班主任学期工作总结范文

向

三、社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为祖国完美的明天奉献自己的力量今后努力的方向

1、加强业务理论知识的学习，从而提高业务水平

2、新教学观念，用心参于课改

3、对学困生多加照顾班主任学期工作总结范文5不知不觉中，20—年上半学期已在忙忙碌碌中就要结束了，下面我就本学期的教育教学工作向大家做一个系统、简要的工作总结首先，本着为学生终生发展服务，为学生健康成长负责的态度，作为一名老师，一名语文老师，特别是一名做班主任的语文老师，我始终坚持陶行知先生的“千教万教教人求真，千学万学学做真人”，注意用自己的人格魅力感染学生，达到“润物无声”的效果，工作态度端正，凡事认真负责，除非不做，要做就尽量做到最好，但也要保持一颗平常心，如打篮球，我让他们积极参与，但一定要注意奥林匹克的精神，友谊第一，乐观积极，多看生活中特别是学生美好的一面，经常是面带笑容，所以学生总说“老师你的笑容很阳光”让学生因尊重我的人而愿意学习根据中学生的生理发育和心理发育特点，我坚持公正公平，当众表扬、批评学生，都能把握好一个度，尽量不伤害到学生的自尊心，在与学生交往中注意理解和尊重其次，在教学工作中，我利用业余时间不断提高自己的业务水平，因为深圳流行一句话，前几年是“今天工作不努力，明天努力找工作”，而现在是“不是你不够好，而是有人比你更好”教材教法，不断更新，学生在各种媒体耳濡目染下已不再停留在简单接受的状态，我们做老师的必须不断更新自己的观念和教法，才能与时俱进，教学相长，根据学校和学生的实际尽量采用比较新颖的教法，让学生因为欣赏、喜欢我的课而进而喜欢我的人，因为亲其，信其道古人云人生有三大幸事，从小有一双好的父母，读书时与到一位好老师，将来有一个好的伴侣我不是最好的，但我时刻在努力备、教、改三个环节紧密相连，特别是作文详批详改，周记注意和学生思想交流，好学生是夸出来的，我在评语上特别注意用正面激励性的语言，如“棒极了”“你的文章让人如沐春风”“我为你骄傲”等等，鉴于此，学生在这个学期的作文大赛，不论校内还是书城的比赛中都有良好的‘表现，涌现出了像卢嘉仪、纪宇辰、马权、谈媛等一大批文学苗子，很有潜力第三，因为教学不是一个人的事，需要团队的密切配合，我因经验有限，所以经常虚心向老教师请教，经常在闲谈中向老教师黄老师、刘老师、冯老师等请教管理学生的方法，认真上好公开课并积极向同组其他老师学习，常言到他山之石，可以攻玉本学期累计听课18节因为刚接手这个班，我和家长的联系非常频繁，每个学生平均电访两次，特殊学生如林永坤、江文彩、黄彪我没星期都至少两次电话联系，争取把问题解决在萌芽状态，取得了绝大部分家长的理解和支持，开家长会来了45人，很多家长表示把孩子放在我的手里，他们比较放心总之，教书育人的工作是烦琐的，需要有耐心，持之以恒，不怕反复，腿勤、手勤、勤，一学期除了周日，我每天几乎都是在神经绷紧的状态中度过的，但因知识，经验都不足，一存在一些细漏，在今后的工作中，我将一如既往，踏踏实实做事，老老实实做人班主任学期工作总结范文6学期我担任三年级的班主任工作和三年级语文教学工作，虽然由于疫情需要居家教学，但我也不敢放松一丝一毫，因为线上教学我是第一次尝试没有经验，学生也不好直接管理，班级管理工作比在学校要有难度以下是我这次线上班主任的总结

一、与家长合作为了更好的管理学生，为了让学生“停课不停学”在家也要学好知识，我在钉钉上开家长会，与家长沟通，帮助指导他们监督孩子的学习对于不按时完成作业或无条件上网课的孩子，我也经常和家长电话沟通

二、与任课老师合作为了让学生更好的学习，我也会经常与任课老师沟通学生的学习情况，发现问题及时与家长沟通

三、让学生及时了解疫情做好防护工作生命安全永远排第一，在学习之外，我经常给学生讲疫情，让他们及时了解疫情，并让学生学习如何在疫情中保护自己为了让学生能安心学习，不产生恐慌，每天我都会给他们说一些好消息，让他们坚信我们的祖国在全体人民的团结下一定会迎来胜利的曙光的本学期的线上工作中，还存在很多有待加强和改善的问题比如学生的各方面潜力比较差，自我约束力不强，还有一小部分学生学习缺乏用心、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩总之，小学班主任工作是复杂的，任务是繁重的但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心在班主任工作实践中不断完善自己接下来的工作，我将扬长避短，竭尽全力，把班主任工作做得做的更好班主任下学期工作总结篇转眼一学期又接近尾声，回顾这一学期的工作，有成绩，有失误，有经验，也有教训下面我将本学期的工作总结如下常规教育方面开学初，我就把抓好学生日常规范列入本学期的工作重点从刚开学我就利用晨会，班队会的时间组织学生学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育通过学习我明显地感受到我们班的孩子讲礼貌了，知道见到老师要问好，得到别人的帮助时说谢谢等等教学转化工作，本着抓两头，促中间的原则，开展培养优生，激励中间生转化后进生和差生的工作在培养优生方面，让他们发挥各自的长处，突出表现好、记忆好、作业认真等特点中间生采取表扬，谈心的方法，增强其上进心差生多表扬，请辅导小老师家教结合家长最了解自己的孩子了，在学校学生出现大的过失，或课上不认真听课等我都会通过打电话的形式及时告知家长，许多家长都能配合老师抓好学生的学习发挥教室内板报的教育作用，采用灵活多样的栏目进一步规范、激励学生的行为习惯对于学生读书、写字的姿势进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助班级纪律方面课堂纪律通过师生共同制定班规班纪，及相应的奖惩办法，使学生的行为更加规范一年级第二学期班主任工作总结——年级下学期班主任工作总结课间纪律课间活动，随时提醒学生注意活动安全，远离危险活动和场地路队纪律在监督及要求下，学生已初步养成良好的行为习惯，能够适应集体生活，遵守路排纪律卫生方面个人卫生学生衣着整洁，桌箱勤清，物品勤摆班级卫生每天早、中、晚分派值日生认真清扫，并由班长及卫生委员监督、检查;使学生养成见到垃圾随时拣起的好习惯;在教室内摆放花草美化班级班干部的培养方面培养班级干部本学期班干部进行了重新的竞选，并及时召开了班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力抓好学生的安全工作安全责任重于泰山，学校天天讲安全，班主任老师时时讲安全学生来到学校对于班主任来说安全是多么的重要啊！本学期我仍然把安全常挂嘴边

1、安全饮食通过食品安全讲解，使学生明白吃零食对他们身体发展的影响，逐步改掉吃零食的坏习惯

2、规定到校时间并要求学生放学站队做到快、静、齐

3、利用班队会时间，向学生宣传各种流行性疾病，提醒学生远离各种病源

4、在校领导组织下进行逃生演练总之，一学期来感觉许多工作没有做踏实，班务工作中还有许多要班主任去做的事班级工作是一个长期，繁忙的工作，作为一名工作者还需努力，争取使自己带的班级各方面有所发展班主任学期工作总结范文7紧张的一学期结束了，我圆满地完成本学期的各项任务这学期我担任四年级语文教学工作和班主任工作共有学生60人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态；从学生的家庭状况来看大约有一半的学生都是外地生；另外，还有几名单亲家庭虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，收到了一定的效果同时也存在许多不足，通过短短的学期教学实践,我的感触很多，现将本学期的工作做如下总结

一、政治思想方面我积极参加学校的每次教师例会，认真做好笔记工作中严格要求自己，服从领导的分配，责任心较强，自觉遵守劳动纪律特别是作为一名班主任我时刻注意自己的一言一行，因为这不仅仅影响想到班级和学校的利益，也是自己作为一名教师也必需具备的，因此我在工作中处处起到模范带头作用，身正为范

二、教学工作方面在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教师学习，也取得一定的成绩本学期我开了一节公开课，这也是借机检验下我的成长情况上完课后，我发现自己抓住了重点，但是没突破难点在引导学生体会“我”所获得的启示时，我主要是采用“读”的方式，表演读、指名读、全班读等等方式，让学生反复读詹姆斯钓到鱼和防御的心理变化过程，以“读”来体会，更加深刻，特别是在让孩子表演读的时候，效果不错，因为班上刚好有具备一定表演能力的孩子，而且班上的学生也充分地预习这篇课文，在表演读的时候，通过孩子自己的.表演，可以带着全班同学一起体会当时的小詹姆斯的那种放鱼的情感变化，这样孩子也更加记忆犹新但是，不足之处是我在朗读指导方面经验不足，没能更好地让学生读出詹姆斯当时的那种心理变化今后，我还得在以下这几个问题加以思考探索；用怎样的方式使学生的朗读质量得以提高；怎样激发学生朗读的积极性；如何实现有感情地朗读这一目标；如何评价朗读结果特别是在指名孩子表演读得时候，我只注意到那些成绩好的孩子，没让的孩子参与表演，不能很好地照顾到全班同学，这也是评课老师再三提到的，今后我会多加注意这个问题，照顾到的孩子总的来说，一节课下来，我的教学目标差一点就达到了，挺可惜的，这也是在敲响我的警钟，必须备好每一堂课，不只要备教材，备教参，还必须备学生我在写教学设计的时候，没有猜测下自己班上的孩子会做出如何的反应，这点做得很不好，今后，每一次的备课，我都必须记得这一点，只有在备好学生的基础上才能很好地达到自己的教学目标

三、树立良好的老师形象在工作中我能够严格遵守学校的各项规章制度，时刻以一名人民老师的标准严格要求自己，尤其是在学生中，时刻注意自己的言谈举止为学生做出表率人们常常把老师比喻成妈妈，这话一点都不假记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了对待孩子一定要有“爱心”“耐心”把孩子们当成是自己的家人，为孩子们倾注所有的感情

四、真正做到因材施教根据每个学生的家庭背景，了解孩子们在家中的表现，观察孩子们的一些生活习惯，做孩子们最忠实的听众由于我是新接手我们班，一开始，为了了解这些孩子，我多花时间跟雅雅一起聊天，提早了解我们班上的孩子的一些情况做到对症下药对于一些后进生，我经常找他们谈心，发现问题及时与家长联系共同解决，从而帮助他们转化思，达到育人的目的特别是班上的一些后进生，今年的成绩也有所提高，相信他们的付出已经得到收获了由衷地替这些孩子感到高兴虽然在工作中比较严谨，但自己仍存在许多不足之处，仍需要今后不断改进经过了一段时间我成熟了很多，遇事要三思而后行只有考虑成熟了，在去做我想这样一定会收到事半功倍的效果在我今后的工作中，我会从哪跌倒在从哪站起，我相信自己会走好今后的每一步！班主任学期工作总结范文8这学期我担任五一班班主任，为了给学生创造一个良好的学习氛围，形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风，我在班级管理上花了不少心血首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分每个

3、强调沟通在班级管理中的作用1善于与任课教师沟通我经常主动与任课老师沟通，倾听任课老师的意见，热心支持和服务任课教师的教学工作一方面，在学生面前树立任课教师的威信另一方面，把学生对任课教师的赞誉与改进意见反馈给任课教师，同时，以积极的姿态倾听任课教师对班风、学风建设的合理意见及个别学生的教育对策，并能很快地落实到班级管理的实践中去2乐于与学生家长沟通与家长保持紧密联系，通过家访或者电话联系，与家长沟通，取得家长的理解与信任，取得家长的支持与配合在与家长沟通过程中，及时了解学生的家庭背景和父母的期望，激发学生的学习热情，同时了解家长的为人之道、思想素质状况这样可以做到双管齐下，进一步做好学生的转化工作3勤于与学生沟通与学生多沟通，充分了解学生的实情，切准学生的思想脉搏，可以做好学生的思想工作所以，我利用一切机会多与学生接触，处处做“有心人”和“知心人”，尽量达到师生心理相容，思想相通班主任工作是做人的工作做人不易，做人的工作更难，但学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来到了期末，根据学生得分的高低评出前十名给予奖励，这样就形成了一种竞争机制，大家都想得高分，都想办法在各个方面表现自己，为自己夺分，因此，无论是学习还是纪律，学生都有了很大进步这样有效地激发了学生各方面的积极性，无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步其次，为丰富学生的课外生活，我班这学期开展了丰富多彩的活动本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动，学生在活动中得到锻炼受到教育，如崇尚节约队会，安全知识队会，猜谜语队会，讲故事队会等，还定期出版墙报，学生的特长得到发挥通过这些活动，培养了学生的动手、动脑能力，也让学生充分展示了自己的特长作为班主任，学生的思想教育工作是必不可少的我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等，教会学生一些课堂上学不到的社会知识，让他们学会区分是非有时也会利用其他时间针对个别学生的问题找学生谈话，及时纠正他们的错误语文课上，更是经常结合课文内容对学生进行各个方面的、思想教育学生在学校，安全第一，所以安全教育是我每天放学前的必要内容除了教育学生注意用电、用火安全和交通安全以外，还强调学生不准下河游泳，不准玩危险游戏，如爬树、玩玩具枪、追逐打闹等危险的活动都不允许做作为班主任，抓好学生的学习是首要任务针对我班学生基础差、学习积极性差的特点，我特别强调学生一定要做好复习和预习工作每天早读前我都进教室检查学生的复习、预习情况，监督学生养成良好的学习习惯对于基础较差的学生，采取结对子一帮一的方式，让学习好的学生帮助差生，大家共同进步经过一学期的努力，我班学生的学习成绩有了提高，学生学习的积极性也高了，班上形成了你追我赶、不懂就问的学风总之，这个学期我们班的班风、学风比上学期有了更好的转变，学生的集体荣誉感更强，学习的积极性更高，纪律、卫生各方面做得更好班主任学期工作总结范文9一转眼，一个学期又过去了，担任班主任工作整整一年半，里面蕴藏着太多的酸甜苦辣，喜怒哀乐我们班有11名漂亮可爱的女孩子，8名聪明又调皮的男孩子虽说比起刚当班主任有了一些经验，但低段班主任的工作是细琐而又忙绿的再加上我班的学生大多是本地学生，还是独生子女居多，孩子有时任性，有时顽皮，这也给工作带来了不少麻烦，虽然工作不是那么容易做，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将普通而又平凡的班主任工作做好针对对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作总结

一、继续抓好对学生各项常规的培养

1、早读习惯虽说是二年级的孩子，可是自觉性还是相对较低，早上来得早，很少有人自觉读书要老师在旁边不停地督促、提醒针对这一情况，我先在班上选出五名责任心强、在同学中威信较高的同学作为小老师，负责领读，学生按学号轮流当值日班长，负责组织纪律，早晨一到校就组织同学进入早读一个学期下来，大部分学生到校后都能在领读小组的组织下自觉进入早读

2、卫生习惯这个学期跟上学期一样，我们班有公共场地，现在的孩子娇身惯养居多，很少会打扫卫生开学初，我就选了两个劳动委员负责平时的卫生检查，随着他们带头起榜样的作用，现在不用老师督促，学生能自觉打扫教室、楼道、本班环境卫生的习惯平时对教室会进行突击检查，对卫生比较干净的一组则进行相应的奖励，而对卫生最差的一组则有对应的措施，比如罚擦黑板一个星期，慢慢的，学生会自觉观察自己周围的卫生是否干净

3、注意培养孩子的文明礼貌习惯上学期时就发现我班孩子在文明礼貌这块做的不好，所以这学期着重培养文明礼貌在语言行动上，要求孩子们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，见到老师要有礼貌地叫声“老师好！”，同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公，懂得体谅父母、老师、同学现在从他们的行动已经可以看到在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽

二、班干部的发现与培养班干部是班级的骨干力量低年级孩子的行为能力都处于不稳定状态，尤其需要培养小老师来协助班主任管理班级我班主要的班干部就是班长、值日班长和小组长的作用，他们起到了良好的示范作用和监督作用而对于班干部的选拔我采用“民主选举”，首先让孩子发言自己想当什么班干部，准备怎么做之类的小演讲，再让学生进行投票这样选出来的班干部工作积极性高，学生也比较信服他们，从而能起到带头模仿作用，比如范建兰、肖情、谢佳、王叶源等人，他们一方面学习成绩好，碰到老师能主动问好，学生也比较相信他们，同时也锻炼他们的能力

三、开展了丰富多彩的班级活动三月份，为庆祝三八妇女节，我认真组织同学们精心准备一份礼物送给妈妈或帮妈妈做一件自己能做的小事六月一日儿童节，学校组织一次动物模仿操比赛意外的收获就是我们班荣获全校第三名，同学们的努力没有白费

四、做好后进生的转化工作后进生的心理过程中，最缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因而无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意激励这些学生，大胆去学习，思考，劳动无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地肯定所完成的部分，鼓励他们继续努力来完成得更好通过激励法，可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作必须要有耐心；耐心地与后进生交谈，耐心地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神

五、做好家校联系工作老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教

六、存在不足与今后打算作为一个班主任，要使一个班集体有良好的氛围，需要我不断努力完善自己以下就是在本学期中所存在的不足之处

1、孩子们在主课上能遵守纪律了，可在其他老师的课上会比较松懈因此，课堂纪律还需加强

2、孩子们的学习习惯还需加强，他们虽然比上学期有了很大的改变，但还是不够的，我发现这与他们过分依赖父母有关

3、与家长的沟通不够到位有些家长能够做到主动与老师交流孩子的情况但是有些家长不善于主动所以此时就需要老师主动与家长联系曾经有家长反映说希望能知道孩子在各个时期各个方面的表现听后感到确实很惭愧一般都是孩子变现较好或者是出现问题时我能做到主动与家长联系，疏忽了平时以后应该注意，以防和家长之间产生隔阂总之，要使这个班成为优秀班级，必须不断了解孩子们的身心发展变化，不断人性化地补充、完善班级班规，不断做到师为示范，严格要求，从自身做起班主任学期工作总结范文10期初的工作目标是“坚持一个中心、两个基本点”【以学生的全面发展为中心、坚持育人与提高学生成绩为基本点】的目标基本实现高一

（7）班是一个活泼、团结和健康的集体，多数同学能够严格要求自己，积极参加学校和班级组织的各项活动，并取得了优异成绩现对一个学期的工作进行一个总结

一、获得的荣誉

1、班级多次获得红旗班称号

2、班级获得学校优秀团支部称号

3、高一

（7）班与高一

（8）班足球联队获得校足球赛亚军

4、个人荣誉

①石佳获得南山区优秀团干部称号

②高倩颖获得南山区优秀团员称号

③郭锡彪、陈鹏刚获得校优秀团干

④黎敏怡等获得校优秀团员称号

5、五月诗会获奖情况高倩颖获得二等奖；王君擎获得三等奖

6、英语短剧《飘》获奖情况获得三等奖主演王君擎、何雨祺演员高倩颖、王石林、陈鹏刚、林开航、史琦、梁丽莹、刘京金等道具制作（作用相当重要）施雨蒙、吴栩焜、杨林等

7、各种竞赛正在统计中

二、班会情况班级组织了多种形式的班会，取得了一定的效果主要有

1、考试前的《诚信教育》；

2、母亲节前的《感恩母亲》；

3、期中考试后的《学习方法交流》；

4、史琦和张雪照的《美国之行》；

5、《感恩集体》；

6、《社会实践》展示；

7、《禁毒》；

8、《安全教育》等等

三、德育方面高一

（7）班同学积极向上，诚实、守信、知礼、友爱，有吃苦精神、有合作精神，有远大目标和崇高理想，我为同学们感到骄傲我的班主任工作还有很多不足之处，我深知要担好这分重任,还需不断学习，不断丰富自身的常识和修养，我会努力，争取做得更好班主任学期工作总结范文n

一、的管理服帖了也许是与这个班的终于有了深厚的感情了，也或许是初三的孩子都知道珍惜时间的含义了，在今年的班主任工作中，我发现我的班级管理已经轻轻松松了，过去不怎么听话的班级，现在变成了年级里面排在了前三，并且也跟着上升到了前三，这让我感到了做班主任的欣慰终于我把我的班级给管服帖了！这是我这个下来的感慨过去我时常被我们班的孩子们气到流泪，现在好了，已经时常可以笑着和他们交流学习上生活中的事情了，没有哪个在让我头痛了这是我这个学期工作中最大的成绩，也是我今年最大的收获！、班级的成绩上升了还需要特别提到的两点，一点是班级的成绩上升了作为学生，首要任务就是学习，而作为班主任，最开心的事情，莫过于看见自己班的学生成绩赶上来了！在这个学期中，我们班的整体成绩排到了年级前三，班上的第一名更是年级的第一名，这一傲人的成绩，是我管理的结果，也是孩子们努力的结果有了这样的傲人成绩，我们班的中考成绩有望超过过去我带的那个班级的中考成绩了，那个班级一直都是年级第一，但按照现在我们班的势头，我觉得他们会超过那个班级，出现大多数都能够上重点高中的情况但愿我的预言能成真，当然，这就需要下个学期我的努力和学生的努力了

三、学生的问题克服了另一点就是学生的问题不再是问题了！可能是学生们懂事了，可能是我的管理有效果了今年班级里那些问题学生不再产生问题了他们现在已经化身成为了好好学习天天向上的好学生，每天还会在下了课去请教自己薄弱科目的老师，我从他们身上看到了他们中考的希望，也看到了我作为优秀班主任的希望希望这群孩子能够继续保持这个学期的好习惯与好态度，把自己的学习放在首位，在下一学期中考出好的成绩，考上好的高中！班主任上学期工作总结篇认真学习先进的班级管理理念，阅读班主任管理书籍，学习著名班主任的管理方法并努力践行努力思考和探索班级管理的思路和方法，管理思想倾向于学生自律、自治、自省、自强意识的形成与强化在学校组织的班主任论文比赛中，我所撰写的《学生四自意识培养初探》荣获一等奖认真组织参加学校组织的各项活动在九月底举行的秋季田径运动会中，虽然我班团体总分的实力只能居于中等，但同学们表现出来的团结拼搏，奋勇争先的精神非常难能可贵，因此我班获得了纪律风格奖在班际篮球赛中，同样如此在元旦文艺晚会中，由我班王佳、赵丽华、许逸婷、王聪颖、郭倩倩、陈嘉琳、戚凯蒂等七位同学编排的舞蹈节目《秀色》力压群雄，一举夺魁，荣获一等奖重视加强学生的思想道德教育，学生的思想工作常抓不懈，一学期来，没有一个学生出现严重违反校规校纪的情况，没有一个学生考试作弊重视班级自动化运行的常规管理模式强化核心班干部的培养，即班长、副班长（2位）、团支书、学习委员、纪律委员六个核心班干部的重点培养，尽量发挥班干部在班级管理中的重要作用（班主任工作）我班团支书参加校学生会文艺部副部长的竞选获得成功，她在筹备学校文艺晚会过程中尽心尽力，被校团委推荐为金华市级优秀团员在班级管理中，完善核心班干部值周制度，取得了良好的.管理效果学生集体荣誉感强，学习积极性比较高本学期历次考试中，我班成绩均居于年级的上我认为只要我们用心去做，或多或少会改变一些学生，帮助一些需要帮助的学生，在他们的人生道路上推他们一把学生毕竟是孩子，学会宽容地对待他们的错误，相信他们会改变的班主任工作是一项十分琐碎的工作，是一项十分细致的工作，也是一项辛苦的工作这里有成功的喜悦，也有失败的遗憾班主任学期工作总结范文2我们六

（3）中队有一个朴实无华的别称，叫蒲公英中队，每一个队员都是一颗小小的种子，为把班级建设成文明温馨班级，我们齐心协力，向着同一个目标努力前进一个良好的班集体对于每一个同学的思想形态的形成，对于个性的培养以及良好行为习惯的养成有着巨大的作用要形成良好的班风学风，必须要通过大家的共同努力，相互团结，互相帮助才能实现大家知道，散沙是不能凝聚成团的必须在其中加一些水，才能使它们紧紧抱成一团然而在一个班集体中，每一位同学就像一粒粒沙子，集体凝聚力则成了水正是因为有了这样的水，这样一股无形的力量，班级中的每一位同学才能紧紧团结在一起，齐进步，共发展在班级里，我们每一个成员都抛开“自我中心”的心理，学会懂得“团结就是力量”的道理，在班级中不断培养集体主义精神，个人服从整体的意识现在，虽然我们面临毕业，即将奔赴各自美好的未来，但在大家的心目中，六

（3）中队永远是我们温游水平在网上开设班级博客并逐渐完善班级博客，发挥博客在班级管理中的功能，以及在家校沟通中的作用，现点击率已超过三千受到了家长的好评细化优化班级博客的栏目，现主要主要有快乐校园、班级获奖、个人获奖、考试成绩、教育随笔、我的论文、励志故事、家校桥梁、管理文件等栏目我把班级中发生的一些即时信息更新到博客中，使自己的班级管理有了一个良好的信息平台，为家长及时了解班级动态和子女的成绩和各方面的表现情况认真准备期中考试之后的家长会，向家长汇报自己所做的工作和取得的成绩，向家长说明工作中存在的问题，虚心接受家长的意见和建议，努力实现班主任工作让每一位家长都满意目标班主任学期工作总结范文12时间过得真快，一转眼又接近期末，想起这半年来的班主任工作，是有苦也有甜作为新任的班主任，为了把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接人我做了大量工作，现总结如下

一、培养孩子良好的行为习惯根据三年级学生的特点，在日常学习中，我首先让学生做好课前准备，做到每节课上课前把学习用品摆放在课桌的左上角，静静地等待老师上课；上课时做到先举手后发言；逐步养成上课专心听讲、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯其次是让学生养成一些做作业、读书的习惯及时鼓励、表扬时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的‘好习惯抓住一切可以利用的机会进行常规教育，时刻有常规意识

二、培养有管理能力的小干部班干部是老师的得力助手，我着重培养班干部能力，放手让他们参与管理班级，我还给班里设置不同的岗位，让每位学生共同参与到班级管理，锻炼他们的能力

三、对学生进行集体主义教育，让学生感受集体的温暖我们同学都是班集体的一员，班级体的好坏，是由每个同学决定的我还经常给他们讲班级的集体荣誉，比如让他们看看纪律卫生红旗，哪个班级最多，我们班做得怎么样，哪些地方不足，是谁损害了我们班级的荣誉，我们应该向哪个班级学习等等，培养学生热爱班级的感情并精心组织参加学校活动，在航模、跳绳、踢犍比赛中均获年级组第一名，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体

四、安全教育常抓不懈充分利用班会、晨会、黑板报等对学生进行安全教育注意饮食卫生，养成平时买食品要看生产日期和保质期的习惯尽量不到街边小摊上买不卫生的食品上学、放学、休息日注意交通安全，要遵守交通规则，右侧通行，横穿马路时要先看左来在看右，特别是放学时学校门口的安全，让孩子时时刻刻把安全记在心上

五、积极开展丰富多彩的班队活动

1、以班队委的名义组织并发动全班学生开展“变废为宝”的活动一一把平时废弃的垃圾诸如饮料瓶、废纸等收集起来去变卖,既充实了班费，又培养了学生勤俭节约的习惯，还有利于环保，真是一举三得！

2、为了培养学生的口语交际能力，扩大学生的视野，为了矫正学生的不良言行，我安排了每天早上五分钟的发言时间或者是老师把自己从报纸上看到的，电视、广播、社会上听到的那些有利于促进学风、班风建设的社会信息，讲给学生；或着让学生把自己耳闻目睹到的有深切感受的信息讲出来；或着就某起事件让他们展开讨论，或让他们写心得体会

3、组织学生配合学校开展“廉洁教育”、“文明教育”、“科技节”、写征文、力、小报、爱心捐款等活动，很好地锻炼了学生

4、在班里开展“一帮一”互助活动，使一些学困生在同学的帮助下学习成绩有序进步，让他们共同感受到彼此的快乐，共同的成长总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，以便将自己的管理水平推向更高的层次班主任学期工作总结范文13伴随着孩子们的天真笑脸，惊慌劳碌而又欢乐的一学期即将完毕了，当我空下来细细回忆这学期的工作时，深深的感到一份耕耘一份收获，作为学前班的班主任，不仅要在思想上、学习上协助幼儿，而且在生活中让他们把自己的看法说出来，造就他们的团结帮助实力，并尽努力地去协助他们解决生活上遇见的各种困难，谛视自己一学期来的工作总结得失感受许多，看着他们的长大，我特别欣慰，在和孩子们相处的日子里，他们在一每天成长，不断进步，让我更能感觉到自己是最华蜜的教师，以下是自己带班的一些体会

一、生活方面关怀爱惜每一个幼儿，作为一名幼儿教师在对不同类型、不同特性的幼儿，应当有针对性地进展教育，将培优扶差工作做到，在班里我同等对待每一位幼儿，课下我们像挚友的相处，融洽了师生的关系，让孩子们能在轻松欢乐的环境里好好学习，利用晨检和午餐前地时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识还请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和平安防护的教育，特殊是对幼儿即将进入小学生活做好打算

二、教学方面在教学上我始终以玩中学、学中玩的宗旨进展教学设计的，特殊是我们三月份开展了专注性教育活动，对幼儿影响特殊大，刚开学时幼儿自控力差纪律松散我就把专注性的教育课程纳入了课堂，从造就他们良好习惯下手，刚好提示孩子们做好上课打算工作并且在课后留意幼儿的行为依据幼儿的表此时此刻班里进展典范教育在日常学习中时刻留意调动幼儿的踊跃性，幼儿渐渐养成了谨慎听课，谨慎完成作业的好习惯，也驾驭了所学学问

三、家长工作我对家长工作很重视，坚持经常与家长联系记录，相互沟通孩子在园在家的状况并有针对性的进展指导，协助家长具备正确的儿童观、教育观、学问观，明确幼儿教育重心是特性实力的造就使家长认同熟识我们的教育宗旨、目标和课程形成并支持参加学校的教育活动我的工作得到了家长们地支持和协作，同时家长们也给了我充分确实定，这将鼓励我更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心的工作

四、反思调整总结了这学期的点点滴滴，在繁忙中我的工作又向前进了步，不仅孩子们的各方面得到了开展，我也和孩子们一起进步了，工作中我取得了很多珍贵的看法，增长了很多的学问在欣喜之余我也在反思缺乏如；活动中的视察注意全面性、深化性不够，缔造性嬉戏的‘开展较薄弱，幼儿的自主性差，个别幼儿的偷懒性、依靠强，个别幼儿不够大方胆小怕事等在今后的工作中我将依据以上存在的缺乏，扬长避短，把自己的本职工作做得更好虽然在学前班的工作多少有些辛苦，每天总是忙劳碌碌的，但是望见孩子们在轻松开心的环境中能安康的成长，欢乐的学习和嬉戏，我感到全部的付出都是一种华蜜，这期要完毕了对于我来说还要多向其他教师学习不断提升自己的业务水平，勇于创新把今后的工作做得更好敬爱的孩子们即将要离开我了，我要珍惜和他们在一起的一分一秒，也祝他们在今后的风雨中走的更远班主任学期工作总结范文14现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取担任五年级班主任以来，为了形成优良班风，我做了如下工作:

一、在班主任工作中应求“全”“全”注重学生的身心全面、和谐发展这一点尤为重要要培养教育学生具有民主与法制的观念、有责任感、文明礼貌、宽容和尊重他人，要教育学生具有全球意识、竞争意识、效率观念，并具有健全的人格我们要教育学生学会关心他人关心他人可以从关心自己的父母开始，关心身边的人，关心集体，关心学校，关心班级，关心国家的强盛和民族的兴旺，关心人类的前途命运，进而关心我们赖以生存的地球上的环境污染、生态平衡、能源危机等问题，把我们的下一代真正培养成有开放头脑、宽阔的视野、博大胸襟、平衡的心态、高远的志向，能适应现代社会挑战的新一代

二、在班主任工作中求“活”“活”班主任在班级管理中，管理方法应灵活多样，让每一个学生都能得到施展自己才能的机会我主要领导学生创造丰富多彩的班级文化，充分展示学生的一技之长，发展学生个性，培养学生才能开展丰富多彩的活动，寓教于乐，学生在活动中会主动积极地自我发展同时，活动为每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会我还定期召开主题班会，组织知识竞赛、辩论赛、演讲赛充分利用黑板报，设计表扬栏、展示栏等，让学生自己组织、自己管理、自己发展通过丰富多彩的活动培养学生的‘实践能力

三、在班主任工作中求“异”“异”班主任要有意识地在班级管理中引进激励机制为的是充分激发学生的竞争活力重视每位学生的进步，建立学生综合评估档案，使他们学得主动活泼，体会到成功的欢乐

四、在班主任工作中求“新”“新”创造教育的对象是全体学生，班主任要相信每一位学生都有自己的创造强项，要允许有差异，耐心指导每个学生都有一定的长处和闪光点，班主任要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励，体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，让后进生不成为掉队的孤雁相信从每一个学生身上都能找到新个性发展契机如在班级管理上，我采用干部轮换措施，让每个学生都来尝试管理的苦衷和乐趣，培养学生的管理才能，更重要的是在管理中找到自信与自我价值总之，班主任应将创造教育贯穿于工作的始终，营造一个良好的创造教育的氛围，使创造教育之花绚丽绽放班主任学期工作总结范文15时光如梭，一学期转瞬即逝，不由感慨时间咋就过得这么快呢？!那是因为忙碌，班主任每天就像快鞭下的陀螺，转！转！！转学校的事，班级的事，学生的事.....事事关心，纪律，卫生，安全样样过问！偏偏咱又是个认真热心的人，往往八小时工作以外的时间也要搭进去，比如家访，路上碰上家长的询问，电话交流，等等，不计其数，所以显得更忙更累了！却又乐在其中!一分耕耘一分收获，不假，班主任最大的收获就是学生们的爱戴和铮铮的班风!有同感不？班主任们？至于工作中具体的业绩就不再王婆卖瓜了，因为领导的眼睛是雪亮的！人无完人事无巨细，还是老老实实的反思一下本学期工作中的不足吧一课间五件事的执行力度不够，反而不如上学期执行得好，原因，班主任放松了检查的力度，随之，班长和组长的责任心也放松了！所以，就有同学钻了空子，下学期加强管理力度，班主任抓班长，班长抓组长，组长抓组员，个人行为影响班组荣誉，组员之间互相制约，个人和集体相互制约二课堂纪律尤其是数学课堂纪律差，都是因为后面某一两个学生捣乱而影响了后半部分同学的.躁动不安，家长对其意见很大，下学期还要加大力度，想法稳定课堂三玩网络游戏的现象虽然在4—5月份“打击”过一次，仍有个别学生沉迷于网络游戏，做好假期中学生的思想工作并下达“禁网”令，争取下学期杜绝！四和谐，积极，进取的班风本学期才初步形成，下学期有待巩固！以上是本学期留下的遗憾,待下学期努力吧！暖的家争创温馨班级，我们做了许多努力，现做如下总结

一、首先，重组班委会，学生竞聘上岗，建立班级核心力量并且指导班干部工作，培养班干部的工作能力配合学校的、各项活动，积极组织学生参加，尤其让班干部带头，带动全班同学，建立良好的学习、生活习惯，培养良好的学习风气和活动氛同时，以班干部为中心纽带，深入到学生中去，及时发现并解决问题，关心班级里的每一名学生，努力创设良好宽松的学习环境

二、搞好班级工作，以榜样的力量引领学生因为榜样的作用是无穷的，所以我们班每两周都选出榜样，分别从学习、纪律、卫生、劳动及关心班级、参加活动等各方面联系起来进行评比，以身边榜样的实际行动来感动学生、感染学生、感化学生，引发学生积极的情感

三、建立全班学生轮流值日制度，培养学生自主意识值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流管理，我发现这样下去只能是勤快的学生做得多，懒的同学没事做，考虑后我采取了全班学生轮流值日后这样每个学生都有独立工作的机会，在值日中学会管理，培养学生独立工作能力，并每周都评选出负责的值日员给予表扬与奖励

四、注重家校联系工作，及时做好沟通处理工作班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，对学生教育离不开家长的配合特别是小学毕业班，我更重视与家长的沟通，使学校和家长对学生的教育有一致的要求和态度，并时常同家长交换意见，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子

五、抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走现在小学生自尊心很强，受到批评时自尊心很容易受伤害，所以平时在做学生工作时最好是少批评多鼓励，特别是后进生后进生一般都有表现自己的愿望，我常在后进生身上寻找闪光点，创造条件通过各种方式给后进生予表现的机会总之，班主任工作真是千头万绪，我会在平时的实践工作中不断的积累、总结、提高总之，对于一个个尚未成年的孩子，要爱、要教、要谈、要管、更要赞让他们自己去体会、去思考、去把握，在自我塑造中成为品行兼优的学生这一学期的班主任工作有得也有失，我会多向经验丰富的老教师学习，再接再厉，做好班主任工作班主任学期工作总结范文3本学期，在学校的安排下，我接手了新的班级一一五年级二班在领导的支持、家长的配合、师生的齐心协力下，圆满的完成了本学期的各项教学管理任务总的来说，本学期的工作紧张而又忙碌，但却又感到无比充实和快乐现将本学期的工作总结如下学生总体印象这个班学生一共33人，其中男生20人，女生13人总体来看，男同学聪明能干、活泼好动，但精力过于旺盛，习惯较差；而女生又显得过于沉闷、呆板、犹豫而活力不够，根本就没有十来岁的孩子所具有的那种天真活泼可爱，反倒是像垂暮之年的老人一般但总体来看，大部分学生综合素质还是不错的，不过有个别调皮的学生，总是在有意无意间引导着班级的舆论导向，所以导致班级风气不好，正气不够

一、加强学生思想道德工作良好的思想品德是做一个合格学生的前提因此，我非常重视学生思想道德建设工作开学之初，我提出了班级目标“自信、团结、勤奋、实干”，并制定了班训“让人们因我的存在而感到幸福”同时我告诉大家“让我们一起努力，成为全校最后的班级“有了明确的班级目标，学生们就有了努力的方向在我的鼓励下，学生们的斗志被激发了出来，班级风貌开始变得积极向上、充满活力同时，我利用各种机会对学生进行教育，培养他们爱家人、爱老师、爱同学的良好品质班会课和午会课是班主任老师教育学生的重要阵地，因此我充分利用好两大阵地，及时的对学生进行教育

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风在和学生接触了一段时间之后，我发现他们并没有我之前想象的那么差，相反，我认为他们总体水平不错只是个别调皮的学生影响了班级，班级风气也因此不好，所以才导致他们成为全校老师和同学心目中的所谓“差班”因此，我所要做的，只是规范他们的习惯，激发他们的潜力，引导他们朝着正确的方向前行在开学之初，经过自我推荐、竞选演讲、民主投票，大家选出了新一届班干部同时，制定出《五年级二班班级管理制度》和《五年级二班班级考核处罚条例》，从制度上规范学生的言行举止,并严格执行，有错必纠因为班级管理长期松懈的原因，所以一开始学生并没有朝着我期待的方向前行但是我并不着急，因为我知道，“冰冻三尺非一日之寒”，学生不是一朝一夕就能够转变的我需要的的耐心，需要的是时间给他们以时间慢慢改正，有足够的耐心去包容他们前行中所犯的错误但是，光需要耐心还不够，也不可能只需要爱心就能够融化学生心中的坚冰“乱世当用重典”，对于这批懒散惯了，调皮惯了，自以为是、目中无人的学生们，必须要重拳出击，给予他们狠狠地打击所以，我瞅准时机，抓住几个富有代表性的学生宋珂帆、叶伟坚、李怡雯、潘思宇、张新元、刘君涵、陈翼卓等，利用他们的几次犯错，予以惩罚，并故意展示给全班同学看，达到“杀一儆百”的效果在我的威慑之下，学生收敛了不少，大家都逐渐把自己以前的种种坏习惯慢慢地收敛起来班级风貌也蒸蒸日上在加强班风建设方面，为增强班级凝聚力，鼓励学生表达自己的想法，展示自己的成果，我决定继续办好班级作文周报一一《壹周作文秀》同时，为了改变班上死气沉沉的局面，提升学生的“精气神”，我带头带领全班学生进行全民运动，无论是篮球、足球、跑步、游戏，我都要求每一位学生参加不仅是参加，还监督那些想偷懒的学生，让他们没有可乘之机通过锻炼，不但增强了学生的体质，培养了他们热爱运动的意识，而且在运动中提升了学生们的“精气神”我又重新看到了他们那久违的笑脸、灿烂的笑容、矫健的身影班主任学期工作总结范文4转眼间，一个学期即将结束这天回顾本学期工作，可给本学期工作划上一个句号，同时作为下学期工作的新起点，期盼下学期能取得更好的成绩本学期我担任九年级

（1）、

（2）班的数学教学工作，主要是继续抓好两个班的日常教学，努力提高课堂效率根据每班学生实际状况，我精心编写好教案，制作教具，设计教学方法，并在教学中随时加以修改，课后做好简单笔记，积累经验教学过程中，贯穿德育思想，对学生进行思想教育，培养学生动手潜力，引导学生动脑思考初三年段的数学资料多，是初中数学的综合运用阶段，又面临中考压力，学生两极分化大因此，我在课堂上采取分层次教学，设计一些适合各层次学生的作业和与练习，采用多样化教法，让学生多动脑多动手练习本学期我主要以提高中等生成绩为目的、，对学生进行培优扶差工作,分层次教学只是一个组成部分，此外对选中的目标学生进行课外辅导与作业面批，每次课前先温习旧知识，培养学习兴趣，提高其学习效率基础较好的同学，鼓励他们努力透过自学争取提前完成学习任务，引导学生阅读有关书刊，扩大其知识面；同时对后进生，降低习题的难度和作业量，促使其学有所得服从年级工作安排，利用课余时间，开展第二课堂活动，为学生补缺补漏，但成绩还是不够理想，有待于继续努力重视业务进修，不断改善教学方法，学习各种新知识，虚心向他人学习，提高自身水平工作中存在不足之处

一、对不同层次的学生状况了解不够，造成学生成绩不理想，这一点需要在下学期加强

二、推进课改，更新教学观念，用心参于课改，充分发挥学生的个性;有效地提高学生的动手潜力、分析潜力、观察潜力，培养学生的数学思想等问题，都是新学年内进一步研究和探索的方。