戏曲进校园活动总结锦集1

【校园活动总结】关于戏曲进校园活动总结五篇戏曲的表演是很注重精气神的结合的，缺一不可我国的戏曲在世界戏剧的贡献中，价值是非常大的，而且我国戏曲的魅力非常的独特这里给大家分享一些关于戏曲进校园活动总结，供大家参考下面是精心整理的戏曲进校园活动总结锦集四篇，大家一起来看看吧戏曲进校园活动总结1为了丰富校园生活，开拓学生的视野，我们学校开设了校本课程一一戏曲，这近半年的时间我收获很大从观看大量视频到模仿学习唱段到最后节目表演，整个过程不论是学生还是我自己都从中学到了许多，得到了锻炼在课堂教学中主要着手于作品欣赏、观看视频、发声练习、模唱京剧、黄梅戏、豫剧等戏曲作品选段，引导学生初步了解各种戏曲的发展情况及相关知识；了解唱段内容，感受其情感表现，理解角色的思想感情，学会演唱部分戏曲选段，能够用简单的、经过提炼的动作进行戏曲唱段表演并尝试有个性的创造性活动通过学习和实践，培养学生对戏曲艺术的兴趣和爱好，激发学生参与活动的积极性在戏曲教学中，戏曲中拖腔的演唱是最大的一个难题，一字多音，半天唱不完一句，如果仍用传统的听唱或视唱的方法来教唱，学生肯定会觉得枯燥因此我们可以把重点放在表演上，通过小组合作，发挥集体的.力量，学生边唱边表演，不但学会了演唱，还进一步感觉到了学习戏曲的乐趣这一学期我和孩子们模唱了《唱脸谱》、《女驸马》、《卖水》、《打猪草》、《刘大哥讲话理太偏》等经典唱段，我们共同学习，共同体验其中的乐趣戏曲的表演唤起学生了解、熟悉、热爱中国戏曲及热爱祖国的高尚热情开设这一课程，深受学生的喜爱今后，还要努力营造环境，开展一些具有游戏倾向的艺术活动只有这样，学生对戏曲才能印象深刻，兴趣浓厚我将认真的学习、探索，再接再厉，为学生的课余生活增添色彩戏曲进校园活动总结2戏曲进校园的意义对于戏曲的传承而言有着十分重大的意义遵义市开展的“戏曲进校园”活动将于6月进入重点实施阶段，通过稳步推进，力争于今年底在大中专校园、中小学校全覆盖，让戏曲艺术滋养校园，让学生感受传统文化的魅力为了提高学生戏曲素养，推动戏曲传承发展，遵义市将以传承中华民族优秀文化，建设中华民族共有精神家园为目的，紧紧围绕实施素质教育的要求，在全市各级各类学校开展戏曲进校园活动，培养学生对优秀传统文化的兴趣，增强学生戏曲艺术素养，弘扬社会主义核心价值观根据工作方案，该市相关部门将精选一批符合社会主义核心价值观要求，适合学生欣赏和易于学唱的戏曲经典曲目、名家唱段等制作音像资料，供学校在大课间主题班会以及课余时间播放并把优秀传统戏曲剧目进行数字电影拷贝制作，把优质戏剧教育资源输送到各级各类学校，尤其是偏远农村中小学同时，在有条件的地方和新闻单位，要结合实际开设校园戏曲栏目，传播戏曲知识和资讯，制作戏曲进校园节目，推荐校园戏曲明星要求各地结合实际，组织戏曲节目巡演，编创传递正能量的戏曲节目到大中小学演出遵义市文联、市文广新局组织曲艺家协会、文化馆编创戏曲节目到各大中小学演出，市演艺集团要组织戏曲节目结合“三下乡”活动深入学校演出，把优秀戏曲送进学校，确保每年每校观看一场戏曲此外，还将组织具有一定专业素养的戏曲名家、戏曲工作者、戏曲爱好者、戏曲志愿者，深入学校开展戏曲知识普及讲座或结对辅导鼓励聘请戏曲演员、非物质文化遗产传承人、退休戏曲工作者、优秀戏曲票友担任戏曲辅导员，确保每校每年至少举办一次戏曲知识讲座，传授戏曲艺术精粹为了让戏曲艺术扎根校园，遵义市各级各类学校将根据所在地区戏曲剧种现状、学生兴趣爱好专长以及当地非物质文化遗产传统剧演出，建立不同类型的学生戏曲兴趣小组或戏剧社团组织，为校园戏剧群体和个人提供学习交流平台，推动学生戏曲兴趣的养成，并鼓励开展校际交流活动通过举办全市校园戏曲文艺调演活动，不断推出戏曲新人新作，繁荣校园戏剧艺术，创建一批戏曲工作特色学校和工作基地该活动目前正在启动阶段，今年底将实现校园全覆盖，并通过持续开展戏曲进校园工作，形成戏曲艺术传承发展的长效工作机制戏曲进校园活动总结3今年9月7日，我州召开戏曲进校园工作推进会，传达贯彻落实全省“戏曲进校园”工作一片区推进会精神，总结交流前阶段工作，部署下一阶段工作借开学之际，掀起全州戏曲进校园活动的新高潮在戏曲进校园活动中，各县市根据自身特色创造性地开展工作推进会上，—市教育局、—县委宣传部、—县教育局、—市非遗中心作为基层单位代表，作交流发言—市文联、市非遗中心整合资源，将一批老专家、老艺人纳入戏曲教学库，积极开展戏曲讲座和培训，为各中小学校派去戏曲辅导员，充实专业教学力量—市在中小学校秋季学期课程中开设戏曲课，并将戏曲进校园工作纳入全市“农村学校艺术实验县”工作评价体系、“中华优秀文化传承学校”评价内容，积极开展“戏曲工作特色学校”创建工作—县结合实际，制定了戏曲进校园工作方案，明确“既普及戏曲知识，又培养后继人才”的工作目标，普及教育与专业教育相结合，集中培训和小组教学相结合，线上教学和线下教学相结合等多种工作手段相结合，实现县域全覆盖，乡镇有示范，县里有样板，剧目有特色在—县选取京剧、豫剧、黄梅戏、咸丰南戏等经典剧目名家唱段，制作成光盘光碟，供学校在大课间、主题班会及课余时间播放利用音乐课、选修课开设戏曲课程县南剧团结合送戏下乡，将《女儿寨》《土司夫人》等南剧剧目送进中小学校7月15日至8月13日，—县举办了一次戏曲夏令营活动，向学生普及南剧的唱腔特色、起源发展、戏曲音乐、表演等基础知识如今，—县实小、二实小、县民中、县一中、中等职校等已建立22个戏曲社团组织，为校园戏曲群体和个人提供了学习交流平台—县还在中小学校开展戏曲表演，将优秀人才纳入“艺术小人才”“艺术特长生”选拔范围，长期跟踪培养目前，全县共25人被纳入培养计划止匕外，来—县戏曲进校园的方案和思路，在全省戏曲进校园启动会上作现场交流发言；利川戏曲进校园工作在师资培训上取得了突破—市、—县开展的戏曲夏令营，既丰富了学生的暑期生活，滋养了他们的精神世界，山为引导广大学生度过安全、文明的暑期作出了贡献全州戏曲进校园活动开展有声有色戏曲进校园活动总结4戏曲是中国传统的艺术文化形式，也是世界文化宝库中一颗璀璨的明珠为了弘扬社会主义核心价值观，让青少年学生更多地了解中华优秀戏曲文化，传承中华文明，根据相关文件精神和要求，我校成立了以校长为组长的“戏曲进校园”活动领导小组，制定了“戏曲进校园”活动实施方案，充分利用橱窗、电子屏、广播站等载体开展宣传，积极营造“戏曲进校园”活动氛围，同时让戏曲教育走进了音乐课堂，成为课堂教学的重要组成部分据悉，我校学生戏曲兴趣小组也正在积极组建中为了提高同学们的戏曲兴趣，更多、更直观的了解戏曲知识、表演形式，张湾区“戏曲进校园活动”今日走进了一小学活动一开始，主持人对十堰的地方代表剧种豫剧的起源、文化背景等相关知识作了简短的介绍接着市歌舞剧院的老师和演员们为师生们献上了豫剧《红灯记》和《花木兰》选段同学们个个观看地津津有味，聆听得聚精会神，激动地摩拳擦掌、跃跃欲试在互动环节中京剧四大行当精彩的示范表演，赢得了同学们热烈的掌声，同学们也纷纷上台体验学习生、旦、净、丑四大行当最基本的动作，场上掀起一阵阵高潮表演结束后，许多同学和老师都意犹未尽，表示说“现场看豫剧表演，我还是头一次，既开阔了我们的眼界，又增长了戏曲知识，真希望还能再次参加！”本次活动有效地弘扬了传统文化，传承了民族艺术，使该校的全体师生有幸品尝了一顿丰盛的传统文化大餐。