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幼儿园重阳节感恩活动方案篇71幼儿园重阳节感恩活动方案-、活动设计农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫〃老人节〃,尊老、敬老是中华民族的传统美德重阳节带给我们的不是登高赏菊、吃重阳糕,而是一种信息老年〜人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围,需要全社会的参与一一〃家家有老人,人人都会老〃,关爱今天的老人,就是关心明天的自己儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护
二、各年龄段活动目标小班教师小结原来,他们年青时为社会做了许多工作,很多的贡献关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老「幼吾幼以及人之幼”,尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德爷爷、奶奶(外公、外婆)不光对社会有贡献,还很关心我们谁能说说爷爷、奶奶(外公、外婆)是怎样关心我们的?一我们又要怎样关心他们呢?(幼儿议论后回客TV今天,我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好,表示欢迎、幼儿送贺卡给老人2教师前几天,我们特意制作了精美的贺卡,等会儿送给爷爷、奶奶(外公、外婆):感谢他们对我们的关心,好吗?、表演、分享活动3一为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶]一向爷爷、奶奶说一句祝福的话2幼儿园重阳节感恩活动方案活动一我为爷爷、奶奶做饺子主要涉及领域:艺术活动目标尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子
1.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净
2.活动准备各色彩泥、泥工板L《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带
3.活动过程谈话,引起制作兴趣47一学习做饺子的方法|27讨论使用油泥的规则
5.在音乐声中,为爷爷、奶奶制作饺子(教师指导个别幼儿掌
6.握对折捏边的方法)相互欣赏制作的饺子
5.活动二奶奶,对不起主要涉及领域语言活动目标—「能根据图片线索展开合理想象,讲述小朋友帮助老奶奶的过程与情节能大胆地在集体面前讲述
2.一知道做错事要勇于承认得应尊敬老人、关爱老人37活动准备表现小朋友把老奶奶的菜撞翻了的情景的教学挂图四幅活动过程观察图片,自由猜想]
1.观察图片,理解图片内容
2.想象图片的内容
3.观察图片,进行讲述
4.根据图片完整进行讲述
5.自由结伴讲述1集体讲述,丰富讲述语言教师在讲述后帮助幼儿小结做错2事要勇于承认和改正,要尊敬和关心爷爷、奶奶等尝试根据内容给故事取名
6.3幼儿园重阳节感恩活动方案-、设计思考〕农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫“老人节”,尊老、敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高增菊、吃重阳糕,而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与,儿童是祖国的未来,为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,幼儿园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷奶奶们二起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶1等老人的关心和爱护通过这些活动,可以帮助幼儿丰富以下经验
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”
②爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事
④重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词
二、活动准备:、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;1一和爷爷、奶奶说句悄悄话;一
27、制作爷爷奶奶的礼物
3、家长园地请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所4能及的事情,培养关爱老人的情感;一学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》,《关心老人笑哈57哈》]、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》6一附儿歌奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭大米饭,香嗑喷,奶奶夸我真孝顺
三、各年龄段主题活动目标小班知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,1激发尊敬他们的情感;在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温2暖和快乐一具体活动学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌一中班知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳1节的风俗习惯;乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们2的关心和节日的祝贺;一了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感3具体活动自制一件手工作品写上祝福的话语大班通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗习惯;1积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人2们表达自己的关爱与尊敬之情;在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱3老人的情嬴14幼儿园重阳节感恩活动方案活动目标知道九月初九是我国的重阳节,一了解相关的重阳节知夜r激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬,表达对爷爷奶奶的戏―27培养孩子从小敬老爱老的美德-
3.通过社区活动,锻炼孩子的社会交往能力和口语表达
4.活动准备大班联系好敬老院并准备一些零食]r制作寿星卡
5.幼儿调查表
6.重阳糕块
7.120活动时间年月日上午20_1016930活动内容--中小班邀请爷爷奶奶来园做客了不起的爷爷奶奶
1.()中班可以听听爷爷奶奶说说自己年轻时的故事(事先联1系好)[()小班请爷爷奶奶说说平时是怎么关心爱护你的2给爷爷奶奶表演节目
2.爷爷奶奶辛苦了(我给爷爷奶奶捶背敲腿)J我喂爷爷奶奶吃块糕
4.通过活动,帮助幼儿丰富以下经验
①农历九月初九是我国的重阳节,又叫“老人节”
②爷爷、奶奶非常关心我们,我们也应该尊敬爷爷、奶奶
③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事一二.大班雏鹰爱心“行动”慰问敬老院爷爷奶奶讨论、活动准备、实践活动()大胆地与周围的老人打招呼,并121会主动邀请老人()我为爷爷奶奶做件开心的事敲背、捶腿、给2老人唱首歌、向老人送礼物等我身边的爷爷奶奶调查表我调查的是生日一月一一日属相、最喜欢1吃的东西一他的爱好是r、最想见的人
3、还有什么不顺心的事4最想让我为你做的一件事5备注可以用画画、文字的方式来记录5幼儿园重阳节感恩活动方案【活动设计】一农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫〃老人节〃,尊老、一敬老是中华民族的传统美德,所以结合重阳节开展关于〃尊老」敬老〃为目的主题活动是非常必要的重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕,而是一种信息老年人更需要爱、需要健康、快乐他们需要的也许并不是你的钱物,不是礼物,而是你一声深情的问候……创建一个爱老敬老养老助老的氛围,需要全社会的参与「儿童是祖国的未来「为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯,我园在重阳节,组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护【活动目标】、农历九月初九是我国的重阳节,又叫〃老人节〃
1、爷爷、奶奶非常关心小朋友,我们也应该尊敬爷爷、奶奶
2、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的,我们可以3为爷爷、奶奶做一些力所能及的事、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词4【活动准备】、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室
1、和爷爷、奶奶说句悄悄话
2、制作爷爷奶奶的礼物
3、家长园地请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所4能及的事情,培养关爱老人的情感、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈5哈》、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》6附儿歌奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对后己的爱,1激发尊敬他们的情感一在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温2暖和快乐具体活动:每说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌中班知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳1节的风俗习惯;乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们2的关心和节日的祝贺;一了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感3具体活动自制一件手工作品写上祝福的话语大班通过调查、交流等活动,了解重阳节的.来历和一些风俗习惯;1积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人2们表达自己的关爱与尊敬之情;剥花生奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺【活动过程】小班、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日,体验他们对自己的爱,1激发尊敬他们的情感;
一、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中,感受相互关爱的温2暖和快乐具体活动学说一句祝福的话,学一个感恩的儿歌中班、知道重阳节是我国的传统节日,是老人的节日,初步了解重阳1节的风俗习惯;、乐意参与重阳节的相关活动,尝试用自己的方式表达对老人们2的关心和节日的祝贺;、了解爷爷、奶奶对自己的爱,激发关爱老人的情感一3具体活动自制一件手工作品写上祝福的话语大班:、通过调查、交流等活动,了解重阳节的来历和一些风俗1习惯;
一、积极参与敬老活动,大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自2己的关爱与尊敬之情;在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关爱老―37人的情感活动结束全体唱《感恩的心》结束具体活动程序
(一)活动主持各班教师
(二)活动对象幼儿、祖父母、老师
(三)活动时间年月日1020
(四)活动地点各班教室、多媒体教室
(五)活动准备、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动;
1、写好欢迎的标语贴在班级里;
2、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面;、准备桔子、菊花茶等34食物;、幼儿带好若干食物来幼儿园分享;5一准备好给爷爷奶奶的礼物
67、音乐《感恩的心》76幼儿园重阳节感恩活动方案说到重阳节,人们常常会带领孩子去敬老院孝敬老人,而往往忽视了身边的老人上此,我们决定请孩子的爷爷奶奶或者外公外婆前来幼儿园参加重阳节活动在活动之前,我先请家长带来了一些水果,供老人家享用让他们在活动中放松,不紧张活动目标、让孩子了解重阳节的来历和习俗1在活动中培养幼儿的动手能力,做一些力所能及的事〜
27、培养幼儿孝敬老人的良好品质3活动准备音乐、彩球一个、铃鼓一个、水果若干盘子若干|活动过程、活动导入教师首先欢迎各位前来参加本次的活动,先祝各位重阳节快乐希望大家在本次活动中能够开心,同时也能让孩子知道二些道理
二、基本部分家长边享用水果边欣赏幼儿表演~17教师相信各位在家也不怎么会听到孩子们唱歌、跳舞给大家看,今天就趁这个机会让您欣赏一下孩子们的歌声教师我们除了会唱歌,还会跳舞呢!让我们一起动起来,舞动一下吧!、游戏击鼓传花2一教师介绍游戏规则,并示范讲解请手里有花的家长的宝宝上台表演,进行游戏回5——
6、我真能干3一教师平时在家里面都是家长照顾孩子>天各位家长最大,一就让7我们的孩子也来照顾一回您,让您放松放松引导幼儿为老人捶背、捏腿
三、结束部分延伸活动请家长在家也可以引导孩子为大人做一些力所能及的事情7幼儿园重阳节感恩活动方案-、设计思考尊老、敬老是中华民族的传统美德,我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动,创建一个爱老敬老养老助老的氛围为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯,我园将在重阳节前夕,组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护
二、活动目标
①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义
②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理
③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱思
三、活动准备、“我和爷爷奶奶照张相”一幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影1一张,幼儿自制节日礼物、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动
2、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面3一准备桔子、菊花茶「重阳糕点等食物
47、家长园地请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人5做力所能及的事情,培养关爱老人的情感学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》关心老人笑哈哈》音—671乐:“《相亲相爱的一家人》》、学习儿歌《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳,你莫歪》7参观敬老院——月日上午10119:30园内敬老大联欢——月日上午(幼儿园操场)10129:30
五、活动过程
(一)(园内活动)、欢迎爷爷奶奶入坐
1、老人代表致辞幼儿代表、教师代表致辞
2、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐
3、部分小朋友为爷爷奶奶献茶;、幼儿表演节目
45、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》
6、送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的话
7、全体歌唱《相亲相爱的一家人》
8、活动结束9
六、活动过程
(二)参观敬老院活动过程、大合唱《歌唱祖国》
1、幼儿代表、教师代表致辞—
2、敬老院领导致辞
3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物
4、幼儿表演节目
5、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的6话、全体歌唱《相亲相爱的一家人》
7、参观敬老院、活动结束,返回幼儿园89附儿歌《奶奶夸我孝顺儿》小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺一《小板凳「你莫歪》i小板凳,你莫歪,我扶爷爷坐下来我为爷爷捶捶背,爷爷夸我好乖乖以上是《幼儿园—年重阳节感恩活动方案》的范文参考详细内20容,主要描述奶奶、爷爷、活动、幼儿、幼儿园、代表、老人、自己,觉得好就请收藏下CTRL+D在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助,进一步激发关3爱老人的情感工
三、活动准备、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室;
1、和爷爷、奶奶说句悄悄话;]2制作爷爷奶奶的礼物;〜
37、家长园地请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所4能及的事情,培养关爱老人的情感;学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈57哈》、修习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》6附儿歌奶奶夸我孝顺儿小板凳,三条腿,我给奶奶嗑瓜子奶奶嫌我磕得脏,我给奶奶煮面汤奶奶嫌我煮得硬,我给奶奶剥花生奶奶嫌我剥得慢,我给奶奶煮米饭大米饭,香喷喷,奶奶夸我真孝顺一活动二奶奶夸我孝顺儿主要涉及领域语言建议班级小班
一、活动目标初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日「—
17、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识,为爷爷奶奶做力所能及2的事;亳欢爷爷奶奶,愿意表达爱爷爷奶奶的情感〉―37
二、活动过程、说说重阳节(了解重阳节的来历)1师宝宝们,知道农历的九月初九是谁的节日吗?生九月九日是重阳节,也叫“老人节”,是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日一知道重阳节的风俗
27、九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些3什么事?我为什么要帮爷爷奶奶做事、我想对爷爷奶奶说句贴心话4学习儿歌《九月九》「|―57九月九,重阳到,爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑,我请他们吃甜糕,妈妈/爸爸夸我好宝宝爷爷奶奶我们爱你67为爷爷奶奶做一件小事情,如宝宝长大了,走不要爷爷奶奶抱为〜爷爷奶奶捶捶背等1活动二给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿主要涉及领域艺术建议班级:-中班
一、活动目标在学会念童谣的基础上,尝试匹配旋律演唱歌曲
1.能根据歌曲的内容创编动作进行表演,■进对爷爷、奶奶的情感
2.
二、活动准备幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》
三、活动过程回忆童谣的内容
1.欣赏歌曲的旋律,尝试用拍手表现歌曲的节奏
2.学习演唱歌曲
3.自由尝试随歌曲的旋律进行配唱1欣赏教师演唱歌曲2集体学唱歌曲|3根据歌曲的内容创编动作进行表演
4.根据歌曲内容讨论表演动作1扮演角色进行表演唱]2活动三我要帮爷爷奶奶做些事主要涉及领域语言建议班级中班
一、活动目标而单了解重阳节的来历「以及重阳节的一些风俗习惯;
17、知道要尊敬老人,愿意为老人献爱心;
2、通过教学活动,让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的,提3高孩子交往能力和口语表达
二、活动过程一厂了解重阳节的来历、知道重阳节的风俗吃重阳糕
2、九月九日是爷爷奶奶的节日,我们可以为爷爷奶奶做些什么3事?我为什么要帮爷爷奶奶做事?〕、引导幼儿为歌曲创编动作,进行情境表演]―4老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作,并能边唱边做动作让幼儿大胆表演一老师扮演奶奶,让幼儿边唱边表演,让幼儿感受尊敬老人,一关心长辈的快乐之情|、老师以谈话的方式启发幼儿你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端5凳子,还会帮他们做哪些事?幼儿谈论后,教师进行总结、教幼儿用替换词的方法,将倒茶、端凳子换成新词如拿鞋6子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等活动四我为爷爷、奶奶做饺子’主要涉及领域艺术建议班级中、大班尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子
1.养成良好的操作习惯,知道将油泥收拾干净]―
2.
二、活动准备各色彩泥、泥工板
2..《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带3
三、活动过程谈话,引起制作兴趣
1.学习做饺子的方法
2.讨论使用油泥的规则37在音乐声中「为爷爷、奶奶制作饺子(教师指导个别幼儿掌握—47对折捏边的方法)相互欣赏制作的饺子
5.活动五我和爷爷、奶奶过重阳一王要涉及领域综合建议班级大班、活动目标、激发幼儿热爱爷爷、奶奶(外公、外婆),尊敬老人的情感;
1、通过观察情境表演,学会关心、帮助爷爷、奶奶(外公、外2婆);、通过与爷爷、奶奶(外公、外婆),共同游戏,交谈,增进3祖孙间的感情,发展幼儿的交往能力
一二、活动准备幼儿已有过重阳节的初步经验
1.邀请老人来园和幼儿共同过重阳节
2.重阳糕,幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物,幼儿排练的
3.童谣、歌曲等节目,爷爷、奶奶准备的节目
一三、活动过程、引出活动主题,欢迎老人1今天是九月初九,是什么节日呢?(重阳节、敬老节)对了,重阳节是我们中国特有的传统节日,这天人们都喜欢干什么?(登高、强身健体)一那敬老节又是谁的节日呢?为什么要敬老,要尊重长辈呢?请你问问爷爷、奶奶(外公、外婆)年青时是做什么工作的。