文本内容:
中班社会活动《我来搭一搭》活动目标
1.尝试用各种方法表现紫金大桥的特征
2.能接颜色排列的规律构建紫金大桥
3.积极参与构建活动,大胆介绍自己构建的紫金大桥活动准备
1.紫金大桥图片若干
2.纸盒、毛根
3.课前简单了解紫金大桥活动过程
一、(出示紫金大桥图片)认识紫金大桥师小朋友,你们知道这是什么桥吗?(紫金大桥)
(一)欣赏紫金大桥各角度照片师;紫金大桥和你见过的桥有什么不同?这种用许多拉锁直接拉在桥塔上的一种桥梁,我们叫做斜拉桥师今天,我们每位小朋友都带了纸盒,美工区里也有各种各样的材料O我们就用上它们搭一座我们眼中的紫金大桥
二、幼儿构建紫金大桥,师巡回观察
三、观察自己和伙伴构建的紫金大桥,意介绍并互相纠正错误
(一)你们搭成功了吗?
(二)(如有不成功)我们一起来帮帮好朋友,哪里不对?可以怎么改正呢?
(三)请你们看着自己搭的紫金大桥一起来说一说,是怎么搭建的?
四、参观同伴建构的紫金大桥,师讲评结来
(一)我们来看一看谁设计的紫金大桥最特别最美丽
(二)老师来把你们设计的紫金大桥拍下来,寄给因林建筑师,把它出来,好吗?
(三)把小来子排成一张大来子,小朋友和老师围坐在桌子旁边,突显自由。