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雷雨重难点解决策略表单《雷雨》课题名称内容与目标提示重点和难点不需分别填写,只填一个点即可因为“重难点”是重点中的难点,教学重难点它既是难点也是重点品味剧中人物个性化的语言,把握人物性格特点提示教学目标是教学欲达成的结果本课例中,重难点问题的解决的教学的总目标,具体目标是使学生了解、理解或掌握的那些重难点知识、技能,以及要形成的些情感、教学目标态度、价值观等从戏剧矛盾冲突分析中把握人物性格特点.过程设计信息技术应用(填“是”或“否”;若教学环节教学内容活动设计“是”需注明是、或白板、PPT或音频、或视频、或互联网等信息技术手段)
一、作者介绍是,运用展不相关介绍PPT环节
一二、戏剧基本常识介展示作者介绍和戏剧基本常识介绍PPT绍是,运用视频播放话剧片段环节二观看话剧《雷雨》片视频展示话剧《雷雨》片段段节选展示课文片段节选以及相关思考问PPT是,运用展示课文内容和题PPT课堂提问品味剧中人物个性化阅读课文相关片段,小组合作学习讨论环节三的语言,把握人物性格特点教学效果检测题在横线处填上恰当的内容,使上下文组成语意连贯的一段话鲁侍萍撕毁支票的同时,也_____________________________________________________________________,撕碎了资本家金钱万能的信条,___________________________________________________________________,撕出了她三十年风雨中磨炼出来的反抗精神参考答案撕碎了周朴园自私自利的假面具撕出了她自尊刚强的性格说明请您上传一个或多个能够说明重难点解决的课堂视频片断同时,欢迎您上传课件和其他相关文档PPT。