苏教小学美术六下《第12课看新闻画新闻》教案

《看新闻画新闻》教学目标

1.认识目标及时了解国内外的重大新闻，知道身边发生了哪些事情

2.技能目标会用美术形式表现新闻的主要场景及情况

3.情感目标激发学生对新闻时事的兴趣，培养学生的表现力教学重点让学生了解进来国内外的重大新闻，并用美术形式表现出来教学难点能够将时事的主题及概况表达清楚，使人一目了然课前准备课件、绘画工具教学过程

一、欣赏导入［2分钟］

1.同学们，老师给大家带来了一段录音，请大家听一听，猜一猜这是什么T目［老师播放中央电视台的新闻联播的片头］（学生回答）［1到2个学生］

2.提问你们知道什么是新闻吗？（学生回答）

3.是的我们的生活是瞬息万变的，每时每刻都在发生大大小小的事，这些大大小小的事就构成了每天的新闻内容

4.你知道最近发生了哪些新闻吗？（请三位学生回答后追问）你是怎么知道的？

5.看来同学们都很关心社会，关心生活，能通过报纸、电视、网络等途径来了解更多更新的新闻今天啊！老师也带来一组近期的新闻图片，让我们一起来看新闻吧［板书课题看新闻］

二、欣赏图片［3分钟/5］

1.大家在看的时候，要注意画面中的人物，地点、事情你能用简洁的语言来报道这些新闻吗［课件展示老师的一组新闻图片］

2.活动请学生当小主持人为大家进行简单的新闻报道［一幅一个同学］

3.同学们主持得不错新闻不仅可以看，也可以听，还可以画让我们一起来学习怎样“画新闻”［板书课题画新闻］

三、欣赏学生作品［5分钟/10］

1.画新闻时一，要选择最恰当，最精彩的一个画面来表现，能让人对新闻内容一目了然，一看就清楚我们来欣赏这几位同学的作品1抗击非典［出示后问］他们都表现的是什么内容？［板书表现内容］用了什么表现手法？［板书表现手法］线面结合，构图怎么样？［板书构图］构图饱满色彩怎么样？［板书色彩］色彩丰富22NBA球赛表现手法画和贴结合构图饱满，色彩鲜艳33抗洪抢险表现手法线面结合构图饱满，色彩丰富44九•一一表现手法画和贴结合构图饱满，色彩鲜艳

四、启发学生创作［2分钟/12］

1.欣赏了这么多同学的作品，同学们也想动手画一画了？但画新闻不能盲目地去画，首先要构思，想一想画什么？表现什么内容？［看板书表现内容］

2.第二步是用什么方法表现？用什么材料表现？［看板书表现

3.同学们小组讨论一下你准备画什么新闻用什么表现手法？前面讲解不超过

154.请两位学生介绍自己要画的内容和表现手法分钟

五、学生创作［18分钟/30］

1.同学们说得都很好我想肯定还有很多经典的新闻，精彩的瞬间留在我们的脑海中，在创作之前，我们来明确一下要求:自由选择你所关注的新闻自由选择各种绘画工具自由选择各种表示手法

2.好！我们开始创作吧

3.学生绘画，老师巡视指导（表扬第一个画好的同学）［8分钟/20］展］

六、展示评价［9分钟/39］要留

1.大家将画好的作品展示在《朝闻天下》栏目中叵2啊呜！我们的朝闻天下栏目中有这么多新闻！哪位同学（二位）来介绍自己的作品你是表现的什么内容？用了什么表现手法？色彩怎样？构图怎样吗？［5分钟］

2.［请（两位）同学互评］:同学们，你最喜欢哪幅作品，［学生回答后］为什么？［3分钟］

3.师点评（表现，色彩，构图）我觉得这节课大家的作品都非常的好，尤其是这几幅，他们表现手法多样，构图饱满，色彩丰富［1分钟］

七、课堂总结［1分钟］同学们，我们要做生活中的有心人，用心观察生活，发现生活，用我们手中的画笔把它描绘下来，珍藏下每个值得回味的瞬间有一句话说的非常好，同学们一起来读一读“风声、雨声、读书声，声声入耳，家事、国事、天下事，事事关心”我们一起共勉吧！板书设计看新闻画新闻表现内容表现手法构图色彩。