2022年幼儿园圣诞节活动反思

年幼儿园圣诞节活动反思2022幼儿园圣诞活动反思一举办此感恩圣诞节主题活动，我最初的目的就是让幼儿体会节日欢愉的氛围了解圣诞知识因为在平时的观察中，我发现本班孩子对圣诞知识较欠缺我就借此孩子们感兴趣的活动，让幼儿在没有任何枯燥压力的情况下了解更多的圣诞知识，何乐而不为其结果也是相当有效的另外，我加入了有关圣诞节活动的常识性内容，让幼儿丰富社会知识例如圣诞节是哪一天是哪个国家的节日圣诞节与我们国家的什么节日是一样盛大的圣诞节的象征物是什么圣诞色是哪三种西方小朋友用什么来装圣诞礼物圣诞礼物是由谁来送的他从哪里来呢等等一系列的问题，让幼儿在竞赛中了解并记住了这些常识活动氛围很活跃，孩子们的积极性特别高同时，大部分孩子都已对圣诞节有了初步的了解在此基础上，我又添加了圣诞节、圣诞树和圣诞老人的英语说法，让他们在不知不觉中学习了英语，丰富了词汇在整个活动过程中，我以幼儿为中心，尊重他们的意愿，让他们自主地参与到活动中引导幼儿制作圣诞贺卡，让他们学会跟父母合作制作圣诞节礼物，自己去跟抽到的小朋友交换礼物等等孩子们都很开心并愿意跟同伴分享快乐不过在活动中我也发现一些问题比如，有些孩子不懂得活动的相关规则，在交换礼物环节中，有个别幼儿没有去送礼物，却又得到了别人送给他的礼物这就导致了一些幼儿没有收到礼物出现这种情况后，我立即寻找没有礼物的孩子，帮助协调以免引起幼儿的情绪波动幸好调解及时，孩子们在愉快的氛围中结束了本次活动但是，作为引导的老师有必

2、利用节假日与幼儿一起考察他们喜欢的圣诞饰物、礼物

3、亲子制作给老师的圣诞卡

4、协助参与策划和布置圣诞亲子晚会，积极准备圣诞晚会的节目

七、个别教育情况

1、与个别幼儿及家长交流，了解在家学习和生活情况，如郭毅诚小朋友吃饭挑食的情况;蒋宇的午睡情况等

2、与个别自理能力较弱的幼儿家长沟通，多给他们练习的机会，提高自理能力如吴新晨穿衣服的技能等

八、调整与变更详见主题活动计划2022年幼儿园圣诞节活动总结范文（三篇）某某幼儿园圣诞节活动总结一2020某某年12月25日上午，机关幼儿园成功举办了迎圣诞活动25日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻在《新年好》的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝（小遗憾我班没有一个宝宝被抽中），师生们一起放飞气球就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长！某某幼儿园圣诞节活动总结二2012月29日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻在《新年好》的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝（小遗憾我班没有一个宝宝被抽中）,师生们一起放飞气球就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长！某某幼儿园圣诞节活动总结三20满怀期待，我们迎来了期盼已久的，在圣诞节前期我们通过各种各样的活动，与孩子分享圣诞节的相关故事为了让孩子们更进一步的感受圣诞节的氛围，我们在圣诞节前几天就开始忙着与幼儿一起创设环境，在我们师幼的相互的努力下，原本毫无圣诞节日气息的教室瞬时让人感觉到了浓浓的圣诞节日的味道，并且利用各种各样的活动进行节日的渗透区域活动结合圣诞主题我们在区域中开展了各种各样的活动让幼儿进一步的了解圣诞节，更加的喜欢圣诞节在区域中我们与幼儿一起利用各种各样的材料制作了手工圣诞老人例如废旧材料方便面桶，鸡蛋壳、废旧蛋糕盘碟碟片等一系列的废旧材料进行的活动，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作开发了幼儿大脑的想象空间圣诞老人、麋鹿在活动中我们还一起利用瓦楞纸、鸡蛋壳纸杯等材料进行了手工制作一麋鹿，孩子们在玩区域的过程中能够大胆积极地利用平时对圣诞老人的了解来进行废旧材料积极创作给幼儿提供了丰富的想象空间，让幼儿敢于用手工的方式来表达自己的情感装饰圣诞树幼儿带来的圣诞树通过幼儿在区域里利用各种各样的材料精心的包装礼物，挂到圣诞树上，来把圣诞树装饰的更加漂亮雪房子在区域里我们利用纸盒子，和棉花手工纸等材料与幼儿一起进行了雪房子的创作，在创作的过程中幼儿能够积极地来进行创设，把雪房子创设的非常漂亮松子娃娃利用圣诞树上的松子我们进行了一次亲子制作的活动请幼儿与家长一起进行手工创作，更进一步的促进幼儿与家长之间的情感，同时也让家长体验手工制作的乐趣教学活动圣诞老人的面具在充分了解圣诞老人的特点之后，我们与幼儿一起进行了手工制作一《圣诞老人的面具》在活动过程中幼儿能够利用老师给提供的材料能够积极的形象的进行手工创作在活动过程中幼儿能够形象的表达自己对圣诞老人的理解送礼物活动通过周六周日布置的小任务给好朋友准备圣诞礼物，孩子们都在精心的给自己的好朋友准备礼物，通过这次开展的送圣诞礼物的活动，更进一步的促进孩子之间的情感交流，使孩子之间建立了更好的关系环境创设在我们创设环境的过程中需要一些气球，但是由于没有找到打气筒，而尝试着让孩子来吹气球，原本只找了平时看起来肺活量比较大的，由于看到孩子们都是比较积极兴奋地来要求老师也要做参加，于是就每位幼儿发了一个气球请他们来吹，结果出乎我的意料每个幼儿都十分用力的把气球吹起来了我们还请幼儿在利用对圣诞节的了解，幼儿利用绘画的方式自主自由的来进行表达，并把作品自己剪出轮廓，把幼儿的作品悬挂起来，装饰环境家园互动在圣诞节联欢中我们请来了家长志愿者与我们一起进行活动，在活动过程中幼儿与家长志愿者一起进行各种活动，表演欣赏节目，促进了幼儿与家长之间的关系，让家长也体验到了与幼儿在一起欢乐通过各种各样的活动使幼儿进一步的了解了圣诞节，体验到了从中得到快乐2022幼儿园圣诞节活动总结范文12月24日，我园进行了圣诞晚会，本节目共6个环节在这次的活动中，通过我们的努力，保证了节目的较高质量我班的节目受到了家长的好评可是在活动中，也存在不少的问题;前面的歌曲表演和手指游戏带动性强，几乎每个孩子都动起来了，只有贺瑞喜和壮壮看到家伙真纳感来有点情绪化，哭脸，不过等家长都坐好了就都没有哭了由于小班的幼儿年龄小，看到家长多少会有点情绪化;特别在放烟花的时候，有几个幼儿吓到了，要老师抱、哭脸在以后的的日常生活中我们会多培养幼儿的独立、自主的性格在圣诞老爷爷进场的这个环节，我班的气氛没有带动起来，小的幼儿怕，哭脸;胆大的幼儿就玩的很开心接下来的是脑筋急转弯中家长的湖动特别好，家长也非常配合我们，萱萱的妈妈在进行抢答问题时，回答错误，上台表演了舞蹈桃化朵朵开，当时的气氛特别好，好多幼儿、家长也跟着跳脑筋急转弯的游戏把现场的气氛也带动起来了，回答错误的也都按照惩罚内容进行惩罚也将游戏的气氛推向高潮在进行气球贴画时，每组家庭有非常的认真幼儿也非常的兴奋，能和爸爸妈妈一起做东西最后的是水果拼盘，家长非常热情的将自己带我水果拿出来进行自创每组家庭也都非常有创意，我们将做好的水果拼盘放在一起欣赏，最后幼儿品尝，我们看到了每位幼儿、家长脸上都露出了开心的笑容，我们心理也很开心总的来说，小班的这次活动比较成功，但也有不足的地方，总结经验，在日后的活动中能够进一步提高要事先做好充分的说明，务必让每一名幼儿都能够参与其中并获得惊喜在今后的活动中我会注意此类问题，避免再次发生今年的圣诞节我们幼儿园举行了幼儿才艺表演，在才艺表演的当天，在表演的过程中小朋友们都看着前面老师的动作，跟着老师认认真真的做，都表现得很好这是我们幼儿第一次参加集体的表演，对于我们来说孩子只要能够站在表演的队伍当中就是孩子的一次进步，而且在这次活动的排练期间，孩子也学到很多，对孩子也是一种很好的锻炼表演完后我们还在教师举行了活动与游戏，让家长和孩子一起做圣诞帽，站在旁边看着家长与孩子们认认真真的选材料，用剪刀剪，又用胶带粘忙的不亦乐乎，非常高兴，毕竟这次活动对家长和孩子都是一次难忘的记忆活动中，我班三位老师都参与了孩子们的兴致特别高，都想获得老师为他们准备的礼物但是孩子们遵守游戏规则，谁抽中的谁就送被抽中者礼物他们享受这种交换的乐趣幼儿家长也相当地配合，他们期待今后举办更多的类似活动在这里很感谢家长的配合，因为有了你们的支持我们这次活动才会这么的精彩，有了你们的支持活动才能圆满的画上句号，希望在老师和家长的教育培养下，我们的孩子会更加的健康的成长也祝我们的孩子越来越懂事，每天都开开地心心的总而言之，活动算是比较成功的!在今后的教学中，我们会再接再厉，不断总结提高，更好地融会贯穿让孩子在乐中学、学中乐的幼教理念幼儿园圣诞活动反思二岁末年初的圣诞节活动，对蔚蓝群岛这样一个崭新的社区来讲，带来了久违的愿望与情愫邻里间打破了似曾相识的无言局面，在这样一个自娱自乐的舞台环境中，终于找到了自己祈盼已久的近邻;物业经过这一年多的锻炼，和业主间建立了深厚的感情，一面面的锦旗中提及的不再是管家，更多的是亲人的称谓本届活动得到了分公司领导的高度重视，段总曾经两度亲临现场指挥督促工作对于我们地产开发商来讲，业主在房产销售环节的带动举足轻重本次活动开展后，很多业主朋友非常踊跃的索要活动的照片和光盘，目的是提供给没有参加活动的亲友，或者是网友等关注社区的群体他们脸上洋溢的那份自豪与喜悦，让我们深深感受到了业主对群岛项目的热爱这份动力也鼓舞着我们，在以后的日子里开展活动将更加有信心本次活动的开展发起源于业主，活动的筹备、策划等环节都是业主为主，所有的节目都是本社区内业主自编自演，是一台纯粹的业主联欢会活动当天到访的业主约有150余人，参演的演员约有50余人，除了维护秩序和现场拍摄人员外，均为业主的义工幼儿园圣诞活动反思三20某某年12月24日上午，机关幼儿园成功举办了迎元旦、庆圣诞游艺活动24日一大早，我园全园教职员工就顶着寒风把幼儿园装扮一新，雪花、彩结、彩条、气球等在幼儿园的各个地方随风飘扬，幼儿园顿时温暖喜庆起来由实习老师扮演的米妮和米奇在大门口笑迎着每一个小朋友阳光宝宝班的好多孩子早早来到幼儿园，在爱心卡上写下了新年的祝愿，好多孩子都是自己写的哟，还有的是通过绘画的方式表达了自己新年的祝福和愿望接下来，孩子们在爸爸妈妈的带领下穿梭在每个班，开心、快乐的玩着每一种游戏迎元旦、庆圣诞一直是我园十分重视的一项庆祝活动每年，我们都力求以不同的形式来庆祝活动，让孩子感受快乐、分享节日即将来到的喜悦今年，我园积极动脑，精心策划，以游园的的形式来举行了本次庆祝活动活动中，孩子们玩得开心，每个孩子都体验到了成功的喜悦活动虽然结束了，但孩子们还常常在一起欢快的谈论着在各个班玩游戏的感受在这次活动中，我班孩子表现棒极了，绝大多数孩子们经过自己的努力集齐了所有11个印章，不愧为能干宝宝!孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心通过这次的游艺活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过游艺活动，让师生们共同感受到了机关幼儿园大家庭的温暖;通过游艺活动，加深了家园情、师生情、亲子情相信这是孩子们度过的最难忘的一次迎元旦节日活动那天，虽然寒风中飘着雪花，但好多家长、孩子还是坚持到了最后，大家一起见证了最后激动人心的那一刻在《新年好》的歌声中，由各班家委会成员抽取了年度幸运宝宝（小遗憾我班没有一个宝宝被抽中），师生们一起放飞气球就让这希望的气球带着我们的期盼和祝福飞向那广袤的天空吧!祝愿阳光宝宝班的孩子们新的一年健康快乐、茁壮成长！幼儿园圣诞活动反思四圣诞节过去了，细细品味整个过程，由于我们着手准备的比较早，且分工明确，所以我们是很自然地一步一步地迎接着圣诞节的到来可能整个过程给教师们的感受各不相同，但大家与自己相比较在专业上都有所成长，节目的编排能力初步展现，活动的组织管理能力得到锻炼幼儿在活动中感受到了节日的欢乐气氛，都能大胆地在在同伴、家长面前展示和表现自己同时，通过庆圣诞活动，成功地展示了我们中班英语教学特色，最直接地向家长汇报了英语成果对整个过程进行反思，发现通过以下三方面的结合，我们的圣诞节活动才获得了显著的成效-、圣诞活动与《纲要》的精神紧密结合《纲要》中指出，幼儿园的教育应该为幼儿一生的发展打好基础，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验因此，圣诞节活动的组织首先要考虑是否有利于孩子的终生发展，不能片面追求社会效益或者盲目满足家长要求，应该始终明确孩子是活动的主体所以，我们中班幼儿在给家长表演节目之前，全体中班幼儿观赏了同伴的表演，自己真实地体会了主体的地位二圣诞活动与日常教育教学紧密结合在组织策划圣诞活动前，所有教师达成共识圣诞节活动表演的节目尽量与日常的教育教学内容相吻合或相关一方面，有利于提前准备，不搞突击，不给教师增加过多的负担；另一方面，有利于孩子的成长，孩子收获与展示的是过程性的内容

三、圣诞活动与教研活动紧密结合教研工作是幼儿园工作的重要组成部分，这次的圣诞节活动从活动的策划到方案的提出，从节目的排练到相关人员的分工，我们都在中班的教研活动中共同研讨实践中出现了临时的问题，大家又在一起齐心协力，出谋划策我们中班所有教师是团结的，所以，行动起来得心应手另外，如果在活动中我们能再做好以下两点，相信我们的活动会更加精彩，它也是我们努力的方向第一，节目质量的提高圣诞节活动中英语老师负责幼儿英语的教学，其他老师帮助编排舞蹈动作，说明我们的老师很团结，但其间还是有衔接不太好之处所以，英语老师应努力提高自身的音乐素质与幼儿舞蹈编排能力，舞蹈与英语的密切结合才能使幼儿更加淋漓尽致的表现第二，幼儿舞台感觉的调动活动中，教师一遍又一遍地提醒幼儿大声与保持微笑，可效果并不是很明显所以，前期活动中应充分放手，帮助幼儿积累有关圣诞节的经验准备，与幼儿商量如何准备迎接家长的到来，充分调动幼儿的主体地位，而不仅仅是节目的排练GZ

85.cOm更多工作总结范文延伸阅读2022年幼儿园小班圣诞节活动总结范文此次活动，我们本着丰富孩子业余文化生活，增加孩子、家长之间相互交流、互相沟通为目的，总体来说活动主体明确，整场晚会的节目内容、效果氛围比较好，基本上达到了预期效果，孩子的节目丰富，活动气氛良好，活动现场整体的工作的很好一是节目内容丰富精彩，编排得当，引人注目；本次活动，从发起到演出共不到一个星期的时间，在如此短的时间内，能有如此好的预期效果已经是很不错了二是大家分工明确，团结一致，积极努力，力求将活动做到最好;从场地的布置、器材的准备、物品的发放等一系列工作都做到了精心准备为了不让活动出现一点点闪失，各个环节都考虑的非常周全三是在未安排的情况下，能够对现场的突发事件作相应处理，整个表演比较流畅，节目精彩异常;这次节目表演，我们以班级为单位进行节目的报名然后再到舞台上进行表演、展示，同时对在市场的小朋友没有进行节目的报名和参加，我们会在活动的现场临时加上由孩子自愿上台进行才艺展示，活动反应非常的活跃在这次活动中，我班孩子表现棒极了！孩子们通过自己的努力兑换了自己喜爱的玩具及奖品，好开心通过这次的活动，让孩子们充分展示了自己，体验到努力就会成功;通过活动，让师生们共同感受到了朗训大家庭的温暖我在对我的班级进行感恩回放时，我真心的有感而发，在与我的孩子这一年的相处中，我真的感觉到非常的难能可贵，孩子的点点滴滴都铭记于心，与孩子的相处是快乐的，他可以让自己忘却很多的烦恼，让自己成为一个孩子，天真而又无邪孩子总是可以给自己到来无尽的惊喜，每一个孩子都是那么的优秀，他们的节目每个都那么的完美，在做这一年的总结的时候，我发现家长朋友们要比我的付出多很多，孩子今天的成功离开父母的辛勤劳动，在以后的生活中要孩子多感恩父母，做个好孩子，做个乖孩子在这次的，我真的要衷心的感谢我的家长朋友们，在我的工作过程中，他们给了我很对的帮助，不管是在孩子的教育方面，还是在孩子的成长历程中孩子们在这一年真的长大了很多，由原来的小不点，长成了现在聪明懂事的孩子其实我真的想在这里对我的家长朋友们说一声你们辛苦了，真的非常的谢谢你们把您最宝贵的宝贝送到我的手中，让孩子的童年有我的陪伴，让我和孩子们一起成长一起学习一年一度的圣诞活动又结束了，在这次活动中我觉得我有意外的收获总而言之，在以后的生活中，要不断的提高自我修养，和自我的教学手段，给孩子创造一个良好的学习环境，给孩子一个充分展现自我的舞台，寓教于乐，给孩子最大的展现空间，进行自我展现和学习2022年幼儿园大班圣诞节活动总结范文

一、主题目标完成情况一年当中总是会有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材节日不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现圣诞老公公可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到许愿的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理每年圣诞节总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待我们透过快乐圣诞节主题，为孩子们提供一次充满爱、希望和想象的学习之旅在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验孩子们通过快乐圣诞节主题，了解圣诞节的由来，感受欢乐的气氛了解圣诞节的吉祥物，学习分类方法，增进创造思考能力并尝试制作圣诞树、铃铛等，体验节日的喜悦能积极参与圣诞的环境布置，初步有空间审美能力通过开展对主题的探究和实践活动，培养幼儿一定的观察力、想象力激发幼儿喜欢参与团体游戏，并学会与人相互合作的精神其中，根据大班幼儿的特点，预设了亲子制作活动制作圣诞卡，通过孩子们和家长共同去收集材料，去超市商场寻找制作的灵感，感受了圣诞卡的形状、色彩的美，从而能创造性的制作圣诞卡并通过制作活动感受亲子制作的乐趣，通过用看、讲、送圣诞卡活动与周围人们进行感情交流二养成教育情况本主题中我们安排了亲子圣诞晚会通过家长和孩子共同策划、布置,教师和孩子共同主持，家长参与节目表演等，教育培养孩子不仅需要在平日的生活中，也需要在每一次与家人亲密合作的活动中，每一次的契机都是开启幼儿兴趣与拓宽想象空间的机会提供给孩子动手、动脑及语言表达的机会，让孩子们无时无刻地体会到快乐在自己身边圣诞晚会以亲子联欢的形式进行，既融洽了师生与家长之间的关系，也有了情感交流，既感受到在幼儿园过圣诞节的快乐，也学到了不少本领，家长也很喜欢这样的集体联欢活动，赞赏有佳

三、环境创设情况我们创设了五个主题环境心愿树成长的足迹，快乐圣诞卡圣诞袜子大集合美丽的圣诞树，主题环境通过家长参与布置，利用孩子的作品展示,让班级的环境氛围充满了圣诞的节日气息根据圣诞节的特点我们设计了相关的游戏活动区域一美工⑴用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树区域二手工⑴做驯鹿拉的圣诞老人区域三折纸⑴幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽区域四绘画⑴画画心目中的圣诞节区域五科常⑴通过各个方面进行圣诞节与春节的对比，进一步学习、感知区域六排图讲故事⑴通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上

五、日常活动情况

1、幼儿在参加晨间劳动活动中擦椅子、照料自然角等，培养了他们爱劳动的情感

2、在课间游戏中，我班幼儿尝试与小班幼儿共同玩，能与弟弟妹妹相互谦让

3、在安静活动中，幼儿相互学习创编诗歌，表现对圣诞节的认识和情感

六、社区与家长工作情况。