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小学教师述职报告年终章借鉴5小学教师述职报告年终1尊敬的领导您好!一个学期的工作即将结束,这个学期我担任一年-班班语文兼班主任工作,一年来,我认真履行教师职责下面我就从以下几方面对自己所做的工作做以述职报告
一、语文教学工作在教学中,我刻苦钻研、虚心求教,不断改进自己的教学方式,培养学生良好的学风和学习习惯,帮助学生提高学习质量,培养学生自学和独立思考的能力,在语文教学中渗透思想品德教育为了让学生掌握的学习方法,我在备课中,根据大纲要求,从班级的特点出发,着重突破教学难点,抓住教学重点,创设种种情景,千方百计调动学生的积极性一切从学生出发,使学生成为学习的主体,务必让每一位学生在一堂课中都能有所收获因此,在教学中,我总是鼓励学生多讲,多练,大面积铺开,鼓励学习有困难的学生发言,激发他们的学习热情,学习兴趣和求知欲,培养学生的创造力,提高学生的语文素养对于学困生的辅导和转化,我赋予教师真诚的爱,暗中给他们鼓励,扬其所长,让他们也体会到学习的兴趣除此之外,我还组织学生结对子,建立学习互助小组,让他们共同进步,既培养了同学之间的团结友爱,也树立了良好的班风、学风在语文教学不断改革和探索的新时期,在不断提倡课程改革的今天,着力于培养学生的创新能力和实践能力在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法,并在教学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定
二、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人从参加工作至今,我已担任了九年的班主任工作我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了根据我在班主任工作中的经验,我努力做到了两个字爱和严,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生
1、有一颗爱心,这是做好工作的前提爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度我经常从小处着手,从学生关心的事寻求教育时机,给学生春风沐浴般的教育带着一颗爱心去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心
2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础教育学生不是一朝一夕的事,是一项长期的工作,这就需要足够的耐心要善于在平时的工作中细心观察,发现了学生的错误,坦诚地和学生交流,共同探讨解决问题的途径和办法我想,只要付出努力,学生是能够接受的久而久之,学生就会喜欢你、信赖你,也就愿意把心事倾诉给你,那样的话很多问题就能迎刃而解了
3、家长的理解与支持是做好工作的保障学生的学校教育和家庭教育有着密切的关系,二者缺一不可家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定的帮助和促进面对孩子在学习和其他方面出现的问题,我和家长会积极取得联系,及时沟通,共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性使学生、老师、家长这三者的关系更加和谐融洽为共同的目标去努力一年中,还有许多工作做得不够细致,今后,要更加努力工作,争取各项工作有更大进步!小学教师述职报告年终2时间如流水,从事小学教育、教学工作已十多年了在上级的教育方针、政策的指引下,在领导的关怀教育下,工作中取得一定成绩,现在借职称评定之际我将这十多年来的工作总结如下:
一、基本情况—,男,出生于一一年-月,现年一岁,一一年一月毕业于--学校,20一年7月毕业于中央广播电视大学教育管理专业
二、政治思想素质本人自参加工作以来,坚持正确的政治方向,全面贯彻上级教育方针,忠诚于人民的教育事业,认真学习和领会上级精神,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,遵守学校的各项规章制度,积极参加学校的各类政治学习,并且认真记录,及时反馈,努力提高自己的思想觉悟,不断地完善自己争取让每个学生都能享受到的教育,都能有不同程度的发展
三、教学能力从-年至今,本人一直担任六年级的数学教学工作能积极配合学校开展各项教研活动,以身作则,带头参加各种业务培训,潜心教研,锐意教改在教学上,我切实抓好教学的每一个基本环节,深钻教材,认真备课,以学生为主体精心设计每一堂课,激发学生学习兴趣,创设轻松活跃的学习氛围,师生双方密切合作,交流互动,合理并创造性地运用教学方法,形成自己独特的教学风格切实减轻学生课业负担,精讲精练,向课堂40分钟要质量,反对题海战术加强培优补差,对于数学方面的特长生,要不断拓宽知识视野,充分挖掘他们的能力,使这些学生能充分发挥自己的优势为将来更好地学习数学打下坚实的基础对于基础薄弱的学生,有步骤有计划地加强课外辅导,善于发现这些学生身上的闪光点,及时给予鼓励,让他们也能学好数学从而使整个班级数学成绩逐步上升一份耕耘一份收获,我所带的毕业班的数学成绩名列学区前茅并于20—年8月参加市小学教师骨干培训,获得合格证书在繁忙的教学之余,也笔耕不辍,撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在学区交流,多篇论文在市分别获
一、二等奖,自觉地将教学与实践相结合教学设计《质数与合数》获全国青年教师教学设计大赛二等奖积极参加各级的教研培训,使自身的素质更进一步的提高;积极参与进修学校的网络视频双向活动,并做好交流准备
四、学校工作作为负责教学工作的领导,我能主动带领教师与时俱进,大胆地进行教改探索,积极开展教学研究活动在教学中引导教师主动用先进的教学理论指导自己的实践活动,突破固有的思维模。