能力、幼儿的自制力、意志力等都在学前期培养我们一定要把握好学前教育这个重要环节,为幼儿的终身发展奠定良好基础《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习与发展指南》,都明确提出游戏在幼儿一日生活中重要作用,我们相信在各级主管部门的正确领导和大力支持下,在家长朋友和社会各界共同关注下,幼儿园通过科学实施生活、运动、游戏、学习四类活动,将幼儿教育贯穿于一日生活之中,始终坚持课程游戏化,就一定能为幼儿的健康成长保驾护航月日幼儿园法制宣传教育活动总结「篇三」124
一、通过各种宣传手段,宣传《我是幼儿园教师》的主题思想
1、广泛宣传,营造氛围我园通过悬挂标语横幅、电子屏出示,让宣传主题醒目,营造宣传月氛围
2、通过公众号向家长宣传学前教育宣传片
3、组织全体教师观看宣传片,畅谈感想
二、征文活动,感动你我他
1、向家长征文在县学前办的号召下,我园向幼儿家长开展了主题征文活动家长们用温情的笔触描写自己心目中的幼儿园老师有的家长感动于孩子在幼儿园受到老师无微不至的照料有的家长感慨幼儿教师专业能力强,唱歌、跳舞、做手工,样样精通有的家长则对老师敬业爱生的高尚师德倍加崇敬
2、向老师征文我园每位带班教都撰写了一篇分享自己与幼儿、与家长、与同事沟通的感人记忆与幸福时刻;实际工作中对幼儿教师职业的深切感受或自身的成长历程
3、宣传老师的故事我们将幼儿园老师自己的故事利用图文形式,将园公众号作为媒介发至家长微信群向家长作宣传,让家长更加了解自己班上的老师工作的苦与乐,从而取得家长更多的理解与信任
三、开展丰富多彩的活动让家长和孩子一起体验快乐时光,也让家长们感受每次活动背后老师的辛苦付出
1、端午节系列活动
(1)黄泥腌鸭蛋这个活动不仅满足了孩子喜欢玩泥巴的天性,还拓展了幼儿对我国传统节日活动的视野家长对这一活动也非常惊讶原来自己的孩子还可以这么玩同时也对我们老师的工作更多的给予了理解和支持
(2)亲子活动扎粽子不仅让家长与孩子感受到浓浓的节日气氛,增进了亲子情感,也锻炼和发展了孩子的动手能力
(3)亲子活动划龙舟划龙舟是端午节最重要的一个民间习俗,通过活动让孩子体验与家长合作游戏带来的乐趣,也增进了孩子与家长之间的亲情在活动中,我们老师们身先士卒,不断地喊着口号,深深地感染了家长在快乐的游戏中也让家长亲身体验到了幼儿园老师工作的辛苦
2、六一系列活动
(1)爱心一元捐活动这个活动培养了孩子关爱他人和助人为乐的美好品德,这个活动得到了家长的大力支持,除了孩子,老师和家长积极参与到活动中来,社会效应非常好
(2)“山区娃娃幸福路”六一文艺汇演小朋友和家长们同台演出,一起载歌载舞、欢天喜地的庆祝这快乐的六一儿童节
(3)亲子水果冷餐会不仅孩子喜欢,家长们也十分兴奋,纷纷动手帮助,做一些力所能及的事,幼儿园里到处回荡着欢声笑语
3、开展丰富多彩的民间体育游戏活动我园利用晨锻时间,根据幼儿年龄特征,在各班开展了不一样的民间体育游戏活动,让幼儿乐在其中,老师们也动手制作多种多样的游戏道具,使幼儿乐翻天幼儿的每一个快乐都与老师的辛勤付出分不开宣传月期间开展丰富活动,帮助社会和家长理解幼儿园教师职业的专业性,塑造新时代幼儿园教师爱岗敬业、积极向上的良好形象,营造重视关心幼儿园教师成长、支持推动学前教育发展的良好氛围月日幼儿园法制宣传教育活动总结「篇四」124爱游戏是孩子们的天XXXX也是孩子学习与发展的最适宜的路径日前,教育部办公厅印发《关于开展20XX年全国学前教育宣传月活动的通知》,要求引导广大幼儿园教师和家长充分认识游戏是幼儿特有的生活和学习方式,创造充足的机会和条件,鼓励和支持幼儿自主游戏、快乐游戏6月5日,我园作为代表园所,参与了镇总校组织的学前教育宣传月讲座活动众所周知,幼儿阶段是人类社会性发展的重要时期,社会化是儿童学习与发展的中心任务之一,儿童融入所在的社会环境与社会关系中,接受并习得所在社会群体认可的价值观和行为方式才能成为合格的社会成员社会性领域的学习与发展,其实质在于促进儿童社会化,并在社会化的过程中逐渐形成良好的社会性与个性在《3-6岁儿童学习与发展指南》中,将幼儿社会学习与发展分为人际交往与社会适应,二者即可以说是幼儿社会学习与发展的基本途径和基本内容幼儿园以游戏为基本活动,应该为孩子们提供一切可能,让他们享受游戏的快乐,收获游戏中的成长活动中赵校长为大家量身定做分享了幼儿游戏教学的理念、方法和实操技能家长们收获颇多月日幼儿园法制宣传教育活动总结「篇五」124
一、广泛开展社会宣传各园在人群集中区域悬挂宣传横幅、张贴宣传标语,通过发放宣传册、宣传单等方式,宣传国家、省有关学前教育政策,家庭幼儿教育知识等让广大幼儿家长全面了解学前教育发展现状,掌握科学保教知识,切实让广大家长、幼教工作者走出误区和困惑把社会、家庭、幼儿园紧密联系在一起,努力提高办园质量
二、深入开展校内宣传各园通过校园宣传栏等宣传幼儿园保教工作,增强规范办园意识认真组织教师集中学习,系统学习国家、省关于学前教育政策,全面掌握科学保教知识要求广大教师积极讨论交流、认真撰写学习笔记,切实增强科学保教的自觉性和主动性
三、巩固活动成果在活动月期间,组织幼儿园相互交流学习,强化科学保教的办园理念;召开幼儿家长会议、发放致幼儿家长一封信,宣传学前教育政策和保教知识,使活动延伸到每个家庭;同时,请妇联、关工委等部门专家开展专题讲座,效果很好通过专题活动,幼儿家长对学前教育有了更深刻的了解,更好地支持、配合学前教育各园也纷纷表示不断增加教育投入,努力改善办园条件,力争符合办园标准月日幼儿园法制宣传教育活动总结「篇六」124安全月活动即将结束,在上级领导的关心指导下,我们结合实际情况,以“安全责任,重在落实”为主题,开展了一系列安全活动现将安全月工作总结如下人的生命只有一次,而安全隐患又无处不在,作为幼儿园如何为孩子创造一个安全而舒适的环境,让孩子在幼儿园度过一个愉快的童年呢在我园积极的.开展各项安全月活动的同时,本班的安全月活动也如火如荼的开展着.下面我就把前段时间开展的安全工作做个简单的小结
1、班中消除一切安全隐患每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿,一看指甲,如指甲很长马上帮助剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适老师尽早察觉,如有异样马上打电话联系家长;三看有无带异物,以防孩子带不安全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发现及早没收以免发生安全事故定时查看玩具,如有安全隐患存在,马上上报上级
2、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西小孩子是不可以玩的
3、观看碟片、书籍开展安全教育我班还利用家长资源,发动家长帮助孩子收集有关安全方面的碟片和书籍,孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全,并懂得了一些安全自我防范意识
4、通过游戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长,毕竟家长才是和孩子朝夕相处的人,家庭的安全教育也是必不可少的,我在网上拉了很多关于家庭安全的文章和知识点张贴在家园栏里,希望家长和我们一起行动起来,为了孩子杜绝安全隐患
5、安全游戏活动36岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨〜别是非的能力较差,是最容易引发交通事故的群体虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏,如火灾逃生,开车过马路,我一个人在家时,我在河边等等游戏,通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全方面的知识
6.安全活动的落实幼儿园组织大型的地震安全演习、安全知识竞赛、安全知识演讲班上老师每周组织孩子进行一到两次的安全教学活动,并在日常生活中进行实地随机的安全教学等通过本次的“安全月”活动,不但使孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识,也使他们的头脑中从小树立了关注安全、关爱生命的自我保护意识并取得了一定的成效!借着“安全月”这个平台,我园通过各种活动把安全种子播散到孩子、老师、家长的心中,为幼儿撑起安全保护伞虽然,安全月已近邻尾声,但我们的安全工作只有起点没有终点,我们将时刻紧绷安全这根弦,做到“警钟长鸣、防范在先”在今后的工作中继续努力,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高我园的安全教育工作水平月日幼儿园法制宣传教育活动总结「篇七」124。