重阳节活动主题班会记录

XX重阳节活动主题班会记录导语重阳节到了，培养学生敬重老人，关心老人的优良品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统下面聘才XX为大家收集整理的xx重阳节活动主题班会记录欢迎大家阅读！！XX重阳节活动主题班会记录【1】设计思考农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候…….创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方法表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护通过这些活动，可以帮助幼儿丰富以下经验

①农历九月初九是我国的重阳节，又叫“老人节”

②爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶

③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方法是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事

④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词活动总结师好孩子，通过这节课，我们不仅知道了九月初九是重阳节，还知道了重阳节的相关习俗，汤老师也从你们身上看到了你们对老人的尊敬、孝顺在这里，老师要送给你们一句话老吾老以及人之老这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈让我们从此刻起，努力做个尊老敬老的好孩子让我们再一次对爷爷奶奶说“重阳节快乐!”重阳节的传说东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂蹒一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿丧了命恒景病愈后辞别了妻子和乡亲，决心访仙学艺，为民除掉瘟魔恒景访遍名山高土，终于打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长，在仙鹤指引下，仙长终于收留了恒景，仙长教他降妖剑术外，又赠他一把降妖剑恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺这一天仙长把恒景叫到跟前说“明天九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成该回去为民除害了“仙长送了恒景一包茱萸叶，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家恒景回到家乡，在九月初九的早晨，他按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的座山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒中午时分，随着几声怪叫瘟魔冲出汝河，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气瘟魔戛然止步，脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地传下来活动目标

1.使学生了解重阳节的来历和风俗

2.用实际行动来表达对老人的情感，动手又动脑

3.培养学生敬重老人，关心老人的优良品质，明白孝敬长辈的道理活动准备

1.收集关于重阳节的来历和有关风俗的资料

2.让孩子准备好制作小礼物的材料活动过程

一、谈话、讲故事导入师孩子们，今天有许多小朋友的爷爷奶奶来参加我们的活动，没有爷爷奶奶参加的也没关系，我们莲东小学有一个属于所有小朋友的爷爷，他就是（张爷爷）让我们鼓掌表示欢迎他们的到来，我们跟他们打声招呼吧（学生齐说“爷爷奶奶好”）师你们真是一群有礼貌的孩子，汤老师要讲个故事奖励你们想听吗？（老师讲重阳节的传说故事）

二、认识重阳节师孩子们，谁家有过过重阳节，还记得是怎么过的吗？（指名回答）师介绍重阳节的风俗习惯师汤老师也来为你们介绍，重阳节有哪些习俗如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、登高、插茱萸等等明天就是重阳节了，让我们一起对爷爷奶奶说“重阳节快乐”

3.关于重阳节的诗歌师有关重阳节的习俗真多呀!为重阳节谱写的千古名篇也有很多，比如唐代诗人王维写了这样一首诗让我们一起读给爷爷奶奶听吧

三、畅所欲言

1.师孩子们，我们都有爷爷奶奶、外公外婆，他们都非常疼爱我们，那你们爱他们吗？（爱）

2.师真是懂事的孩子，爱老人应该表现在平时的一言一行中，下面谁能跟大家说说你的爷爷奶奶、外公外婆的生日是什么时候，或者他们爱吃什么、喜欢做什么事？

3.师好孩子，你们知道的可真不少，有谁知道爷爷奶奶（外公外婆）的心愿是什么吗？好孩子在倡议

（1）师我们的爷爷奶奶辛辛苦苦了一辈子，我们更应该尊敬他们，关心他们那我们可以从哪些小事做起呢？（指名回答）

（2）师好孩子，你们这么小就懂得孝顺你们一定有很多话要对爷爷奶奶说，那就大胆地说出来吧（指名回答）o

（3）师说得好不如做的好，让我们伸出双手为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿吧（播放音乐《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》）

四、动手制作小礼物播放音乐

1.1做一张孝敬卡，在卡片上，请写上你对长辈感恩话语写下你对他们的承诺2画一幅画，或是做手工送给长辈

2.学生把小礼物亲手送给爷爷奶奶

3.请张爷爷为我们说几句话活动总结师好孩子，通过这节课，我们不仅知道了九月初九是重阳节，还知道了重阳节的相关习俗，汤老师也从你们身上看到了你们对老人的尊敬、孝顺在这里，老师要送给你们一句话老吾老以及人之老这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈让我们从此刻起，努力做个尊老敬老的好孩子让我们再一次对爷爷奶奶说“重阳节快乐!”重阳节的传说东汉时期，汝河有个瘟魔，只要它一出现，家家就有人病倒，天天有人丧命，这一带的百姓受尽了瘟魔的蹂蹒一场瘟疫夺走了恒景的父母，他自己也差点儿丧了命恒景病愈后辞别了妻子和乡亲，决心访仙学艺，为民除掉瘟魔恒景访遍名山高土，终于打听到东方一座最古老的山上有一个法力无边的仙长，在仙鹤指引下，仙长终于收留了恒景，仙长教他降妖剑术外，又赠他一把降妖剑恒景废寝忘食苦练，终于练出了一身武艺这一天仙长把恒景叫到跟前说“明天九月初九，瘟魔又要出来作恶，你本领已经学成该回去为民除害了”仙长送了恒景一包茱萸叶，一瓶菊花酒，并且密授避邪用法，让恒景骑着仙鹤赶回家恒景回到家乡，在九月初九的早晨，他按仙长的叮嘱把乡亲们领到了附近的座山上，然后发给每人一片茱萸叶，一盅菊花酒中午时分，随着几声怪叫瘟魔冲出汝河，瘟魔刚扑到山下，突然吹来阵阵茱萸奇香和菊花酒气瘟魔戛然止步，脸色突变，恒景手持降妖剑追下山来，几回合就把温魔刺死剑下，从此九月初九登高避疫的风俗年复一年地传下来XX重阳节活动主题班会记录【2】活动目标

1.了解重阳节的风俗及民族文化含义

2.学会感恩，学会珍惜，学会感激老人

3.用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑

4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统活动准备

5、关于重阳节的传说故事和有关图片

6、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗活动过程

一、谈话导入同学们，你们知道今天是什么日子吗前几天老师给你们布置了一个任务，就是了解重阳节的有关内容，你们都了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说？

二、认识重阳节

1.了解重阳节的来历通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识

2.介绍重阳节的风俗习惯金秋送爽，丹桂飘香农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等

3.关于重阳节的诗歌《采桑子重阳》毛泽东《九月九日忆山东兄弟》王维《过故人庄》孟浩然

三、发表感言播放图片，发表感想⑴我可以为爷爷奶奶做些什么事情？a.给爷爷奶奶（外公外婆）打一个电话或陪老人吃一顿饭b.讲一个动人的故事给老人听C.为爷爷奶奶（外公外婆）拍一张幸福照d.陪伴老人一起散步e.为老人们做一道可口的菜（可以是水果拼盘）f.自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福

（2）我想对爷爷奶奶说句心里话

四、活动总结通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情在这里，老师要送给你们一句话老吾老以及人之老这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子相信你们能做到的是吗最后祝愿天下的老人，重阳节快乐！XX重阳节活动主题班会记录【3】活动目标

1.使学生了解重阳节的来历和风俗

2.用实际行动来表达对老人的情感，动手又动脑

3.培养学生敬重老人，关心老人的优良品质，明白孝敬长辈的道理活动准备

1.收集关于重阳节的来历和有关风俗的资料

2.让孩子准备好制作小礼物的材料活动过程

一、谈话、讲故事导入师孩子们，今天有许多小朋友的爷爷奶奶来参加我们的活动，没有爷爷奶奶参加的也没关系，我们莲东小学有一个属于所有小朋友的爷爷，他就是（张爷爷）让我们鼓掌表示欢迎他们的到来，我们跟他们打声招呼吧（学生齐说‘爷爷奶奶好”）师你们真是一群有礼貌的孩子，汤老师要讲个故事奖励你们想听吗？（老师讲重阳节的传说故事）

二、认识重阳节师孩子们，谁家有过过重阳节，还记得是怎么过的吗？（指名回答）师介绍重阳节的风俗习惯师汤老师也来为你们介绍，重阳节有哪些习俗如赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、登高、插茱萸等等明天就是重阳节了，让我们一起对爷爷奶奶说“重阳节快乐”

3.关于重阳节的诗歌师有关重阳节的习俗真多呀!为重阳节谱写的千古名篇也有很多，比如唐代诗人王维写了这样一首诗让我们一起读给爷爷奶奶听吧

三、畅所欲言

1.师孩子们，我们都有爷爷奶奶、外公外婆，他们都非常疼爱我们，那你们爱他们吗？（爱）

2.师真是懂事的孩子，爱老人应该表现在平时的一言一行中，下面谁能跟大家说说你的爷爷奶奶、外公外婆的生日是什么时候，或者他们爱吃什么、喜欢做什么事？

3.师好孩子，你们知道的可真不少，有谁知道爷爷奶奶（外公外婆）的心愿是什么吗？好孩子在倡议

（1）师我们的爷爷奶奶辛辛苦苦了一辈子，我们更应该尊敬他们，关心他们那我们可以从哪些小事做起呢？（指名回答）

（2）师好孩子，你们这么小就懂得孝顺你们一定有很多话要对爷爷奶奶说，那就大胆地说出来吧（指名回答）

（3）师说得好不如做的好，让我们伸出双手为爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿吧（播放音乐《给爷爷奶奶敲敲背、捶捶腿》）

四、动手制作小礼物（播放音乐）L

（1）做一张孝敬卡，在卡片上，请写上你对长辈感恩话语写下你对他们的承诺

（2）画一幅画，或是做手工送给长辈

2.学生把小礼物亲手送给爷爷奶奶

3.请张爷爷为我们说几句话。