米快速跑（教学设计）人教版体育六年级上册

弟子弟子教学设计一个小的弟子学习50米快速跑——丛林夏令营场地器材田径场、绳梯、标志盘，小旗杆内容、认知目标知道步频步幅与跑速的关系，并且会用相应的手段来调整自己1的步频步幅，从而提高跑速学、技能目标巩固快速跑的动作方法，提高快速奔跑的能力2习、情感目标在在合作练习中培养学生的合作意识，在游戏竞赛中培养学生3目的竞争意识标重点大腿积极抬高，后蹬充分，蹬摆有力教学重难点跑的动作自然协调难点年级六

（8）人数30执教者新授课米快速跑——丛林夏令营50教学内容教师活动学生活动组织形式次时间强度数

一、课堂常规

一、课堂常规要求学生精神集队队型

二、趣味热身跑

1、体育委员整队，饱满，集合快、OOOOOOOO

三、热身操检查人数，报告人静、齐00000000开数00000000始

2、师生问好学生背对太阳听

000000003、宣布课的内容，1部课▲（老5小分并提出要求师）

4、课堂常规检查，安排见习生—————绳t

1、慢跑，1

二、热身跑

2、后踢跑绕

1、足球场趣味慢

3、绳梯小步跑

14、绕杆跑跑杆要求梯1跑步有节奏t

三、徒手操2队伍整齐-A-A-A-A-A-A

③充分活动各个关节000000000000000000000000☆（体育委员）

一、原地摆臂练

1、复习原地摆

6、学生认真练000000习:臂习

0000002、分组练习

3、优秀生展示000000000000基

二、快速跑

1、合作探究阶段快速跑分为哪几个

1、教师引入课题，

1、认真听老师本环节？提出问题学生思讲课，认真途中跑如何能跑的考并回答思考老师提小

2、教师做完整动更快？出的问题，部作示范并且积极的讨论

2、挑战一分

1、教师做高抬腿示范，组织学生练

1、认真看老师做习动作示范，仔细

2、集体纠错听动作讲解

3、再次练习

2、认真练习，如

4、优秀生展示果有不懂的地方

5、进阶练习向老师提问基

3、挑战二

1、学生认真听

1、教师示范跨讲

2、进行练习步跳动作并讲解动作要中领

2、组织学生练习连续的跨步跳

3、集体纠错

4、再次练习

5、进阶练习00

三、进阶练习

1、教师示范游戏00抢收果实并讲解游戏规

1.认真听讲，积（障00碍跑）则

2.有秩序的进行00提出要求组织游戏

2、00学生进行游戏

3、□O基A A本部O O分结

1.集合、整队集队队型

2.放松

2.做到静、齐束

3.自评、互评、、教

3.表扬先进，指OOOOOOOOO师总结出不足

0000000005.宣布下课，师生O000000000部再见000000000▲分40%50%教学反思:场足球场预平均心率110地计次/分120次/分器负练习密度材荷。