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文本内容:
课时计划授课时间:课题大眼睛累计课时
41、知识与技能尝试运用不同的工具材料创造性地表现“明亮教学目标的眼睛”这一主题
2、过程与方法通过探究、合作学习的方法,学会创作个性的大眼睛
3、情感态度价值观通过感知和学习,培养学生善于观察生活的习惯和对生活的热爱之情感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义人的亮眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画教学重点教学难点亮眼睛的不同的表达方法,眼睛情感意义的表达多媒体课件、水彩笔、油画棒、铅笔、作教学准备业纸课时安排乙9教学过程教学教师活动预设学生活动预设调整与反思环节导入
1、同学们,今天老师带来一首很动听的歌曲送给大家学生欣赏儿童歌曲《黑眼睛》感受诗歌美丽意境教师边配乐朗诵诗歌边出示教具
2、同学们,歌中最多的提到的是什么?我们都有一双明亮的黑眼睛,大家都说眼睛是我们人类心灵的窗学生讨论眼睛口,知道为什么吗?的作用
3、我们的眼睛有这么大的作用,你们了解你们的眼睛吗?今天,就让我们一起来了解,画画我们的亮眼睛吧
4、出示课题大眼睛
1、尝试引导学生观察眼睛请同探究学们互相观察一下同坐的学生互相观察同学的眼眼睛,再来说说你看见了睛接着结合自己了解的什么?有关眼睛的知识说说自引导学生发现己的观察结果
①眼睛的外轮廓呈橄榄形(教师出示一枚橄榄)中间饱满,内外眼角尖
②上下眼皮合抱着眼球,从正面我们可看见眼球的眼白和虹膜、瞳孔部分
③上眼皮有单的也有双的,都长有睫毛,上睫毛长而翘
④眼珠上还有高光和我们的影子
⑤我们的眼睛真是太神奇了,他是怎样看见东西的呢?今天呀老师为你们请来了大眼睛博士,下面就让他来向我们介绍一下吧
2、探索眼睛的画法
①我们都有一双明亮的眼睛,但每个人的眼睛都一学生观看课件,了解眼睛样吗?教师出示不同眼形的结构与简单的视物原的画理
②我们的眼睛不仅可以看见美丽的世界,还有一个很重要的作用,你们知道吗?明亮的眼睛是我们心灵的窗口,她让我们欣赏到了这美妙的世界老师很感激我们的眼睛,今天我就用我的画笔来描绘她请大家听听下的歌吧?学生观察,说说不同的眼
③教师请学生上台表演,大形的特点及其中想表达家一起猜猜“他的眼睛在的意思说什么?”并进行鼓励教师在食物投影上示范,画出上下眼皮和眼珠的位置,表现出不同的眼学生观看教师表现的过程,想象与教师交流眼中看到的内容
⑤提醒学生构图大方,重点刻画眼睛,注意“眼中世界”的刻画学”作学生选择自己喜欢的画美术工具和方法,画一幅学生选择自己喜欢的美“亮眼睛”,表现出眼睛的术工具和方法形状、颜色、神态等并将自己生活中的场景画进眼睛里,把睫毛的形状变成自己喜爱的形状给画涂上好看的颜色教师巡回指导品冢析
1、请自己觉得画得好的同作学将自己的作品拿到讲台欣评上来与大家一起分享看看谁画的眼睛最亮、最有神
2、选择有个性的、有创意的设计给大家欣赏并进行点评,提高大家的审美情趣小结眼睛是心灵的窗户,也是感受周围事物的重要器官,同学们通过对大眼睛的描绘,了解到眼睛的重要性,我们要保护好自己的眼睛板书设计
五、拓展延伸
1、眼睛对我们这么重要,我们要不要保护他们呀?那怎样保护呢?学生讨论自己怎样保护眼睛
2、同学们,知道我们国家每年有一个爱眼日,知道是哪天吗?每年的6月6日是全国的爱眼日每年爱眼日的主题学生说说自己对爱眼日的了解
3、教师预防近视、珍爱光明同学们,让我们保护好自己的亮眼睛,更好的观察、享受我们美丽的世界吧!教学反思在本课麒学书1遨膘、讨论和表达,以学生为主,教W的引导再由多媒体课件吸引学生“老师的大0瞬到了什么?,老师的大眼M到了校园中的翔的Sm,再出德具“为®F启发学生看雌t僦的郊疆”鳌U了解(十么样帙1,再引导学生“我(门画熊睛不光f睛见峥庚I,乡先推前、夏日的荷花、到飘飘的秋天、孩田雌雪地i打W仗够天,有远黏特写,丰富的t材让孩子fl,胖会注意嬷生活蹒究取景这T节,我从f图片里提姻玩的、有趣的、好看的“大I瞒”,止学生从不同角度发现密钟的美从书参秀培养良好啊嚓习惯,逊睛见各种獭的难忘的场1”最后用眼、用心来体会大千世界的荆子事物,透彻理解“大1即青”的“大”的含义最后要求学生大脚勺画一个“大目艮睛“,并将所见至I」的美丽景物画在你的“大i艮睛”里相果的教学流程匕缄青晰,能够激发学生的雌开阔他(门的想象力^呛峭力,并且锻炼了学生说话、交流的能力。