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文本内容:
儿童万圣节活动策划【六篇】儿童万圣节活动策划
(一)
一、设计意图每年的10月31日是外国的万圣节,这是他们最喜欢的节日,也是充满神秘的节日,为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛,我设计了本次活动,除了让孩子感受以外,我还和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题,让孩子正视它,培养孩子的胆量和分辨能力
二、活动方案活动目标
1、通过扮演,进一步感受万圣节的气氛,体验节日的快乐
2、锻炼孩子的胆量和辨别能力活动准备
1、创设一个“鬼屋”活动前期的情景准备
1.由各班的教师布置,创设各班的万圣节环境(因为我相信每个班级肯定有属于自己的班级文化,所以最好的是每个班都有自己的亮点情景)
四、活动时间2011年10月28日
五、活动地点三之三七星幼儿园大操场
六、活动准备成品最好的能通过网络购置一些奇装异服(教师人手一套)闯关卡班级教师制作一面属于你们班的小旗帜,这样在人群纷杂的活动中以最短的时间号召到家长和小朋友闯关卡联系愿意与本园万圣节活动中一游街讨糖的商家
七、活动过程一.拍照留念时间段(14:30-—14:55)预计25分钟二.群魔乱舞的时间段(15:00开始主持人开始热场15:05开始)预计5分钟展示方式
1.以班级为单位在本班老师的带领下按照不同的排列方式展示三闯关游戏(15:10开始)预计分钟(50分钟)关卡名称游戏道具及游戏规则注意事项关卡1:咬糖果负责教师王荣华朱慧改良自传统万圣节游戏咬苹果”
1.将糖果吊在教室天花板上,可用钓鱼线或毛线
2.请家长抱着小朋友将在天上的糖果咬下来
3.限时30秒,咬到就算过关,咬到的糖果就送给小朋友糖果必须准备多一些,关主必须随时补充糖果关卡2:南瓜沙包(爱因斯坦A)负责教师略
1.用硬纸板作成一个大的南瓜,将眼睛、鼻子、嘴巴挖四个大洞
2.准备几个沙包,用橘色的步包住,做成南瓜沙包
3.一位小朋友限丢3次,只要沙包穿过其中一个洞,即可过关关卡3:小猫钓鱼(爱因斯坦B)负责教师于芳张帆用积木围成一大一小的两个圈圈作为鱼池,并提供制作的金鱼与鱼竿,请家长在大鱼池,幼儿在成小鱼池里进行钓鱼比赛(钓鱼难度不一样,家长可用钩子做的鱼竿,幼儿可用磁铁鱼竿)在规定的时间内看谁钓得多关卡4:恐怖箱(爱迪生A)负责教师杨虹顾春燕
1.准备一个恐怖箱,里面可以放假的老鼠、螳螂、蜘蛛,或是恶心的海参、水球…等有触感的东西
2.小朋友只要很勇敢的伸手摸并猜一猜里面是什么,即可过关
1.有些孩子不愿意摸的,不要太勉强,以免吓到他们
2.记得准备擦手纸关卡5:单词保龄球(爱迪生B)负责教师王芳李倩
1.将万圣节单词贴在保龄球瓶或纸杯上2小朋友用小球丢保龄球瓶,打中几个就要读几个保龄球瓶上面的单词,并可换取相对数字的糖果
1.至少准备2setsofbowlingpins,减少丢过之后需要重新排的时间前期单词教学一定要确认所有孩子都会读了关卡6:人质营救(牛顿)负责教师Tina菲菲
1.准备鬼头套1个,手铐1付
2.鬼假装把其中一个家长抓走铐起来
3.小朋友必须找到鬼所要求的物品来换取家长的自由,例如:鬼需要3根头发、1双鞋子…等教室必须摆放一些让小朋友找的物品说明考虑到张衡班的小朋友年龄较小不适合玩部分游戏,游戏中只需参加咬糖果和南瓜沙包即可四游街寻找糖果16:00开始30分钟初定1630结束考虑到这次的活动也有年龄较小的孩子参加所以需提早结束!闯关卡的制作图样三之三双语幼儿园-________园班EnglishName:闯关顺序位置闯关成功闯关活动「咬糖果教室1闯关活动2-南瓜沙包教室2闯关活动3-单词保龄球教室3闯关活动4-恐怖箱教室4闯关活动5-恐怖鬼帘教室5闯关活动6-人质营救教室6小朋友,闯关成功后,可以换取小礼物喔!儿童万圣节活动策划
(四)在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”一一万圣节10月31日是万圣节前夕.通常叫做万圣节前夜.不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候它在孩子们眼中,是一个充满神秘色彩的节日每当万圣节到来,孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服,戴上千奇百怪的面具,提着一盏“杰克灯”跑出去玩“杰克灯”的样子十分可爱,做法是将南瓜掏空,外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴,然后在瓜中插上一支蜡烛,把它点燃,人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸收拾停当后,一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”,跑到邻居家门前,威吓般地喊着”要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”如果大人不用糖果、零钱款待他们,那些调皮的孩子就说到做到好,你不款待,我就捉弄你他们有时把人家的门把手涂上肥皂,有时把别人的猫涂上颜色这些小恶作剧常令大人啼笑皆非当然,大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的,口袋装得满满的halloweenactivityproject活动日期:october.13~october3L XX活动地点:全园活动目标透过halloween节庆气氛的引导,让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋.准备工作1有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料
2.万圣节的应景音乐
3.万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头,等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4.奇装异服的装扮比赛活动流程warmupintheclassroom:
1.先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣.并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法,并借此可以排除对新事物尝试的勇气.
2.透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后,便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品,最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置.全校师生一起来营造热闹的万圣节环境.
3.活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝,例如:南瓜派,南瓜糕,南瓜浓汤,南瓜饼等等
4.制造万圣节情境,并适时的拨放相关音乐.因为音乐有的比较异类,所以小朋友要先进行心理建设,避免进行活动时产生恐惧心理
5.最后阶段请营造气氛让孩子产生期待最后一天的大活动的进行.
6.最后一天的亲子间配合的大活动可以有:鬼屋探险,奖鬼故事比褰,万圣节猜谜比春,寻找南瓜派,咬苹果比J咬糖果比骞,吹面粉比赛或是安排校外的trickortreat活动等等.但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量,以便当天活动顺利的进行.halloweenprogram
2、幼儿打扮成各自想象的“鬼”
3、水粉颜料、毛笔等活动过程
一、教师带领幼儿进入“鬼屋”,和客人们玩“猜糖果”的游戏
二、互相介绍万圣节,玩万圣节的游戏
1、教师今天是一个很特别的节日,是什么节日?
2、教师万圣节是一个怎么样的节日?(幼儿自由讨论,教师请个别幼儿来讲述)
3、教师小结万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日,传说中每年的10月31日的晚上,死神会把鬼召集来吓唬人,胆小的人会非常害怕,而胆大的人就会扮演鬼,讲鬼故事,点上南瓜灯来做游戏,玩的可开心了date:october
31.XXfriday time:p.m.6:308:30〜活动流程
1.opening time:20n
2.鬼故事时间事ime:30”负责人员校园老师活动地点lobby故事名称:huntinghouse东西出版社背景音乐:halloweenmusic活动内容:利用生动的肢体语言来叙述故事,并制造气氛导引亲子一同进入故事情节中.甲、亲子活动-吹面粉比赛time:20”负责人员校园亲子+老师活动地点lobby活动物品:像脸一样大的塑胶盘,面粉,乒乓球.哨子背景音乐:万圣节版的轻快音乐乙、亲子活动-凌波舞+咬大饼time:20”负责人员校园亲子+老师活动地点lobby活动物品晒衣用竹竿,绳子,大饼背景音乐:凌波舞音越或万圣节版的轻快音乐丙、亲子活动-咬苹果比赛time:20”负责人员校园亲子+老师活动地点lobby活动物品洗脸用的脸盆,锡箔纸,苹果(小颗),丁、亲子活动-寻宝(time:20”)负责人员校园亲子+老师活动地点:全校环境活动物品南瓜图片(有大有小),南瓜饼干或小饼干.
3.saygoodbye-happyhalloween-boo!boo!boo!儿童万圣节活动策划
(五)万圣节流传到今天成了一个孩子们的节日,也是年轻人化妆舞会的节日,它已经完全没有了宗教迷信色彩为了让孩子感受西方的文化和体验游戏的快乐,结合园所的英语特色,特设计此活动方案教师幼儿角色大变装所有老尸(师)以及参加游戏的家长小朋友们应自己在家装扮好来参加活动如哈利波特、白雪公主、米奇、小精灵、幽灵、僵尸等
一、活动目标
1、让孩子能初步知道国际的文化色彩,感受异国的风俗节日
2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语
二、活动时间20XX年10月29日上午900—11:00游戏场地安排各班课室
三、活动准备
1、糖果、幼儿穿着鬼怪服装(吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃)、巫婆等;
2、园所创设一些万圣节环境,制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪前期准备
1、提前教会孩子熟悉游戏中角色,减少在游戏活动过程中的恐惧感,熟悉角色英文及相应的句子
2、熟悉朗诗“Trickortreat”活动过程活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色,游戏过程中播放主题歌曲,让孩子愉快轻松的游戏班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏,例如制作南瓜灯,和鬼怪的眼罩,帽子等
四、游戏活动(9:00—1000)活动一打怪兽(5-6岁)目标训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识准备球若干、大篮子两个玩法教师事先可以准备两个篮子,分别贴上怪兽的样子,分组进行,请幼儿用球丢向怪兽,打怪兽,最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多活动二咬苹果(4-5岁)准备苹果若干、脸盘玩法游戏时,人们让苹果漂浮在装满水的盆里,然后(分组)让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果,谁先咬到,谁就是优胜者活动三吹面粉(3-4岁)准备面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩玩法事先将小碗里装满面粉,把球放在第一个碗里,分两组进行,请幼儿进行吹面粉游戏讨糖果(10:00—11:00)音乐声响起后,准备进行讨糖果的游戏,各班老师务必认真组织,有秩序的进行课室进行,老师事先关门关灯,落窗帘,和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子,藏起来,老师手拿糖果,等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖,但讨糖果时小朋友要说上一句Trickortreat(不给就捣蛋),老师才能把糖送给小朋友万圣节相关用语:幼儿必须会的讨糖果朗诗Trickortreat.不给糖就捣蛋Smellniyfeet.闻闻我的脚,givemesomethinggoodtoeat!给我一些好吃的!Happyhalloween万圣节快乐!万圣节英语词汇Ghost幽灵Witch巫婆Vampire吸血鬼Pumpkin南瓜Jack-o-lantern南瓜灯Bat蝙蝠Trickortreat不给就捣蛋Halloween万圣节spider蜘蛛儿童万圣节活动策划
(六)
一、万圣节的由来在西方国家,每年的十月三H日,有个halloween,那就是万圣节大家都知道在万圣节期间,许多公共场所乃至居家院落,都会布置上很多装饰物,孩子们会穿上每年不一样的万圣节服装,拎着南瓜灯的提篓去挨家挨户地讨糖,说是trickortreat.现在的万圣节流传到今天已经没有了宗教迷信色彩,它已经成了一个孩子们的节日,也是年轻人开化妆舞会的节日
二、万圣节亲子活动方案
1、活动时间
2、活动地点园内
3、活动对象全园幼儿及家长
4、活动流程1亲子diy制作850一一930班级活动各班准备各种材料,请家长和幼儿一起做一个与万圣节相关的道具,例如南瓜灯、南瓜面具、巫婆帽、黑蜘蛛等,可以在化妆舞会上使用
4、教师真的有鬼吗(幼儿讨论)
5、游戏魔鬼、魔鬼在哪里?
三、制作万圣节面具
1、教师你想象中的鬼会是什么样的?
2、万圣节里人们都来画鬼脸驱邪,今天我们都给自己话了个鬼脸,我知道大家都很能干,那么帮客人们也画个鬼脸,好吗?
3、幼儿操作画鬼脸
4、游戏勇敢者的游戏
四、活动反思本次活动强烈地吸引了孩子的兴趣,在平时我们从不和孩子谈论有关“鬼”这个有争议的话题,但在今天的活动中我们不仅谈论“鬼”,还扮演“鬼”,玩“鬼”的游戏,更有甚的是将教室也布置成暗暗的“鬼屋”,孩子在自己的作品中享受着“放肆”的快乐在第一个环节中,当老师猜糖果失败后,孩子门作弄他们时,孩子是何等地兴奋,在平时谁敢在老师头上动土但今天老师和他们的地位一样,看着被面粉涂白的脸,心中有着强烈地快感最后做面具的环节是活动的高潮,当孩子选择不认识的老师时,老师并不知道要在他们的脸上做文章,但今天孩子说了算,只得硬着头皮上,孩子心里又是何等地快感儿童万圣节活动策划
(二)
(一)、活动地点北京XX商场(建国门)F5层多功能厅
(二)、活动时间10月29日(周六)10:00—12:00;14:00—16:0010月30H(JWH)10:00—12:00;14:00—16:00共四场
(三)游戏环节
1.挖南瓜PumpkinCarving
2.咬苹果AppleBobbingFun
3.华丽变身FaceandBodyArt
4.闪闪明星FunnyPhotoFrame
5.拍照环节PictureBooth
6.最佳月艮饰评选PrizesforBestCostumes
(四)手工制作
1.太阳花Sunflower
3.名氏盘呆呆GoofyFrankensteinPuppetCraf t
4.气球吸血蝙蝠VampireBalloonBat
5.扫把书签BroomstickBookmark
(五)讨糖果大冒险由工作人员身着万圣节服饰,带领小朋友齐声至馆内各店柜进行讨糖果游戏活动亮点为了增加过程的趣味性,设置了“讨糖果大冒险”环节在讨糖果后半段,工作人员(1至2个)打扮成“拦路者”一一幽灵/太阳花〃甲壳虫,在楼层的安全地带拦住小朋友,拿着南瓜袋向小朋友们讨糖果,小朋友们有2个选择:要么把糖给“拦路者”,要么就回答“拦路者”的问题或者指示动作,过关后可得到“拦路者”的糖果奖励儿童万圣节活动策划
(三)、活动背景:万圣节流传至今,现在来说是孩子们以及年轻人的化妆舞会的节日,它已经没有了之前的宗教的迷信色彩,为了让孩子们能感受西方的文化以及体验游戏的快乐,结合我们三之三英语情景特色,策划此活动
二、活动目标
1.让幼儿初步的了解国际的文化色彩以及感受异国的节日气氛
2.让孩子在这种特殊的情景中去学英文,说英文
三、活动前期的教学准备下星期围绕万圣节的活动展开英文教学活动,特有的关键词单词◊小班1candy
2.ghost
3.Jack-o-Lanter
3.monster
4.blackcats
5.pumpki・中班
1.candy2ghost
3.Jack—o-Lanter
3.monster
4.blackcats
5.・pumpki nReview
6.vampire.scarecrow
8.spiders
9.witchlO.hantedhouse大班I.candy
2.ghost
3.Jack—o-Lanter
3.monster
4.blackcats
5.pumpkin
6.vampire.scarecrow
8.spiders
9.witchlO.hantedhouseReviewII.Mummy
12.brooml
3.skeletonl
4.skul
115.costumes句型◊小班
1.HappyHalloween!
2.TrickorTreat!中班
1.HappyHalloween!
3.TrickorTreat!
4.I candrawapumpki n.
5.Let smakeamask.大班
1.HappyHalloween!
6.TrickorTreat!
7.I candrawapumpki n.
8.Let smakeamask.
9.Thehantedhouseisveryscary.。