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【教师演讲稿】加快教育发展,推进农村小康建设和城乡协调发展,继承中华民族优良传统,弘扬尊师重教社会美德,以德治教,以身立教,塑造师德风范,这里给大家分享一些关于学前班家长会教师演讲稿范文,供大家参考以下是为大家整理的学前班家长会教师演讲稿范文三篇,欢迎品鉴!学前班家长会教师演讲稿1今天非常感谢各位家长能抽出难得的时间来参加学前班开班家长会在这里我们对家长们支持我们的工作再次表示感谢我们将对这些课程制定出合理的教学计划和课程安排表,每天对幼儿进行教授在教授过程中,我们会认真、细心、耐心地对待每一位幼儿在工作中,我们三位老师会充分发挥自己的能力和特长,带好、管好、教好这些可爱的孩子们,合理安排好幼儿一周活动中的各个环节,让幼儿在这开放、自由的环境中学习,使幼儿活泼健康地成长,做好幼小衔接工作,为幼儿下一步接受小学教育做好充分的准备为此,我们三位老师经过认真仔细的讨论和商量,决定具体从以下几个方面做起
一、首先是安全工作安全工作从始至终使我们工作的重中之重,我们会时刻提高警惕,在幼儿每个活动前,都要进行教育,做到活动前强调安全,要求活动中要提醒注意安全幼儿的安全教育与教学活动相结合,使每个幼儿都形成护安全意识和防范的基本能力
二、幼儿智育方面培养幼儿良好的学习习惯,上课认真听讲,不做小动作,不乱插嘴,能够积极开动脑筋培养幼儿良好学习习惯,自由活动常规,在书写、拼音等方面多下功夫,尽量以小学生的标准来要求他们;培养幼儿良好的生活习惯,良好的自我服务能力,以减少他们入小学后的种种不适
三、德育方面、培养幼儿尊敬爱护国旗,爱家乡爱劳动人民,有同情心
1、培养幼儿懂礼貌,影响到别人时,知道向别人道歉;能虚心接受别人的道2歉、教育幼儿尊敬老师,尊敬长辈,在家不乱发脾气;做错了事能承认并有意3改正,能和同伴们友好相处,做到在园在家一个样我的第三个目标是做课堂的好老师“情感”是一切兴趣的源泉,在上课时,我会用自己的激情去感染学生,激发学生因此在走进课堂之前,我总是先调整好自己的心态,带着微笑,带着童心走上讲台我要用我的阳光和快乐给学生创造一个愉悦的课堂不管心情有多差,只要走进课堂,我都能做到丢弃烦恼因为教室是播种知识和爱的地方,我没有理由将阴霾带入这片净土,更没有权利让他们因我的忧伤而忧伤在这天真烂漫的季节,他们需要的是快乐!【教师演讲稿】教师是学生的镜子,学生是老师的影子,要想学生好学,必须先生好学惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生,这里给大家分享一些有关感谢教师演讲稿,供大家参考下面是精心整理的感谢教师演讲稿篇】,大家一起来看看吧感谢教师演讲稿1尊敬的各位领导、各位老师大家好!我演讲的题目是《我身边的好老师》,在演讲之前,我想先给所有的老师们深深地鞠一躬,因为在我的眼里,你们都是好老师不管你们是为了什么而工作,不管你们的职业倦怠感有多少,我看到的是在这个物欲横飞的时代,你们仍然坚守着职业阵地,在学校、家长只追求考分的双重压力下,日复一日地疲惫不堪一年,两年,十年,几十年在平凡的工作岗位上,用语言播种,用粉笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,用青春和生命谱写着无悔乐章都说“教师是人类灵魂的工程师”,可是我们的身心和灵魂,谁来关注谁来充实?当学生产生厌学情绪时,我们动之以情,当学生犯了错误,我们晓之以理,多少个夜晚,当别人被精彩的电视节目吸引的时候,我们还在灯下认真的备课、批改,当启明星还眨着眼睛流连于清晨时,我们已经走出家门,走进教室我们对得起教师这神圣的名称同事们,难道不该给自己点掌声吗?今天我要说的这位老师,他不是特级教师,也不是教坛名将,但是,他是值得我一辈子尊敬、一辈子铭记、一辈子学习的好老师,他德艺双馨,敬业爱生,既会教书,又会育人他中等个子,身体微胖,一张圆脸,一身休闲服,眼睛不大,却闪烁着智慧的光芒在教学之余,他还要干农活,可他从不拖泥带水进教室,展现在学生面前的仍是整洁的仪表他就是我的小学老师之一一一左存柱老师他不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;他不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响;他不是雕塑家,却塑造着一批批儿童的灵魂您说,这样的老师我能把他忘记吗还记得他给我们深情朗读《再见了,亲人》等课文时,总是一手背在身后,一手拿书,把书本放在离眼睛近一尺远的地方,便开始朗读起来时而微笑,时而皱眉,时而点头,时而摇头,声请并茂,余音绕梁,他的声音摇动着每个人的心灵写作是个难点,可他指导有方他鼓励我们多看书,帮助我们积累好词佳句,教会我们如何运用但从不让我们背作文,都是让我们实实在在去写在他的调教下,我的第一篇佳作产生了题目是《我的妈妈》,我写了真实的经历,加了一个漂亮的开头,得到了老师的大力赞扬从那以后,我爱上了作文一个夏天的早晨,左老师带着我们在大路上跑操,突然,我们看到东边天空出现了红红的一片霞,同学们都惊叫起来左老师立即带领我们观察,叫我们边看边做笔记,记下它的变化有了他的指引,我们观察得很细致很认真,回到教室,他便让我们以《朝霞》为题,模仿《火烧云》写一篇文章依稀记得那天早上的朝霞特别灿烂,红得耀眼,刚开始的样子像一头鲸,后来的变化记不清了老师又一次在课堂上朗读了我的作文直到今天,左老师的教学方法依然值得我学习左老师多才多艺,会唱歌,会风琴,会打篮球,还写得一手好字,这些或多或少都影响着我们、陶冶着我们但他教训人也十分厉害有一次,我们到教学楼后面的树林中背书,由于天气较热,我便想到搭凉棚,于是就邀约几个同学把周围小树的树头接在一起当棚顶,再撇些树枝垫在凉棚里的地面上,然后我们就坐在软绵绵的棚子里背书结果被左老师发现了,他很生气地把我们一群人赶到操场上,然后大声训斥:这树枝就是小树的手臂,你把它撇了,小树会怎样?我把你的手撇了,你会怎样听着他的漫长的训话,我们都低着头不敢抬起来,之后,他用细竹棍打了我们每人三下,可我们一点儿也不恨他,依然敬他爱他如今,母校里的小树已经长成了参天大树,每当看到这些树时,我就会想起他对我的谆谆教诲在我心中,他是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈有一次,我们全班同学和老师一起打篮球,打着打着,一不小心,篮球伤到了我的手指,左老师看了看,便帮我揉手指,边揉边问我疼不疼,我的手一点也不疼,可是眼泪却在我眼眶里打转那时候,我感觉很温暖,就算自己是一块坚冰,也被他融化了我不得不相信爱是阳光,能融化坚冰;爱是雨露,能让枯萎的小草发芽;爱是神奇,能点石成金这样的故事还有很多,很多那日去小莫古小学进行课标考试,我又见到了我的恩师,看着步履蹒跚、满头白发的他,我不禁潸然泪下,心疼极了我庆幸遇到了这样一位好老师,是他的引领,让我从小插上了理想的翅膀路漫漫其修远兮,在座的同行们,让我们一起上下求索吧!我坚信,今天用爱心托起的太阳,必将在明天发出灿烂夺目的光芒!谢谢大家!感谢教师演讲稿2尊敬的老师们、亲爱的同学们—月—日是我国第一个老师就象蜡烛一样,燃烧自己照亮别人,默默地在自己的岗位上耕耘,无私的奉献着自己在人生的旅途上,是老师为我们点燃希望的光芒,给我们插上理想的〃翅膀,翱翔在知识的海洋上敬爱的老师们,没有春的耕耘,哪来的荷香十里,愿你们永远是使者,将和煦的阳光洒满人间一支粉笔,能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭,指点通向理想的道路;一块黑板,记下你们的无限深情;一个讲台,辉映着你们的艰辛父母给了我们身躯,你们给了我们灵魂,这两者塑造了今天的我们老师们,是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠,从此我们读懂了每一瓣绿叶,每一片彩云,每一朵浪花你们满情爱心地创造出一支强大的队伍,将来为祖国出力看吧,这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹“桃李满天下”我们的祖国不正是由于千千万万的教师们,才使得高科技高素质的人才遍布大江南北,祖国才飞黄腾达,日新月异教师,是擎天的柱,是人类绵延不绝的大军,是奔腾的大江,由于他们不懈的努力,人类社会才会如此辉煌师应该是有魂的,长青,是为师魂,它如青松翠柏,经霜愈茂;它的生命如巍巍高山,滚滚江水一样持久,深广而无坚不摧,在蓝天烈日的沐浴下,永葆活力,它又如方竹,气节傲然,寒中飘香我们不是诗人,无法用诗的语言描绘教师,我们也不是画家,能够泼墨丹青,全神地勾勒教师容貌,我们更不是个作家,能够以华丽的词藻形容教师在这特别的日子里,或许只有尊敬老师,认真学习,取得好的成绩,将来的某一天在事业上做出成就,才是我们献给老师最好的礼物老师们,像天空一样高远的是您们的胸怀,像大山一样深重的是您们的恩情,请接受我们诚挚的祝福吧,快乐!感谢教师演讲稿3尊敬的老师,亲爱的同学大家下午好人们常说,教师是最无私最伟大的人,人们常说,教师像一位辛勤的园丁,人们常说,教师是我们的另一位亲人……是啊,我愿意把所有完美的词都用在教师的身上,把一切完美的句子用在教师的身上,因为除了母亲,教师最爱我每次,当我没考好时,教师给予我鼓励,每次,当我回答的好时,教师送我一个甜蜜而亲切的微笑,每当我做错事时,教师给予我原谅这生活中的每一个细节都使我感到无比温暖教师,感谢您!教师,感谢您每时每刻为我们操心着,感谢您每一天不畏辛苦地教育我们,感谢您为我们每一天每夜批改这小山一般的作业本,教师,感谢您!记得有一次,那是在上课,我感觉头晕乎乎的,是教师您扶着我进办公室,是教师您第一时间打电话给校医,坐在椅子上四肢无力的我看着您急得满头大汗,急得团团转的神情,让我无比感动,让我第一次这么深深的感觉到在学校里教师就是我的另一个母亲!我感谢教师对我的关爱,感谢教师对我的批评,感谢教师对我的教育,感谢教师……我对教师的感谢多的无法用语言来表达,最终对我最最近爱的教师说一声“教师,您辛苦了!教师,感谢您”!感谢教师演讲稿4尊敬的老师、亲爱的同学们大家好!抬头仰望天空,我就想起曾经的自己就像孤独的鸟,只在宽广的天空飞翔,我害怕,害怕在其他地方会遇上自己的同类,因为我不善交流,所以我选择逃避,我宁愿选择用自己瘦小的背影来回避一切,让他们自己遐想高中两年,我一直独来独往,我不出众,更可以说我是大众,在班级里最角落的一边默默上课,悄悄下课,偶尔的几次鼓起勇气直视黑板却遇上了老师炯炯的眼神,我就再也不敢抬头,翻着那本孤零零的作业本,拿笔划上自认为的重点老师是一个非常时尚的人,虽然她有点小胖,但我现在回想,有的直视她X无时无刻灿烂的笑脸我认识她很无意,一次偶像剧似得碰撞,让我更害怕接触老师,怕她去告状,怕她当面呵斥可是她没有,她帮我捡起洒落地面的书,并亲切的问我怎么样,我只是摇摇头,点点头就匆忙离开了但是这一次碰撞,却撞出了我一个不一样的明天老师在后面开始关注我,这也是在我们熟悉后我问她的,为什么那么X多学生,你只看中了我,还教了我那么多东西,开始她就说因为单纯的喜欢,后来后来,她觉得我的内心其实不是那般孤独的,她觉得我想得到爱,得到勇气,更有自信,我问她为什么你会知道,她说她是一名舞蹈老师,或者说她曾经历过那一段,所以她的心很敏感后来她开始偶尔,或者不经意叫我做些事情,了解我,帮助我学习上的事,在后来开始教我跳舞舞蹈,那是舞者展现内心的演绎她的邀请我不敢拒绝,但我不敢展示,因为我害怕对我好的人会因为这些而离开我,也因为看到大家在舞蹈表演的世界里那么勇敢的展现,放开,我觉得自己可悲,连放开都做不到她告诉我,没有什么事情是放不开的,语言交际,生活问候,耍赖天真那是每一个孩子的权利,我开始朦朦胧胧的懂得一些慢慢的,我开始与人交流,也会与同学贫嘴,与老师撒娇,再后来我开始自信的站在舞台上抬头挺胸看台下的大家,展示自己的笑容,表演后的我们会去庆祝这演出的完美落幕,我们干杯,我们大笑,我们一起谈心时间总是过得很快,高二已经过去了,高三也已经在我的生命里走过三个月,老师也因为很多原因被调离了我们学校,我在她离开学校的那一天退出了舞蹈X队回归到平平静静的现实中虽然我不再舞蹈,但我知道内心的表演要表现,所以很想对老师说“老师,谢谢你,谢谢你在我最美年华遇上你我己不再是那一个怯弱的孩子,我现在会大声说话,欢快闹腾,痛快流泪,谢谢您老师,请不要记挂我们这一群猴孩子,放假了,我们回去找你的”老师,谢谢你,谢谢你在我最美年华遇上你!、遵守集体的各项规则制度,爱护幼儿园的用具玩具,爱惜粮食,不拿别人4的东西,捡到东西能教给老师或失主、学会自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务当然,幼儿每一点一滴5的进步,都需要在座各位家长们和老师的共同配合、共同努力幼儿在家时,家长也应该重视培养孩子良好的生活习惯、学习习惯(比如良好的个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人相处、生活上注意节俭的习惯等良好的学习习惯是指,每天认真完成老师布置的作业,能安安静静地自己看书、学习、写字)同时,家长要注意幼儿教育的方法和分寸,正确把握严与爱的尺度,不过分溺爱、宠爱培养健康、聪明、合格的学前班“准小学生”,是老师和各位家长的共同目标,就让我们大家为这个共同的目标而努力!谢谢大家!学前班家长会教师演讲稿2各位家长大家下午好!首先感谢你们能抽空来参加我们班的家长会,这让我感受到了你们对我们工作的理解和支持,也是对你们孩子的无不关心正是有了你们的信任、理解和支持,使我们的开学工作才能顺利开展在次,我真诚地对你们说一声“谢谢”!同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作首先,我自我介绍一下我叫龚艳,—年年月毕业于重庆文理学院教育科6学系,从大学毕业后就在荟萃幼儿园学前班任教,在工作中还要同家长们一起学习和探索,所以以后就请家长们多多与我们沟通,共同教育好我们的孩子魏敏老师,今年岁,毕业于重庆女职中,现就读于重庆师范大学,已有两19年工作经验,希望在以后的工作中不断学习,和孩子度过快乐的一年张丽老师,岁,家住江北区,工作经历重钢厂托儿所任教一内江贸易公44司做销售一白鸽幼儿园小班任教,现荟萃幼儿园学前班保育老师我们和在座的各位家长的心愿都是一样的---------切为了孩子我们知道现在的幼儿教育与以前的幼儿教育有了很大的差别,单一的教育已经远远不能达到现代幼儿教育的目标了,更重要的是对幼儿智能的开发据研究表明,岁是孩子智力发展最迅速的阶段,在这个阶段存在着许多的0——6潜能,如动作发展关键期、情绪情感发展关键期等孩子升入学前班后的学习情况与孩子们以后升入小学的成绩是息息相关的,相信家长们也非常重视现在孩子在学前班开始慢慢养成良好的学习习惯,让孩子们终身受益逐步培养孩子的创造能力,让孩子有发现问题,通过探索从而提高自我解决问题的能力,如果家长直接告诉孩子一个结果或终点,孩子往往只能记住一时,过后很容易遗忘,我们要授之与渔而不是授之于鱼学前班家长会教师演讲稿3各位家长下午好!我是某某班的班主任兼语文老师非常感谢你们能配合我们的工作,准时来参加这次家长会感谢各位家长对老师工作的支持和对我们学校的信任下面,我把本班学生的基本情况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍本班共有一名学生,男生—人,女生—人班级学生的特点是男孩多,活泼,好动的孩子比较多,有比较聪明、知识面广的学生,也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的,差异较大一个孩子能健康成长,离不开老师的教育,更离不开家长的教育,这次家长会的召开,就是让我们互相了解,彼此合作,努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生经过将近一年的接触,我觉得这些孩子很可爱,我很喜欢他们,他们也逐步接受了我,喜欢我了有的学生还会关心我了“老师,您的衣服上有灰尘,我帮您撞掉吧”“我帮您去拿本子吧”这些都是孩子发自内心的话他们各有各的特点,发现他们的优点夸一夸,是我每天必做的事,我想通过对他们的称赞,来改变他们的学习态度和行为习惯
一、一个好的习惯可以让孩子终生受用作为父母要尽量帮助孩子养成一个好的学习习惯专心致志
1.孩子由于好动,自控能力、自学能力较差,注意力不容易集中,因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯.独立思考2父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力认真细致
3.孩子的作业一定要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯培养孩子活跃的思维
4.不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问背记课文和优秀作文
5.小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘为什么有的学生到中、高年级写作文时,常常觉得作文很难写,而且写的干巴巴的其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少,语言不够丰富所以,我要求学生要把每课课文背出来,从一年级培养起,希望家长配合我做好这项工作,养成看书读报的习惯6家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题有效的课外阅读是积累语言材料的绝佳途径我们班有很多学生订了语文报,这就需要家长引导学生好好读一读报纸的内容,扩大孩子的知识面良好的学习习惯会让孩子受益终身
二、几点让家长配合做到的建议、学习用品的准备1刚入学的孩子,由于受年龄特点的影响,注意力较容易分散也有家长反映,我的孩子比较皮,比较多动因此,家长在给孩子准备笔,尺,书包,橡皮等学习用品时、一定要考虑到可能产生影响孩子学习的不利因素比如文具盒尽量选择简单的,只要能装上三四支铅笔,一块橡皮,一把尺子就够了,一个功能繁多的文具盒,对孩子来说,不亚于一样玩具,很容易分散学生上课的注意力在做完回家作业后,提醒孩子把笔削尖,把作业本、书本放进书包,为第二天做好准备开学以来,我们班已经很很多位孩子接连几次忘记带作业本了当然这些事情,家长要培养孩子自己完成,而不要亲力亲为,代替孩子完成、为孩子安排一个良好的学习环境2主要是不要将孩子安排在与电视机同屋的房间,看电视容易引起学生的无意注意,花花绿绿的东西很容易吸引学生的注意,让孩子做作业时不能一心一意,同时,也不利于他将来在课堂上集中注意力很多家长表示,孩子开学了还在看电视,这是坚决不允许的,希望家长在这方面把好严关、不要过分的保护孩子3比如说,孩子迟到了站一会儿、作业不认真重新写、要把任务完成好再离开、违反纪律扣分等等,这些都是让孩子养成好习惯的必要手段老师面对的是全体,公正、公平是树立形象的前提试想迟到的也能安安稳稳的走进教室,其他孩子看在眼里会怎样想,第二天又会怎样做?作业本忘记带了,作业忘记做了,当没事发生,其他孩子会怎样想?这名孩子能保证下次一定能记住吗?在开学初,很多家长就跟老师说过,对我们家孩子严格点,我相信,老师和家长是一样的,都是为了孩子的将来好!我们也非常需要得到家长们的理解与支持孩子必须读的书
4.《新童谣》《成语故事》《夜故事》《中外童话故事精选》《小溜溜溜365了》《中国民间故事》《科学家的故事》《爱丽丝漫游奇境》《水孩子》《中国儿童画报》等最后我以卡拉詹姆斯的一句话“对许多人来说,生命中最长的一英里就是从・依赖到独立之间的距离.来结束我们现在所能做的唯有用心浇灌,默默等待,静听每一朵花开的声音!愿我们的孩子都能成为他自己能做到的最棒的明星【教师演讲稿】教育学生,从爱出发,爱是一种特持久而深刻的感情,掌握好的方法,是学业有成的前提,打下好的基础,是事业发展的必需,养成好的习惯,是终生受益的伟业,这里给大家分享一些关于年轻教师演讲稿怎么写,供大家参考下面是为大家整理的年轻教师演讲稿怎么写(通用篇),欢迎大家借鉴与参3考,希望对大家有所帮助尊敬的各位领导,评委老师们大家好!很荣幸参加优秀青年教师的评选,弹指间,参加工作已有十年了,我很骄傲能把人生中最美好的时光献给自己钟爱的教育事业借此机会,我向各位领导老师汇报自己的心得体会,请大家指正-我收获了勤勉上进,乐于奉献的精神为了成为一名优秀的语文教师,练就过硬的教学本领,我养成了虚心学习的习惯,平日苦练教学基本功,潜心钻研新课标理论,大胆创新,勇于实践,构建自主合作的课堂教学模式,并荣获东港区青年教师大比武优质课二等奖,先后四次被选派参加市级语文教研培训学习活动因为年轻,所以敢挑重担,责无旁贷,一直担任班主任,从事语文教学,年年被评为优秀班主任或优秀教师,其中先后五次任毕业班班主任,不惜牺牲节假日和课余时间,一心扑在工作上,所带班级共计余人升入重点高中,并被评为50区级优秀班主任二我收获了求真务实,坦诚待人的品质任职以来,我脚踏实地的工作,兢兢业业教学,不断增强个人对教育事业的使命感,内化自己的责任意识,始终保持高涨的工作热情,不怕挫折,不畏困难,听点听调,尤其在班级管理工作上,凡事往积极方面考虑,对缺点和过失不隐瞒,不推诿,对成绩从不虚夸,不贪功,不出风头,不计较个人得失与同事相处谦虚谨慎,友好热情,乐于助人,虚心听取大家的意见对待学生公平公正,耐心细致,有求必应,关心每一个学生的学习和生活良好的道德品质让我多次在师德考核中被评为优秀等级三我收获了善于教研,热衷读书的习惯近几年,我校新课标引领下的课题研究成绩斐然,校本教研成果丰富,在全市具有相当的知名度,借此优势条件,我更加努力钻研课堂教学,坚持对“五环节课堂教学模式”的探究,积极参与“龙山文化探秘”“经典诵读”等校本教研的开发和利用,被评为镇校本教研先进个人—年,在全区以“读书伴我成长”20为课题的读书活动现场会上,我作为教师代表在会上做了经验介绍与此同时,我坚持作文教学的研究与实践,开创“激发激活积累”为课题作文辅导模式,注重引导学生捕捉灵感,感受人生,发现生活之美,科学实施写作训练,创立班级文学刊物《心海帆影》,部分作文被作文网,语文教学网选登上学期,我参与并责任编辑了龙山文学社社刊《两城风》,得到领导的信任和师生的支持四我收获了以生为本,素质为先的理念在教学中,始终明确学生的主体地位,确立为学而教的思想,课堂上保护学生的创新思维,采取多种措施进行引导、启发或设计活动来创设学习情境,构建自主一合作一探究的教学模式在班级管理中,确立“一切为了每一个学生的.发展”的理念,充分尊重学生的感情需要、人格独立和个性自由,把学生作为班级管理活动的主体,增强学生自主、自律及民主参与意识,以情感人,使学生因感到温暖而把班级当作自己的“家”,从而创造一种良好的和谐的积极向上的班级氛围在此理念的指导下,我班连续两个学期被评为“优秀班级”五我收获了挥洒热血,激荡青春的记忆青年教师应该朝气蓬勃,激情四射,才能为学生展现最阳光的一面几年来,我积极投身到教育团委组织的各项文体活动中,参与筹备并主持各类文艺汇演,并在“讲师德,树新风”演讲比赛中获奖,代表两城镇参加全区“五四青年节”登山比赛,和全区“园林杯”环城长跑比赛,在我校组织的乒乓球比赛中,荣获团体第一和个人第二的好成绩今年,个人还被评为“东港区优秀团干部”“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,青春点燃的激情,付出的无论是成功抑或失败,都将激发我们不断向前的勇气和斗志,在两城这片土地上,我愿继续挥洒青春,我对自己充满信心谢谢大家!尊敬的各位领导,各位评委、老师们大家好!学校在每个学期都会举行各种教育教学活动,我认为这些活动是必要我从学生与教师两个方面说明
一、学生方面每年,高二的学生都要参加“坚韧行”,这个活动可以锻炼同学们坚忍不拔的意志我有幸参加过三次“坚韧行”活动,一路上,学生精神状态跑满,学生之间,相互关心,相互帮助,相互鼓励,不抛弃不放弃有些同学脚上起了很多泡都不肯上收容车,道出“即使爬也要爬回学校”的坚定决心,充分锻炼了学生的意志品质这样的活动经历,学生终生难忘上周五,我校的“科技节”隆重开幕这些活动不仅锻炼了学生的团队协作能力,而且使学生自主学习的快乐得以放大,同时培养学生科技创新兴趣和创新精神,增强实践能力,提升学生的科技素质,促进我校素质教育水平再如每个学生每个学年都要参加“研究性学习”在活动前期,学生为了收集数据,先要设计调查问卷,然后要走进社会,积极进行调查,收集好了以后,还需要进行数据的处理,这样学生就会灵活应用我们数学必修中的统计知3识后期的报告,会提高学生的表达能力综上,这些活动让学生体验生活,增长知识,锻炼生存和适应能力以及各种才干,增进身心健康发展,培养、陶冶崇高的思想品德活动中打破课堂上“正规”交往的框框,让学生充发分发挥自主、自由创造意识,大胆实践、勇于批评的精神这些活动强化巩固学生各方面的素质,促进学生全面发展,健康成长,对学生的长远发展是有好处的但是,活动不能太频繁,否则学生精力不够,会影响学业
二、教师方面我们每周都有集体备课由于教师的教学年限,业务水平、学科专长和教学经验各不相同,从而导致教学水平的差异,而开展集体备课就解决了这一问题,通过同学科的课程讨论,可以集思广益、博采众长在讨论的过程中相互启发,在思想的碰撞中擦出智慧的火花集体备课体现了“合作、探究、创新和以人为本”的精神,促进了教学相长,是全体教师对事物认识的互补、互助、共享和共识对年轻教师的专业成长起着不可替代的作用再如,我们学校组织的参加国培计划的老师开展讲座,每月组织的“元博杯”青年教师基本功竞赛的专项比赛等等,都可以扎实青年教师的基本功,提高教师的专业水平,促进我校教育教学发展水平所以,我认为学校在每个学期都会举行各种教育教学活动是必要的学校在每个学期都会举行各种教育教学活动,你认为这些活动是否必要,影响了正常的教学秩序吗?我认为这些教育教学活动很有必要,没有影响正常的教学秩序我们学校是要培养具有健康生命、理性精神、主动发展的杰出公民,培养在未来社会具有创新精神的人才,培养有正义感、责任心、爱心的公民这就要求我们不仅是要培养只会读书考试的人,而是要培养全面发展的人,而学校每年组织的教育活动正是实现这些目标的重要途径首先,这些活动是为了促进学生更有效的学习学校组织的“坚韧行”锻炼了学生的坚忍不拔的意志,这些吃苦耐劳的品质正是学习最需要的品质;又如高三的“拓展训练”让学生体会到了团结合作的重要性;最近组织的科技节让学生感受到知识的力量,创新的美妙,这种创新意识在数学学习中显的尤为重要所以如果学校老师能够充分利用活动的力量,可以让学生更积极的学习,更快乐的学习比起整天口头乏力的说教要好的多其次,这些活动对于学生的终生发展有重要意义,教会学生做人的道理如班会是学生施展才华的舞台,班主任老师为每个学生的能力锻炼搭建起平台开展主题班会时班主任如果能尊重学生的首创精神,保护学生的创新积极性,可以锻炼学生组织活动的能力,使学生在尊重和鼓励中获得成功的喜悦;在班会活动中学生通过互动等会增强集体意识,为将来走上社会成为有责任感、有集体荣誉感的人打下基础当然任何事情都有两面性,学校组织活动要合理,班主任要有能力把活动效果开展出来,否则反而起负面影响在我们学校里,我想我们能开展好各种活动,让每一个生命个体都会得到尊重和发展,让每一位学生都能享受到学习的快乐和成长的喜悦!尊敬的各位领导、老师今天站在这里,我心中惶恐不安,因为我的教学成绩太差,没有资格慷慨激昂;个人事迹平淡无奇,无法打动人心;语言匮乏,穿不上华丽的外衣然而我想,只要我用心,朴实的语言也会放出光彩还记得刚刚踏上讲台的那天,我便默默地给自己定下了三个目标,第一个就是做学生喜欢的好老师因为在我们读书时,往往因为讨厌某个老师而厌恶这一门课所以我坚信只有学生喜欢自己,才会喜欢自己的课然而在工作中我却发现,要让学生喜欢并不难,难得是让学生一直喜欢自己还记得刚来到学校那阵,我简直成了学生们的焦点,走到哪都有一群“粉丝”跟着随着日子一天天过去,“粉丝”越来越少了当我发现时,心情甚是沉重,后来我换角度思考了一下,顿时豁然开朗,因为我与学生的交流、沟通少了,不经常和他们玩了,不因他们的喜悦而高兴,不因他们的伤感而难过了从那以后,我一有空就找他们聊天,玩耍……努力去做他们心中永远的天使我的第二个目标是做领导和同事喜欢的好老师在读大学生时,虽然备受老师宠爱,却与同学的关系不是很好因为我老是以自我为中心,所以同学们都渐渐的疏远了我来到这里以后,因为需要,我被调换了幼儿班班主任、语文老师、科学老师、品德老师、大队辅导员、教科研主任等,每一项交到我手里的工作我都会尽心尽责的去完成,因为我最怕别人对我说“不”因为争强好胜,我惧怕落后!虽然这里远离城市、偏远落后,但我认为秦校长是我遇到的最好的校长不管是生活上、工作上,凡是你能想得到的地方,他都会为你排除万难,想尽办法助你成长除了领导,热心的同事们也给了我无数的帮助有时我会想,如果没有他们的指点,没有跟他们出去学习的机会,我也不会在县征文中屡屡获奖,也不会有幸参与优质课大赛,县里的教研员也不会认识我一个名不见经传的小人物他们对我的帮助让我铭记于心,秦校长的对我班级管理的热心帮助,李老师对我语文教学的细心指导……我的成功里渗透着他们的汗水,所以我用我最真诚的心,对关心和帮助过我的领导和老师说声“谢谢”。