康复医学中心-语言治疗部理论知识考核试题

康复医学中心语言治疗部理论知识考核试题•

一、选择题.以下不属于语言障碍的选项是［单选题］*

1.命名性失语A语言发育迟缓B..言语失用C V完全性失语D..关于失语症以下说法错误的是［单选题］*2失语症是语言获得后的障碍A.是由于大脑损伤所引起的语言功能受损或丧失B.常表现为听说读写计算等方面的障碍C..表达障碍为主的失语症比理解障碍为主的失语症预后差D V.关于构音障碍以下说法错误的是［单选题］*3构音障碍常见于构音器官先天性和后天性的结构异常A.构音障碍主要表现可能为完全不能说话，发声异常，构音异常，音调、音量异常和吐字不清B.构音障碍包括失语症、儿童语言发育迟缓、听力障碍所致的发音异常C.V韵母音位构音异常的表现有韵母鼻音化，韵母中位化，韵母遗漏，韵母替代D..关于吞咽障碍的描述错误的是（）［单选题］*4吞咽指由口摄入的食物，经咀嚼形成食团后，从口腔、咽腔和食管输送到胃的过程A.口腔准备期/口腔期，是在大脑皮质控制下进行的随意动作，因此又称为随意期B.咽期是吞咽过程当中的关键时期，呼吸道必须完全关闭，以防止食团进入气管，此期不受意志控制,一C.旦启动则不可逆食团进入食管后，继而引起食管蠕动此期属于随意运动D.V.代偿性吞咽治疗策略包括（）［单选题］*5食物调整A..吞咽姿势的调整8对进食工具进行改造C.改造进食环境D.以上全是E..鼻咽腔闭锁功能训练不包括以下哪项（）［单选题］*9鼻吸气一口呼气A.吹气B.撅嘴-龊牙C.V.软腭抬高D发声E.失语症患者的语言训练方式有（）［单选题］*10一对一训练A.自主训练

11.家庭训恪东C小组训练D.以上全是E.V失语症恢复的高峰期是什么时间（）［单选题］*12A.发病后1〜2个月B.发病后2〜4个月C.发病后3〜6个月V发病后个月年D.6〜1发病后年年E.1〜2构音障碍的治疗原则错误的是（）［单选题］*9按评定结果选择治疗顺序A.选择适当的治疗方法B.选择适当的治疗强度C.V按构音障碍的类型进行治疗D.针对异常的言语表现来进行治疗E.声带内收训练的主要作用为（）［单选题］*

10..改善食物或水从口中漏出A促进咀嚼功能B..促进对食丸的控制及向咽部输送的能力C可防止食物进入气管D.V有利于排出吸入或误咽的食物，促进喉部闭锁E.信息保留时间在分钟以内的记忆是（）［单选题］*111瞬间记忆A..短时记忆B V情节记忆C.程序性记忆D.语义性记忆E..以下描述中属于声门上吞咽训练的是（）［单选题］*12每次进食吞咽后，应反复作几次空吞咽，使食块全部咽下，然后再进食A.B.让患者交替吞咽固体食物和流食，或每次吞咽后饮少许水（1〜2ml）通过亥页部指向左、右侧的点头样吞咽C.由鼻腔深吸一口气，然后屏住气进行空吞咽，吞咽后立即咳嗽D.患者吞咽时通过自主或治疗师帮助使喉部在高位进行保持数秒，然后再完成下咽动作E..失语症最常见的原因是（）［单选题］*13颅脑损伤A..脑部肿瘤B脑血管意外C.V脑组织炎D.症E.AIzheimer•.以下哪项举措不能减少误吸（）［单选题］*

14.颈部前屈A.吞咽前饮少量水B V减少一口量C.改变食物的性状D..指导患者以较常人缓慢的速度进行摄食、咀嚼和吞咽E.感觉性语言中枢位于（）［单选题］*15颗上回后部，A.颗下回后部B.额上回后部C.额下回后部D.额中回后部E..下列哪项不是实用交流能力的训练方法所强调的内容（）［单选题］*

16.常用的原则A传递性的原则B.交流策略的原则C..交流的原则D反馈原则E.V.关于失语症的言语治疗时机，下列说法不正确的是（）［单选题］*17意识障碍的患者不应进行治疗A..重度痴呆的患者可以进行治疗B V拒绝或无力练动机及要暂停陈C.I ijI.接受一段时间的系统语言训练，已达持续静止阶段者可暂停训练D意识清楚，病情稳定，能集中训练分钟左右的患者，可开始进行治疗E.

30.吞咽障碍评定时，某患者喝水，两次以上喝完，没有发生呛咳，该患者饮水试验结果属于几级1830ml（）［单选题］*A.IB.IIVC.IIID.IVE.V.关于吞咽障碍的摄食训练，下列说法不正确的是（）［单选题］*19进食体位，一般选择半卧位及坐位下配合头颈部运动A..严禁在水平仰卧及侧卧位下进食B.食物性状选择以先易后难为原则C V.进食最好定时定量，按一定比例进行D.容易吞咽食物的特征为密度均

一、流质E.吞咽障碍患者间接训练的最大优点为（）［单选题］*20直接食用食物A..安全性好B V只适用于重度吞咽困难患者C.口一般先于直接训练进行直接训练开始后仍可并用间接练E.VI.实用交流能力的训练不包括下列哪一项（）［单选题］*21运用手势交流的训练A.交流策略训练B.运用图画交流的训练C.自助具操作训练D.计算功能训练E.V岁患者，左侧大脑半球脑梗死，右侧肢体肌力下降，言语障碍查体言语流利，内容空洞，频繁22,58出现错语；患者理解能力完好，但命名功能轻度受损，最明显的问题是无法对词或句子进行复述，患者沟通障碍最可能的诊断是（）［单选题］*失语A.Wernicke传导性失语，B..经皮层感觉性失语C经皮层运动性失语D.失语E.Broca.以下关于语言描述正确的是［多选题］*23语言包括多种形式A.V语言是单向的B.语言是指所说的话C.语言是沟通的工具D.V.关于言语说法正确的是［多选题］*

24.言语是指人类沟通时所说的话A典型的言语障碍是构音障碍B.V言语是口语形成的机械过程C.V言语障碍包括语音清晰度、流畅度、嗓音障碍D..以下哪些指征提示患者可能已经产生误吸［多选题］*25吞咽前、吞咽中、吞咽后呛咳A.V吞咽后声音变得湿润或微弱B.V口腔残留C.分次吞咽D.。