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文本内容:
八年级上册教案备课序号第节主备教师备课组长执行教学上课时间教学内容课型新授
1.通过本框学习，引导学生知道网络给社会发展带来的作用，了解网络丰富人们的日常生活教学目标
2.通过本框学习，引导学生了解网络交往的优势，对网络陷阱具有分辨能力，明确网络的两面性3•通过本框学习，引导学生培养正确的网络观，形成正确的网络生活习惯，崇尚科技教学重点网络是把双刃剑教学难点网络为经济发展注入新的活力教学模式“一心一导二力”教学模式教学准备多媒体、视频、课件、教材教学过程个性思考【故事导入】一一故事提兴趣，学习更有趣视频VR让你“看透”故宫想一想是什么让我们足不出户就能观看全景故宫？这给我们带来了什么影响预设当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样网络给我们带来了方便，有了网络可以说“足不出户，却可以神游天下”如果没有互联网，我们的生活会很不方便，信息交流速度就不能越来越快，就不能实现了海量知识、信息的高速传递和共享……过渡网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩今天我们就一起具体了解网络给我们带来的影响【学习目标】------心中有目标，学习更有效
1.理解网络的积极作用
2.知道网络的消极影响
3.懂得网络是把双刃剑的道理必备知识清单
1、网络怎样丰富日常生活？
2、网络如何推动社会进步？
3、网络给我们带来的消极影响？
4、怎样正确认识网络是把双刃剑？
一、网络丰富日常生活【教学故事一】一一故事呈案例，快乐好学习“V故宫”实现三维数据可视化佩戴VR眼镜即可沉浸欣赏随着数字化手段的不断探索，故宫博物院推出网上漫游新玩法“V故宫”，以故宫古建筑的三维数据可视化为主要技术手段，在数字世界里再现金碧辉煌的紫禁城，实现身临其境的真实体验在“V故宫”中，你可以佩戴VR眼镜沉浸欣赏，真正“走进”养心殿没有眼镜也别着急，点右下角，一键切换为裸眼模式，就可以360度自在漫游延禧宫中未完工的“水晶宫”灵沼轩，经过专业人员抽丝剥茧般的研究，在这里展示虚拟修缮后的景观【小组合作】一一互帮又互学，小组力量大思考“V故宫”实现三维数据可视化，你对互联网又有了怎样的认识？小组合作探究思考1人们可以利用网络做什么？2通过观看视频，你知道人们还可以利用网络做哪些事情？提不1网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷随着科学技术的不断发展，互联网已经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆，不仅给人们提供信息，而且给人们提供便捷的信息检索渠道
（2）通信、交友、在线学习、视频会议、网上购物、网上寻医问药、买电影票、娱乐休闲等等拓展P11相关链接部分，互联网对人际交往、信息传递、日常生活影响图片对比•归纳总结我们的生活离不开网络，网络给我们的生活带来了极大的方便网络也改变了我们的生活方式小结
1.网络丰富日常生活的表现有哪些？（利）
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
二、网络推动社会进步【教学故事二】一一故事呈案例，快乐好学习测算结果显示，2022年我国经济发展新动能指数为
766.8,比上年增长
28.4%,以新产业、新业态、新商业模式为主要内容的新动能持续集聚成长，经济活力不断释放,创新驱动深入推进，网络经济发展保持活跃，转型升级扎实有效，成为推动经济高质量发展的重要力量（国家统计局2023年8月22日）网络强国和数字中国建设快速推进，网络基础设施优化升级，5G网络、千兆光网等新型信息基础设施建设取得新进展，数据中心、云计算、大数据等新兴业务快速发展，物联网用户规模继续扩大，数字经济与实体经济融合持续深化，不断强化数字经济新优势截至2022年底，我国已设立165个电子商务综合试验区，基本形成陆海内外联动、东西双向互济的发展格局;2022年我国跨境电子商务交易额实现
3.8万亿元，比上年增长
74.3%【小组合作】一一互帮又互学，小组力量大思考思考结合国家统计局数据，谈谈网络对经济发展的作用•归纳总结网络为经济发展注入新活力互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平【教学故事三】一一故事呈案例，快乐好学习自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”常设栏目，一些好的意见和建议直接送到总理的办公桌上这让中国网民的电脑桌与总理的办公桌实现了零距离接触【小组合作】一一互帮又互学，小组力量大思考1政府开通这样的网络渠道有什么作用？2各级政府门户网站都会有类似“联系我们”“网上投诉”“市长信箱”等链接请你把你了解到的使用方法与同学们分享•归纳总结随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色，网络促进民主政治的进步老百姓上了网，民意也就上了网互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重耍作用【教学故事四】一一故事呈案例，快乐好学习走进故宫文创故宫文创年入15亿看互联网+时代传统商业的新生2013年，北京故宫博物院第一次面向公众征集文化产品创意，以“把故宫文化带回家”为主题的文创设计大赛为故宫收集了很多设计灵感，自此，故宫便在文创的路上越走越远，以一种全新的姿态呈现出“年轻化”的故宫形象2016年，《我在故宫修文物》纪录片以豆瓣
9.4的高分获得超高的口碑，故宫一火再火，开始有网友称故宫为“网红”《胤稹美人图》《紫禁城祥瑞》《皇帝的一天》等多个App趣味再现了消逝的宫廷生活；阅读量10万+的《雍正感觉自己萌萌哒》《朕是如何把天聊死的的》《喂,你听朕解释》等爆文将清宫皇帝塑造成了“萌萌哒”的新晋网红；比剪刀手卖萌的皇帝、被做成GIF动图的《雍正行乐图》等成为人手一套的表情包；刷爆朋友圈的H5《穿越故宫来看你》中，大明皇帝朱棣穿越到现代唱起了魔性rap,后宫娘娘玩起了VR眼镜，大臣们开始用电脑办公；故宫的雪、花、猫等“周边”被拍成系列大片在社交媒体上大范围传播，甚至演变为全北京人民集体坐等故宫精修雪景图……纵观故宫近些年的“走红”经历便不难发现，故宫文创正是整个“互联网+”时代的缩影正如很多网友调侃的说法一样，如今连故宫都开始想着利用年轻化的形象做营销，其他的传统实体商业还有什么理由固步自封呢？甚至，以故宫文创的发展为案例，我们可以找到很多传统商业可以借鉴的内容！【小组合作】一一互帮又互学，小组力量大思考1依据材料和自身体验，你有什么感悟？2你还知道哪些互联网对文化传播和科技创新的实例？•归纳总结1网络为文化传播和科技创新搭建新平台互联网打破了地域界限，极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享基于互联网的大数据正在改变我们的生活和我们理解世界的方式，成为众多新发明和新服务的源泉2网络图书馆、网络科技馆、网络直播、网课小结
2.网络推动社会进步的表现有哪些？利P1213
①网络为经济发展注入新的活力
②网络促进民主政治的进步
③网络为文化传播和科技创新搭建新平台【教学故事五】一一故事呈案例，快乐好学习聚焦社会热点网络的另一面聚焦社会热点网络的另一面1上述材料说明了什么？武汉被撞身亡的小学生的母亲坠楼身亡，生前曾遭网友期意指责其衣着打扮亡其母收万〃网2606月2日.夕张在告大甲4次传,内容竟是•小学生校内《«£觉5开年囱死中的小,在小区内M桧央亡.络谣言案公安部网安局2023-07-2611:28■心在一^r小TS.他蚂阻哭的伤心.那屋x题.f■用人大家赠伍26万.是0$绝二口子过上好日不了.汪必昨的【小组合作】一一互帮又互学，小组力量大成都网警依法查处武汉小学生被碾压身思考
（1）上述材料说明了什么？
（2）如果你遇到以上情况，你会怎么做？•归纳总结
（1）当今世界，日新月异的互联网不仅促进了社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间世界因互联网而更加绚丽多彩，生活因互联网而更加丰富多样但是，互联网也带来一些问题例如网络信息良莠不齐；一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系；个人隐私容易被侵犯我们要理性利用互联网，做网络生活的主人
（2）（网络谣言）诚信发言、抵制谣言，增强法律意识，正确行使言论自由的权利,做到不造谣；树立正确的是非善恶观，学会理性分析和选择，正确对待社会影响，做到不信谣；自觉运用法律武器同散布网络谣言的违法行为作斗争；发现散布网络谣言的违法行为积极向有关部门举报或反映
3.结合你关注到的事例，谈谈网络给我们带来的消极影响
①网络信息良莠不齐在信息时代，出现了一些虚假的、不良的信息
②沉迷于网络，影响学习、工作和生活（危害大量冗余信息会干扰人们的选择，耗费人们的时间碎片化信息影响人们思考的深度一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系）
③个人隐私容易被侵犯（危害各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安）【知识梳理】一一学会思维法，知识全概括「L加速信息传递和交流一.网络丰富日常生活
2.促进人际交往上3让生活变得便利和丰富多彩•二.网络推动社会进步「1,为经济发展注入活力|2促进民主政治的迸步•I
3.为文化传播和科技创新搭建新平台J三.网络是把双刃剑
1.网络信息良莠不齐
2.沉迷网络影响学习、工作和生活
3.个人隐私容易被侵犯【课堂训练】一一掌握怎么样，我来试一试
1.
1.短短的几年时间，数家互联网小微企业入驻长沙西湖文化园，一座以智能应用、媒体艺术等网络科技为特色的科创小镇在此迅速崛起该小镇的崛起表明，网络（B）A.保护生态环境，建设生态文明B.搭建创新平台，推动文化传播C.丰富民主形式，拓宽民主渠道D.打破时空限制，促进人际交往
2.2023年3月4日，“感动中国2022年度人物”揭晓，集体奖花落13位“银发知播”他们平均年龄77岁，有中国科学院院士、中国科技馆原馆长，还有大学教授和中小学老师这群爷爷奶奶学习网络直播，并传播靠谱专业的知识下列说法正确的是（D）
①这是“银发知播”分内应该做的事情
②“银发知播”提升了视频直播时代的文化内涵
③学习没有终点，“银发知播”不断学习，突破自我
④互联网打破时空限制，实现知识的高速传播和共享A.
①②③B.
①②④C.
①③④D.
②③④
3.材料一中国互联网络信息中心在京发布第49次《中国互联网络发展状况统计报告》该报告显示，截至2021年12月，我国网民规模达
10.32亿较2020年12月增长4296万，互联网普及率达
73.0%材料二《中国青少年网瘾报告》指出，我国每100个上网的青少年中就有13个成瘾:而“网瘾”群体中，每100个人中又有23个是初中生一些“网虫”荒废学业，与父母反目成仇
（1）从网络作用的角度，说说网民规模扩大的原因？（至少写出二点）
（2）根据材料谈谈网络对青少年产生的消极影响？（至少写出二点）【答案】
（1）
①网络方便信息交流和传递
②网络促进人际交往
③网络丰富网民的日常生活等2
①沉迷于网络，影响学习
②沉迷于网络，影响家庭和谐网络让信息传递快捷、方便网络丰富日常生活.网络促进人际交往网络让生活便利多彩网络为经济发展注入新活力板网络推动社会进步,书V网络促进民主政治的进步设网络改变世界计网络为文化传播和科技创新搭建新平台网络信息良善不齐网络是把双刃剑.沉迷网络影响工作、学习和生活个人隐私空间容易被侵犯在本节课教学中，我采用故事教学法进行情境创设，依托鲜活的学习素材和丰富的课堂活动，设置有梯度有深度的问题激发学生思考，引导学生正确地分析教材联系生活，让生活走进课堂，让知识指导生活帮助学生培养正确的网络观，正确认识互联网，形成正确的网络生活习惯。
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