琵琶行能力提升单

《琵琶行》能力提升单阅读下面的文字，完成11-12题听颖师弹琴诗意解读韩愈昵昵儿女语，恩怨相尔汝纤柔甜润如热恋中青年男女的娓娓私语划然变轩昂，勇士赴敌场高亢昂扬如英勇的战士奔赴杀敌的战场浮云柳絮无根蒂，天地阔远随飞扬轻盈飘逸如蓝天上的白云微风中的柳絮喧啾百鸟群，热闹喧嚣得像一群鸟儿栖集在一棵树上忽见孤凤凰群音中一声独起像一只凤凰在引颈领唱跻攀分寸不可上，愈转愈高的孤凤长鸣就像攀岩已到绝顶失势一落千丈强瞬间的急剧下降如同悬崖撒手直落深谷嗟余有两耳，未省听丝篁自己空长了两只不懂得音乐的耳朵自闻颖师弹，起坐在一旁一窍不通竟也被音乐激动得坐立不安推手遽止之，再也不能承受琴声对感情的牵扯，赶紧伸手止住颖师不要再弹下去了湿衣泪滂滂最后被琴声感动得泪雨滂沱沾湿衣裳好本事啊!你弹琴给我听，颖师尔诚能，简直就是一会儿放块冰在我的心里一会儿又放块炭在我的心上

3、学生思考这首诗和《琵琶行》的描写手法有哪些相同之处？请同学们说出哪些是正面描写哪些是侧面描写,又有哪些比喻李凭箜篌引李贺诗意解读吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流吴丝蜀桐制成精美的箜篌，奏出的乐声飘荡在睛朗的深秋听到美妙的乐声，天空的白云凝聚，江娥啼竹素女愁,不再飘游；李凭中国弹箜篌那湘娥把点点泪珠洒满斑竹，九天上素女也牵动满腔忧愁这高妙的乐声从哪儿传出？那是李凭昆山玉碎凤凰叫,在国都把箜篌弹奏像昆仑美玉碰击声声清脆，像凤凰那激昂嗓亮的歌喉；像芙蓉在露水中唏芙蓉泣露香兰笑嘘饮泣，象兰花迎风开放笑语轻柔整个长安城的大街小巷，如同沉浸在一片寒光中那样清幽十二门前融冷光,二十三根弦丝高弹轻拨，天神的心弦也被乐声吸引高亢的乐声直冲云霄，把女娟炼石补天的天二十三丝动紫皇幕震颤女婿炼石补天处,好似天被惊震石震破，引出漫天秋雨声湫湫石破天惊逗秋雨夜深沉，乐声把人们带进梦境，梦见李凭把技艺向神女传授；湖里老鱼也奋起在波中跳跃，潭中梦入神山教神妪,的瘦蛟龙翩翩起舞乐悠悠月宫中吴刚被乐声深深吸引，彻夜不眠在桂花树下徘徊逗留桂树老鱼跳波瘦蛟舞下的兔子也伫立聆听，不顾露珠儿斜飞寒飕飕！吴质不眠倚桂树,

2、李贺笔下的“箜篌声”和白居易《琵琶行》中的“琵琶声”在描手法上有写不同之处露脚斜飞湿寒兔参考答案

1、明确既有正面描写，也有侧面描写并且，正面描写中也用了大量的比喻

2、二者的创作方法不同《箜篌引》的音乐描写极富于浪漫主义色彩，诗人着重写乐曲的艺术效应,多用夸张手法，也显示了诗人的奇特想像《琵琶行》的音乐描写则属于现实主义范畴，诗人着重写的是乐曲的艺术境界，多用比喻手法。