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文本内容:
第二单元尚仪习礼经典驿站礼贵为和5教学目标
1、让学生理解“礼”以和为贵的道理、了解“中”“和”的含义及社会作用
2、让学生从小懂得今天的民主法治、公平正义、诚信友爱都是“和”体现教学重点理解“礼”以和为贵的道理、了解“中”“和”的含义教学难点懂得今天的民主法治、公平正义、诚信友爱都是“和”体现教学过程
一、回忆上课所学知识、明白的道理
二、学习新课
1、学习理解《论语学而》
1、学生自读《论语学而》的选文和注释、文意
2、这里主要讲了什么?生这里讲了“礼”的实施,要以和谐为贵
3、过去君王在治国时“礼”的实施,和谐为贵应注意什么?生懂得用礼加以节制
2、学习理解《礼记中庸》
1、学生自读《礼记中庸》的选文和注释、文意
2、这里主要讲了什么意思?生什么是“中”,什么是“和”?各自的作用是什么
3、你能说说这三个问题吗?生1喜怒哀乐的情绪不表露出来叫“中”生2表露出来但程度适当叫“和”生3“中”是天下的根本“和”是天下人们共同遵守的普遍原则
3、温馨点击⑴教师介绍“和”在现在建设和谐社会的重要作用,《桃花源记》给处于动乱年代的人们的希望2学生谈感悟和想法
4、活动广角⑴说一说“君子和而不同”、“家和万事兴”的含义⑵我知道很多关于“和”的格言警句,写下来制作精美的书签
5、成长阶梯1师在完成的项目把后面的小旗涂红项目有了解“君子和而不同”、“家和万事兴”的含义;制作精美的书签;借助工具读《桃花源记》;参以讨论,发表自己的观点⑵学生自己涂旗
三、课堂总结这节课你有哪些收获?。