幼儿园万圣节活动策划方案8篇

幼儿园万圣节活动策划方案8篇幼儿园万圣节活动策划方案

一、_月19日__月29日完1成的教育活动准备［

1、活动主题快乐万圣节游园活动

2、活动策划x

3、活动计划开展时间20_年—月29日上午（900—1130分）

4、活动地点本园、以及各班级活动室

5、活动准备:气球、糖果、游戏奖品若干、节日横幅、宣传展板、英文Halloween歌曲

6、参加成员全体教职员工、全园幼儿―77活动安全小组成员x

二、活动具体安排—

1、活动前准备教师提前准备做好班级环境的布置、向孩子们介绍西方的传统节日一一万圣节的由来通过电话、直接面谈和周学习内容提前向家长反馈本次节日的意义及方式；并发动学生随机抽出三个大写字母，然后必须从二十六个小写字母中找出配对的字母念出其代表的英文单字例如.A-a-apple,B-b-bird,C-c-cat.

5.萝卜蹲分组游玩，每个人娶一个英文的水果名，然后玩萝卜蹲，失误的要接受惩罚哦幼儿园万圣节活动策划方案，万圣节马上就要来临了，为了让节日的氛围更浓厚，很多商家借机宣传自己的产品，一些国际化的幼儿园也会推出万圣节的活动，让孩子们狂欢，下面的幼儿园万圣节活动方案供大家参考一幼儿园万圣节活动策划方案5第一部分前期策划（时间年9月21日）舞会的雏形主要在学团部内部会议的前期策划会议中诞生初步计划如下一—、建立一个新兴的交谊舞社团作为活动承办方和打造群众一基础，用社团的活力来依托舞会，保证其成功率「

二、拉赞助事宜预计赞助经费0元由学团部部长何佩娟及财务助理李青、张雅丽负责，宣传赞助方案暂定为为舞会寻找性质相似的企业来冠名，冠名期为半年

三、场地规划备选备议1大礼堂南侧体能测试室可容纳人数约80人_2学院一食堂大厅可容纳人数150-250人

四、暂定外联方向一一《快乐港湾》水吧「校方联系对象——院后勤集团，院工会一院体育教研室，院体育运动委员会

五、议定成立新交谊舞社团的负责人选和骨干招纳第二部分策划案形成年9月24日年9月24日，学团部派出干事三名和交谊舞社骨干成员四名，在部长何佩娟地指导下成立了“万圣节化妆舞会策划组”，组长由交谊舞社新任社长鄢慧同学担任，总策划为何佩娟____舞会具体安排如下:

一、具体时间定为11月1日晚7点30分舞会开始，10点30分结束，历时3小时

二、舞会流程:「1欢迎词，感言2舞会揭幕由校领导揭幕3“庆贺新生舞会”鸡尾酒会一1赞助方提供一—4华尔兹开场出场顺序为教工，学生教练，会员5兔子舞热场16探戈歇场一7平四歇场8再转华尔兹回场—⑼蹦迪救场一10终结曲华尔兹闭幕圆场

三、任务分工确立策划组成员分别负责宣传、财务、外联、内通、资料搜集标购、总策划」各项任务落实到人，由社长和秘书长分别记录和督促执行

四、场地定为校一食堂大厅，并由后勤集团赞助灯光，音像等硬件设备二|

五、宣传案|第一期宣传预热校园1出一期题为“打开你的交际之门”的主题展板⑵出二期题疗％交谊舞社成豆了”的大喇叭专题厂以上宣传,历时一星期，以使同学对新兴社团有一个充分消化和接受过程第二期宣传持续招新——打响第一炮i1出一期题为“教练风采专栏”的主题展板「I—2布置超新现场，15米巨型横幅一二“贺交谊舞社成立!”外加华丽的古典华尔兹舞会烘托气氛3所有教练助阵招新现场，以个人魅力为活动加分4招新现场统一口径免费培训各种舞种「万圣节舞会即将举办以上宣传,历时三天，选择地点为学院人气聚集地一一食堂门口第三期宣传万圣节道具及会员福利礼品派发一一为舞会作最后预热时间为舞会当天中午1以活跃的“SHALLWEDANCE”舞曲作公开派发气氛音乐，跳兔子舞作现场演示2派发面具、荧光棒和精美礼品，以促进同学之间人际传播的力度_宣传主线第二期宣传前期制作“舞林大会开始了！”宣传页300份，冠名赞助方宣传页300份，覆盖到学校298个宿舍，一期知名度达到

99.8猊二期宣传和三期宣传之间预留7天情绪冷却适应期,，天之后M第三期宣传，响笼宣传主题，印制“万圣节舞会”主题宣传页和冠名赞助方宣传页1000份，人均覆盖率80%二期宣传和三期宣传之间安排会员四次急训I,J4一步增加学生之间的人际传播量，年高交谊舞的知名度「美誉度、催化同学的参与度最后一次招新与第三期宣传当天的物品派发同时进行现场统一口径，此次招新为最后一次招新，舞社在一年内不再发起任何招新活动二宣传vip特权17免费领取价值365元“食尚卡”一张;

2、免费领取5JIA1精美笔记本一个；_红免费领取由请客800提供的精美套装一份

4、免费领取舞会化妆面具一套及参加舞会幼儿园万圣节活动策划方案在每年的11月1日是西方传6统的“鬼节”一一万圣节10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候它在孩子们眼中，是二个充满神秘色彩的节日每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着杰克灯”跑出去玩厂“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸J一收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”；跑到邻居家门前，威吓般地喊着“要恶作剧还是给款待”「“给钱还是给吃的上如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到好，你不款待，我就捉弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色这些小恶作剧常令大人啼笑皆非然，大多数人家都非常乐于款待这些天真咫漫的小客人所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的|万圣节英文halloween活动时间20・

10.26〜

20.

10.31活动场所:全园一活动目的7]_透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋二需要准备的事项—1有关万圣节节庆的故事童书，图片或的资料—

2.万圣节的应景音乐

3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头,写二些应景的恐怖物品来衬托环境

4.奇装异服的装扮比赛活动流程

1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气.

2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境厂_

3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等

14.制造万圣节情境，并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理

5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行二最后二天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险，奖鬼故重比他万圣节猜谜比也寻找南瓜派，喽辜果比事咬糖果比也，吹面粉比俳或是安排校外的trickortreat舌动等等.但是务必一定要事先与校外协♦助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行.幼儿园万圣节活动策划方案7-、活动背景］每年的10月31日是西方传统的“鬼节”——万圣节每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具在这个充满神秘色彩的节日里，萌动亲亲宝贝早教中心特此举办了这个盛大的晚会，与宝贝们过一个快乐的万圣节

二、活动目的为了迎接万圣节的到来，也为了让萌动亲亲宝贝的宝宝们感受到西方节日的文化氛围，和众多宝宝们一起吃糖果，分享万圣节的快乐

三、活动对象中心的会员宝宝即家长、有意向报名的应邀家长和宝宝、活动时间和地点10月29日下午4:00

五、活动前期准备

1.顾问老师负责确认来参加晚会的宝宝名单

2.总务负责买好晚会所需要的物品

3.老师负责准备互动中的互动节目和表演

4.市场负责宣传活动，包括拿单时跟家长通知，发帖，张贴海报等

5.老师负责通知每位来参加晚会的家长给宝宝打扮成小天使、小巫婆、小魔术师以及各种小卡通形象幼儿园万圣节活动策划方案-、设计意图8每年的10月31日是外国的万圣节，这是他们最喜欢的节日，也是充满神秘的节日，为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我设计了本次活动，除了让孩子感受以外，我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力

二、活动方案活动目标

1、通过扮跖进一步感受万圣节的气氛，体验节日的快乐—

2、锻炼孩子的胆量和辨别能力］活动准备K创设一个“鬼屋”

2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”3水粉颜料、々笔等活动过程一1教师带领幼儿进入“鬼屋”上和客人们玩“猜糖果”的游戏家长一起搜集关于万圣节的文字、图片、物件等，并请家长和孩子一起动手制作万圣节服饰、面具、头饰等资源同时准备好当天活动服饰展示的音乐和游戏的各种道具及物品；为自己班级做好节日形象设计（例如特设小旗或标语）（另万圣节的班级环境布置截至20_年—月27日下午500检查）

2、万圣节的环境布置要求（创意、可操作性、艺术性、适合幼儿年龄特点，切勿带有恐怖血腥色彩）

3、班级环境布置应有万圣节中英文内容的体现；吊饰，立体、形象、卡通能体现Halloween主题的手工作品；4r班级门口的布置创意、通过文字体现主题|

三、器动当日安排:

1、早晨730分开始幼儿来园两位英语老师戴上相关的万圣节头饰或穿上服饰在门口迎接并开展口语教育用英文向来园的幼儿说Happy Halloween!（注提前准备好桌子用气球扎起拱形、挂横幅“快乐的万圣节活动Happy Halloween!”体现主题教育并准备万圣节美语教育的英语单词戢句型）

2、815分班级幼儿早餐时间，教师利用餐后时间向幼儿介绍节日由来、活动的服饰展示、班级互相讨糖果以及活动游戏等的流程安排、以及活动的注意事项及安全意识教育等

二、互相介绍万圣节，玩万圣节的游戏17教师今天是一个很特别的节日，是什么节日？_

2、教师万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）

3、教师小结:万圣节是外国的二个庆祝秋天丰收的节日J传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事「走上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了」

4、教师真的有鬼吗？（幼儿讨论）5游戏魔鬼、魔鬼在哪里？

三、制作万圣节面具一

1、教师你想象中的鬼会是什么样的一

2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知道大家都很能干，“么帮客人们也画个鬼脸，好吗？

3、幼儿操作画鬼脸

4、游戏勇敢者的游戏

三、活动反思本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,至平时我们从不和孩H谈论有关“鬼”这个有争议的话题，但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”一还扮演“鬼”，玩“鬼”的游戏，更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”/子在自己的作品中享受着“放肆的快乐在第一个环节中，当老师猜糖果失败后，孩子门作弄他们时］孩子是何等地兴奋，在平时谁敢在老师头上动土？但今天老师和他们的地位一样，看着被面粉涂白的脸，心中有着强烈地快感J「最后做面具的环节是活动的高潮,T孩子选择不认识的老师时，老师并不知道要在他们的脸上做，但今天孩子说了算，只得硬着头皮上，孩子心里又是何等地快感

3、900-920班级老师与幼儿共同化妆互相装扮，帮助每位幼儿穿、■好节日的服饰、面具或头饰之类的，为服装展示作好准备」

4、930-30园内巡游及万圣节服饰展示，各班级老师保育员阿姨组织幼儿有序下楼，按照班级顺序从大大班级到小;班排好队在园内巡游一周］（各班手持小旗或道具并整齐地喊口号）充分体现我园开展美语教育活动的特色［

5、各班级服饰展示环节T台秀一秀,各班级幼儿分成若干小组轮流上台进行服饰展示，具体顺序安排如下从大1班1大2班、大3班、大4班、大5班、大6班、中1班、中2班、中3班」J、班服饰展示结束后各班级有序散场回到楼上开展班级互相讨糖果以及游戏活动一

6、40班级巡游互相讨糖果及游戏活动时间，班级互相讨糖果具体安排如下大1班一一中2班；大2班一一大3班；大4班一一大5班；大6班-一中1班；小班一一中3班；（班级三位老师要注意幼儿安全意识的教育，班级互讨糖果前提前做好安全教育工作班级互讨糖果后回到原来自己的班级清点幼儿人数并按计划开展游戏活动）

7、1100—1130班级开展游戏活动、活动结束后及时清理教室环境卫生，幼儿午餐_活动注意事项:JL班级互相讨糖果出发前班级教师要清点幼儿人数，把活动的流程所到讨糖果的班级清楚地告知幼儿，伊教育幼儿注意安全，保证活动有序开展，防止发生拥挤、碰撞

2、活动结束后班级三位老师要清点幼儿人数，及时清理班级卫生，班级物品摆放整齐及时归还借用物品，幼儿午餐」活动结束与料存档，活动开展内容及照片公告发布J幼儿园万圣节活动策划方案活动背景2|万圣节流传至今，现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日，它已经没有了之前的宗教的迷信色彩，为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐，策划了此活动」活动时间20_年10月30日下午500活动目标

1、让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的‘节日气氛

2、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装3「玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐

4、通过活动增进亲子间的情感_活动准备

1、家长自带面具一个|一

2、自制幼儿服装

3、请家长为幼儿准备一些糖果|

4、蜡烛和气球若干

5、音乐《幡•小新、》|67南瓜小卡片若干活动人员小二班组全体师生家长活动地点小二班活动室活动过程-、家长戴面具作为神秘嘉宾出场教师关灯，点燃蜡烛，神秘嘉宾一一出场，幼儿进行辨认,辨认成功奖励南瓜卡片一张

二、绘本讲述《万圣节的大南瓜》集体了解万圣节的风俗

三、亲子制作南JK气球制作要求利用废旧材料画，翦粘贴制作可爱的南瓜气球、装扮活动，亲子走秀游戏规则5分钟装扮时间，家长和幼儿进行装扮然后将幼儿分成男生」^生两组，飞别和集体亲子展示服装J（时间二十分钟）

五、亲子游戏《占椅子》_游戏玩法家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转3乐停后有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者战胜者获得小南瓜贴纸奖励

六、集体讨糖果幼儿园集体游戏，班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果幼儿园万圣节活动策划方案活动时间20_年10月29日3，即周五下午户外300活动地点幼儿园一楼，大班蒙氏室活动方式幼儿化装游行，年级组内讨糖，中大班幼儿进鬼屋探险活动准备，本周五发周计划，请家长协助为幼儿准备万圣节的着装27^前两天发作业条，请家长让幼儿在周五早上带着面具、衣服来园|3,英语老师提前在大班蒙氏室布置鬼屋|复提前与外教沟通，让他们协助活动活动当天他们在鬼屋里扮演57物品准备遮光布，纸箱；卡纸，面条「西红柿等游戏探险物品；音乐；糖果;一|活动当天流程安排小托班活动在330点开始，班级老师帮忙将幼儿化装，然后开始在年级组内讨糖小班在三楼进行班级讨糖，托班在一二楼讨糖厂班上派一名老师在门口分糖，每来一个班级，分4颗左右的糖果，在活动最后，每位幼儿都要有一颗糖果讨糖结束后，老师带领幼儿在幼儿园游行，并各班拍照留念中班活动在330京开始，班级老师帮忙将幼儿化装，然后开始在年级组内讨糖同时各班按照从中一到中八的顺序到鬼屋探险每班3-5分钟大班活动在330点开始，班级老师帮忙将幼儿化装，然后开始在年级组内讨糖到幼儿园游行，拍照一开始进入鬼屋探险，按照从大一到大七的顺序到鬼屋探险每班3-5分钟二附录口时间班级时间班级时间班级时间班级330-335中一350-355中五410-415大一430-435大五335-340中二355-400中六415-420大二435-440大六340-345中三400-405中七420-425大三440-445大七345二350中四405二410中八425二430大四幼儿园万圣节活动策划方案4

一、目的借用万圣节活动，将英语融入日常生活当中,3进学生学习兴趣，扩充学习领域，充实生活内涵I

二、主办单位—幼儿园

三、活动时间20—年x月x日晚上6:00-8:00

一四、实施对象全园学生，以班级为单位参与是项活动

五、活动流程及内容_

1.英语歌表演大班学生表演万圣节的歌曲Halloweeniscorning

2.英语话剧表演老师编排的英语话剧，透过幽默热闹的话剧表演，使学生喜欢英语并乐于学习英语

3.英语过关游戏活动学生约四到五人一组，■老师的英语指示做出动作「内容皆为实用的教室英语，并搭配“老师说的游戏趣味在其中例如“standup!学生跟着做Sitdown!

4.大小写配对。