湘教小学美术四下《6花团锦簇》教案

3.学生自学，每人试做一朵叠绕纸花

4.收集学生做的几枝纸花，探究学生作业中普遍出现的问题

5.教师示范做纸花的步骤和方法，制作一朵纸花

6.探究同一种制作方法能制作出不同种类纸花的原因⑴小游戏板画几种花瓣的形状，对比花瓶中的纸花成品，推测哪种花瓣可以做出哪种花形⑵展示两种同一种花瓣形状做的纸花，叠绕程度不同，一个褶子多，一个褶子少，让学生对比分析花形的区别⑶教师小结花瓣的形状、叠绕的程度等是影响花朵形状的因素展示一瓶纸花实物课件展示或板画与实物结合展示课件或纸花实物展示创造表现

1.欣赏各种鲜花的造型，讨论分析怎样表现最合适仔细观察鲜花原型，如花朵展开的程度，花瓣的多少，花瓣边缘的形状，思考怎样处理纸材更接近原型

2.提出作业要求分组制作，每人至少制作一朵纸花，看哪组制作出的花形最多

3.学生制作，教师巡视指导课件展示各种鲜花的造型展评交流

1.教师评价各组制作中的表现，公布获胜小组

2.请制作出新花形的同学上台传授经验

3.请学生保留制作好的纸花，安排下节课的事宜第二课时欣赏提高

1.欣赏花卉包装作品的图片，渲染温馨气氛

2.师生共同分析、归纳包装纸花的方法和种类⑴包装材料彩纸、纸盒、瓶子、花篮等2包装的花枝数量几枝、多枝⑶礼物类型花是包装主体，花是礼物上的附属装饰4其他课件展示花卉包装图片交流讨论

1.分组讨论送花方案做纸花想送给谁送什么花，送几朵，怎么包装纸花？

2.分组讨论采取合作还是单独制作的作业形式？

3.师生交流制作计划板书或课件展示送花方案创造表现

1.根据计划制作纸花

2.自主或合作包装纸花欣赏评述

1.学生下位欣赏各小组作品，展开互评和自评

2.鼓励学生下课后把花送给自己想送的人课后反思。