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幼儿园中秋节主题活动策划方案(最新版)编制人___________________审核人___________________审批人___________________编制单位____________________编制时间年_________月日序言下载提示该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用范文,如文秘写作、策划方案、活动方案、员工手册、岗位职责、发言稿、条据书信、报告总结、制度大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips:This documentis carefullycompiled bythis editor.I hopethat afteryou downloadit,it canhelp yousolve practicalproblems.Thedocument canbe customizedand modifiedafter downloading,please adjustand useitaccording toactual needs,thank you!In addition,this shopprovides youwith varioustypes ofpractical sampleessays,such assecretarial writing,planning plans,activity plans,employeehandbooks,job responsibilities,speech drafts,letter letters,report summary,system encyclopedia,other sample essays,etc.I wantto knowPlease payattentionto thedifferent formatand writingstyles ofsampleessays!目标培养幼儿帮助父母做家务的良好行为习惯活动幼儿、教师、家长齐动手制作美味的食物,教师与家长帮助切食物,例如水果、月饼等让孩子充分发挥自己的想像空间制作水果拼盘以及食物作画等此活动都要准备什么(除了水果、还有哪些图片)准备多少水果有一部分可以做成拼盘,另一部分直接清洗好并分类什么人负责切水果什么人洗什么人拼摆制作月饼都需要准备什么制作过程是怎样的画鸡蛋要准备哪些图片供幼儿参考活动五.吃月饼,同分享时间17:15-—17:30准备若干名教师做为引导员,个人小餐具,音响,乐曲活动用自助餐的形式,把每组小朋友做的食物都摆放在大桌子上,然后全园共同品尝同时欣赏歌曲《春江花月夜》、《爷爷为我打月饼》等备注
1、前四个活动的方式想有个小调整,原计划是幼儿报名,然后一下午都在一个教室活动,这样可能幼儿会觉得没意思,所以,在这里做一下改动,先报名做活动,然后自己报名的活动完成后,可以再到其他的教室参加或参观其他的活动家长陪同,然后整个活动中老师、幼儿、家长都要有礼仪行为,比如不影响他人、学会排队、等候、老师在指引家长时的手势语,迎宾时要注意的礼仪等等,这些环节都要体现出来
2、一共四个活动,四个教室,如果幼儿园班级较多,可以有两个或两个以上的班级搞同意个活动,幼儿园可以自己按实际情况安排【篇三】20XX幼儿园中秋节主题活动策划方案活动目标
1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料活动准备请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片活动过程
1、导入以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣师小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗
2、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历1教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同2教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历
3、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多师小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗师除了吃月饼,我们还干什么呢
4、教师向幼儿介绍获取资料的方法师“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的”⑴幼儿交流自己获取知识的渠道⑵教师帮助幼儿总结从哪获取知识方法及渠道【篇四】20XX幼儿园中秋节主题活动策划方案
一、活动目标
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、体验与同伴老师一起过节的快乐
二、活动准备场地布置制作材料的准备表演节目的准备
三、活动形式全园集体活动
四、活动流程介绍节日一园长致辞一欣赏故事一制作月饼一师生节目表演(分享石榴)一亲子分享月饼
五、活动过程
(一)介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节
(二)园长致辞听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的
(三)欣赏故事讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下
(四)制作月饼
1、中秋节吃什么
2、老师示范做月饼
3、幼儿动手做月饼
六、师生表演学前班一大班一中班一蒙式班
七、亲子分享人员安排根据情况自行拟定【篇五】20XX幼儿园中秋节主题活动策划方案
一、活动目标
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说
3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快
二、活动准备
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名
2、民间故事《常娥奔月》
三、活动过程
1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节
3、了解人们在中秋节的活动问你是怎么过中秋节的你喜欢过中秋节吗为什么
4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐教师问月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼一一引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍;月饼为什么是圆的呢
四、在中秋节歌曲中,分享月饼篇三设计思考中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围主题目标
1.知道农历八月十五是我国传统的节日一一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯
2.积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受
3.在活动中感受节日的欢乐气氛活动准备
1.各色彩纸若干,作画工具
2.收集各种月饼盒子布置活动室活动安排
一、了解中秋节的来历
1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日
2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节3,了解人们在中秋节的活动问你喜欢过中秋节吗你们知道中秋节要吃什么吗
二、制作纸灯笼
(一)、导入活动师为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧
(二)、讲解示范
1.提问你看到过什么样的灯笼
2.告诉幼儿老师给小朋友准备了正方形和圆形的彩纸
3.请个别幼儿在纸上大胆作画画前先请他说说准备画什么样的灯笼,老师提醒幼儿要把图案画大,以便让人清楚地知道这是什么灯笼
4.老师示范剪流苏先将一个小正方形纸折一个细长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏直至剪到刚才的折线处
5.将剪下的流苏和幼儿讨论后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处
(三)、幼儿操作重点老师提醒幼儿要将图案画在纸的中间,并且画大难点流苏尽量剪细帮助能力弱的幼儿完成作品
(四)、展示作品幼儿将自己做的灯笼悬挂在事先准备好的线上然后相互介绍和欣赏幼儿园中秋节主题活动策划方案中秋节是我国的传统节日一年一度的中秋佳节,是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机以下是本店铺给大家整理的20XX幼儿园中秋节主题活动策划方案,希望对大家有所帮助,欢迎阅读!【篇一】20XX幼儿园中秋节主题活动策划方案活动目标
1、通过各种活动,让幼儿知道阴历八月十五是中秋节,初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节
2、了解中秋节人们的活动,让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐,感受中国人的文化习俗
3、通过活动,促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情,体验节日的快乐
4、体验分享与同伴老师一起合作过节的快乐活动形式班级集体活动活动内容:介绍中秋节、故事、儿歌、各类游戏、“寄情台湾、和平统一”等活动时间20x年x月x日环境创设
1、和幼儿一起布置中秋的大型壁画,其中有月亮的变化、宫灯
2、悬挂灯笼,水果图案营造热闹的节日气氛
3、展示幼儿在节前观察月亮、绘制出的“月亮变化册”(事先发放记录单)区域活动
1、绘画提供水果图片,供幼儿绘画一一好吃的水果
2、泥工橡皮泥,供幼儿制作月饼
3、美工提供各色彩纸、胶水、绘画笔供装饰节日的灯笼
4、制作灯笼运用空瓶子、彩色胶带、色纸、粘贴素材,做一个灯笼家园共育
1、家长晚上带着孩子一起观赏中秋的月亮,并讲讲关于月亮的故事或教给幼儿有关月亮、中秋的古诗
2、与幼儿一起准备灯笼,是共同制作的
3、督促幼儿节前节后连续观察月亮,并记录月亮的变化介绍中秋节秋风送爽,丹桂飘香,送走了炎炎夏日,我们迎来了硕果累累的秋天,又迎来了一年一度的中秋佳节小朋友知道中秋节是哪一天吗(农历八月十五)古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节中秋节又叫团圆节、丰收节八月十五这一天,月亮最圆最美,月色最皎洁,人们看到圆月就会联想到一家人的团聚,所以又把中秋节叫做团圆节,过节吃的月饼也做成圆形的,象月亮一样,秋天是收获的季节,粮食丰收,水果丰收,所以中秋节也叫丰收节在中秋之夜,家家户户把瓜果、月饼等食物,摆在院中的桌上,一家人一边赏月,一边吃月饼正是天上一轮才捧出,人间万姓仰头看,这是多么美好的景象啊小故事《月亮姑娘做衣裳》夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上裁缝师傅涨红了脸,说我只好重做了又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊啊,你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面游戏1《水果拼盘》比赛游戏玩法每个家庭介绍自己带来的水果名称,基本特性举行制作水果拼盘大赛的活动游戏规则
1、以三个家庭为一小组,发放号牌
2、在规定时间内,不但要比造型还要比桌面整理
3、幼儿参与性将作为优先评奖标准
4、奖项有配合默契大奖和造型奖游戏2猜谜“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀”请你猜猜是什么【篇二】20XX幼儿园中秋节主题活动策划方案设计意图中华民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日文化是民族的根本,而节日正是民族文化传承的重要载体春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不大力弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神时值中秋节的来临,让我们的孩子了解这一传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处总体活动目标
1.让幼儿知道农历八月十五是中秋节,并了解中秋节的来历
2.丰富幼儿的科普知识,了解“月食”现象,与影像知识
3.了解中秋节的风俗,让幼儿自己动手制作食物再一同分享,同时体会到劳动与分享的乐趣活动时间中秋节当天下午1430-------17:30活动准备环境准备园所室外与教室能凸显中秋节日氛围的环境布置有些简单,再具体些,都可以准备哪些具体的材料,列举出来,有图片也可以附上道具准备绘画工具;灯泡、皮球(大、小各一个);手电筒、白墙/屏幕;月饼、水果、盘子、水果刀其它准备凳子、大桌子、家长签到本、话筒、条幅等活动过程全园孩子参加,通过自愿报名的形式选择自己活动的项目活动一.美丽图,我来画时间:14:30---------15:30活动
一、
二、
三、四是同时进行的,所以有一个统一的时间就行,活动五的时间可以另加的,但要结合实际定时间活动准备教师事先准备一些中秋相关的图片贴、挂在教室让孩子在作画期间寻找灵感,以及准备绘画工具活动目标让孩子用绘画的手法表达自己认识的中秋节,开发幼儿的动手能力与想象能力活动过程形式不限,画风不限,工具不限,作画出与中秋相关的美丽图画作画期间,其它幼儿以及家长可以保持秩序的观看作画后
(1550)教师帮助幼儿一起把画粘贴在教师四周墙壁上过程太简单,形式、画风、工具虽不限,但是也要给老师提供一些可参考的,否则老师会觉得很空,例如水粉画、水墨画、黏贴画、添画、手工折纸、剪贴、拓印、砂纸、陶艺、装饰瓶子(将瓶子外层图上水粉等晾干后,在水粉上作画,也可在瓶口处系上丝带作为装饰)等等,都可以,每种后边说明玩法,具体需要准备的材料,是否需要老师参与指导,都需要配合哪些环境布置,供老师参考,不一定都用,但是老师可以选用,这样老师就觉得简单多了活动二.小故事,大家讲时间15:00——15:50准备提前两天教师给讲故事的孩子布置任务,和家长一起寻找、准备中秋节的小故事目标准备期亲子互动,提高家长的认识通过孩子讲故事培养幼儿语言表达能力活动
1、先由一名教师生动的给大家讲中秋故事再每位幼儿轮流上台讲故事,幼儿独立讲,其他人做观众,要有观看的礼仪要求家长、教师、幼儿都保持安静状态听故事,并对讲者用以掌声鼓励第一组作画的幼儿边听故事,边作画可以再丰富些,比如,小讲台可以怎样布置,观众席怎么摆椅子,上台讲故事的幼儿可以穿上有魔力的魔法衣、魔法帽(也可以换成其他的名字,要对幼儿有吸引力)并附上咱们能搜集到的所有故事,供老师选择
2、可以将故事改编成剧本,幼儿排演成情景剧,情景剧的表演和讲故事可以穿插着进行,提前准备好道具和服装,小演员要画好妆,舞台可以跟讲故事的是同一个舞台活动三.学科学,懂知识时间:16:00--16:40道具准备投影仪/手电筒,白墙/幕布,月亮图片,抠画出嫦娥形态的纸板;灯泡,气球(大、小各一个);整间教室都要遮光知识准备熟悉一些物体、动物的轮廓形状注意
1、在幼儿进入此活动教室前,老师要跟前来的家长和幼儿沟通好,活动时的注意事项要尽量保持安静;由于活动室内很黑,请幼儿不要乱跑以免磕伤;
2、如果空间不够,可以选择大一点的教师或分批进入目标开发幼儿的创造力与艺术想象力,培养手指精细动作,和动手能力,模仿能力;丰富幼儿科学小知识活动
(一).奇妙的手影教师引导幼儿用小手做各种各样的动作,激发幼儿对手影游戏的兴趣教师通过一个小故事(如果有要附上)让幼儿充分发挥自己的想象能力根据故事做出相应手影
(二).“嫦娥奔月”用“小孔成像”法,展示嫦娥奔月前期教师与幼儿共同抠画出嫦娥奔月形态的纸板,用纸板遮挡在屏幕与投影仪之间,屏幕上就会形成物的倒像,我们把这样的现象叫小孔成像在幕布左上角粘贴上月亮图片前后移动中间的板,像的大小方位也会随之发生变化通过此方法,既让幼儿更生动的看到了嫦娥奔月的情形,并且让幼儿增加了小孔成像的科普知识
(三).神奇的月亮
1.导入展出各种形状的月亮图片
2.模拟月食全过程使用灯泡代替太阳,一个孩子举起大皮球代替地球,另一名还在举起小皮球代替月球打开灯泡,大皮球围绕太阳转,小皮球围绕大皮球转,观察大皮球、小皮球各自被对方的黑影遮挡的情况第二个和第三个活动,是否尝试过,是否在操作时能完成活动四.齐动手,共劳动时间16:40-—17:15准备各种水果与食品、水果刀、盘子。