学校庆祝国庆节活动方案XX

了十月一日是国庆节，是祖国妈妈的节日，萌发了热爱祖国的情感

一、活动主旨歌唱伟大祖国，展示霞飞风貌，培养多能人才，丰富校园生活，陶冶师生情操，献礼六十七周年

三、活动组委会活动项目分为征文、书画、歌咏、摄影比赛四大类各类设总负责人，小项各设项目组具体负责人，总负责人负责总体指挥、协调、督办，项目具体负责人负责具体操作具体安排如下歌咏类项目大合唱、总负责1XX、具体负责人、2xx xxx、活动目的丰富学生校园文化生活，增强班级凝聚力，3培养学生的爱国情怀、集体荣誉感和团队协作意识、比赛形式以班级为单位参加合唱比赛

4、比赛时间:5年月日下午，参赛班级的文艺委员到王展处抽签20xx

928、比赛要求6选曲必须围绕“爱党爱国”这一主题，以歌唱新中国、新社会、新生活，弘扬民族精神、弘扬爱国主义精神为内容各班利用自习或课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本班的精神风貌各班级不得弃权，若弃权，在大会上通报批评，扣除班级常规管理分分

20、奖励办法7大赛设取前六名，分别设立一等奖名、二等奖名、三等奖名123在班级常规管理中分别加分，一等奖加分，二等奖加108分，三等奖加分6征文类国庆，是个值得歌颂和骄傲的日子为庆祝祖国岁生日，67弘扬民族精神，加强爱国主义教育，激发同学们的爱国热情，提高同学们的写作能力，进一步推动校园文化建设，学工处与语文教研组在“十•一”之前举办“我以我心歌颂祖国”征文比赛，具体方案如下、领导小组1组长XXX副组长XXX组员全体语文教师、各班主任、截稿时间月日

2927、参与对象全校学生

3、稿件要求4）、参赛作品要紧紧围绕“我以我心颂祖国”这一主题，1可以歌颂祖国的繁荣昌盛、人民的幸福生活、社会和家乡的发展变化；可以描绘祖国山川的美丽；可以展现人们在构建社会主义和谐社会的历史时期所表现出来的积极向上的精神风貌；可以表达对祖国的深切热爱，凸现人性真善美）、形式多样，体裁不限提倡从身边的人和事着手，要2有真情实感，可以记叙自己的经历，可以编故事，写感受，也可以选用诗歌、散文等形式）、主题鲜明，感情真挚，内容健康向上；3）、作品必须是原创作品，不得抄袭；4）、字数在字之间5500-20XX、选稿要求

5、每位语文老师先在各班进行选拔，并在每班中挑出三篇1优秀作品，打印成稿后，于年月日前将打印稿、电子20XX927稿交王登宝主任处、请各班班主任协助好语文老师做好此次征文工作

2、活动要求

6、各班级、各语文教师要高度重视，将此次征文纳入“庆1祝建国周年”系列活动中，要精心组织，积极做好征文活动67的宣传发动和组织落实工作，要按时投稿，严格把关，切实保证征文质量、本次活动时间紧任务重，请相关领导、老师抓紧行动，2九月二十八日之前由胡军书记、王登宝处长组织语文组给所有参赛作品打分，评出优秀、评奖办法7本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名除物质精神表彰获奖同学外，并将获奖作品张贴在橱窗中，供同学们学习，同时加班级常规管理分，一等奖加分，二等奖加分，三等108奖加分6书画类项目书法、绘画参赛者以自己个人创作作品参赛、总负责1XX、具体负责人、、2xx xxx xxx、具体要求

3、各班发动学生积极参加，每班要求上交二至三件作品；、作品必须围绕“爱国爱党”这一主题，描绘祖国年来的67新社会、新生活、新面貌，弘扬民族精神、弘扬爱国主义精神题目自定，内容自选，画种不限，要保证画稿的真实，不得抄袭；、作品于月日上交到系部，系部汇总后交学工处室9272王展处，王展处长于月日组织有关人员对作品进行评选

928、月日在橱窗展示学生作品；

930、奖励办法本次征文评出一等奖、二等奖、三等奖若干名除物质精神表彰获奖同学外，并将获奖作品张贴在橱窗中，供同学们学习，同时加班级常规管理分，一等奖加分，二10等奖加分，三等奖加分

86、各班级必须要求参赛作品，无作品的班级扣除班级常规管理分分20摄影类项目数码摄影、/思^1,贝1XXX、具体负责人2xxx、活动目的为了展示祖国的迷人景色，为营造良好的校3园文化气氛，丰富同学们课余活动，培养同学们兴趣爱好，同时，也为了给摄影爱好者建立一个相互学习、交流摄影心得的平台、参赛对象全体学生

4、参赛要求作品必须原创，严禁电脑合成，但可以用图5像处理软件对照片的尺寸、对比、明暗、色彩进行调整；作品必须注明名称、简介以及作者班级、姓名；请各班统一压缩打包于月日前交学工处室韩小玉处

9282、奖项设置6一等奖名；二等奖名；三等奖名235在班级常规管理中分别加分，一等奖加分，二等奖10加分，三等奖加分86各班级不得弃权，若弃权，在大会上通报批评，扣除班级常规管理分分

20、板报类出一期以“欢度国庆”为主题的黑板报、1:XXX、具体落实人各班班主任

2、检查评比时间月日下午

3927、检查评比人员、4xxxxxx、奖项设置一等奖名；二等奖名；三等奖512名2

二、活动原则

四、活动时间月日下午第四节课926

六、活动形式、为了保证比赛的公平性，评分采取去掉最高分和最低分，1取平均分的形式，现场打分，现场公布、以年级为单位取名次一等奖名，二等奖名，三等212奖名，鼓励奖名35

八、人员分工、主题寓意深刻，富有情感能给人以美的享受

1、内容紧扣主题，充实生动，有真情实意

2、诵读声音响亮，字音准确，吐字清晰，语调把握3好，富有感情，节奏韵律明显，整齐划

一、表情形体语言得当，表情自然大方，诵读形式有创意

4、精神精神饱满，衣着得体，队形整齐、疏密有致,上、5下场整齐有序、时间控制在分钟以内65XX。