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文本内容:
年大班教师安全工作计划2022
一、指导思想《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出幼儿园务必把保护幼儿的生命和幼儿的健康放在工作的首位为贯彻落实《纲要》精神,将幼儿的人身安全放在首位的指导思想,我们大班老师们将本着保护和教育并重、帮忙和提高共进的原则,根据幼儿的实际生活,预设丰富的安全活动,在幼儿园一日生活的各个环节加以落实,从而树立幼儿的安全意识,习得简单的自我保护技能,获得健康的、全面的发展
二、活动目标
1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对目生人、危(wei)险事物等有警惕心
2、学习预防危(wei)险、自我保护的简单知识,遇到危(wei)险能持续镇静、尝试解决或者预防危(wei)险
3、能用心主动地参预各项活动,感受活动的乐趣
三、具体措施我们将在一日生活的各个环节安排安全活动资料,采用群众、小组、个别活动等多种方式,努力到达安全教育活动目标
(一)、生活环节、来园:
13、定期开展各种疏散演练活动,提高幼儿的安全意识和自我保护行为
4、注意电器及危(wei)险物品(消毒液等)的摆放,不让幼儿接触定期检查班级各种设备的安全状况,发现问题及时维修同时,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记
5、当班期间不得随意离开工作岗位,当班教师应加强课间巡视,不得有任何懈怠思想,努力做到每一个幼儿都在自己的视线范围内,做到观察全面,照应细微,并提醒教育幼儿安全的玩,将安全事故的发生降到最低
6、离园时教育幼儿不跟目生人走,在家长来接时,要向老师说再见并告诉老师是谁来接的,待老师看到后方可离开当班教师待孩子全部接完后方可离开教室
7、利用家长园地向家长宣传安全知识,提高家长的安全意识,以更好的做到家园共育大班教师安全工作计划
(五)
一、培养幼儿良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯有必须的独立生活潜力,教育幼儿关心他人,帮忙他人在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿
二、培养幼儿的交通安全意识
1、教育幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好不坐“三无”车辆
2、教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁路和公路旁顽耍不要随便坐别人的车辆不跟目生的人走
三、培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识
1、防火安全教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话119掌握火灾发生时正确的自救方法
2、用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩
3、防地震安全教育幼儿学会看地震前的预兆,发生地震时,不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏
四、其它安全方面教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤止匕外,教育幼儿不私自开保温桶,不要乱动暖气,不私自进入锅炉等不安全的地方以免烫伤教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩年大班教师工作计划2022在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的希翼大班,是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年为了给孩子们留下童年最珍贵夸姣的记忆,也为了匡助孩子们做好幼小衔接工作我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作
一、班级情况分析通过近段时间的观察,我发现幼儿,普遍有礼貌、讲文明讲卫生能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语,会关心匡助别人但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离有的幼儿,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力有的幼儿比较内向,不会主动和大家一起做游戏或者体育运动在工作上我们共同商讨教学保育内容,制作教玩具,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习本着对每一位幼儿负责,每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所进步在平时的教学中,我也严格要求自己,力求在专业水平、业务能力方面有新的进步
二、教育教学方面、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业1务水平,对幼儿进行全面培养认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的2互动与结合本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动—家长与幼儿采集有与主题相关的视频、影像、图片或者书籍,提前提供给我们,这样我们的主题会更加精彩孩子们也会更加体味到节日的快乐
3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展邀请幼儿一起制定班务制度,提升孩子们的—管理能力与自制能力
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此,惟独提高自身的素质才干教育好孩子所以,自己在新的学期里要继续努力学习专业知识,提高专业水平勤练基本功,多看多学、多想、多思量,不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育
四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境为孩子提供与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,—孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会,更应该培养孩子关爱他人匡助有艰难的人,从生活的点点滴滴的小事做起“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识,训练幼儿机灵的双手和擅于思量的大脑
五、保教方面
1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质、运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备
23、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯如饭桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自己理、便便过后自己擦等
4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识,并以角色扮演的形式进行安全教育
5、回家、外出之前,及时检查书包、裤子情况,为幼儿搽好爽身粉或者面霜
6、每天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱,让幼儿体味上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱
六、家园共育方面
1、充分利用早接和放学的短暂时间,积极主动地与家长沟通,使家长了解自己孩子在园的情况,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展
2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家访、家长会等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情况
3、了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和建议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!以上是新学期的个人工作计划,希翼在今后的工作中不断的总结经验,取得更好的成绩—大班教师工作计划
(二)一年已经过去,我们迎来了—年,在这春光明丽的日子里,我们又开始了新的一学期,本学期我会以一颗真诚、尊重、关爱、合作”的心和孩子们共同营造一个积极向上、有礼貌、有爱心的班级,特制定了个人工作计划如下
一、指导思想自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强课余学习,提高自己的思想素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展
二、班级情况分析本班目前幼儿共—人,其中包括一名新生,男—人,女—人,一名幼儿大多数幼儿性格活泼开朗,积极参加活动,适应幼儿园生活大多数幼儿喜欢—活动,喜欢听故事,念儿歌,玩各种语言游戏,与同伴间的交流多数能使用普通话,能正确清晰地表达自己的意思,求知欲望旺盛,喜欢探索与观察但存在的问题也有不少:新旧生的能力不齐,原来的幼儿园整个班级生活已有些松散,自我意识较强,缺乏—意识,自我为中心的现象较多等在教师方面,我们班还是由我和—,在教育教导幼儿上都有较高的认识,都掌握了比较有成效的教学方法,老师们与家长们的关系也非常不错
三、培养方向身体发展方面
1、—体育—活动,提高幼儿对各种天气的适应能力,养成锻炼身体的好习惯、养成良好的饮食习惯,养成爱清洁,讲卫生的好习惯2认知发展方面
1、认识常见的安全标志,遇到危(wei)险时知道一些简单的自救方法,知道通过卫生,运动来增强体质
2、积极主动地观察周围事物,爱思量,爱提问,从不同的角度分类,比较事物的细微差别与相同,形成数概念,初步形成数的“守恒”概念社会性发展方面认识并爱慕中国传统文化和节目,了解中国的少数民与多元化的世界、知道自己是中国人,为中国的成功而自豪,能用恰当的方式表达自己的情绪,情感,礼貌,热情,主动地与同伴交往,有合作意识,形成开朗,乐观,愉快的性格,有一定坚持性,责任心和控制力
四、常规教育方面、礼貌1先从自我做起,对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好给幼儿带个好头,并严格要求自己的言行举止,同时培养幼儿成为一位尊老、讲礼貌、讲文明的好孩子,能友好与他人相处、课堂活动纪律2要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规;不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人,肃静地倾听他人的发言,养成不随便打乱别人的讲话、卫生习惯3知道清洁卫生的重要性,加强幼儿便后洗手的习惯,并能主动的在餐前、餐后洗手,餐后能主动漱口、擦嘴巴,能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物
五、保育方面
1、照应好幼儿的一点两餐,对进餐慢的幼儿进行教育,并告诉幼儿不可以挑食,饭粒不可以掉在桌上和地下,要珍惜粮食
2、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯;懂得逃避危(wei)险物,饭后不做剧烈游戏的道理本学期,我一定吸取教训、总结经验,争取获得提高教学方面,我将认真准备幼儿活动所需材料,多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中,多反思,结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法,促进幼儿发展
六、安全计划重视幼儿生活中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查,餐前,午睡前的午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线,在日常生活中穿插安全教育,加强幼儿的安全意识,匡助幼儿掌握一些自我保护技能
七、家长工作目的做好家长工作,提高家园共育的效果
1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,让家长及时了解在园情况、通过电话访问和等形式与家长保持联系2QQ总之,我班两位老师将继续努力,团结一致,同心协力把班级工作做好,争取取得更好的成绩—大班教师工作计划
(三)新的学期新的希翼,新的学期新的挑战在经过中班一年的共同学习和生活后,我们根据本班实际情况,经过讨论拟定了下学期班务、教育教学工作重点和方向每一个孩子都有不同于其他人的地方班级里原来的孩子比去年大了,懂事了生活自理能力和学习能力都有了不同的提高但也有一部份孩子还是需要更多的照应本学期工作目标给幼儿提供真实体验的机会,尽量创造条件让幼儿实际参加探索活动,获取更多的信息,体验学习的快乐加强各方面的安全防范意识力求各项工作扎实、优异,建立有特色的良好班级强调培养幼儿的环保意识尊重孩子的心理,匡助幼儿释放情绪;在游戏中相互照应;会协助老师做好活动前的准备工作;能肃静、认真、有始有终地进行自主游戏活动天气转冷时,在老师的指导下,能将衣服挂整齐;会耐心、独立地将衣裤穿戴整齐,保持服装整洁;会将衣帽、手套、围巾等放在固定的地方并放整齐学习方面根据幼儿当前的兴趣、幼儿的生活经验、季节等来确定主题环境布置要符合主题内容,主要让幼儿参预进来,让幼儿成为环境布置的主人,让环境与幼儿对话创设与主题教育相适应的区域,并随着主题的深入而变换区域材料充分尊重幼儿的自主性,教师只是幼儿的支持者、合作者对幼儿进行初步的环保教育,以多种方式培养幼儿的环保意识利用废旧材料进行环境布置以及教玩具的制作日常行为中培养幼儿的环境道德行为习惯多观察、了解幼儿学习情况,时常进行分析与反思结合幼儿普遍存在的情况,培养幼儿的合作意识多给幼儿讲一些互相匡助、互相合作的故事,用潜移默化的方法渗透到幼儿的内心之中在活动中,能基本独立完成交给的任务;会正确评价自己,了解自己主要的缺点和优点;学习恰当地评价别人,愿意学习别人的优点,不计较别人的缺点和缺陷家长工作
1、通过“家长园地“、”家园联系单”等多种途径,促使家园教育协调一致
2、召开班级家长会,交流幼教新理念,使家长与教师一起转变一些教育看法,达成幼儿教育观念上的共识、邀请家长参预各种形式的“亲子活动”
3、鼓励家长写教子心得,提高家长的科学育儿水平4新的班级新的合作相信通过幼儿园、教师、家长和社区的有益互动,能够达到最好的沟通效果,促进孩子的全面发展,我们一定会和孩子们一起愉快、顺利地度过大班的第一个学期注意幼儿的健康状况、情绪状态,热情招呼幼儿,注意他们是否带有危(wei)险物品,如别针、钮扣、小刀、硬币、铁丝、玻璃器皿等如果有,我们要及时将其收藏,以免发生意外
2、晨间活动按照活动计划表或者根据天气状况安排幼儿进行体育锻炼活动前,教师检查场地、器械的安全性较高气温的状况下,组织幼儿在阴凉处活动,以平和活动为主,提醒幼儿歇息、擦汗、调节活动量教育幼儿正确、安全地使用体育器械,用正确的方法运动,如走跑跳攀爬钻等,防止幼儿互相碰撞,提醒幼儿注意运动方向,灵便逃避
3、早操要求幼儿有力度、合拍地做早操,对个别体弱幼儿能够安排其适当歇息
4、晨谈教师能够根据预设的晨谈资料与幼儿讨论、交流,也能够根据暂时状况变动交谈资料怎样玩滑滑梯又搞笑又安全;喝水也要讲科学;用伞的安全;厨房里的安全;怎样用学习工具等等
5、午餐要求幼儿正确使用餐具肃静用餐,不打闹、嬉笑,以防止饭菜误入气管内吃完后自己收拾残渣倒进桶中
6、午睡:睡前提醒幼儿解好小便,自查有无玩具、小颗粒材料、危(wei)险品带入寝室内,教师复查在幼儿睡时,教师和保育员要巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯,如看到幼儿蒙被、咬被等状况要及时制止
7、下午游戏游戏活动所用的材料、工具务必安全、卫生,特别要检查剪刀、铅笔塑料玩具等,是否太尖或者有伤害要教育幼儿正确使用工具,切勿以尖端指向自己或者他人,切勿手持工具在室内跑动,用完后要及时放入盒子内在组织科学游戏时,除了要保证材料安全外,还要教育幼儿探索时注意安全,及时帮忙他们安全地操作探索
8、离园:离园时提醒幼儿整理衣物,家长来接时,要认真核对接送证,亲手把孩子交到家长手中,提醒家长带孩子玩大型玩具时要关注孩子,防止孩子发生意外,要制止孩子不正确的玩法,教育孩子和同伴友好地玩大班教师安全工作计划
(二)很快过完了喜庆的中国年,又到了一个新的学期,为了落实幼儿园—年安全工作要点,扎实做好班级安全工作,本学期我们将严格遵守安全制度,确保每一个孩子在园能快乐、幸福、健康的成长、安全目标
1、结合幼儿的一些实际状况,加强幼儿的自我保护意识不跟目生人走、不做危(wei)险动作、上下楼梯注意事项、在家不玩火等等
2、丰富安全教育资料,采用各种生动搞笑的形式,让幼儿感受情境,增强安全意识,如消防火警演示
3、教育幼儿不携带危(wei)险物品进行游戏(如剪刀、玩具等尖锐物件),游戏中不做危(wei)险动作(如头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自离开群众,同伴间友好相处,互相谦让,不挤不撞,不(打、推、咬、抓)人
4、午睡时不玩衣物(如扣子、珠子、发夹、拉链等),不蒙头睡觉,注意上下楼梯的安全
5、教育幼儿不动插座、电板,以防触电,不将手指放在门、窗处,以防夹伤,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼儿入厕时不推不挤,以防撞伤、碰伤
二、具体措施
1、每一位老师,都负有对幼儿进行安全管理和教育的义务,要自觉承担起保护幼儿安全的职责结合幼儿园安全工作制度,有分工有合作,并在第一次班级会议中,亮化一日生活中各环节的安全负责人,建立健全群众活动时的安全要求和防范措施
2、结合幼儿实际状况,进行及时而有针对性的安全教育,如不做危(wei)险动作、不玩打火机、不爬阳台,不开煤气,不玩电源,不随便给目生人开门等让幼儿记住特殊电话号码
110、
119、
3、利用家长园地,向家长宣传安全教育的重要性,以及幼儿园的安全教育活动,请家长用心配合幼儿园做好安全教育工作,及家居生活安全与家居活动环境安全
4、幼儿活动时,谨慎选取活动场地,确保有两位老师在场,活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械,并做到眼到、耳到、心到,时刻关注孩子,不让他们离开老师的视线范围之内
5、每月有重点地开展安全教育活动,如九月进行幼儿入园和离园的安全教育,同时进行常规训练;十月进行户外活动和大型器械的安全指导;
6、严格“接送卡”制度根据本园接送卡使用要求,在目生人接人时必须要接送卡,并打电话问询家长,确保幼儿人身安全日常工作中要坚决杜绝幼儿走失现象的发生,定时、不定时的点数幼儿数量,发现走失及时上报、处理只要安全有了保障,其他工作才干顺利进行,本学期我们将继续将幼儿安全工作放到工作的首位确保每位幼儿在园的安全大班教师安全工作计划
(三)首先,在幼儿园安全工作计划中永远是安全第一班级保教人员在思想上必须树立“安全第一”意识,做到工作到位,时刻注意孩子活动情况,不离开幼儿,并采取一系列措施,做好安全防范工作
1、积极配合医生,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危(wei)险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快接受晨检
2、每天认真检查幼儿出勤情况,做好出勤登记,对缺席(请假)的幼儿及时了解原因
3、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿轻松参预活动
4、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水
5、教师应加强课间巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿形成较强的自我防护意识首先,让幼儿做到课间不追赶、不爬高、不作危(wei)险动作、不玩危(wei)险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内其次,教育有团结友爱,不打人,互相匡助,遇到不安全的情况及时向老师汇报
6、午休时,组织幼儿肃静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视,发现异常情况及时报告
7、严格执行接送制度提醒家长凭借人卡接人,接人卡丢失的应做好接人登记,并及时补办接人卡,谨防幼儿走失
8、对班级的设施设备做到时常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记大班教师安全工作计划
(四)
一、教育目标
1、了解生活环境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,对目生人、危(wei)险事物等有警惕心
2、学习预防危(wei)险、自我保护的简单知识,遇到危(wei)险能持续镇静、尝试解决或者预防危(wei)险
3、能用心主动地参预各项活动,感受活动的乐趣
二、从老师的角度出发
1、用心配合学校保健老师,认真做好晨间接待和检查工作,了解幼儿当天情绪和身体状况,杜绝幼儿穿拖鞋、带危(wei)险物品入园加强向家长宣传晨检的重要性,鼓励幼儿愉快理解晨检
2、做好户外体育活动前的准备工作,检查活动场地、器械的安全,提醒幼儿检查穿着,消除不安全隐患,让幼儿简单参预活动
3、盥洗时,保育员应保证盥洗室的干爽,排除积水,防止幼儿滑倒教师注意维持盥洗室的良好秩序,防止幼儿碰撞及玩水
4、教师应加强自由活动时间的巡视,加强对幼儿进行安全教育,使幼儿构成较强的自我防护意识首先,让幼儿做到自由活动时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危wei险物品,不乱吃东西,不将异物塞入耳、鼻、口内其次,教育幼儿团结友爱,不打人,互相帮忙,遇到不安全的状况及时向老师汇报
5、午休时,组织幼儿肃静入寝,提醒幼儿不蒙头、不俯卧、不吮吸手指头、不带玩具进寝室等教师加强巡视,发现异常状况及时报告
6、对班级的设施设备做到时常检查,对幼儿的玩具、用具定期进行消毒,并登记
三、从幼儿角度出发
1、养成良好的个人卫生习惯让幼儿了解安全保健知识,培养良好的卫生习惯要求幼儿自己的事情自己做,学会洗手,洗脸,不随地吐痰,讲究个人卫生,预防流感,养成良好的卫生习惯有必须的独立生活潜力,教育幼儿关心他人,帮忙他人在日常生活中教幼儿遵循必须的行为规范遵守社会公德,爱护公物,做一个健康、快乐的幼儿
2、具有必须的交通安全意识1引导幼儿认识交通安全标志,乘车时不要把手和头伸出窗外,坐时要坐稳,坐好不坐“三无”车辆2教育幼儿不要在公路乱跑、打闹不要在铁路和公路旁顽耍结合国庆节进行安全教育,告诉幼儿不要随便坐别人的车辆不跟目生的人走
3、加强防火、防电、防地震等安全意识1防火安全教育幼儿不玩火,不燃放烟花爆竹,学会打火警电话119,掌握火灾发生时正确的自救方法2用电安全,教育幼儿不要乱动电器设备,不到变压器下玩不在电线上凉衣服,如果电器冒烟不要乱动,赶快请大人来切断电源打雷时不在电线下和大树下玩
4、其它安全方面教育幼儿上下楼梯时,要轻轻走路,不要大声喧哗,不要追逐打闹防止幼儿从楼梯上摔伤,踏伤止匕外,教育幼儿在家不私自去拿热水瓶以免烫伤教育幼儿玩大型玩具时要排队,有制序,不拥挤,一个挨一个玩结合主题教学告诉幼儿要学会保护自己身体上的各个部位,不随便挖、抠不把东西塞耳朵、鼻子里等
四、具体要求
1、严格按照幼儿园的作息时间准时入班,做好接待和晨检工作,每一天认真对幼儿进行晨间卫生、安全检查,收缴幼儿携带的刀具及危wei险品,发现有异常状况幼儿要及时通知家长,并上报园领导
2、充分利用晨间谈话、主题教育等方式,对幼儿进行安全教育,提高幼儿自我保护意识,并教育幼儿发现不安全的状况及时向老师汇报。