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另一种创作工具(总第3课时)备课人武林备课时间2012年2月6日教时计划1教学目标
31.欣赏滤镜处理图像的各种效果,升感受电脑的魔力一一,快捷、精致、美观,变化无群,提.对电脑美术创作的学习兴趣知
2.道学生学习几种滤镜的作用,笔》主要有风格化效果、纹理效果、绘画效果,用《奇奕画制作软件设计自己的卡通形象,贺卡欣赏电脑处理的精美图片,体悟其神奇的功能激发学生美化生活的愿望和创造欲望学会从使用、美观的角度来评价设计,体现设计的形式美重点各种电脑画笔的使用效果,贺卡制作要点难点自己的卡通形象设计,贺卡的设计构思与创意课前准备教具多功能型的媒体教室学具学生喜爱的卡通资料教学过程像素化彩色半调风半调图案点状化等高线镜像模糊拼贴画海市蜃楼
1.欣赏、感悟师展示滤镜处理图像的特效如海市蜃楼等虚幻景象学生自主感悟其精彩、神奇、趣味,体会与手绘作业的反差
2.思考、讨论
①你思考这是利用什么软件制作的吗?你了解它吗?学生利用课前收集拄知识向全班作介绍,发言可互相补充(最好分小组进行)
②你最欣赏期中的哪种效果?说说你的感受适时点拨
3.师讲授并演示滤镜的基本操作步骤,学生可与老师同步1先打开几个做好的贺卡,让学生边欣赏边思考贺卡的构成和设计要点2学生讨论,根据课前收集的资料,结合欣赏,进行交流、发言构成文字和图像设计要点文字醒目,图像清晰,文图协调,构思创新,师生同步操作主题突出色对一贺卡作不同的彩明快特征滤镜效果处理,熟悉操明显个性突作过程的同时从视觉感出J受中获取创意灵感实践、练习
4.
①主题设计可多样化如圣诞贺卡、新年贺卡鼓励学生表现亲情、友情如母亲节,也可以是公益广告(关注弱势群体一一献给残疾人的爱)给学生提供自由创作的空间师作技术上的知道,创意的参谋
5.交流展示1学生做好自己的设计,按规定存盘,并打开在显示器上,互相观摩2先自评、互评,后老师点评(选典型的)
6.小结板书设计另一种创作工具
1.滤镜的介绍----------》使用
2.创作-----------------A处理图片作业自行设计一贺卡(利用本节课所学知识)教学反思。