还剩2页未读,继续阅读
文本内容:
第课另一种创作工具电脑绘画2-------(第一课时)主备和桥第二中学陆全华美术组
一、教材分析本课主要学习任务是运用《奇奕画笔》软件设计自己的卡通形象、制作贺卡,尝试不同的画法和效果,或用photoshop软件编辑处理图像,具有很强的实践性和探索性运用自己熟悉的电脑软件绘制作品让学生产生成就感和满足感对教师而言,应熟练掌握电脑相关软件的应用,且课前要做大量的工作,充分备好课,加强专研,提高综合业务素质,才能展现给学生一个神奇的电脑世界,达到开启心灵、发展潜能的目的
二、教学目标
1、知识与技能欣赏滤镜处理图像的各种效果,感受电脑的魔力一快捷、精致、美观、变化无穷提升对电脑美术创作的学习兴趣指导学生学习几种滤镜的使用,主要有风格化效果、纹理效果、绘画效果;用《奇奕画笔》软件设计自己的卡通形象、制作贺卡
2、过程与方法欣赏、点拨、操作实践
3、情感态度与价值观欣赏电脑处理的精美图片,体悟其神奇的功能,激发学生美化生活的愿望和创作欲望学会从实用、美观的角度来评价设计,体现设计的形式美
三、教学重点、难点
1、重点各种电脑画笔的使用效果、贺卡制作要点
2、难点自己的卡通形象设计、贺卡的设计构思与创意
四、课前准备教师准备多媒体课件学生准备学生喜欢的卡通资料
五、教学过程教学环节教师活动学生活动个人修改意见
一、导入1欣赏感悟作品播放视频教师用多媒体展示卡通形象或卡通学生观看卡通片片,如《宝莲灯》《狮子王》《灌篮设问高手》等你最喜欢的卡通明星是谁?他有什么特点?喜欢他的理由学生交流发言
二、新课2示范点拨欣赏探讨a.教师展示自己的卡通形象设计学生讨论、交流你知道是怎么设计制作出来的吗?你想拥有属于自己的卡通形象吗?b.可以运用photoshop软件把自己的头像复制粘贴到自己喜欢的卡通形简介象上,也可以运用《奇奕画笔》软件绘制C.教师分别请两位学生代表演示,适当点评制作要领学生上台演示3创意构思同桌可以互相说说自己的想法a.结合你心目中的卡通明星形象,加上你的精彩创意,为你自己讨论归纳构思一个卡通形象可以为卡通形象配置一个优美的口匕旦目乐可以设置成功画可以为他安置一个温馨的家也可以尝试吧画面处理成各种不同的效果,看看哪种效果最适合你的设计b.把你的创意变成现实,动手绘制C.教师班级巡视,及时解决操作中存在的问题学生动手制作
三、回顾4展评总结学生欣赏评论把自己的卡通形象打印出来,全班排成一排,看看最酷的是谁、最前卫的是谁、最幽默的是谁
四、课后延5拓展提高伸围绕《美丽家园》《星际探索》等主题,组织一次电脑科幻画展览板书设计第课另一种创作工具——电脑绘画
2、欣赏视频《宝莲灯》《狮子王》《灌篮高手》
二、卡通形象设计
三、精彩创意
四、运用《奇奕画笔》软件绘制教后感。