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美术教师实习日记优秀篇美术教师实习日记优秀篇「篇一」学校教师实习日记1时间过得很快,一下子就到了实习的第二周,我感觉到利用好时间真的很重要一天的时间如果不好好地规划,就会被白白地浪费掉,一无所获,而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了这是我现在最大的感触所以我告诫自己这周一定要好好规划,做到心中有数,不能手忙脚乱,好好地利用好这最后一周时间但是在实际应运过程中,我发现不论怎么规划好,还是会有一些同学不听讲,搞小动作我运用教育心理学里面的非言语提示,言语提示,转移注意力等方法都没有取得什么好的效果,无奈只能采用有意忽视的下下策,这样让我心里很不舒服突然很佩服我们的概论班级老师,只要底下的同学不讲话,干什么事情都不会影响到她讲课的兴致,即使只有一个人听课,她也能讲得津津有味这是一种胸怀,一种心态,更是一种境界,而这种境界,正是我们这种新手所要学习的学校教师实习日记2今天我听了李班级老师的两节英语课,不愧是师范毕业的,他上起课来很有派头他上的是七年级下册的一些内容,他讲课的思路很清晰,安排也很得当,我想这应该得益于他认真的备课更厉害的是他在时间的把握上,内容刚刚讲完,就到了下课时间还有在内容的安排上,什么题目自己分析,什么问题学生来回答,他都做了一定的安排我觉得这是很需要时间来练习的,课上的多了就会学会如何把握时间,如何让学生参与听一堂课下来收获很大而神圣的职业,要当一名好幼教不容易,在此次实习中,我也看到了我自己不足之处,社会的不断进步使幼儿园对幼儿教师的要求是越来越高我愿意用我的所有热情与爱心,换取孩子们的开心以及家长的诚心,实习间让我增长了见识,做老师难,做个幼儿老师难上加难,我要在今后的工作中,不断的充实自己,全身心投入到未来的幼儿教育事业美术教师实习日记优秀篇「篇六」政治教师实习日记以前,还并不是很喜欢教师这个职业,自从在学校上了教育学和心理学之后,发现自己是喜欢上,甚至可以说是爱上教师这一行业了政治教师实习日记于是,一心想当一名人民教师很顺利的考了教师资格证,也很顺利的进入一所中学实习刚去到学校,还没真正教学之前,就听到级长和其他老师们在办公室讨论刚刚过去的期中考的事情,也说了一些班级情况,由此我得知,我将要接手的这几个班并不是那么容易上手的,除了一个是次重点班,另外两个班是老师口中的“最乱”的班我没有压力,没有紧张,因为以前在大学,辩论赛、主持人、评委、面试官,什么大场合都见识过了,相交于其他一些实习老师来说,我并没有上讲台的那种紧张和慌乱而且,虽然政治科并不是我大学的专业,但所谓法政不分家,我是读法律的,要来教政治并不难,再加上我看了这学期的政治课本,以及我要教的这几个课时,文化、礼仪、竞争,这都是我以前在大学里面也接触过的一些专业课程啊,不难,得心应手呢第一个课时,我很认真的备课,在每个班讲,都能够达到我预期的效果,在讲授课本知识点的同时,我又穿插一些故事、笑话,让课堂更加生动活泼,笑声不断,有的甚至是前俯后仰讲完三个班之后,我得到我的指导老师,也就是级长的肯定“你要从事这一行,大有作为!”于是,更加坚定了我的信心,在接下来的课时,一点都不敢怠慢,不敢马虎管理资料《政治教师实习日记》认真备课,认真讲课在老师口中最难教的3班,反而成为与我最有感情,最听话的一个班级了,尤其是在最后的一两个课时,他们更是比以前更加认真的听课,还真是被我“管”得服服帖帖呢尤其是他们的班草彬楷,先是在黑板上写了一行字说老师要走了,大家静静地听课还在我最后的一节课下课后,带领全班起立,给我齐唱《感恩的心》我很感动,很舍不得,看着他们一张张可爱、天真的笑脸,以及他们的极力挽留,我还真想留下来教他们呢可是这事情并不是我说了算的嘛,呵呵谁说他们是最难教的,我看就不是!只是那些自以为很高明经验很丰富的老教师根本不能使学生们喜欢他们的课堂,所以他们才不愿意听课呢更令我惊讶的是,他们还竟然组织了一次唱K,请我过去呢有些学生私下也有跟我说过很喜欢我的课,我说主要是因为我刚毕业,有激情,而且年龄相近,知道你们的心理特征,知道你们想听什么,喜欢什么,所以就能迎合你们的需求和兴趣去讲,你们当然喜欢啦但是要跟经验丰富的老师们比,我还嫩着呢不过呢,我也感觉到,教书其实并不是大家说的那么难,只要能够抓住学生们的求知和好奇心里,摒弃那些单调无聊、枯燥乏味的课堂,而是穿插讲一些能够调动气氛和兴趣的课外知识,这才是学生们最想要的课堂,既能够学好课本上的知识要点,又能顺便的学学课外知识,哪个学生不愿意呀?再给他们讲讲我的一些搞笑有趣的故事,那他们才叫一个高兴呢离开之际,我看到一些学生们的QQ签名都改了,无非就跟我的离开有关,就是难过,舍不得,永远记得我我也要感谢这些学生们对我的喜欢和支持,可以的话,我肯定会回去教你们的美术教师实习日记优秀篇「篇七」月日星期三晴x x今天,我们庵埠中学实习队的全体队员终于与学校的领导老师见面了我们穿戴正式,早早的在会议室门口等待老师们的到来会议中,领导向我们实习老师的到来表示热烈的欢迎,并为我们分配指导老师,最后,还给我们介绍了他们学校的现状这一天,我怀着兴奋的心情而去,我知道,这是实习工作的开始,也是我踏入社会的一个前奏会议结束之后,我的心情比较沉重,领导严肃的态度让我意识到实习其实是要求我们正规地参与到教学活动中去,不容儿戏压力之余,我将严阵以待月日星期四晴X X早读的时候,我与队友陈晓维踏入了高一11班一一我们即将负责的班级我忐忑不安的心境难以言表,可以说,我是第一次这么正式地面对这么多学生,以老师自称的方式令我深切地感受到责任的重量其实,在前一天晚上,我默默地准备了各种各样的自我介绍,可惜到了真正的场合,我还是以最朴素最轻松的方式向学生们打了招呼之后,我们开始忙碌的一天早上,我与晓维帮曾老师发放校服站在讲台上,我念名字让学生上来拿结果,我出丑了有些学生的名字我实在没办法用潮汕话讲出来,讲错了就用普通话,学生在下面哄堂大笑,我窘得不行幸好,我的脸皮比较厚,学生的笑声也是善意,我镇定地坚持下去,总算圆满地完成任务之后,我一直都在帮杨老师改作文其实我挺激动的,在苏霍姆林斯基的《给教师的建议》中讲过,通过学生的练习本,你可以看到这班学生的学习状况我深以为意,坐定办公室之内,我认真地批改作文,总结经验下午第三节,信息技术的老师有事不能上课,于是将这节自习课托付给我们我们在课室里转来转去,以便学生提问请教令我失望的是,即使我们两个实习老师就站在那里,但课室里依然乱哄哄的我站在讲台上观察他们,我发现,学生们大约分为两种群体,一种是抓着课本讲话,一种是埋头不闻身边事对于那种身处乱境却依然勤学不辍的学生,我暗暗赞赏之后,主任来了,晓维见状赶紧让学生收敛,可惜还是乱糟糟一片不开心的事终于发生了,主任责骂他们,然后他们的班主任一一曾老师也发怒了,我们两个挺尴尬的,毕竟因为是在我们的管教不当下造成的我们之前的心理是什么呢?第一,我们不想在第一天就得罪学生,免得以后的教学工作无法顺利进展;第二,主任站在那里,我们觉得越俎代庖去教训学生有点不妥所以,学生在吵闹,我们却沉默了放学后,我一直在反思,结论只有两个字后悔其实,学校领导肯定希望学生的纪律抓得好,也我们能够约束他们尽到责任,我们没做到,主任一定不满,当时我至少要警告一下学生不过,没关系,这也算买了一个教训了,以后我会学着好好控制那个尺度的月日星期五晴X X今天一整天,我就坐在办公室里批改作文经过两天的努力,我基本把文章改完了,改完之后,我对于这间中学高一学生的语文水平有了大概的了解我认为,这个普通高中的学生的总体语文水平较低学生们很喜欢写记叙文,但他们大多都在记流水账,似乎只是为了拼凑字数,没有什么真情实感有些同学有那么点写议论文的灵感,可惜通篇都是泛泛而谈,没有任何实例素材来支撑文章还有一些同学大约想写散文,但是文笔只是一般学生作文中最严重最普遍的问题有二第一,很多学生没有把握好标点符号的书写规格,比如,以点代句号,引号冒号占格错误等等;第二,很多学生遣词造句能力差,句子多不通顺,错别字多这两个问题说明什么呢?说明大部分学生的基础较差,假如以后我要给他们上课,一些自己认为可以一笔带过甚至忽略的基础知识点,反而还要多加强调鉴于他们的基础不牢固,我有了一些想法我认为,每天最好提供少量的基础训练一个成语解释、几个字词拼音以及一个病句一次不需太多,但要求他们拿个本子每天都分类记录如果他们能够坚持下来,我相信,高三的时候,他们将会拥有一笔难得的财富除此之外,我还有一个想法,每个星期至少要在课堂上念上两篇的作文素材,并且要求学生多多阅读,在阅读之余还要学会摘录,只有这样,他们的文章才能充实起来,至少做到有话可讲,又不会重复拖沓,文不对题当然,要想把作文写好,还需要老师指导写作方法,这需要上几节写作课,把各种文体的写作方式介绍给学生我的种种想法都只停留在理论阶段,至于有没有实践的意义,我决定向杨老师请教虽然我没有什么教学经验,但是对于这么一群初中学生我还是很有信心的下午我有听了李班级老师的语文课,主要是学习他的讲课技巧,我发现他能把一篇小小的故事讲的生动有趣,能够让孩子们用心投入课文他讲课运用多种方法,比如先让同学讲述这个故事,再让学生把这个故事演绎出来这样就增强了对课文的理解了我很是佩服这些班级老师都能把自己的课上的这么好我很希望我将来有一天也能够达到这样的水平学校教师实习日记3今天是星期五,学校里面普遍的课很少,我坐在办公室里不知道干吗于是就和班级老师们交流交流我说我对自己没有太大的自信,一是没有理论基础经验,二是没有实践经验班级老师告诉我说这是所有资深班级老师必然走过的道路,都是这样子走过来的,不过这个过程会有点长,而且需要自己努力学习才行下午我们开了一个周总结会,指导班级老师对我一周以来的表现做了一个总结总体上认为我的态度还是挺认真负责的,有用心在学习,但是还有很多方面需要提高首先是基本功的问题语音,语调还不是很纯正,需要多加以练习第二是教育专业知识方面的问题,有的很不错,但还是存在很大的问题,比如课程的设计,时间把握以及书面板书等得要加强第三是学习的‘主动性与积极性,还需要多听其他班级老师的课,看他们是怎么讲解问题的,重要的是学习方法我认为班级老师说的很对,这一周暴露了我存在的很多问题以前在学校就是每天听课,弄懂班级老师讲的知识就可以了,对于班级老师是怎么讲授的,怎么让我们容易接受的,根本就没有重视过所以这次实习对于我的意义还是很大的,他让我明白了自己的不足,不仅是授课上有问题,而且在管理班级上有缺陷但是我不会就这么放弃的,缺点暴露的越多,就说明我进步的空间越大,加油!学校教师实习日记4今天学校班级老师们开运动会,所以我没有去学校,就在网上找一些班级老师的精品课程听听,在网上听感觉上还是没有现场听课感觉那么好,但是还是有许多可以借鉴的地方,比如说如何调动学生的积极性,如何管理课堂上的问题行为我觉得有经验的班级老师在这一方面做得很好,他们知道哪些部分要自己讲,哪些部分需要学生参与阐述,还有哪些地方可以提起学生的兴趣,上课时能够旁征博引,拓展方式多种多样,不会让学生感到枯燥无聊至于有些同学学不到东西,不仅仅是班级老师的问题,学生自己也是有关系的学生的主动性是很重要的培训学校的学生大部分都是家长逼迫过来的,都需要班级老师哄着来学,他们心态上就存在问题其次就是基础差,学习过程中没有成就感,让他们失去了对学习的热情然后值得学习的是,表达上坚持用英语,而且用词都比较简单,学生易于接受,能够有一定的满足感当然这些班级老师也是经过多年的经验才能有这种成就的虽然今天并没有去学校听课或者教学,但是通过视频学习,我还是有很大的收获的我们两周的实习时间很短,并不是说要做出什么成就,而是要发现自己问题所在这次实习我学到了很多教学方面的东西,这就是一种收获美术教师实习日记优秀篇「篇二」今天我们班有打架事件,是属于同班互打的状况,其实在当天老师已经处理完毕,对于打架的双方都有所惩罚,但是当天结束后,被打的学生家长打电话到给老师,说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课,并要求对方家长给一个交代,老师采取的方式是尽量安抚家长因为老师处理这方面的事情经验较少的关系,所以隔天老师有请学务处的组长来协助,结果在单独的问话下,发现有学生避重就轻,没有说出完全的实情,原来是被打的那位学生其实也有问题,可以说这件事两位学生都有错的地方,但是由于有一方的家长实在是很介意,所以老师就将这件是完全交给学校来处理,对于后面的处理方式本人会在找机会请教学务处组长,毕竟这是书上学不到的东西虽然说我们班有很多麻烦的事情,但是本人也在过程中学习了不少的实务经验,不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生,本人想这才是本人希望的结果在教学方面,本人还算未正式在班级上课,与同校的实习老师比较之下,本人算是最慢上课的一位,本人想本人应该是在行政实习花太多时间了,但是这个月本人是在教务处实习,会稍微轻松一点,所以本人这周也已经跟老师商量好本人下周就要开始上语文课,也已经定好单元了美术教师实习日记优秀篇「篇三」青年教师顶岗实习生日记8月27日下午,我们顶岗实习生结束了承德县青年教师岗前培训班为期三天的课程,前往安匠中学,开始了为期半年的顶岗实习生活经过了近一个小时的颠簸,我们一行人来到了目的地一一安匠中学首先映入我们视线的是高大气派的教学楼和宿舍区好大的校园啊!学校的面积比我上的中学要大许多学校的硬件设施也很齐全,其中最有意境的是学校操场旁边的花园,这些表明学校在日常管理过程中是下了很大的力气的,卓有成效一到安匠中学,学校的领导、老师们对我们进行了热情细致的接待,他们的‘好客使得我们如在母校汇华学院一般温馨,心里洋溢着一股暖流从现在开始,我就是属于安匠中学的一员了,我要以百倍的努力去赢得老师、学生们的十分满意,竭尽全力,不懈奋斗对待工作,我一定要精益求精,一丝不苟;对待老师,我一定要像春天润物一样温暖;对待学生,我一定要像夏天一样热情一旦有了缺点,我要马上改正,不拖沓不诿过只有做到这几点,我对得起自己的几个月的顶岗生活接下来,我参加了在安匠中学的第一次全体教职工大会,聆听了刘志校校长的讲话从刘校长的讲话中,明白了安匠中学以净爱美为核心,以追求美、创造美、享受美、弘扬美为办学宗旨的安匠精神净,要求每一个安匠人思想朴素、老实肯干,精神上不受低级趣味的影响;爱,每个人要求有一颗仁者之心,从心里去关爱他人、关爱同事、关爱学生;美,爱美之心,人皆有之,对美的追求是每个人所践行的,享受美、弘扬美则是更高层次的人生追求安匠中学教育学生以美为终极的追求目标美,不光是物质的简单层面,更是精神世界的更高层次的追求学生既要努力学习科学文化的精神食粮,更要去大力培养丰富多彩的课余兴趣爱好,锻炼强健的体魄安匠中学在此所做尤为突出,学生通过老师讲授、自我摸索,去培养自己的书法、绘图、剪纸、球类运动等各项技能,以期切实履行安匠精神听完刘校长的讲话,我受益匪浅,犹如醍醐灌顶我要以刘校长的讲话为动力,不断取得成长及进步,圆满完成学校所赋予的顶岗任务美术教师实习日记优秀篇「篇四」实习日记
(一)月日星期四91今天是我正式实习的第一天,我带着对幼儿教育工作的热爱和向往,来到了我的实习单位,虽然小时候上幼儿园,在校一直学习相关的知识,但是刚来到幼儿园还是感觉到有一点陌生不习惯,可能是因为今天开始,在这里,我有了一个新的称谓,老师我第一个实习的班级的托班,刚开始来的时候,还稍微有点紧张,但是在和孩子们逐渐接触过程中,让我渐渐的融入了他们中,那些小朋友,真的好可爱,虽然他们都还很小,但是每个都是个性十足,在这里,首先最重要的是要和小朋友们建立良好的关系,更重要的是还要有十足的爱心和耐心,今天我的主要任务也算是比较简单的,主要是帮小朋友们穿衣服,鞋子,带他们去上厕所,给他们拿水果点心吃,最后放学的时候等小朋友的家长来接小朋友,今天是小朋友们到幼儿园熟悉习惯这里生活的一天,也是我初到幼儿园开始熟悉的第一天,希望以后我能在这里做的很好!实习日记
(二)月日星期六910这已经是我实习的第二周了,而且今天还是个特殊的日子,教师节,首先祝愿所有的教师们,节日快乐在这10多天的日子里,我收货了很多,有很多感悟,进一步熟悉幼儿园的全面工作,加深对幼儿园教育任务的理解在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色,到幼儿园后,每天的流程还是要经过一段时间适应,才能很流畅的进行下去,而且,当我站在教育者、老师这一岗位上时,我知道我的责任更重大了,快乐、威严和责任心,这些是幼儿教师必需的职业素养,对孩子负责,对工作认真,在实习中努力实践,让我们真正能够经验知识相结合,我今后一定要好好努力,希望成为一名优秀的教育工作者,更好为幼儿服务实习日记
(三)月号916实习的第三周结束,我感觉我已经越来越喜欢这里的工作了,虽然之前也很喜欢,但是现在这感觉,和之前不同“幼儿园老师”,虽然有很多美丽的光环围绕着这个名字,但它很重,因为她必须要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心,所以她必须付出加倍的爱,这不是每个人都能做到的在一个普通的幼儿园,一个小型班也有十七八个幼儿,面对这么多的幼儿,要做到不落下每一个,这几乎是不可能的,但是,我愿意接受这份挑战,我希望我班级中的每一个孩子都能得到平等的关心和呵护实习让我的思想逐渐成熟,在实习中让我有了更多的思考,有了更深了体会,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助实习日记
(四)月日109十一的假期终于结束了,这一周了假期虽然让我能够在家好好休息调整一下,但是,在我心里,很是想念我班的孩子们,终于再次见到他们,我很是高兴,开始还害怕这一周没见,才几岁的小孩,会不会忘记我,事实证明我的担心是多余的,早上到幼儿园,伴随着孩子们和我亲切的打招呼声,我开始了一天的工作眨眼间,已经实习有一个多月了,在这里,不仅与孩子们培养了深厚的感情,我也逐渐开始给孩子们上课了,好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累之后的每个集中教育活动我都认真备课熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学实习日记
(五)月日星期五1118这一周,我被调整到了中班实习,这里的孩子大了不少,但是每个孩子个性的问题也更突出了,在这里,会遇到各种问题,比如有的孩子会在午休的时候不睡觉,不仅他不睡,还要打扰别人等等,各种千奇百怪的问题在中班中,我参与了特色活动区的设计和布置,也讲了一次公开课,虽然之前已经给孩子们上过几次课了,但是公开课上,还是非常紧张,尤其是当看到后面坐着好多老师的时候,越紧张,就越怕出错,越怕,就越容易忘记自己接下来要说什么,实习不仅是对自己学习过的知识体会与实践的机会,更是对我自己的一种历练和经验上的提高,实习对我们来说真的是一个很好的机会,不仅可以看清楚自己的能力,更可以找到和书本上完全不一样的知识面古人常说听不如看,看不如做人可以发展到如此强大,当然不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的发展c美术教师实习日记优秀篇「篇五」4月12日星期四我已经被分配到大班中来了,在这里,每天的上课成为了更重要的内容,在这里,我每周都要有三天的时间给孩子们上课,同时,大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等,当我讲完课的时候,她还和我一起分析,我在上课的过程中遇到的问题,帮我一起总结,让我在教学实践方面有了很大的提高把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能5月3日星期四在实习期间,最大的感受就是理想与现实的差距很大当我写好一份教案,认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课可以上的很好了,但事实却不是这样上课时间的把握,各个步骤的衔接,幼儿情绪的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要注意和提高的,再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来,在这一个多月的时间里,我的观念,我的心态,我的能力在逐渐地发生变化,从中也领悟到作为一名新老师,一定要戒骄戒躁,要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作,注重经验的积累,注重观察有经验的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自己的‘能力这是一个成长的过程,也是必经的过程,如果自己的态度谦虚,观察仔细,吸收得当,那么,就一定能够取得进步,得到提高和发展5月25日星期五眨眼间,我已经实习已经近两个月了,我的实习生活也即将接近尾声总体来说,通过近两学期的在幼儿园的托、小、中、大班的实习,我掌握了一些与幼儿相处的方法,这是一笔难得的财富在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平这段时光不仅是我人生中一段珍贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我相信在未来的路上我会做得更好幼教工作是辛苦的事情,需要老师拥有很强的耐心、细心、爱心,缺一不可,总之,教师是一个崇高。