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八上道法《》教学设计课题《诚实守信》年级八年级上册
4.3班级课时课时1备课人时间政治认同主动弘扬中华传统美德,能够自觉践行和弘扬社会主义核心价值观道德修养树立诚信为荣、失信可耻的意识,做一个文明的社会成员教学目标责任意识培育学生的责任意识,提升他们对自己、家庭、集体、社会、国家的责任感,增强担当精神和参与能力教学重点如何践行诚信教学难点诚信的重要性教学过程环节教师活动学生活动设计意图小游戏《火眼金睛来找茬》图片展利用游戏导入,活跃参与游戏,回游戏导入示康师傅与康帅傅;七匹狼与七匹课堂氛围,激发学生答问题狠;娃哈哈与娃娃哈学习兴趣设问这些山寨产品违背社会主义核心价值观的哪一内容?环节一分活动1:学生快速说出诚信成语或典结合上述材快问快答让学生快故如一诺千金;一言既出,驷马料,说出诚信速进入状态,同时结享诚信故难追;曾子杀猪;商鞅徙木立信等的内涵一一合丰富的材料从不活动2老师展示图片社会主义核传统美德、价同角度让学生理解事心价值观;民法典与诚信相关的条文值准则、民法诚信的内涵截取原则人物12021全国“诚信之星”“钥情境教学是道德与环节一:匙医生”严正,诚信从医,法治课常用的手段,患者把家中钥匙都交给他,承载着无围绕情境,展真实复杂的情境最学习诚信数家庭的承诺与健康开探究,回答能引发思考,突破重人物2韩宇,把诚实守信作为企业问题点引导从个人、企之星发展的重中之重企业获得客户信任,业、国家角度理解越办越好诚信的重要性设问我国为什么非常重视诚信建设?(结合烽火戏诸侯的故事讲解)小组评析诚实、隐私与“善意的谎运用评析,培养学生环节二践言”小辩题的思辨能力,更是为小组讨论,派甲任何情况都要绝对尊重他人的隐中考评析题打好基代表发言,分行诚信行私础突破践行诚信需别评析观点乙诚实与隐私不能共存要用智慧去关心他动丙有时难免说些“善意的谎言”人利用学生爱看视频坏书四:的特点,趣味性、直播放视频《诚信万里行,惩治老赖观性强,使学生深刻有高招》守护诚信明白失信者会处处补充小小芝麻信用,大大诚信名牌观看视频,各受限引导学生树立如七天无理由、信用借车抒己见名片诚信意识,珍惜诚信设问“老赖”失信惩戒对你有什么记录启示?环节五:邀请学生分帮助学生梳理今天享本节课的所学知识,巩固并构播放视频《满满烟火气,诚信暖人小结与升收获,得出诚建知识体系情感升心》一个早餐店无人看守,顾客自信让生活充华,让诚信扎根,促满美好使学生践行华觉付钱买早餐诚实守信板书设计--------------Ifk--------------内涵行动1\\重要性X_________/_____
1.联系自身实际,分别找出自己践行诚信和未践行诚信的5件事,每件事简单描述,每件事20〜50字,总字数300字左右作业布置
2.针对生活中不践行诚信的现象,写出5条针对性的措施,总字数200字左右本节课活动较多,能调动学生参与的积极性,激励学生思考探讨诚信方面的知识,反思自己的不足之处,收到了比较好的效果另外,诚信对教学反思于国家和社会的意义、珍惜个人诚信记录与学生生活有些距离,学生理解起来有点困难;诚信智慧需要学生在实际生活中结合具体情境去运用,作出正确选择。