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文本内容:
量，始终是推动人类社会进步的重要力量
③世界技能大赛是全球范围内竞技水平最高、影响力最大的职业技能竞赛
④在日前结束的2022年世界技能大赛特别赛上，中国代表团蝉联金牌榜，团体总分第一名，展现了我国技能人才队伍建设水平特别是青年技能人才队伍的情况，是我国高技能人才发展成就的一个缩影
（1）第
②句的横线上缺少一个关联词语，请写在下面的横线上（1分）
（2）请提取第
③句的主语部分，并写在下面的横线上（2分）
（3）第
④句有一处标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上（1分）
二、综合性学习（7分）
6.文化遗产是历史留给人类的财富八年级
（1）班的同学正在开展“身边的文化遗产“综合性学习活动，请你参与（7分）【活动一主题班会我践行】班级准备召开“保护文化遗产”的主题班会，请你以“文化遗产的传播与传承”为主题，设计一则公益性宣传标语（2分）【活动二文化遗产我识别】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产，下面全是陕西非物质文化遗产的一项是（）（2分）
①安塞腰鼓
②陕北秧歌
③兵马俑
④秦腔
⑤法门寺
⑥凤翔木版年画
⑦唐华清宫A.
①②④⑥B.
①②③④C.
③④⑤⑦D.
④⑤⑥⑦【活动三文化名人我邀请】学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人张老师来做报告时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂你作为校团委宣传委员，学校委派你给张老师打电话，你将怎样说？（2分）【活动四非遗亮相我自豪】在已经结束的2022卡塔尔世界杯中，我国国家级非物质文化遗产代表性项目蹴鞠亮相卡塔尔，向世界讲述着中国文化的故事请将下面文字中画线的文字正确、规范、工整地书写在田字格中（1分）千年蹴鞠走进世界杯,中国球迷激动落泪
三、阅读（共14小题，计46分）【现代文阅读】（共8小题，计30分）
（一）阅读下面的材料，完成7〜9题（12分）【材料一】2021年4月13日，中国女足在东京奥运会女足亚洲区预选赛附加赛与韩国队第二回合的表现，完美诠释了写在出征海报上的“摧坚决胜”这四个字平心而论，中国女足在这场比赛中的表现并不那么出色，与首回合比，某些时刻甚至可以用糟糕来形容上半场结束时刺眼的02,不只是比分的差距，还意味着首回合客场2:1获胜的优势荡然无存，45分钟前似乎还高枕无忧的中国队，已和对手易位而居，站到了被淘汰的悬崖边上时穷节乃见此时此刻，中国女足面前的“坚更要甚于首回合客场出战之前当比赛时间一分一秒流逝，女足姑娘们始终没有放弃，一次次拼命防守，一次次努力进攻，纵然全场机会并不多，纵然也有不少失误，但她们一直拼到了机会来临的那一刻当加时赛中王霜用禁区外一记穿云箭敲开晋级之门，众多球迷在观赛平台和社交媒体上说“看哭了”“燃爆了”，其实那或许和比分无关，甚至和胜负无关，让他们眼睛一热的，终究是女足姑娘们顽强拼搏、永不言弃的精神有网友说“那些在时光中让我们念念不忘的，不是花瓣，而是倔强的刺，这或许是对，铿锵玫瑰，最好的定义”（节选自新华社《体育时评》，有删改）【材料二】在取得2020年东京奥运会的参赛资格后，中国女排队员重新在浙江宁波北仑集结，展开东京奥运会前的又一期封闭集训展望东京奥运会，中国女排总教练郎平表示，中国女排每一个人的美好愿望和目标都是力争在东京奥运会赛场升国旗、奏国歌，而这个愿望的实现，要靠大家每一天的积累郎平表示，奥运会是所有排球世界大赛中级别最高的一项比赛，中国女排对东京奥运会的备战格外重视“没有比赛就看不到你们的状态”在郎平看来，要有不断的比赛刺激，队伍的状态才能调整到位所以在中国女排前一阶段的封闭集训中，郎平力争让队伍的整体配合、队员的个人战术变化以及专项体能等，都要提高到与强劲对手进行比赛实战的高度郎平表示，中国女排在东京奥运会上的小组对手实力都非常强，需要队员们能够在临场变化中承受住更多的心理压力，“怎么样在训练当中更接近于实战，我觉得这也是非常高标准的要求了”东京奥运会，中国女排所在的小组赛将迎来“一场混战和恶战郎平表示，中国女排此次一定要吸取2016年里约奥运会的教训，在小组赛中尽快进入状态，“因为已经没有给你某一场比赛起伏的机会，如果你没有进行充分的准备，进入状态慢的话，就会失去一个很好的位置”目前的中国女排既有参加过奥运会的运动员，也有许多崭露头角的年轻选手郎平表示，这一期中国女排是“以老带新、以新促老”，参加过奥运会的那些年纪不大的“大队员能够给年轻队员以榜样作用“这些大队员会把她们经历过的大赛经验完全地运用到面临的比赛当中’郎平说“她们经历过，我觉得就是宝贵的财富另外，也希望大队员们能带领这些新手一起往前走”在队员紧锣密鼓进行封闭集训的同时，郎平也会抓紧时间利用器械做一些力量训练郎平解释说，因为她也要通过小力量训练等方式来维护自己的肌肉，更重要的是为东京奥运会期间的队伍训练进行准备主教练要发挥球队的带头作用，她要求自己每天以最充沛的精神面貌，给队员更多的鼓舞和要求，“如果救练每一天都是精神面貌很好地站在这里，能够更好地感受运动员，这也是我们教练员必须要做到的”（节选自《中国体育报》，有删改）【材料三】东京奥运会女篮资格赛B组比赛于2020年2月9日在塞尔维亚结束，中国女篮接连击败英国、西班牙、韩国，锁定东京奥运会参赛席位“面对重重困难，中国女篮躲是躲不过去的，大家总要面对，克服它、战胜它，我觉得这就是一种历练这支团队擅打苦战和恶战，在这种情况下，要激发调动每个人的主观能动性，共同克服困难，还要做得比原来更好”总教练许利民的话语铿锵有力“当需要一个人站出来时，那叫勇敢；当一个团队挺身而出时，那叫担当；当一个国家身处逆境、呼唤一种精神时，那就是使命，就是信念，是一往无前！今天不仅仅是一场比赛,这是一场跨越时空的能量传递我们要打出中国女篮的精气神，敢打硬仗，遇强则更强！”2月6日，中国女篮迎战英国女篮前，随队心理教练黄菁为队员们加油鼓劲时说出了这样一番话（节选自《中国体育报》，有删改）
7.在郎平看来，为迎战东京奥运会，中国女排需注意什么？请结合【材料二】简要概括（4分）
8.针对【材料三】画线句中的三种情况，请试举一例（古今中外均可），并结合自身学习生活经历，谈谈你的感悟（5分）
9.阅读三则材料，下列选项不正确的一项是（）（3分）A.2021年4月，中国女足在预选赛中的胜利意味着中国女子三大球将会师于东京奥运会B.中国女足在与韩国队的这场比赛中，表现并不那么出色，与首回合比某些时刻甚至可以用糟糕来形容C.中国女足在东京奥运会女足亚洲区预选赛中，中国女足接连击败英国、西班牙、韩国等劲敌，取得东京奥运会的入场券D.中国女排力争在东京奥运会赛场上升国旗、奏国歌，这个愿望的实现，要靠每位球员每一天的积累（-）阅读下面的文字，完成10〜14小题（18分）一粒米的旅行王太生
①这注定是一条年复一年的经典线路，关于一粒米的旅行
②五月，若隐若现的布谷声中，秧苗出落得青翠欲滴农人挑着要筐，担子跌落着亮晶晶的水滴秧苗端坐在农人晃悠悠的要筐上，一路挤闪路边的野草，以一个季节成人礼的方式，走向天光云影的秧田••
③一粒米就这样开始旅行它一出门，就迎面遭遇一场兜头雨一场雨在天地间泼泼地下着，秧田翻着气泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪着小脑袋，咧着嘴，尽情吮吸秧田需要汩汩的水，小河的水，沿着水渠哗哗流淌这时候，有一尾鱼，“泼刺”一声，游入秧田
④一粒米在旅途上，雨热同期高温在秧棵间迭肆蔓延只有这样氤氤的高温，一粒米才开始抽穗三伏天，农人在水田劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空那些秧苗在咕噜咕噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树荫下，也咕嘟咕嘟地喝水随身携带的水壶里，有一层厚厚的水垢••••
⑤田墩上，迎面走来的水牛，一对大眼睛怯生生的农人谚语鹅眼看人时小，牛眼看人时大牛的双眸，闪烁的是对土地的敬畏
⑥一粒米邂逅爱情这时候，稻田里有蛙鼓虫鸣感情越炽热，温度越高，一粒米在稻壳紧紧包裹的子宫内灌浆发育灌浆中的一粒米，阳光下，放在掌心，用手轻轻一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中带玉的包浆不远处，邻家女孩儿，坐在树下，静静地读着书
⑦湿热相伴，汗水同行宋代诗人戴复古在《大热》中描述，“天地一大窑，阳炭烹六月万物此陶密，人何怨炎热君看百谷秋，亦自暑中结田水沸如汤，背汗湿如泼”天太热了！整个世界就像一个大瓷窑，在酷暑的六月燃烧何必埋怨天热呢，你看秋天的硕果，其实是在这炎热的夏天孕育在这样的天气耕耘，田里热得可怕，稻田的水，滚烫、滚烫，像是沸腾了一般，农夫背上的汗，如同被泼了一盆水上去，湿漉漉的
⑧等到暑热消去，凉风起，农人额头汗珠渐渐风干，秋天到了，梦中稻田，逐渐干涸，大地一片金黄一粒米，等待收割就这样，一粒米在时光的旅行中，戛然而止
⑨告别了稻田，一粒米，脱去薄薄的稻壳，变成晶莹的一粒，又开始了它的另一种旅行，从乡村流入城市⑩那时候，父亲在粮店上班一袋一袋的米包垒成粮垛，高高的我躺在粮垛上，一堆米在身下，有秩序地缓缓游动趴在粮垛上玩耍的日子，我曾看到装满无数粒米的麻包，上面盖了章，有的还标有印记有一只麻包，上面写着“新河大队张我猜想，这一定是卖这一包米的那个农民留下的，他舍不得经历了一个苦夏所收获的这一包米？抑或是让淘米做饭的城里人，晓得这一包米，是乡下一个姓张的人种的？彼此之间，有种缘分⑪儿时餐桌上，我经常将一碗饭，吃剩一半外婆见状，不时提醒说，一粒米，七斤四两水浪费粮食，响雷打头我吓得赶紧扒拉干净，故意发出响声，碗底照见人影⑫一粒米，喂养了乡村和城市（节选自2022年5月5日《长江日报》，有删改）
10.按时空的变换，选文主要写了“一粒米”的哪两段旅行？（4分）
11.三伏天，农人在水田劳作的姿势，是逆光中的一幅剪影，勾画在以秧田为背景的天空（表达了作者怎样的情感？）（3分）
12.那些秧苗在咕噜咕噜地喝水，农人在拔草的间隙，坐在树荫下，也咕嘟咕嘟地喝水（联系上下文，说说••••加点词语有何表达效果？）（4分）
13.文章最后一段在全文所起的作用是什么？（3分）
14.请从“一粒米”的角度,谈谈它在“旅行”中的感悟（4分）【古诗文阅读】（共6小题，计16分）
（三）阅读下面的文言文，完成15〜18题（12分）【甲】天时不如地利，地利不如人和三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也故日城民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利得道者多助，失道者寡助寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣（节选自《〈孟子〉三章》）【乙】《传》
①称师克在和不在众，此言天地和则万物生，君臣和则国家平，九族
②和则动得所求，静得所安，是以圣人守和，以存以亡也吾，楚国之小子也，而早丧所天
③，为二兄所诱养，使其性行不随禄利以堕今但贫耳；贫非人患，惟和为贵,汝其勉之！（节选自《三国志・蜀书・向朗传》）【注释】
①传《左传》
②九族指高祖、曾祖、祖、父、自己、子、孙、曾孙、玄孙
③天指所依存或依靠，这里指父母
15.解释下列句子中加点的词语（4分）
（1）委而去之（）
（2）亲戚畔之（）••
（3）《传》称师克在和不在众（
（4）为二兄所诱养（
16.下列各项中加点的“而”意义和用法不同的一项是（）（2分）A.环而攻之而不胜B.而早丧所天♦・C.择其善者而从之D.而两狼之并驱如故••
17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语（4分）
（1）故君子有不战，战必胜矣（2分）
（2）贫非人患，惟和为贵（2分）
18.从写作目的看，【甲】文希望统治者，【乙】文则是告诫子孙o（2分）
（四）阅读下面的诗歌，完成19〜20题（4分）雁门太守行黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起报君黄金台上意,提携玉龙为君死李贺
19.诗歌首联中的“压”字历来被人们称道，请简要赏析这个字的妙处（2分）
20.诗歌尾联运用了什么写作手法？表达了怎样的思想感情？（2分）
四、作文（50分）
21.作文（50分）请伸出你的手，为自己开拓一片天地；请伸出你的手，温暖你我他；请伸出你的手，为社会奉献一份爱请伸出你的手，可以让冰封的心融化，让未来充满希望请以“请伸出你的手”为题，写一篇不少于600字的文章要求
①文章中不得出现真实的地名、校名、人名；
②除诗歌、戏剧外，体裁不限；
③要融入自己的真情实感，不得套写、抄袭；
④书写工整，卷面整洁2022—2023学年度第一学期期末教学质量调研试题（卷）八年级语文参考答案及评分标准
一、积累和运用（共5小题，计17分）
1.（2分）C【解析】A.炽热（chi）弹精竭虑（dan）；B.矗立（chti）深恶痛疾（wti）D.差使••••♦（chai）惟妙惟肖（xiao）
2.（2分）C【解析】A.销毁抑扬顿挫；B.狼藉眼花缭乱；D.踏青自出心裁
3.（6分）
（1）惊起一滩鸥鹭
（2）自将磨洗认前朝
（3）山川之美
（4）立天下之正位
（5）箕畚运于渤海之尾
（6）无可奈何花落去
（7）松枝一何劲
（8）晴川历历汉阳树
（9）采菊东篱下
（10）没有屈曲盘旋的虬枝
4.（3分）
（1）（1分）法布尔；
（2）（2分）作者认为我们不要责备蝉鸣叫，应该理解它得之不易而又短暂幸福的欢愉叫声
5.（4分）
（1）（1分）也（而且）
（2）（2分）世界技能大赛
（3）（1分）“中国代表团蝉联金牌榜”后的逗号改为顿号
二、综合性学习（7分）
6.（7分）【活动一主题班会我践行】（2分）示例保护文化遗产，传承中华文明（人类的日记本，历史的教科书）【活动二文化遗产我识别】（2分）A【活动三文化名人我邀请】（2分）张老师，您好！我是XX学校团委宣传委员XXX,学校派我联系您，想邀请您到学校礼堂来作一个关于非物质文化遗产保护的报告，时间是下周三上午10点请问您能来吗？【活动四非遗亮相我自豪】（1分）略
三、阅读（共14小题，计46分）
（一）（12分）
7.（4分）
①队伍的整体配合、队员的个人战术变化以及专项体能等，都要提高到与强劲对手进行比赛实战的高度；
②队员要有承受压力的能力；
③训练过程要接近实战；
④队员们要尽快进入状态；
⑤队员相互促进（答出3点得4分）
8.（5分）示例苏武奉命以中郎将持节出使匈奴，被扣留，他持节不屈汉宣帝将苏武列为麒麟阁十一功臣之一，褒赞他爱国忠贞的节操苏武的例子诠释了“当需要一个人站出来时，那叫勇敢”（2分）作为学生，我们首先是个体，我们要做好个人分内之事，好好学习当社会需要我们时，要勇敢的站出来为社会服务（3分）（答案不唯一）
9.（3分）C
（二）（18分）
10.（4分）示例生长之旅（苦夏之旅），流通之旅（辗转之旅）（意近即可）
11.（3分）示例表达了作者对劳动及辛勤的农人的赞美之情（意近即可）
12.（4分）示例第一个“喝水”运用拟人的修辞手法，形象地描绘出秧苗在高温中被雨水滋养的满足感；第二个“喝水，，写的是农人在劳作的间隙，口渴喝水的情况，体现了农人冒着高温劳作的辛苦（意近即可）
13.（3分）“一粒米，喂养了乡村和城市”总结全文，简洁的一句话，说明了一粒米旅行的意义是养活了城乡的人类，让读者加深了对文章的理解，起到画龙点睛的作用；首尾呼应，也照应了题目，结构完整，升华了主题
14.（4分）示例“我”经受过暴雨雷电酷暑的考验才完成了育苗、抽穗、成熟的过程，明白了成功要经历磨砺的道理；“我”在成长过程中得到了农人的辛勤呵护，“我”懂得了要有一颗感恩的心；外婆对外孙的教育让“我”明白要珍惜劳动成果（表达通畅、意近即可；鼓励有创意的表达）
（三）（12分）
15.（4分）⑴放弃⑵同“叛背叛
（3）人心归
一、上下团结（或“团结”）
（4）教导
16.（2分）C【解析】C表示承接，ABD均表转折
17.（4分）
（1）所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利
（2）贫困不是人的灾祸，只有和谐是宝贵的
18.（2分）施行仁政;不要担忧和害怕贫困,而应努力做到“和”
（四）（4分）
19.（2分）“压”运用比喻的修辞手法，生动形象地把敌军人马众多，来势凶猛以及交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难等情况淋漓尽致地表现了出来
20.（2分）运用典故，表现了将士们誓死杀敌，为国捐躯的决心，表达诗人忠君爱国之情
四、作文（50分）
21.作文（50分）略。
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