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【感恩节】工作总结之家精选栏目推选“感恩节活动方案”如果你有远大的抱负,也需要计划,才可能实习理想有了任务不知从何做起时,方案的制定必须具体问题具体分析方案一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划怎样完善好自己的活动方案呢以下由编辑下面是精心整理的学生感恩节活动方案1000字汇编8篇,大家一起来看看吧第一个(两周时间)在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;第二(7天时间)感恩演讲比赛,内容涵盖自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右对于演讲的评分规则演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分第三感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有《感恩的〃心手语表演一一钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱一一《母亲》、《父亲》、《朋友》互动环节“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》然后在理工大楼前放飞感恩气球
2、时间安排——
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,歌曲视频下载两名男女演员扮成情侣走上舞台,突然几束直光打向男演员,男演员像中了邪一样发狂,女演员则表现的非常害怕(此时响起歌星MICHAELJACKSON的歌曲《THRILLER》的音乐),随后十个魔鬼从四周冲上舞台扑向男演员,男演员带上魔鬼面具后与其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》,内容与《THRILLER》的MTV表演形式相似舞曲表演结束后,众魔鬼一起向男演员下跪,此时鬼王复活鬼王发狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞台,冲向游客,表演魔孔对朋友心存感恩,因为他们给了我们友爱,让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖孟感谢曾帮助过我们的人,他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;孔感谢肯接受我们帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延孟感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;孔感激这个世界上所有值得我们感激的人孟然而其中,最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”孔是的,不论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在父母的心中,我们永远都是最可爱,最需要被保护的孩子我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露孟下面请大家一起来听《感恩节的来历》有请陈童昕同学,大家欢迎孔大我们中国也有着“感恩”的传统,像“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会请欣赏歌曲《小乌鸦爱妈妈》献给我们伟大的父母!有请吴欣迪、杨卓能.祝家凯冯窈尔李珂涵.陈颖佳.陈乐・・依.郑征宇孟虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们,祝福着我们,当我们们落寞时,抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时,照亮你们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢孔下面进行现场调查问题
1、你母亲的生日?
2、你母亲最喜欢的是哪套衣服?孟
3、你爸爸今年多少岁?属什么的
4、你父亲喜欢吃的菜是孔通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆的都很深刻!孟希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解,她们一定会倍感欣慰,做一个懂父母的人孔其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友孔教师的工作是辛苦的,每天起早贪黑,兢兢业业,认真备好每一节,精心上好每一堂,耐心辅导每一自习,可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?孟其实我有自己也曾经不理解过老师,对朋友有时候也有着那样这样的不满,但我相信从今天开始,同学们会和我一样,充满着一颗感恩的心来对待我们的老师,同学和朋友孔我们也应该学会感恩,那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?有请叶孙炜陶源朱慧琳同学发言诗歌朗诵有请吴世民,陈哲媛,王晨炸,严康诺,罗逸人,袁初琦同学合“感恩班队活动到此结束!请孙老师总结班会,大家欢迎
1、让同学们知道,了解感恩节
2、在学校内营造感恩节氛围
3、在活动中了解感恩的意义和重要性
4、将感恩精神传递到校园的每个人可由团支书XX主持会议,首先由班长XX发言,班长提出了此次班会活动的目的一一学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表XX发言,表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题一一你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活
5、帮增强学校的感恩教育建设“祝福送恩师”活动从9月10日,各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比【感恩节】必要的事最好现在就做听从上级领导的任务安排,我们要尽快制定好自己的工作方案方案符合客户需求、切实可行、针对性强,想客户所想,从哪些方面来着手写方案呢下面是为大家整理的学生感恩节活动的方案1000字(通用8篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助
(一)、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题
2、完成活动策划
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等
(二)、活动阶段
1、开展班会班会正式开始,由团支书李慧主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的一一学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题一一你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照
2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生xx宿舍的感恩手语,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送
一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?我想原因很多,但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动
二、活动目的通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光
三、活动时间n月的第4个星期
四四、活动地点学校内
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传资料,评分表等
4.校园环境布置黑板、海报等
5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性6,制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)
8.购买奖品
六、活动过程在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕之后,我们围绕四个“一”展开活动.浏览一次感恩节网站1因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识.读一篇《感恩的心》故事
2.唱一首《感恩的心》歌曲3课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望.写一段祝福,将感激铭记心中4写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言,被选中的同学还可以获得精美礼品一份第一个(两周时间)在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;第二(7天时间)感恩演讲比赛,内容涵盖自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右对于演讲的评分规则演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度儿方面进行评分第三感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有《感恩的〃心手语表演一一钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱一一《母亲》、《父亲》、《朋友》互动环节“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》然后在理工大楼前放飞感恩气球
2、时间安排------“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?
一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?我想原因很多,但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动
二、活动目的通过为期一个星期的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光
三、活动时间:20xx年11月
四、活动地点学校内
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2.各班征集“感恩箴言”,并选送10个好的“感恩箴言”推荐到学校进行评比
3.打印宣传资料,评分表等
4.校园环境布置张贴海报等
5、与大邹广电站合作,让学生在电台免费点歌送祝福(写好祝福语)
7.少先队大队部干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性
1、让同学们知道,了解感恩节
2、在学校内营造感恩节氛围
3、在活动中了解感恩的意义和重要性
4、将感恩精神传递到校园的每个人可由团支书XX主持会议,首先由班长XX发言,班长提出了此次班会活动的目的一一学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表XX发言,表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题一一你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活
5、帮增强学校的感恩教育建设“祝福送恩师”活动从9月10日,各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、友情、爱情,世界就会是一片孤寂和黑暗……这些都是浅显的道理,没有人不懂,但我们在生活中,理所当然的享受着这一切的同时,却常常缺少了一颗感恩的心感恩,是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言感恩可以消解内心所有的积怨,感恩可以涤荡世间一切的尘埃,感恩可以让世界多彩,感恩可以让我们如此美丽我们应当怀有一颗感恩的心,珍惜身边的每一位亲友,向需要帮助的人给出你鼓励的微笑、贴心的话语或用实际行动支持他们在感恩节来临之际,温州大学城市学院外国语分院公寓自律委组织了一次“感恩你我他感恩节活动期待你的参与!活动时间20xx年11月25日活动地点温州大学城市学院f区宿舍楼活动要求1)在感恩节之日向家人、老师、亲友发一条短信,表达自己的感恩之心2)每个寝室手绘一张感恩卡,写上每个成员对最想感谢的人表达的感恩祝福,(也可个人参赛)3)于11月25日将感恩卡片放入f区2号楼楼下的卡片箱中奖项一等奖两名,二等奖五名,三等奖五名,创意奖五名温州大学城市学院外国语分院公寓自律委20xx年11月20日、活动目标:
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则“谁言寸草心报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩
二、活动主题感恩从心开始让爱温暖彼此
三、活动时间20xx年3月1日一20xx年6月30日,共分4个阶段
三、活动实施具体步骤第一阶段宣传发动,渲染气氛(三月份)
1、通过班会,宣读《感恩教育倡议书》全员发动以“感恩”为主题布置宣传,班级共同商议并学习《感恩的心》主题曲
2、召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会第二阶段;五个“感谢”系列活动四一-六月份感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我
(一)、感谢父母养育我
1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会
2、布置爱心家庭作业
①每天为家里做至少一件家务,如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等
②在活动月期间,做一件令父母感动的事
③感恩卡大赛在三八前送父母一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动
(二)、感谢老师教育我
1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛,说说自己和老师发生的故事,要真实、感人
2、开展“尊师重教”活动
(1)要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮遇见年长者(不管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮
(2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师爱
(三)、感谢同学帮助我召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊
(四)、感谢社会关爱我开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观.
(五)、感谢自然赐予我结合学校环保郊游开展爱护自然,爱护环境活动建议学生在家养一盆花,要求每一个孩子自觉保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人
一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分,切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去让学生常怀感恩之心,不忘父母恩、师长恩、社会恩等,精心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质和行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明,全面推进素质教育
二、活动时间XXXX
三、活动口号感恩社会,感恩学校,感恩家庭鬼吃人和杀人,十字军开始与魔鬼展开斗争,而被魔鬼“杀害”的游客则也变成了魔鬼(这些游客将在游戏“A计划”中扮演魔鬼),然后魔鬼在鬼王的带领下走进城堡
2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3、打印宣传质料
4、青协干事开会分工,深入学校进行宣传,确保活动的影响力和完整性
5、请新媒部帮忙拍照化妆舞会游客自由组队,一共组成十队,每队必须由一名男性来充当模特比赛内容是将各队中的男模特化妆成女性的模样(包括服装,假发等),化好妆后再要求男模特在舞台上模仿女模特进行时装表演,让游客一起评判谁最像前五名的队发奖品
6、尽可能练习《感恩的心》手语版活动背景“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切因此,我们决定在20_年—月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园活动的目的及意义为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园发扬感恩之心,构建和谐校园
一、活动主办单位江西交通学院建筑系团总支青协
二、活动参与对象江西交通学院全院师生
三、活动地点综合楼门口以及第二食堂门口
四、主要内容及安排1宣传发动阶段xxxx--xxxx【第3周】
1、国旗下演话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围
3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比2全面实施阶段xxxxxxxx【第4-------------8周】
1、感激父母养育之恩第4周要对自己的父母感恩因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会
①
一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母高兴的事
②
三、四年级学生结合“xx”开展“写给妈妈的一封信”活动在班级内评比,并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动
2、感激师长的培育之恩要对自己的老师感恩因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结
五、六年级学生开展“写给XX老师的一封信”活动以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动
3、感激社会之恩第6周爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会组织三一六年级学生观看“2020年感动中国十大人物”短片,将观后感受以班级为单位,以学校变化为依据,畅谈如何感恩社会、回报社会
4、一到六年级各中队结合“感恩”主题开展中队活动,参加学校观摩评比【感恩节】工作总结之家精选栏目推选“感恩节活动方案”如果你有远大的抱负,也需要计划,才可能实习理想有了任务不知从何做起时,方案的制定必须具体问题具体分析方案一般是指进行工作的具体计划或对某一问题制定的规划怎样完善好自己的活动方案呢以下由编辑下面是精心整理的学生感恩节活动方案1000字精选七篇,大家一起来看看吧
一、活动目标
1、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则“谁言寸草心报得三春晖”“滴水之恩,当涌泉相报”
2、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德,更是一种责任只要我们人人都有一颗感恩的心,我们的校园、我们的社会也将会更加和谐
3、让学生学会感谢、珍惜和感恩
二、活动主题感恩从心开始让爱温暖彼此
三、活动时间20xx年3月1日一20xx年6月30日,共分4个阶段
三、活动实施具体步骤第一阶段宣传发动,渲染气氛(三月份)
1、通过班会,宣读《感恩教育倡议书》全员发动以“感恩”为主题布置宣传,班级共同商议并学习《感恩的心》主题曲
2、召开《感恩从心开始让爱温暖彼此》的主题班会第二阶段;五个“感谢”系列活动四一-六月份感谢父母养育我,感谢老师教育我,感谢同学帮助我,感谢社会关爱我,感谢自然赐予我
(一)、感谢父母养育我
1、各班组织全体学生开展主题为“算算亲情账,感知父母恩”的班会
2、布置爱心家庭作业
①每天为家里做至少一件家务,如打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等
②在活动月期间,做一件令父母感动的事
③感恩卡大赛在三八前送父母一张感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动
(二)、感谢老师教育我
1、班级开展《我和我的老师》故事演讲比赛,说说自己和老师发生的故事,要真实、感人
2、开展“尊师重教”活动
(1)要求所有学生讲十字文明用语,遇到老师自觉向老师点头问好,标准语言是“老师早”、“老师好”,声音宏亮遇见年长者(不管是校内工人、教师家属,还是校外来校办事人员)自觉点头问好,标准语言是“您早”、“您好”,声音宏亮
(2)让学生利用实际行动来表达对老师辛勤付出的尊重,报答老师厚重的师滔o
(三)、感谢同学帮助我召开以“同学如手足”、“牵手同学、共同进步”为中心的主题班会活动,倡导每个星期为同学做一件有益的事,给班级做一件有益的事等活动,掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮,增进同学之间的友谊
(四)、感谢社会关爱我开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动,引导他们感受今天的幸福生活来之不易,树立正确的世界观、人生观和价值观.
(五)、感谢自然赐予我结合学校环保郊游开展爱护自然,爱护环境活动建议学生在家养一盆花,要求每一个孩子自觉保护校内外绿地,不乱扔纸屑,自觉成为爱护环境、保护环境的文明人
一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分,切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去让学生常怀感恩之心,不忘父母恩、师长恩、社会恩等,精心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质和行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明,全面推进素质教育
二、活动时间XXXX
三、活动口号感恩社会,感恩学校,感恩家庭
四、主要内容及安排1宣传发动阶段xxxx-xxxx【第3周】
1、国旗下演话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围
3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比2全面实施阶段xxxxxxxx【第4-------------8周】
1、感激父母养育之恩第4周要对自己的父母感恩因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会
①
一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母高兴的事
②
三、四年级学生结合“XX”开展“写给妈妈的一封信”活动在班级内评比,并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动
2、感激师长的培育之恩要对自己的老师感恩因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结
五、六年级学生开展“写给义义老师的一封信”活动以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动
3、感激社会之恩(第6周)爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会组织三一六年级学生观看“2020年感动中国十大人物”短片,将观后感受以班级为单位,以学校变化为依据,畅谈如何感恩社会、回报社会
4、一到六年级各中队结合“感恩”主题开展中队活动,参加学校观摩评比活动名称“春风十里,不如有你”感恩节活动活动时间20xx年11月22日(可根据学校实际情况调整)活动地点xx小学活动礼堂参与对象参加活动以家庭为单位(家长和孩子)、教师宣传方案
1、线上活动宣传通过学校官网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程
2、线下活动宣传通过学生向家长宣传活动,学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程具体方案
一、活动现场活动会场布置气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等
二、宣传方式
1、宣传时间最好提前一周
2、具体办法提前一周约定学生,以家庭为单位,家长带孩子,鼓励学生邀请小伙伴和其家长
3、传播方式通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式,告知学生和家长这一活动
三、活动流程
1、安排担任主持人的教师做开场白,校长或者老师致开场辞(5分钟)
2、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来(10分钟)
3、学生诗朗诵以感恩为主题,朗诵完毕,所有学生集体鞠躬说,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!(5分钟)
4、学生表演唱歌曲《感恩的心》(约5分钟)
5、感恩节游戏美国传统感恩节活动——推南瓜赛跑(10分钟)3人一组,用小勺推着南瓜跑,规则是绝对不允许用手碰南瓜,最先到者获胜记录每组胜者所用时间,统计出速度较快的前三名为胜者
6、制作感恩卡(20分钟)老师要求孩子提前制作一张感恩卡,在卡片上写上感恩父母的话准备一个盒子,把制作好的感恩卡放在里面现场主持人或老师上台抽取卡片,并当场念出卡片上写的话卡片的主人和父母一起上台,孩子把卡片送给父母,并拥抱父母
7、发放礼品(20分钟)为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品
四、后续活动
1、活动各类资料的整理与归档,进行后期宣传
2、活动反思与小结活动背景“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切因此,我们决定在20年月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园活动的目的及意义为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园发扬感恩之心,构建和谐校园
一、活动主办单位江西交通学院建筑系团总支青协
二、活动参与对象江西交通学院全院师生
三、活动地点综合楼门口以及第二食堂门口
四、活动名称“系丝带爱心花,传祝愿”,活动
五、活动目标提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园
六、活动时间20_年—月25日中午
七、活动开展“系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20__年—月25日在综合楼开展活动志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念
八、活动前期准备:“系丝带爱心花,传祝愿”活动活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察
1、活动人员安排活动总负责人2人;活动场地负责人员;横幅1人负责;海报宣传组负责;材料准备4人;现场布置准备工作人员10人;安排现场秩序维护人员;签到人员;应急人员(所有参加活动的工作人员听从总负责安排);折花培训指导人员;后勤负责人员;摄影负责人员、内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,
3、活动经费预算横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10元,合计80横幅名字发扬感恩之心,构建和谐校园活动正式实施—月25日,中午志愿者在综合楼门口集合
2、活动内容1宣传感恩节的来历,目的,意义2发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩3鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在问题天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训
十、活动的应急措施“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理
十一、活动结束整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具
十二、活动总结活动结束后总结报告注活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充更多热门文章
1、利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,歌曲视频下载两名男女演员扮成情侣走上舞台,突然几束直光打向男演员,男演员像中了邪一样发狂,女演员则表现的非常害怕此时响起歌星MICHAELJACKSON的歌曲《THRILLER》的音乐,随后十个魔鬼从四周冲上舞台扑向男演员,男演员带上魔鬼面具后与其他魔鬼一起表演舞曲《THRILLER》,内容与《THRILLER》的MTV表演形式相似舞曲表演结束后,众魔鬼一起向男演员下跪,此时鬼王复活鬼王发狂,仰天大叫,魔鬼跳下舞台,冲向游客,表演魔鬼吃人和杀人,十字军开始与魔鬼展开斗争,而被魔鬼“杀害”的游客则也变成了魔鬼这些游客将在游戏“A计划”中扮演魔鬼,然后魔鬼在鬼王的带领下走进城堡
2、购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3、打印宣传质料
4、青协干事开会分工,深入学校进行宣传,确保活动的影响力和完整性
5、请新媒部帮忙拍照化妆舞会游客自由组队,一共组成十队,每队必须由一名男性来充当模特比赛内容是将各队中的男模特化妆成女性的模样(包括服装,假发等),化好妆后再要求男模特在舞台上模仿女模特进行时装表演,让游客一起评判谁最像前五名的队发奖品
6、尽可能练习《感恩的心》手语版
1、前期活动准备物品购买由办公室人员负责条幅打印由实践部负责桌椅设备由宣传部负责联系,实践部负责搬运宣传由宣传部负责展板设计、宣传单打印网络宣传由网络部人员负责人员安排由办公室人员负责活动经费由外联人员负责
2、活动期间1)早上有实践部人员负责现场设施安排2)现场应由710人负责宣传和工作〜3)由现场人员负责活跃现场气氛
3、活动内容1)由现场工作人员收集感恩箴言(对某人的感恩语录),投入纸箱中2)感恩宣言签名,将自己为之感动的话写在条幅上,并签名留念
四、活动名称:“系丝带爱心花,传祝愿”,活动
五、活动目标提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园
六、活动时间20_年—月25日中午
七、活动开展“系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20一年—月25日在综合楼开展活动志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念
八、活动前期准备“系丝带爱心花,传祝愿”活动活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察
1、活动人员安排活动总负责人2人;活动场地负责人员;横幅1人负责;海报宣传组负责;材料准备4人;现场布置准备工作人员10人;3)由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话,说句感恩的话,鼓励来人对自己感恩的人说声谢谢,或将感恩的话写在纸上(注明那人的班级姓名宿舍号),由现场人员送至那人手中4)由现场人员给来人发放黄丝带,在黄丝带写上自己感恩的话,将之系在手腕上,争取全校每人都戴上一条黄丝带,形成一道校园风景5)活动开始后播放歌曲《感恩的心》6)在活动中穿插进行抽奖活动(将部分写有祝福语、感恩语的纸条写上几等奖,让来人抽取,至奖品送完为止三等奖十人奖品棒棒糖,二等奖八人奖品碳素笔,一等奖三人奖品笔记本)7)可以将自己对某人感恩的话写下,送至广播台广播,宣读对某人的感恩语言
4、活动后期1)由实践部负责将桌椅等设施送回原处2)由网络部负责活动总结,并公布于网上3)由剩余部门负责现场卫生
(一)、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题
2、完成活动策划
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等
(二)、活动阶段
1、开展班会班会正式开始,由团支书李慧主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的一一学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题一一你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照
2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生XX宿舍的感恩手语,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送【感恩节】必要的事最好现在就做听从上级领导的任务安排,我们要尽快制定好自己的工作方案方案符合客户需求、切实可行、针对性强,想客户所想,从哪些方面来着手写方案呢以下是整理的学生感恩节活动的方案1000字精选七篇,大家一起来看看吧
一、活动缘起如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长他们接受了太多的爱,渐渐的,连他们自己也把这一切视为理所当然他们习惯了索取,习惯了“说一不二”,即使父母亲再苦再累也必须满足他们自己的要求,而他们却从不懂得去为父母亲做些什么,分担些什么,稍有些不如意,便大发脾气,甚至以死相逼面对这并不是“个别现象”的现实,我们这些为人师者不得不开始思考今天的孩子怎么了?我们的教育条件日新月异,我们的物质生活日益丰富,为什么我们的孩子却越来越不懂事?面对一点点挫折,就那么轻易那么草率的结束自己如花的生命?这究竟是为什么?我想原因很多,但有两个字却不得不提感恩现在的许多孩子没有一颗感恩的心,面对他人的帮助,甚至连一声“谢谢”也不会说,这不能不说是社会文明的一种悲哀作为教育工作者,我们有必要提醒他们,引导他们,继而唤起那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心于是我们想到了借西方“感恩节”的机会,在校园内开展“心存感恩,永不言弃”的感恩节系列活动
二、活动目的通过为期一个月的活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师,朋友或者对手,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光
三、活动时间n月的第4个星期
四四、活动地点学校内
五、活动前期准备
1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识,相关故事,歌曲征集等
2.购买“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”
3.打印宣传资料,评分表等
4.校园环境布置黑板、海报等
5.学生会干部开会分工,深入到各个年级,保证活动的影响力与完整性
6.制定好活动计划,时间、地点、负责人落实到位
7.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和学生)
8.购买奖品
六、活动过程在11月份的第一个晨会上,进行《学会感恩》的演讲,同时也是对全校师生进行活动的宣传发动,正式拉开了感恩节系列活动的序幕之后,我们围绕四个“一”展开活动
1.浏览一次感恩节网站因各班校园网全面开通,所以要求同学们利用班会时间,浏览感恩节网站,了解感恩节的相关知识,并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识
2.读一篇《感恩的心》故事
3.唱一首《感恩的心》歌曲课间时候,这首歌会不断地回响在我们的校园中,每一个同学都要会唱同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版,让同学们一边唱一边做手语,用心去感受每一段旋律,每一句歌词我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋,教会给他们身边更多的人,让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活,我们会发现这个世界充满了爱与希望
4.写一段祝福,将感激铭记心中写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情,我想他已经理解了我们活动的全部意义之后,我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比,从中挑选出“校园十佳感恩箴言,被选中的同学还可以获得精美礼品一份
1、前期活动准备物品购买由办公室人员负责条幅打印由实践部负责桌椅设备由宣传部负责联系,实践部负责搬运宣传由宣传部负责展板设计、宣传单打印网络宣传由网络部人员负责人员安排由办公室人员负责活动经费由外联人员负责
2、活动期间1)早上有实践部人员负责现场设施安排2)现场应由710人负责宣传和工作〜3)由现场人员负责活跃现场气氛
3、活动内容1)由现场工作人员收集感恩箴言(对某人的感恩语录),投入纸箱中2)感恩宣言签名,将自己为之感动的话写在条幅上,并签名留念3)由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话,说句感恩的话,鼓励来人对自己感恩的人说声谢谢,或将感恩的话写在纸上(注明那人的班级姓名宿舍号),由现场人员送至那人手中4)由现场人员给来人发放黄丝带,在黄丝带写上自己感恩的话,将之系在手腕上,争取全校每人都戴上一条黄丝带,形成一道校园风景5)活动开始后播放歌曲《感恩的心》6)在活动中穿插进行抽奖活动(将部分写有祝福语、感恩语的纸条写上几等奖,让来人抽取,至奖品送完为止三等奖十人奖品棒棒糖,二等奖八人奖品碳素笔,一等奖三人奖品笔记本)7)可以将自己对某人感恩的话写下,送至广播台广播,宣读对某人的感恩语言
4、活动后期1)由实践部负责将桌椅等设施送回原处2)由网络部负责活动总结,并公布于网上3)由剩余部门负责现场卫生
1、活动前期宣传
2、做展板,拉横幅,贴通知,发宣传单
3、邀请其他社团一起参加活动并帮助宣传
4、活动的开展项目一在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、QQ聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上项目二在全校发起感恩的倡导,在活动举办地点分发黄丝带,参加活动的同学在便利贴或者小纸片上写上祝福语,再由在场的策划人员为他们系上黄丝带,便利贴贴在专门准备的展板上,纸片叠成千纸鹤或者爱心放在储物盒里项目三组织个部门拉横幅签名,使感恩深入人心项目四组织秘书部全体成员为学校教职员工发送黄丝带,送上感恩祝福项目五一起来到当天活动地点的好朋友,还可以参加一个“抱抱留影”的活动可用拥抱或者其它表示友好的姿势来拍照留念当天会留下转载照片的网络地址
5、活动后期安排在活动举行后,
①把签完名的横幅拉出来悬挂,
②把照片洗出来贴在展板上在五号楼大厅展出,
③感恩的爱心便利贴和千纸鹤安放于学校四季花奶茶店,
④活动的策划,照片,放在爱心社的博客和群共享上,加强爱心社的宣传力度
(一)、前期准备阶段
1、和同学们交流沟通确定活动主题
2、完成活动策划
3、同学们积极准备与感恩节相关节目,如感恩小品、手语等
(二)、活动阶段
1、开展班会班会正式开始,由团支书李慧主持会议,首先由班长程广玉发言,班长提出了此次班会活动的目的一一学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表王赞发言,表达了她对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题一一你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活,胡学武同学对此次班会进行了拍照
2、开展班级晚会首先由主持人宣布感恩节晚会正式开始,同学们积极表演节目,女生xx宿舍的感恩手语,317宿舍的感恩小品,男生宿舍的感恩歌唱,等等节目的中间有互动环节,由主持人提问有关感恩节的问题,答对者有小礼品相送
1、让同学们知道,了解感恩节
2、在学校内营造感恩节氛围
3、在活动中了解感恩的意义和重要性
4、将感恩精神传递到校园的每个人可由团支书XX主持会议,首先由班长XX发言,班长提出了此次班会活动的目的一一学会感恩,号召同学们积极学习感恩,并表达了自己对感恩节的感想,其次由学生代表XX发言,表达了他(她)对父母对老师对同学的感谢及对感恩节的理解,接着由同学分组讨论问题一一你要感谢谁,经过同学的积极讨论,每组派一个同学发言,最后由主持人进行总结,鼓励同学们要以一颗感恩的心生活
5、帮增强学校的感恩教育建设“祝福送恩师”活动从9月10日,各班团支部、班委独立组织开展以班级为单位的感恩教师活动要求各班认真发动、积极准备,号召学生用朴素、多样的形式表达对老师最真诚的感谢提倡自己动手,鼓励积极创新,但以表达心意为主,反对铺张浪费和相互攀比活动背景“感恩节”作为西方一种传统的节日,却在我国有着广大的群众基础,常怀感恩之心的人是最幸福的,要感谢我们的父母、老师、朋友、还有我们周围的一切因此,我们决定在20_年—月27日“感恩节”开展一系列围绕“感恩”为主题的活动为的是能让本院全体师生了解感恩,关注感恩,学会感恩能进一步宣传感恩这一社会举动,让感恩之歌在身边响起,筑就更加和谐的校园活动的目的及意义为了给每一个有感恩之心的人创造一个感恩的机会,同时,也为了激发每一个人去感恩,从而创造一个充满爱心的校园发扬感恩之心,构建和谐校园
一、活动主办单位江西交通学院建筑系团总支青协
二、活动参与对象江西交通学院全院师生
三、活动地点综合楼门口以及第二食堂门口
四、活动名称:“系丝带爱心花,传祝愿”,活动
五、活动目标提高感恩意识,发扬感恩之心,构建和谐校园
六、活动时间20_年—月25日中午
七、活动开展“系丝带爱心花,传祝愿”活动青协协会于20_年—月25日在综合楼开展活动志愿者一边向路过的同学或老师宣传一些有关感恩节的知识,向他们分发“黄丝带”和彩色纸,让他们把感恩祝愿语写在“黄丝带”上和亲手折好的花系好,并告诉他们我们会将把他们的祝愿品挂在一棵“感恩树”上或是让他们亲自挂活动结束前,我们将所有的感恩祝愿品一起挂在事先选好的“感恩树”上,并拍照留念
八、活动前期准备“系丝带爱心花,传祝愿”活动活动策划,活动负责人,活动宣传,活动场地选择,活动人员安排;活动材料器具采购等准备工作,活动注意事项及环境问题考虑,活动费预算,实地考察
1、活动人员安排活动总负责人2人;活动场地负责人员;横幅1人负责;海报宣传组负责;材料准备4人;现场布置准备工作人员10人;安排现场秩序维护人员;签到人员;应急人员所有参加活动的工作人员听从总负责安排;折花培训指导人员;后勤负责人员;摄影负责人员、内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,
3、活动经费预算横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10元,合计80横幅名字:发扬感恩之心,构建和谐校园活动正式实施—月25日,中午志愿者在综合楼门口集合
2、活动内容1宣传感恩节的来历,目的,意义2发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩3鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在问题天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训
十、活动的应急措施“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理
十一、活动结束整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具
十二、活动总结活动结束后总结报告注活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充更多热门文章第一个(两周时间)在全校发起感恩的倡导,以打电话、发短信、写信、qq聊天的方式为身边的人献上祝福,带去感恩即让广大学生能够在感恩节那天给父母打电话、发短信致以问候为老师、朋友、献上感恩的祝福,诚挚的谢意鼓励提倡离家偏远的同学提前给父母写一封感恩信;发放卡纸让同学写下最理想感恩的人或事,然后贴在感恩板上;组织各系部横幅上签名,完后悬挂横幅,使感恩深入人心;第二(7天时间)感恩演讲比赛,内容涵盖自己亲身经历的感人事件、对帮助过自己的人的感言、要感谢的人、或是深情的讲诉身边发生的感恩故事等等;时间在3—5分钟左右对于演讲的评分规则演讲的内容深度、演讲者的神情、仪表、语速、观众的认可度几方面进行评分第三感恩节晚上举办感恩晚会,晚会的节目紧绕感恩开展,节目有《感恩的〃心手语表演一一钢琴伴奏》、《感恩话剧》、《感恩小品》《感恩朗诵》感恩歌唱一一《母亲》、《父亲》、《朋友》互动环节“选两个观众现场给父母打电话问候”.晚会中途,由领导抽取第一环节的卡片并念出内容,作为中途互动,主持人宣布贺词、赞助商晚会结束后由领导颁发演讲比赛奖状领导接见演出人员,并合影留念并合唱《爱的奉献》然后在理工大楼前放飞感恩气球
2、时间安排:安排现场秩序维护人员;签到人员;应急人员所有参加活动的工作人员听从总负责安排;折花培训指导人员;后勤负责人员;摄影负责人员、内部每个成员参与活动;每个小组负责人做好各自工作;
2、活动材料课桌,椅子,宣传单,海报,照相机,丝带,笔,彩色纸,胶水,横幅,
3、活动经费预算横幅25元,折纸15元、丝带30元,胶水10元,合计80横幅名字发扬感恩之心,构建和谐校园活动正式实施—月25日,中午志愿者在综合楼门口集合
2、活动内容1宣传感恩节的来历,目的,意义2发放丝带,让大家在丝带上写一句最想对要感恩的人祝愿语,并亲自折花扣好挂在树上,代表我们对他们的感恩3鼓励大家在感恩节这天,拿出手机,给远在千里或近在身边的家人送上祝福
九、活动中存在问题天气情况,活动时间,制作“花”所需的材料的数量不能十分准确,做“花”的培训人员须培训
十、活动的应急措施:“系丝带爱心花,传祝愿”活动如遇雨天场地改在十足前举行每项活动中如出现一些活动材料不足时,由几名应急名人员处理
十一、活动结束整理场地卫生,整理现场,收拾材料器具
十二、活动总结活动结束后总结报告注活动经费以及人员安排还存在一些不足需要补充更多热门文章
1、前期活动准备物品购买由办公室人员负责条幅打印由实践部负责桌椅设备由宣传部负责联系,实践部负责搬运宣传由宣传部负责展板设计、宣传单打印网络宣传由网络部人员负责人员安排由办公室人员负责活动经费由外联人员负责
2、活动期间1)早上有实践部人员负责现场设施安排2)现场应由7~10人负责宣传和工作3)由现场人员负责活跃现场气氛
3、活动内容1)由现场工作人员收集感恩箴言(对某人的感恩语录),投入纸箱中2)感恩宣言签名,将自己为之感动的话写在条幅上,并签名留念3)由现场人员负责鼓励来人给父母、朋友打一个电话,说句感恩的话,鼓励来人对自己感恩的人说声谢谢,或将感恩的话写在纸上(注明那人的班级姓名宿舍号),由现场人员送至那人手中4)由现场人员给来人发放黄丝带,在黄丝带写上自己感恩的话,将之系在手腕上,争取全校每人都戴上一条黄丝带,形成一道校园风景5)活动开始后播放歌曲《感恩的心》6)在活动中穿插进行抽奖活动(将部分写有祝福语、感恩语的纸条写上几等奖,让来人抽取,至奖品送完为止三等奖十人奖品棒棒糖,二等奖八人奖品碳素笔,一等奖三人奖品笔记本)7)可以将自己对某人感恩的话写下,送至广播台广播,宣读对某人的感恩语言
4、活动后期1)由实践部负责将桌椅等设施送回原处2)由网络部负责活动总结,并公布于网上3)由剩余部门负责现场卫生活动名称“春风十里,不如有你”感恩节活动活动时间20xx年11月22日(可根据学校实际情况调整)活动地点XX小学活动礼堂参与对象参加活动以家庭为单位(家长和孩子)、教师宣传方案
1、线上活动宣传通过学校官网、教师朋友圈、课程班级微信群等形式宣传活动、解释活动流程
2、线下活动宣传通过学生向家长宣传活动,学校另通过单页、展板、展架、横幅、海报、户外广告、授课教师等宣传活动、解释活动流程具体方案活动会场布置气球、彩带、彩灯、五色纸、拉花、蜡烛、零食、瓜果等
二、宣传方式
1、宣传时间最好提前一周
2、具体办法提前一周约定学生,以家庭为单位,家长带孩子,鼓励学生邀请小伙伴和其家长
3、传播方式通过彩页、传单、测评卡、短信、电话、口头传播等方式,告知学生和家长这一活动
三、活动流程
1、安排担任主持人的教师做开场白,校长或者老师致开场辞(5分钟)
2、请主持人或者另外的教师介绍感恩节的由来(10分钟)
3、学生诗朗诵以感恩为主题,朗诵完毕,所有学生集体鞠躬说,爸爸(妈妈)您辛苦了,女儿(儿子)爱您!(5分钟)
4、学生表演唱歌曲《感恩的心》(约5分钟)
5、感恩节游戏美国传统感恩节活动一一推南瓜赛跑(10分钟)3人一组,用小勺推着南瓜跑,规则是绝对不允许用手碰南瓜,最先到者获胜记录每组胜者所用时间,统计出速度较快的前三名为胜者
6、制作感恩卡(20分钟)老师要求孩子提前制作一张感恩卡,在卡片上写上感恩父母的话准备一个盒子,把制作好的感恩卡放在里面现场主持人或老师上台抽取卡片,并当场念出卡片上写的话卡片的主人和父母一起上台,孩子把卡片送给父母,并拥抱父母
7、发放礼品(20分钟)为游戏中优胜的家庭发放奖励小礼品
四、后续活动
1、活动各类资料的整理与归档,进行后期宣传
2、活动反思与小结、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,将感恩教育作为我校学生思想道德建设的重要组成部分,切实把感恩教育渗透到学校德育工作、课堂教学、社会活动、家庭生活等各个环节中去让学生常怀感恩之心,不忘父母恩、师长恩、社会恩等,精心培育学生“感恩文化”,塑造学生的健全人格,养成学生良好的道德品质和行为习惯,使学生从小做到心中有祖国、有集体、有他人的思想,从而弘扬中华民族优良的传统美德和现代文明,全面推进素质教育
二、活动时间XXXX
三、活动口号感恩社会,感恩学校,感恩家庭
四、主要内容及安排1宣传发动阶段xxxx—xxxx【第3周】
1、国旗下演话,宣读《感恩教育倡议书》,全员发动
2、以“感恩”为主题开设红领巾广播站栏目,创设校园感恩氛围
3、各班出一期感恩教育专题板报,大队部组织检查评比2全面实施阶段xxxxxxxx【第4-------------8周】
1、感激父母养育之恩第4周要对自己的父母感恩因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会
①
一、二年级学生开展“护鸡蛋”活动以个人或小组形式保护一个生鸡蛋一天,使它毫无破损,以此感受妈妈对自己的呵护与养育之恩结束后让学生说一说或者写一写活动的体会,回家做一件令父母高兴的事
②
三、四年级学生结合“XX”开展“写给妈妈的一封信”活动在班级内评比,并选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动
2、感激师长的培育之恩要对自己的老师感恩因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结
五、六年级学生开展“写给XX老师的一封信”活动以书信方式交流自己对老师想要说的话或想要表达的感激之情选送两篇优秀书信参加学校红领巾广播展播活动
3、感激社会之恩(第6周)爱国是中华民族团结的基础,爱国是全体国民的神圣职责常言感恩之情,常做感恩之事,增强社会责任意识,报效祖国、回报社会组织三一六年级学生观看“2020年感动中国十大人物”短片,将观后感受以班级为单位,以学校变化为依据,畅谈如何感恩社会、回报社会
4、一到六年级各中队结合“感恩”主题开展中队活动,参加学校观摩评比活动目的告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心活动准备PPT、1名同学准备《感恩节的来历》、8名同学准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》、3名同学发言怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩、6名同学朗诵感谢活动过程孟大家好,我是孟希妤孔大家好,我是孔芝莹合今天,由我们主持今天的班队活动孟我们应该心存感恩,对大自然感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉.孔对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们健康成长孟对老师心存感恩,因为他们给了我们教诲,让我们抛却愚昧孔对兄弟姐妹心存感恩,因为他让我们在这尘世间不再孤单,和我们血脉相连;。