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文本内容:
耕地保护进校园活动方案活动目的
1、通过活动,初步形成节约土地的氛围能够建议保护土壤,科学施肥
2、通过活动,培养学生严肃认真的态度,接触社会,了解社会
3、培养学生的创新意识活动前准备了解土地现状,农村用地情况活动过程第一篇章认识耕地
一、视频介绍耕地
二、简介耕地的重要性土地是人类生存之本,人类的一切都离不开土地;土地是人类赖以生存和发展的物质基础和最基本的资源第二篇章土地现状
一、土地面临的问题看图片由于人类生产活动的规模越来越大,土地正面临着一系列环境问题
1、荒废、工业排放
2、很多耕地面临水土流失,耕地质量退化
3、土地沙漠化1概念沙尘暴是一种风与沙相互作用的灾害性天气现象,它的形成与地球温室效应、厄尔尼诺现象、森林锐减、植被破坏、物种灭绝、气候异常等因素有着不可分割的关系其中,人口膨胀导致的过度开发自然资源、过量砍伐森林、过度开垦土地是沙尘暴频发的主要原因2原因沙尘暴作为一种高强度风沙灾害,并不是在所有有风的的地方都能发生,只有那些气候干旱、植被稀疏的地区,才有可能发生沙尘暴在我国西北地区,森林覆盖率本来就不高,贫穷的西北人民还想靠挖甘草、搂发菜、开矿发财,这些掠夺性的破坏行为更加剧了这一地区的沙尘暴灾害裸露的土地很容易被大风卷起形成沙尘暴甚至强沙尘暴3沙尘暴的危害有很多人畜死亡、建筑物倒塌、农业减产沙尘暴对人畜和建筑物的危害绝不亚于台风和龙风近5年来,我国西北地区累计遭受到的沙尘暴袭击有20多次,造成经济损失12亿多元,死亡失踪人数超过200多人大气污染、表土流失沙尘暴降尘中至少有38种化学元素,它的发生大大增加了大气固态污染物的浓度,给起源地、周边地区以及下风地区的大气环境、土壤、农业生产等造成了长期的、潜在的危害特别是农作物赖以生存的微薄的表土被刮走后,贫瘠的土地将严重影响农作
二、谈感受
三、收集自己的资料,分享第三篇章留下绿地
一、故事《土地公公的哭泣》
二、知识竞答
三、诗歌朗诵《给未来留下点什么》第四篇章如何保护
一、怎样保护
1、开展调查研究
2、收集和学习有关土地保护的政策和法律法规
3、开展保护耕地宣传A、出保护耕地黑板报B、写保护耕地作文,争取在报刊上发表C、采访、实地宣传保护耕地的重要性
二、小结土地是有限的资源,过度开发会导致无地可用,无粮可吃,无水可喝等情况作为小学生,我们要尽自己最大的努力,宣传保护耕地的重要性,宣传保护耕地的方法。