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文本内容:
《三峡》教学设计一教学目标
1、在反复朗读、整体感知的基础上把握各段写景重点及景物特征
2、感受作者笔下三峡的独特风光,激发对祖国山河的热爱之情
二、教学重点把握文章写景重点,了解景物特征
三、教学难点体会文章整体布局巧妙处,把握作者的思想感情教学过程
一、导入上节课我们通过学习三峡,掌握文章重点词语,了解作者及文章大意,今天我们继续学习《三峡》,从多角度了解三峡的美
二、回顾上节内容
1、郦道元466527,字善长,北魏地理学家范阳涿鹿今河北涿鹿人他勤奋好学,博览群书,文笔深峭,在各地“访渎搜渠”留心考索水道变迁和城邑兴废等地理现象,撰成的《水经注》,是一本有文学价值的地理巨著.
2、《水经注》《水经注》因注《水经》而得名,《水经》一书约一万余字,《唐六典•注》说其〃引天下之水,百三十七〃《水经注》看似为《水经》之注,实则以《水经》为纲,详细记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹、人物掌故、神话传说等,是中国古代最全面、最系统的综合性地理著作该书还记录了不少碑刻墨迹和渔歌民谣,文笔绚烂,语言清丽,具有较高的文学价值由于书中所引用的大量文献中很多在后世散失了,所以保存了许多资料
3、重点词语略阙自非亭午夜分曦襄溯虽奔素湍回清绝崛飞漱良属引绝
4、重点句子
1、两岸连山,略无阙处
2、虽乘奔御风,不以疾也
3、素湍绿潭,回清倒影
4、悬泉瀑布,飞漱其间
5、空谷传响,哀转久绝
三、各种形式的朗读,教师逐一点评
1、教师范读,学生听读,注意节奏
2、学生齐读,体会文章
3、男生齐读
4、女生齐读
5、四名同学各读一段
四、品析文章写景特点通过读文章,我们知道郦道元是从山、水两方面描绘三峡优美景色的⑴、下面我们先看看他是如何写山的,学生读第一段思考自三峡七百里中长西岸连山,略无阕处多重岩叠嶂,隐天蔽日陡高(正面)自非亭午夜分不见曦月高俊狭窄(侧面)三峡的山有哪些特点怎么写的?体现在哪里?逐句分析运用正面描写与侧面描写相结合的手法表现三峡山的(板书)山连绵不断遮天蔽日多媒体展示三峡的山⑵、研读三峡的水•文章是如何描绘三峡的水的?(抓住不同季节的不同特征)
1、三峡夏季景色是怎样的?我们先来看文章是怎么写的,夏季的水有什么特点?(找学生读第二段,逐句分析)至于霞水襄陵,沿朔阳绝江水上涨(多),交通阻绝(湍急)或王命急宣特殊情况有时朝发白帝,……不以疾也船行速度快水流速度快板书夏天江水上涨(多),交通阻绝(湍急)思考文章为什么不按春夏秋冬四季更迭的顺序写景,而要写夏景呢?三峡夏季的水最有特色,夏季水最大,所以先写夏水
2、下面我们看看郦道元是如何描写春冬之景的?(学生第三段,逐句分析)A、春冬之时,则素穿绿潭回清倒影(写水清)
①素湍绿潭从色彩角度描写俯视角度描写素白色的,(学过调素琴,素,不加装饰的古琴)
②回清倒影(回旋着清波,倒映着各种景物的影子)动静结合B、绝山献多生怪柏悬泉瀑布飞漱期间仰视角度,动静结合
①、为什么打极高的山峰上生长柏树(风吹,鸟衔来的种子,生根发芽)
②、为什么是怪柏?(什么是奇形怪状的柏树)依着山势长成的,怪柏生长在这里说明它有旺盛的生命力和坚强的意志、
③、悬泉瀑布悬是悬挂,高的意思这句意思是悬挂的泉水飞溅的瀑布飞漱期间急流冲荡C、最能概括三峡的春冬之景呢?(清荣峻茂)水清、树荣、山高、草盛D、为何把春冬放到一起写(特点基本相同)E、三峡春冬之景有什么特点水和夏季比少了潭怎样?绿清景色怎么样?优美那么我们可以这样说:板书水退潭清,风景秀丽
3、最后让我们看看三峡的秋天又是一番怎样的精致呢(学生读最后一段,逐句分析)A、每至晴初霜旦,林寒涧萧,清凉,寂静是不是只有树林清凉,山涧寂静?(不是)用了什么手法?(互文)B、常有高猿长啸,引凄异,空谷传响转久绝(学生翻译这句话)这里猿鸣的声音有什么特点?凄凉C、故渔者歌日巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳裳下身的衣服,裙大人下身的衣服非常宽大,所以泪才会落到上面D、渔歌的作用渲染了三峡秋季悲凉的氛围,表达了三峡秋天在猿声中越发显得凄凉悲哀E、怎么概括三峡秋景更适合呢?水怎样?(水景减少)F、天气怎样(逐渐变凉)G、三峡秋季景色的特点(板书)水枯气寒猿鸣凄凉山连绵不断
五、学习这篇文章,三峡给我们的印象是什么?(景色优美)下面我们通过一些图片让我们的印象变得更深刻,多媒体展示三峡图片
六、拓展延伸多媒体展示
1、搜集有些描写长江的诗句朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山——李白《早发白帝城》大江东去,浪淘尽,千古风流人物——苏轼《念奴娇.赤壁怀古》天门中断楚江开,碧水东流至此回——李白《望天门山》孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流——李白《送孟浩然之广陵》无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来——杜甫《登高》
2、加入你是一名导游,请给三峡写一段导游词示例❖旅客朋友们,接着我们将进入举世闻名的长江三峡了,长江三峡是万里长江一段山水壮丽的大峡谷,为中国十大风景名胜之一它西起重庆奉节县的白帝城,东至湖北宜昌市的南津关,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成,全长191公里三峡的一山一水,一景一物,无不如诗如画,并伴随着许多美丽动人的传说长江三峡,人杰地灵这儿,是中国古文化的发源地之一;著名的大溪文化,在历史的长河中闪烁着奇光异彩大峡深谷,曾是三国古战场,是无数英雄豪杰用武之地;这儿有许多名胜古迹白帝城、黄陵、南津关等他们同旖旎的山水风光交相辉映,名扬四海长江三峡是世界大峡谷之一,以壮丽河山的天然胜景闻名中外请大家赶快进去看一看吧!
七、齐读课文(尤其是第四段,读出凄凉)
八、作业布置
1、背诵课文
2、搜集有关长江、黄河的诗句
九、板书设计〃夏季水流湍急水-春冬水退谭清[秋季水枯气寒遮天蔽日交通阻绝风景秀丽猿鸣凄凉。